|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Концепции мироустройства, идеологии и социальные практики-1 |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Концепции мироустройства, идеологии и социальные практики. С.С.Воронцов "Человек не весь в человеке". М. К. Мамардашвили Предисловие "Нынешний кризис отмечен бесконечным количеством волнующих страсти вопросов и воззрений, которые в наши дни рассеянно, единично, ограничиваясь узким горизонтом отдельных специальностей, выступают на свет в книгах и мнениях и вследствие этого тревожат, угнетают и спутывают, но не могут дать освобождения". О.Шпенглер, "Закат Европы", ВО "Наука", Новосибирск, 1993 г. Стр.91. Можно ли при исследовании человеческого сообщества уйти от субъективности? Человек в этой ситуации выступает одновременно и как объект, и как субъект познания, поэтому ситуация напоминает попытки известного барона вытащить самого себя за косичку из болота. Первые удачные попытки взглянуть на человечество “со стороны” - работы В.Вернадского и Тейяра де Шардена. В них впервые было обращено внимание на то, что человек – “всего-навсего” часть природы, а не подобие Бога на Земле, хотя и эти работы не смогли полностью избавиться от элементов антропоцентризма. В 20 веке, в результате серии социальных катаклизмов его первой половины и развития естественных наук во второй пришло понимание того, что из-за бездумного технологического “прогресса” без осмысления социального опыта возможно самоуничтожение разумной материи на планете Земля. Это осмысление требует анализа эволюционного развития человечества как части природы, привлечения для этого анализа достижений как естественных так и гуманитарных наук. Появился термин “устойчивое развитие”, по этой тематике прошли два международных форума: в Рио-де-Жанейро в 1992 и в Йоханнесбурге в 2002 году. К сожалению, ни на одном из них не было принято никаких межправительственных соглашений, все свелось к чисто декларативным документам. Этому имеется две основные взаимосвязанные причины. Первая – это отсутствие убедительной научно обоснованной модели устойчивого развития. Для создания такой модели в наших знаниях отсутствуют некоторые важные компоненты. В определенной степени разработаны по крайней мере два физико-математических аппарата, пригодных для создания элементов такого рода моделей: теория детерминированного хаоса И.Пригожина в синергетической интерпретации Г.Хакена и основанная на тензорном математическом аппарате и оценках баланса мощности и энергии обменных процессов С.А.Подолинского теория П.Кузнецова. Но создание полных моделей эволюционного процесса разумной материи на современном уровне знаний невозможно, так как экосистема Земли является многоуровневой сложной системой. Даже на одном уровне, например, климатическом, для моделирования процесса необходимо знание большого количества малых параметров, имеющих динамические взаимные нелинейные связи. На разных этапах в зависимости от предыстории процесса определяющими являются разные параметры, выявление этих параметров и связей между ними является сложной задачей. При моделировании социального процесса ситуация становится еще более неопределенной, так как требуется учитывать ресурсно-экономический и экологический уровни, а определяющими являются мало изученные поведенческие комплексы популяций, где малые параметры лежат в сфере когнитивных процессов.
Поэтому на нынешнем этапе придется ограничиться частичными решениями в случаях, не терпящих отлагательства, без строгого научного моделирования. Но даже очевидные предварительные меры на правительственном уровне не находят официальной межправительственной поддержки, так как для стабилизации ситуации требуют в той или иной мере снижения уровня потребления ресурсов в процветающих странах. Это вторая причина отсутствия согласованного проекта программы устойчивого развития. По оценкам Н.В.Тимофеева-Ресовского и Н.Н.Моисеева при современном уровне развития технологий на возобновляемых ресурсах, то есть в состоянии экологического равновесия, на Земле могут существовать только около 500 миллионов человек при условии разумного уровня потребления. В этих условиях под “устойчивым развитием” надо понимать переход к состоянию динамического равновесия между деятельностью человека и природными процессами (экологический императив), то есть одновременное развитие технологий, сберегающих невозобновляемые ресурсы, и выравнивание уровня потребления между популяциями. Такое состояние и будет являться состоянием ноосферной цивилизованности. Для того, чтобы человечество стало на этот путь развития, требуется понимание ситуации всеми популяциями, согласование действий для движения (прогресса) в нужном направлении (нравственный императив). Определения экологического и нравственного императивов даны Н.Н.Моисеевым. Такой социальный проект требует создания идеологии, воспринимаемой всеми популяциями, то есть она должна адаптироваться как к Западным системам мышления и поведенческим комплексам, так и азиатским, африканским и южноамериканским. Это одна из причин необходимости антропологического рассмотрения механизмов действия информационной компоненты социального процесса как одной из составляющих общей эволюции разумной материи. Вторая, не менее, если не более важная, состоит в том, что социально – информационная составляющая на современном этапе является важнейшей компонентой геном – средовых взаимодействий и влияний, то есть от ее свойств зависит направление эволюции разумной материи в долговременной перспективе. То есть стихийность этого процесса чревата возможными безвозвратными потерями генофонда человечества и, следовательно, сужением его адаптационных свойств. Работа состоит из двух частей. В первой части проанализированы с позиций социальной антропологии и психофизиологии современные представления о механизмах информационного обмена и взаимодействия в современных обществах. Во второй части эта база используется для рассмотрения социальных практик различных цивилизационных формаций и роли в них информационно – идеологических параметров и будут сформулированы основные требования к идеологии перехода к ноосферной цивилизованности. Введение. “Пока что нет не то /что/ строгого или точного, но даже мало-мальски приемлемого, разумного, логичного понятия прогрессивной эволюции На вопрос – кто же прогрессивнее: чумная бацилла или человек – до сих пор нет убедительного ответа”. Н.В. Тимофеев-Ресовский. (цит. по ). Современная наука со времен Платона и Аристотеля строится на системах формальной логики .
