Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Внутренний человек в русской языковой картине мира

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописи Коськина Елена Владимировна Внутренний человек в русской языковой картине мира: образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал семантических категорий «пространство», «субъект», «объект», «инструмент» Специальность 10.02.01 – русский язык Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук Научный руководитель - кандидат филологических наук профессор М.П. Одинцова Омск 2004 ОГЛАВЛЕНИЕВведение . .4 Глава 1. Теоретические основы интегративного категориально-семантического описания языковой картины внутреннего мира человека. .21 1. 1. Существующие подходы к описанию семантического пространства внутреннего человека, их взаимодополнительность . 21 1. 2. Категории и категоризация в семантических описаниях языка, науке и философии. Определение межуровневой семантической категории как инструмента интерпретации и языковой репрезентации внутреннего мира человека . 35 1. 3. Прагмастилистический аспект описания изучения языкового образа внутреннего человека .72 Выводы . .83 Глава 2. Семантическая категория пространства как способ языковой репрезентации внутреннего человека: образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал .85 2.1. Лексико-грамматическая база пространственных образов внутреннего человека .85 2.2. Структура, образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал семантической категории и субкатегории пространства внутреннего 2.3. Образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал основных пропозитивных семантических моделей пространственной репрезентации внутреннего человека .94 Выводы .117Глава 3. Образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал актантных семантических категорий и субкатегории языковой репрезентации внутреннего человека 119 3.1. Образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал семантической категории и субкатегории субъекта .119 3.2. Образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал семантической категории и субкатегории инструмента .139 3.3. Образно-ассоциативный и прагмастилистический потенциал семантической категории и субкатегории объекта .151 Выводы 154Заключение . . .156 Библиографический список . 169 Список источников эмпирического материала . .187 Список Введение Настоящая диссертационная работа выполнена в русле лингвоантропологических исследований и посвящена изучению внутреннего человека (человека во всем многообразии его психических состояний, действий, реакций, характеристик) как фрагмента русской языковой картины мира (ЯКМ) и вместе с тем как особой ипостаси целостного языкового образа человека - в аспекте его категориальных семантических репрезентаций, их образно-ассоциативного потенциала и основных прагмастилистических характеристик. Исходная идея исследования – признание наивно-психологической природы представлений носителей естественного языка об устройстве и функционировании психики человека. Соответствующие этим наивным представлениям семантические категории (СК) пространства, субъекта, объекта, инструмента рассматриваются как косвенные (образно-ассоциативные) и прагмастилистически маркированные способы репрезентации явлений человеческой психики в русской ЯКМ.

Общепризнанно, что внутренний мир человека - это уникальный объект познания. Его уникальность заключается в опосредованной наблюдаемости и недостаточной эмпирической уловимости. Несмотря на то, что «для каждого вполне очевидно существование некой субъективной реальности, мира явлений психических в форме мыслей, переживаний, представлений, чувств, побуждений, желаний и прочего», даже психология - наука, сфокусировавшая все свое внимание на человеческой психике, не может сделать эту реальность объектом непосредственного исследования: «приходится искать другие объекты и через их изучение - косвенно - делать выводы о собственной психике» . Как ни в какой другой концептуальной области, в сфере психического всё гипотетично, вторично, интерпретативно, субъективно. Психология, философия, вненаучная (художественная, религиозно- мифологическая, народно-поэтическая) и донаучная (житейская) мысль каждая по-своему обобщает и интерпретирует эту субъективную реальность. (Лингвокультурологический комментарий к понятию «внутренний человек» на материале философии, психологии, отечественной словесности и филологии представлен в приложении.) Своеобразно репрезентируется внутренний мир человека и в естественном языке, поскольку, как утверждают исследователи, «язык - это не только знаковая система, приспособленная к передаче сообщений, но и компонент сознания человека и как таковой участвует в сотворении мира психики и знания» . Категориальный семантический подход к описанию языковой репрезентации явлений внутреннего мира человека позволяет интегрировать, систематизировать средства разных языковых уровней (лексико-семантического, семантико-синтаксического, функционально-прагматического) по их общему назначению, а именно функции образно-ассоциативной интерпретации психических феноменов с целью их оценочно-экспрессивного, изобразительно и прагматически убедительного, стилистически мотивированного воплощения. В диссертации исследуется ряд универсальных когнитивных и вместе с тем межуровневых семантических категорий, наиболее насыщенных в русском языке образными смыслами и ассоциациями: категории пространства, субъекта, объекта и инструмента. Посредством этих категорий события, явления внутренней жизни человека уподобляются внешнему – физическому, природному и социальному миру, его процессуальным (и шире – событийным) и пространственно-предметным характеристикам. Отмечая эту изобразительную доминанту в описаниях внутреннего человека, исследователи (В.Н. Телия, А.Д. Шмелев, Н.Д. Арутюнова, М.П. Одинцова, Е.С. Никитина, Л.Б. Никитина, Е.В. Урысон, Е.М. Вольф, М.В. Пименова, Ю.Д. Апресян и др.) обращают внимание на национально-культурную природу той системы стереотипных и индивидуальных семантических образов-ассоциаций, которые переносятся из внешнего для человека мира во внутренний, на безграничные возможности их развертывания, трансформаций, сочетаний, на их прагмастилистическое разнообразие. Истоки интереса современной науки о языке к образу человека, и внутреннего человека в частности, обнаруживают себя еще в работах В. фон Гумбольдта, предложившего оригинальную даже по меркам сегодняшнего дня лингвофилософскую концепцию, поставившего новые задачи перед языковедами.

