Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Предмет и задачи психологии

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

1. Психология в системе наук. Структура современной психологии - Антропология (специальная наука о человеке как особом биологическом виде). 3 основных раздела: - морфология человека (изучение индивидуальной изменчивости физического типа, возрастных стадий — от ранних стадий зародышевого развития до старости включительно, полового диморфизма, изменения физического развития человека под влиянием различных условий жизни и деятельности), -учение об антропогенезе (изучает происхождении и развитии человека), состоящее из приматоведения, эволюционной анатомии человека и палеоантропологии (изучающей ископаемые формы человека) и расоведение - Зоопсихология (изучая животных стали понятны многие механизмы поведения человека и закономерности его психического развития) - Научное познание человека берет свое начало в натурфилософии, естествознании и медицине. - Анатомия и физиология человека, биофизика и биохимия, психофизиология (изучает психику человека), нейропсихология (изучает нервную деятельность человека) - Медицина - Генетика (изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа) -Археология - Палеолингвистика, исследует происхождение языка, его звуковые средства (членораздельная речь является одним из основных отличий человека от животных) - Палеосоциология (общественная наука), изучает становление человеческого общества, и историю первобытной культуры - Науки об онтогенезе (изучение конкретного человека, процессе развития индивидуального организма, изучаются половые, возрастные, конституциональные и нейродинамические особенности человека) - Науки о личности и ее жизненном пути, в рамках которых изучаются мотивы деятельности человека, его мировоззрение и ценностные ориентации, отношения с окружающим миром - Связь с историей, экономикой, социологий, этнографией В структуре современной психологии выделят следующие отрасли психологии: - Психология труда – изучает психологические особенности трудовой деятельности человека - Педагогическая психология – изучает психологические закономерности обучения и воспитания человека, к ней относятся: психология обучения, воспитания, психология учителя, психология УВР - Медицинская психология – изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного. Подразделятся на: нейропсихологию, психофармакологию, психотерапию, психогигиену - Юридическая психология – изучает психологические вопросы, связанные с реализацией системы права. - Военная психология – исследует поведение человека в условиях боевых действий, взаимоотношения начальника с подчиненным - Психология спорта, торговли, научного и художественного творчества. - Возрастная психология – изучает онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности. - Психология аномального развития: олигофренопсихология, сурдопсихология, тифлопсихология - Сравнительная психология – исследует филогенитические формы психической жизни. - Социальная психология – исследует формы взаимоотношений коллектива и личности, психологические особенности так называемых «малых групп», взаимоотношения внутри коллективов и групп.

2. Классификация методов психологического исследования Методы психологии – совокупность способов и приемов изучения психических явлений. Методы психологии: 1. Организационные (определяют способ организации психологического исследования): - сравнительный – сопоставление различных групп по возрастам, деятельности и т.п. - лонгитюдный – многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода - комплексный – в исследовании принимают участие представители разных наук 2. Эмпирические (методы сбора первичной информации): - наблюдение (состоящий в систематическом и целенаправленном восприятии и фиксировании психических явлений в определенных условиях (изучает память, внимание, мышление, характер, способности); -эксперимент (исследователь планомерно манипулирует одной или несколькими факторами и фиксирует сопутствующие изменения в проявлении изучаемого явления. 2 вида: лабораторный (в специально организованных условиях, с применением приборов), естественный (спецусловия, но близкие к естественным, например, на уроке в классе); -тестирование (специальная задача, позволяющая быстро оценить соответствующее психическое явление и уровень его развития у испытуемого). Виды тестов: 1. по форме проведения – индивидуальные, групповые 2. по цели – для отбора, для распределения, для классификации 3. по изучаемому признаку – тесты интеллекта; тесты достижений; личностные тесты (опросники, проективные, ситуативные) - анкетирование (личности ребенка – его склонностей, интересов, характера, познавательных процессов – восприятия, представлений, воображения, мышления; - вопросы должны быть заранее продуманы) - анализ продуктов деятельности (при изучении главным образом личности ребенка – его склонностей, интересов, характера, познавательных процессов, вопросы должны быть заранее продуманы) биографический метод 3. Обработки данных (позволяют произвести количественную обработку первичной информации): - количественный – способы статистической обработки информации - качественный – дифференциация материала по группам, анализ 4. Интерпретационные (различные приемы объяснения выявленных в результате статической обработки данных закономерностей и их сопоставление с ранее установленными фактами): - генетический – анализ материала в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий и т.д. -структурный – установление структурных связей между всеми характеристиками изучаемого явления 5. Воздействия (коррекции) – приемы влияния на психические явления с целью их изменения в соответствии с постановленной целью: - аутотренинг, групповой тренинг, психотерапия, ролевые игры, гипноз, психоанализ. Вспомогательный прием - самонаблюдение – человек сам наблюдает течение у себя самого тех или иных психических процессов (например, рассказывает как он мысли при решении математической задачи). 3. Основные этапы развития психологической науки 1 этап – Психология как наука о душе – такое определение психологии было дано более 2 000 лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека. 2 этап – Психология как наука о сознании – возникла в 17в в связи с развитием естественных наук.