Последняя возникла как характеристика информационного наполнения структур нейронной системы организма человека в процессе эволюционного развития мозга – энцефализации . Динамика этого процесса, вероятно, регламентировалась смещением центра тяжести в борьбе за ресурсы от межвидовой конкуренции в развитии анатомо-морфологических структур организмов к внутривидовой конкуренции в развитии форм поведения . Вопрос о механизмах перехода от поведенческих комплексов, основанных на “мягкой” логике безусловного и условного рефлексов, к формам поведения, определяемым “моделью мира”, является интересным и важным . Свойства же “модели мира” личности, на которой базируется ее социальная деятельность, так или иначе связаны с концепциями мироустройства, создание и исследование соответствия которых объективной реальности является одной из задач науки. Все значимые социальные проекты, вовлекающие в процесс массы людей, для своей реализации требуют идеологического обоснования, в фундаменте которого лежат разработанные наукой концепции мироустройства, преобразованные мифологическим сознанием . Таким образом, возникшие в ходе эволюционного развития системы формальной логики и построенные на их основе концепции мироустройства непосредственно включены в социальный процесс. С одной стороны - как основа технологического развития, а с другой – как стержневые элементы идеологий, обеспечивающие мотивации больших масс людей для реализации значительных социальных проектов через функцию идентификации. При этом социальный процесс является элементом (стадией) природного процесса эволюции биологической и разумной материй, а природа не знает понятия прогресса. В науке имеется понятие только биологического прогресса как увеличения биомассы организмов вида на стадии развития. Изучаемые наукой объекты в своей эволюции проходят стадии зарождения, развития, деградации и гибели в разном темпе в зависимости от их свойств и условий существования на различных уровнях большой системы – природы , линейного прогресса у природы нет. Научно-технологическая деятельность человека, позволяющая использовать для своего биологического прогресса законы природы, дает возможность преобразования и утилизации энергий в гораздо больших масштабах, чем это происходит на уровне биологической материи. Но, в полном соответствии с законами термодинамики и динамики развития больших систем (один из которых - диалектический закон единства и борьбы противоположностей), это обстоятельство является источником опасности самоуничтожения разумной материи . Поэтому возникает две взаимосвязанных задачи: а) контроль над процессом деградации человечества как биологического вида – монополиста в своей экологической нише; б) задача определения и реализации “экологического императива, как некоторого множества свойств окружающей среды (зависящих от особенностей цивилизации), изменение которых человеческой деятельностью недопустимо ни при каких условиях” . Времени на это отпущено не так уж много, по некоторым признакам первый серьёзный кризис наступит в середине 21 века. Человек – существо гораздо более социальное, чем это обычно принято думать.