Изучение языка по Гумбольдту не заключает в себе конечной цели, а вместе со всеми прочими областями гуманитарной науки служит высшей и общей цели совместных устремлений человеческого духа - цели познания человеком себя. Можно сказать, что сегодня в лингвистике уже достаточно много сделано для решения этой задачи: на основе языковых данных реконструируется запечатленный в языке «образ человека» - все то, что человек узнал о себе и захотел сообщить другому, к чему задолго до философской и научной мысли уже было обращено обыденное сознание. И, поскольку человек «запечатлел в языке свой физический облик, свои внутренние состояния, свои эмоции и свой интеллект, свое отношение к предметному и непредметному миру, природе», «передал языку свое игровое начало и способность к творчеству» , становится очевидным, что изучение наивных языковых образов психики человека представляет собой альтернативный внелингвистическому научному, но необходимо дополняющий его способ осмысления феномена человека. Кроме того, интерес лингвоантропологов к психическим феноменам объясняется и тем, что последние относятся к области неявных аспектов мира (абстракций), легче обнаруживающих языковую «логику» мировидения . Подобно другим неявным аспектам реальности, остро нуждающимся в поддержке образно-ассоциативной сферы сознания (в основе которой, как известно, - обобщение и творческая переработка телесного опыта, перекомбинация в образе свойств и признаков разнородных явлений ), внутренний мир человека становится объектом так называемого лингвокреативного (собственно языкового) мышления, которое направлено «на "порождение" новых языковых сущностей путем трансформации (прежде всего смысловой) уже имеющихся в языке единиц», оперирует «ассоциациями, возникающими на базе понятий, уже закрепленных в данном языке в форме значений» . Вместе с тем, будучи фрагментом ЯКМ, языковой образ внутреннего человека имеет все присущие ей существенные отличия от традиционных, выработанных в процессе познавательной деятельности человека научных, философских, религиозных, художественных и др. концептуальных моделей мира. Прежде всего он «не может претендовать на цельность, непротиворечивость, полноту и авторство», ибо к нему «"приложили руку " многие поколения людей» : объективируясь посредством предоставляемых средств, модели мира, созданные в разные исторические эпохи, на разных этапах развития человеческой мысли, неизбежно «входили» в язык, отпечатываясь в нем, «привнося в него черты человека, его культуры» . Так что в итоге оказывается, что в языковом образе человека научное соседствует с наивным, реалистическое, эмпирически подтверждаемое - с фантастическим, мифопоэтическим. Помимо этого, он лишен той упорядоченности, системности, которые присущи концептуальным (научным, философским, философско-религиозным) моделям. Вместе с тем языковой образ человека (в том числе внутреннего) глобален: он представляет собой «концентрированное воплощение сути тех представлений о человеке, которые объективированы всей системой семантических единиц, структур и правил языка» , он объемлет и характеризует все семантическое пространство последнего.

Об изучении языка литературных произведений // Избранные работы по русскому языку. М., 1959. С. 248 249.P 25 Державин Г.Р. Стихотворения. М., 1958.PP 26 «Жерло... от той же основы, что жрать, горло. Жерло буквально "глотка, пасть"» (Шанский Н.М., Боброва Т.А. Этимологический словарь русского языка. М., 1994. С. 87).PP 27 Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира: (Модели пространства, времени и восприятия). М., 1994. С. 88.PP 28 Ревзина О. Г. Загадки поэтического текста // Коммуникативно-смысловые параметры грамматики и текста. М., 2002. С. 418. 29 Ханзен-Лёве О.А. Русский символизм: Система поэтических мотивов. Ранний символизм. СПб., 1999. С. 233.PP 30 Якобсон Р. Лингвистика и поэтика // Структурализм: «за» и «против». М., 1975. С. 204. Под селекцией понимается выбор, который осуществляется на основе подобия, под комбинацией соединение.PP 31 Эйхенбаум Б.М. О поэзии. - Л., 1969. С. 332.P 32 Мукаржовский Я. Литературный язык и поэтический язык // Пражский лингвистический кружок. М., 1967. С. 411.PP 33 Бунин И.А. Собр. соч.: В 9 т. М., 1966. Т. 5. С. 407.PP 34 Виноградов В.В