Способность думать, чувствовать, желать называли сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов. 3 этап – Психология как наука о поведении – данный этап наступил в начале 20в. Задачи психологии – наблюдение за поведением, поступками, реакциями человека (что можно непосредственно увидеть). Мотивы поступков не учитывались. 4 этап – Психология как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики – для современного этапа развития психологии характерно многообразие подходов к сущности психики, превращение психологии в многоотраслевую, прикладную область знаний, учитывающей интересы практики. 4. Психические явления и психологические факты Психические явления это наши: - восприятия -мысли (о чем-то хорошем или плохом), -чувства (например, любви, обиды), -стремления (получить образование, выйти замуж) -намерения (выступить с докладом, решить вопрос) -желания (иметь что-то, купить красивую вещь), -переживания (личное для человека, событие его внутренней жизни, по поводу плохой отметки, по поводу болезни), -размышления, равнодушие (т.е. одно нас интересует, другое нам безразлично), -удовольствия (от прочитанной книги, хорошего фильма) -возмущение, негодование (видя недостойное поведение человека, критикуем его) -радость (от рождения ребенка, приятного подарка) -настойчивость (добиваемся осуществления намеченных планов) -запоминание, забывание, внимательность Психические явления делятся на: - психические процессы – познавательные (ощущения, восприятия, память, мышление, воображение); эмоциональные (эмоции, чувства); регуляторные (воля, речь) - психические состояния – бодрствование, настроение, стресс - психические свойства – направленность личности (интересы, желания, убеждения); темперамент (в чистом виде мало изучен); характер, способности 5. Предмет и задачи общей психологии Психология — это наука о психике и психических явлениях. Психика – это свойство высокоорганизованной материи (головного мозга), заключающаяся в активном отражении объективного мира, в построении картины мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности. В качестве объективного критерия психики выступает способность живых организмов реагировать на нейтральные раздражители (в засуху животные передвигаются поближе к водоему, слыша звук машин, они отодвигаются, уходят от шума) Предмет общей психологии – закономерности развития и проявления психических процессов, психических состояний, психических свойств, психических образований. Предмет изучения психологии – психика человека: - психические процессы – познавательные, эмоциональные, волевые; - психические состояния – бодрость, усталость, эйфория, стресс, паника и др.; - психические образования – знания, умения, навыки, привычки; - психические свойства (свойства личности) – темперамент, характер, способности, потребности, интересы, направленность. Основой задачей психологии является изучение законов психической деятельности человека. Законы психологии показывают: - как человек познает окружающий его объективный мир, как он отражается в мозгу человека; -как развивается психическая деятельность человека; -как формируются психические свойства личности.

Задача психологического объяснения в случае картезианского дуализма, фактически, должна решаться на следующем фундаменте: законы, описывающие физический и ментальный миры, соответственно (номологии), не тождественны, но параллельны; это значит, что психология должна быть изоморфна естественным наукам каким-то образом и при этом не тождественна ни одной из них. С этим параллелизмом связана главная проблема философии психологии: как возможно адекватное психологическое объяснение? Скептицизм в этом отношении получил широкое развитие: состоит он в утверждении, что, поскольку парадигмальным источником адекватных объяснений являются естественные науки, а психология не располагает потенциалом продуцировать естественнонаучные объяснения, адекватное психологическое объяснение, в первую очередь объяснение сознания, в принципе невозможно. Психология претендует на то, что она является наукой о сознании по преимуществу. Но вследствие методологической неопределенности ментального как предмета изучения психология сталкивается с весьма специфическими и серьезными трудностями, которые можно обобщить под названием «проблема психологического объяснения»

1. Предмет и задачи психологии

2. Предмет и задачи психологии как науки

3. Предмет, задачи, сущность и основные понятия управленческой психологии

4. Педагогическая психология: становление и место в системе научного знания, предмет, задачи и структура

5. Предмет и задачи психологии управления

6. Предмет, задачи и структура судебной психологии
7. Сборник экзаменационных билетов по медицинским предметам и психологии
8. Задача психологии

9. Объект, предмет, задачи и функции социологии

10. Понятие, предмет, задачи и функции российского уголовного права

11. Предмет, задачи и методы возрастной физиологии

12. Педагогика - предмет, задачи, функции

13. Основные задачи психологии и педагогики

14. Предмет истории психологии, его развитие и принципы науки

15. Аналитическая химия, ее предмет, задачи, значение и основные понятия. Организация аналитического контроля в государстве. Классификация методов анализа. Направления развития аналитической химии

16. История психологии: ее предмет и задачи

Одеяло стеганое "Карапуз" толстое (цвет: белый).
Одеяло "Карапуз" выполнено в чистейшем белом цвете. Дополнительно по всему периметру имеется стежка для предотвращения миграции
589 руб
Раздел: Одеяла для детей
Набор овощей.
Набор овощей пригодится на кукольной кухне для варки супов. В комплект входят 8 овощей, типичных для средней полосы и русской кухни. Овощи
559 руб
Раздел: Продукты
Головоломка "Шар-лабиринт 100 шагов-мини".
Это самый маленький из шаров-лабиринтов. Диаметр шара 11,3 см, при этом сам лабиринт насчитывает 100 шагов. Это мини-версия оригинального
365 руб
Раздел: Головоломки