Социально-политические воззрения Локк считается отцом западного либерализма, теоретиком конституционной монархии и разделения властей на законодательную, исполнительную (включая судебную) и федеративную (внешних сношений), которые находятся в состоянии динамического равновесия в правильно устроенном государстве. В отличие от Томаса Гоббса, трактовавшего "естественное состояние" общества как "войну всех против всех", Локк считал таковым состояние свободы и равенства людей, живущих своим трудом. Однако он полагал, что главное естественное право людей - право на собственность - должно быть закреплено с помощью разумных законов, дабы исключить возникновение конфликтов. Для этого, согласно Локку, путем общественного договора создается политическое общество, формирующее правительство, ответственное перед народом. Локк был решительным противником теорий божественного происхождения королевской власти. Элементы его политической философии легли в основу идеологии и практики американской и Великой французской революций. Истоки и содержание познания Локк отвергает теорию врожденных идей, в частности факты истории и географии, учение врожденности фундаментальных принципов морали и религии (включая идею Бога)
1. Идеология и практика "военного коммунизма"
3. Исламские общины Северного Кавказа: идеология и практика
5. Анализ 1-5 глав "Основ социальной концепции Русской Православной Церкви"
9. Понятия социальной стабильности и напряженности, практика их проявления в России
10. Изменение политической и социальной структуры Древнего Рима в 1-2 веках н.э.
11. Социальная структура индоариев периода вед (конец II — начало 1 тысячелетия до н. э.)
13. Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема
14. Государство и общество современной России в социальной концепции Русской Православной Церкви
15. Концепция социального действия М. Вебера и ее значение для социологии
16. Теория и практика социальной работы
Папка для рисования на молнии "Фиолетовый узор", А3. 
Карточки Первого Года (20 карточек). 
Карандаши цветные "ColorPics", 36 цветов + точилка. 17. Церковь и мир - Основы социальной концепции Русской Православной Церкви
18. Современные экономические школы: теория и практика реализации концепции монетаризма и кейнсианства
19. Место социальных факторов в концепции TQM
20. Теория и практика организации социальной защиты
21. Устранения ошибок семейного воспитания и концепция работы социального педагога
25. М. Вебер: концепция социального действия и его типов
26. Проблема социального взаимодействия в различных социологических концепциях
27. Социально-психологическая концепция потребностей
28. Ценность идеологии как социального регулятора
29. Новейшие измерения современной практики социально-экономических преобразований в государстве
30. Концепции иерархической Вселенной по Лапласу
31. Концепции современного естествознания (билеты экзаменационные)
32. Концепции современного естествознания
Сидение для купания (голубое). 
Патроны для рапидографа, черные. 
Сувенир "Собака в шарфе", 15 см. 33. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
34. Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации
35. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
36. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира
41. Социально-экономическое положение Индии
43. Геодезия и картография. Создание топографических карт и планов масштаба 1:5000
44. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"
45. Роль местного бюджета в социально-экономическом развитии региона
46. Социальная защищенность таможенных органов
47. Расходы бюджетной системы на социальные цели
48. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/27, 27 см. 
Магический шар 8. 
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/25, 25 см. 49. Американская концепция реорганизации и банкротства
50. Договор купли - продажи жилых помещений (По материалам судебной практики)
51. Отчет о производственной практике (Гражданское право)
53. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века
57. Александр 1
59. Александр 1
60. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.
61. Политико-правовая концепция русского либерализма
62. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.
64. Социальная политика Украины и оценка её эффективности
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый). 
Этикетки для одежды "Living", 4 формата. 
Набор цветных карандашей Trio, 12 цветов, утолщенные. 65. Социальное страхование и обеспечение
66. Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих
67. Единый социальный налог и социальная защита населения России
69. 1. Документы первичного учёта в органах МВД, прокуратуре и судах. 2. Динамические ряды и их виды
73. Отчет по производственной практике в Агенстве по торговле недвижимостью
74. Право социального обеспечения
75. Социальное страхование в России
76. Концепция разделения властей
77. Контрактная форма регулирования социально-трудовых отношений
78. Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района
79. Экологическая концепция РФ
80. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу
Набор детской посуды "Авто", 3 предмета. 
Диванчик раскладной "Кошечка". 
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета. 81. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
82. Дом и кров в славянофильской концепции
83. Культура как социальная реальность
84. Культурологическая концепция Рихарда Вагнера
89. Концепция поэта и поэзии П.Б.Шелли
90. Формы творческой активности в американской джазовой практике
91. Николай 1
92. Петр I, взаимосвязь политических и социально-экономических процессов
93. Лжедимитрий 1
94. Биография Федора (1) Ивановича
95. Социально-экономическая модель цивилизации древних майя
Подгузники-трусики для девочек Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук. 
Тетрадь общая с магнитной закладкой "FLUOR. Желтый", В5, 120 листов, клетка. 
Настольная игра "На память". 98. Социально-экономические отношения в Новгороде 12-15 вв.
99. Роль восточного фронта в ходе 1 мировой войны
Совок №5. 
Совок большой. 