1. История тела: новые направления исторических исследований

2. Исследование процесса становления новых (нетрадиционных) видов спорта

3. Основные направления научных исследований в России и за рубежом

4. Роль СССР в становлении новой немецкой государственности в 1945-1949 годах

5. Новый взгляд на исследование третьего сектора

6. "Новая российская идентичность": исследование по социологии знания
7. Синергетика как новое направление развития науки
8. Основные направления этнопсихологических исследований

9. Объекты и направления маркетингового исследования рынка

10. Неоевгеника – история становления, основные направления, перспективы развития

11. Основные понятия и направления системных исследований

12. Коррекционная работа, направленная на исследование влияния самооценки старших подростков в учебной деятельности

13. Становление естествознания с древнейших времен по наши дни и современная картина мира

14. Этнопсихологическое исследование различий в сфере внимания у школьников русской и татарской национальности

15. Криминалистическое исследование документов. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

16. Социологическое исследование на тему: «Встреча Нового года»

Бейджи, 90х57 мм горизонтальные, с клипсой и булавкой, 50 штук.
•Горизонтальный. •Застежки – клипса и булавка. •Изготовлен из прозрачного пластика. •Размер - 57х90 мм.
383 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Фоторамка "Poster white".
Фоторамка для фотографий размером: 30х40 см. Может располагаться как вертикально, так и горизонтально, на подставке. Есть настенные
342 руб
Раздел: Размер 30x40
Настольная игра "Матрешкино".
В сказочной деревне Матрешкино сегодня с самого утра переполох! Юные красавицы затеяли хитрую игру: каждая матрешка придумала свое
418 руб
Раздел: Карточные игры

17. Философия Нового времени и становление первой научной картины мира

18. Эндоскопическое исследование семявыносящего протока (вазоскопия) - новый диагностический метод?

19. Стратегия запуска новой продукции на внешние рынки: эмпирическое исследование факторов современности

20. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического фaкультета на педагогическую и исследовательскую специальности

21. Новая миссия французской школы: предложения, направленные на профилактику наркомании

22. Новые и перспективные методы исследования письменной речи
23. Интеллектуальная история как направление в методологии исторических исследований периода постмодернизма
24. Основные направления исследований российского революционного терроризма в западной историографии

25. Основные направления исследований в маркетинге

26. Становление, развитие и перспективы российско-канадских отношений в контексте нового мирового порядка

27. Урок–исследование как составная часть формирования исследовательского типа мышления учащихся и средство получения новых прочных знаний по математике

28. Исследование и разработка новых сорбентов

29. Новые научные направления современной химии и их прикладное использование

30. Основные направления развития реформ в РФ и возможности использования опыта зарубежных стран в становлении эффективной рыночной экономики

31. Новые и сверхновые звезды (Доклад)

32. Исследование движения центра масс межпланетных космических аппаратов

Брелок-сердечко.
Материал: металл.
347 руб
Раздел: Металлические брелоки
Настольная игра "Четыре времени года".
Очень интересная и полезная игра, являющаяся аналогом классического лото. На одном из четырех игровых полей, каждое из которых относится к
563 руб
Раздел: Лото детское
Настольная игра "Чудовище Джио-Джанги".
Настольная игра "Чудовище Джио-Джанги" - легендарная приключенческая игра, неоднократно переизданная и пользующаяся огромной
405 руб
Раздел: Классические игры

33. Новейшее достижение в освоении космоса

34. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов

35. Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии

36. Новый подход в понимании преадаптации

37. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

38. Разведение и содержание аквариумных рыб с элементами исследования
39. Исследование "Тактика морского боя"
40. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

41. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

42. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

43. Новая Зеландия

44. Новая Зеландия

45. Новые индустриальные страны мира

46. Денежная реформа и становление денежного рынка Украины (Грошова реформа та становлення грошового ринку України)

47. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

48. Налоговая система России в новом правовом поле

Набор Philips Avent № 67 "Подарочный набор для малыша 6+".
Подарочный набор Philips Avent для малыша 6+ №67 содержит все необходимые аксессуары для того, чтобы приготовить еду для малыша, накормить
1101 руб
Раздел: Наборы для кормления
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор А" (15 схем).
Вам будет предложено собрать свой первый фонарик, первый вентилятор, провести первые эксперименты с магнитом — всего 15 разных проектов,
892 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Конструктор "Row Boat Kit".
Конструктор для сборки действующей модели «Весельная лодка». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его разобрать, чтобы
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

49. Становление налоговой системы в начале 90-х годов в России

50. Участие адвоката в исследовании доказательств

51. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

52. Новый план счетов учета в банках за 2002 год

53. Исследование удовлетворенности потребителя

54. Нова економична политика та ии законодавче оформлення
55. Япония в новое время (19 век)
56. Новейшая история

57. Традиционные и новые оценки татаро-монгольского иго на Руси

58. Новая Экономическая Политика

59. Политэкономические школы и направления

60. Уголовное право буржуазных государств новейшего времени

61. ООН: история создания и основные направления деятельности

62. Работник, коллектив, предприятие в новой системе трудовых правоотношений

63. Роль финансов в создании и функционировании свободных экономических зон как одном из направлений интеграции России в мировую экономику

64. Substance abuse: Alcohol Consumption and alcohol dependence among the youth (Социологическое исследование проблемы алкоголизма среди студентов)

Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные BIC "Evolution", 18 цветов.
Цветные карандаши произведены без использования дерева. Ударопрочный стержень - не расщепляется при механическом воздействии. Безопасные -
388 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

66. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка

67. Русский авангард. Основные направления и мастера

68. Зарождение и становление русского кинематографа

69. Культурологические и семиотические исследования Ролана Барта

70. Культура как предмет исследования
71. От средневековья - к "новому времени"
72. Несколько рефератов по культурологии

73. Культура как предмет исследования

74. Европейская культура нового времени

75. Философская направленность сказки Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

76. Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики немецкого поэта Стефана Георге)

77. Неологизмы, их типы и стилистическое использование

78. Новое поэтическое течение Серебряного века

79. Творчество Чехова. Истоки "новой драмы"

80. Исследование концептуальных метафор на примере новелл Франца Кафки

Вкладыши "Лето".
Вкладыши "Лето" - это развивающая игрушка, предназначенная для детей в возрасте старше 3-х лет. При помощи такой игрушки ребёнок
503 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Конструктор металлический для уроков труда №2.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
397 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Машина-каталка Ламбо "Розовая Принцесса".
Ультрамодный автомобиль Ламбо - это воплощение стиля, опережающее время! Машина-каталка "Розовая Принцесса" - не просто веселая
1369 руб
Раздел: Каталки

81. Опускаясь в смысл былого, познаем смысл настоящего и будущего (по материалам "Слова о полку Игореве"и современным исследованиям политологов)

82. Антивоенная и антиколониальная направленность романа Г.Грина «Тихий американец»

83. Становление классического джаза

84. Новые тенденции в современной популярной музыке

85. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

86. Новейшая история Монголии
87. Новая экономическая политика (HЭП)
88. Становление Афинского полиса

89. Новая Экономическая Политика

90. Буржуазный прогресс в Европе в Новое время

91. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

92. Античность - средние века - новое время. Причины и механизмы смены эпохи

93. Новейшая история США (Политика, Экономика, Культура, Международные отношения, Социальные проблемы etc.)

94. О смысле новейшей Российской истории и перспективах ее - в православной ретроспективе

95. События Великой Отечественной Войны на страницах новейших учебников по истории для средней школы

96. Становление и неизбежность принципата в Римской республике III-I вв. до н.э.

Подушка для сидения "Подушка-сидушка про", с "памятью".
С помощью нашей подушки для сидения "с памятью" "Подушка-сидушка про" Вы гарантированно сможете улучшить свою осанку и
872 руб
Раздел: Полезные мелочи
Мульти-плеер "Ладушки".
В этом мультиплеере 20 потешек и песенок для самых маленьких: 1. «Кошкин дом» 2. «Антошка» 3. «Баю-баюшки-баю» 4. «Каравай» 5 «Ножки,
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Игра настольная "Не урони пингвина", 47 деталей.
Комплектация (47 деталей): пингвин, игровое поле, молоток (2 штуки), игровой циферблат с указателем, выбиваемые блоки (2 комплекта по 19
351 руб
Раздел: Игры на ловкость

97. Новейшая история США

98. Новые страницы истории гражданской войны в Прикамье

99. Московский Кремль – символ становления и развития Российского государства

100. История Европы и Америки в новое время (шпаргалка)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.