17. Предмет психологии и ее основные задачи

18. Предмет и задачи возрастной психологии, развитие личности младших школьников

19. Предмет психологии, ее задачи и методы

20. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

21. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

22. Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии
23. Предмет и задачи курса социологии
24. Предмет и задачи мировой экономики и международных экономических отношений

25. Предмет, цели и задачи теоретической экономики

26. Культура речи: предмет и задачи дисципины

27. Предмет и задачи статистики

28. Предмет и задачи клинической иммунологии

29. Предмет и задачи физиологии, ее связи с другими дисциплинами

30. Предмет, метод и задачи статистики

31. Предмет педагогики и ее основные задачи

32. Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года

Шкатулка музыкальная "Рояль", 15x16x18 см, арт. 24801.
Состав: пластик, элементы металла. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Мелодия
802 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
359 руб
Раздел: 13-24 цвета
Грызунок на прищепке "Сердечко".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
392 руб
Раздел: Силиконовые

33. Предмет психологии

34. Предмет и методы психологии

35. Предмет психологии

36. Бессознательное как предмет психологии

37. Поведение как предмет психологии

38. Примерный перечень экзаменационных вопросов по предмету психология и педагогика
39. Психология религии: предмет, место в системе научного знания и методы исследования
40. Предмет, метод и задачи статистики

41. Предмет, метод и задачи бухгалтерского учета

42. Предмет, метод, методология и задачи науки административного права

43. Ботаника как наука. Предмет и задачи ботаники

44. Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

45. Предмет и задачи административного права

46. Предмет и задачи хозяйственного права

47. Предмет и задачи лексикологии

48. Предмет и задачи дисциплины "Отечественная история"

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Доска с лакированной поверхностью позволяет размещать презентационную информацию как с помощью магнитов, так и с помощью маркеров для
1237 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки

49. Задачи и предмет менеджмента

50. Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста

51. Особистість як предмет дослідження педагогіки і психології

52. Предмет и задачи педагогики

53. Отношение между предметом психологии как науки и психологии как учебного предмета

54. Предмет дослідження соціальної психології
55. Предмет и система юридической психологии
56. Предмет психологии

57. Предмет, объекты и методы политической психологии, соотношение теории и практики

58. Задачи и виды деятельности психолога в образовании

59. Предмет и задачи биогеографии

60. Предмет, метод и задачи статистики

61. Предмет, содержание и задачи экономического анализа

62. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

63. Физиология, психология и интеллект близнецов

64. Организация выполнения задачи командиром инженерно-саперного взвода по проделыванию проходов в минно-взрывных заграждениях перед переднем краем обороны противника

Доска магнитно-маркерная, 120х90 см.
Доска имеет магнитную поверхность. Алюминиевая рамка соединяется пластиковыми уголками, имеет регулируемые элементы крепления,
3010 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Фигурка декоративная, музыкальная "Лошадка", 22x7x21 см.
Лошадка-качалка декоративная, музыкальная, с функцией движения и раскачивания, с механическим заводом. Размер: 22x7x21 см. Материал: полистоун.
857 руб
Раздел: Миниатюры
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: бежевый).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
381 руб
Раздел: Пелёнки

65. Основные задачи сферы государственного регулирования

66. Задачи, система и функции органов юстиции Российской Федерации

67. Задачи, основные функции и система ОВД

68. Предмет, метод, источники Административного права

69. Шпоры по предмету: "Деньги, Кредит, Банки"

70. Предмет гражданско-процессуального права
71. Предмет, метод и система гражданского процессуального права /Украина/
72. Задачи, система и функции органов юстиции Российской Федерации

73. Цели, задачи и функции прокуратуры Украины

74. Цели, задачи и структура Федерального закона № 122-ФЗ

75. Решение задач по курсу "семейное право"

76. Предмет Правоведение

77. Предмет теории государства и права

78. Понятие трудового права. Предмет науки трудового права

79. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка

80. Этика - эстетика. Психология творчества

Набор капиллярных ручек "Triplus 334", 36 цветов.
Количество цветов: 36 ярких цветов. Эргономичная форма для удобного и легкого письма. Пишущий узел завальцован в металл. Защита от
1996 руб
Раздел: Капиллярные
Настольная игра №23 "Стану отличником. Азбука + арифметика".
НИ "Стану отличником: Азбука-арифметика" предназначена для игр и занятий с детьми от 3 до 8 лет. Игра включает в себя
479 руб
Раздел: Алфавит, азбука
Набор для автолюбителя зимний "3 в 1".
Замучились удалять снег на автостоянке подручными средствами? Тратите уйму времени на осторожную очистку стёкол и кузова от ледяной корки?
1316 руб
Раздел: Прочее

81. История изучения проблемы культуры, предмет культурологии

82. Решение транспортной задачи методом потенциалов

83. Разработка схемы топологии локальной корпоративной сети, описание ее технических характеристик и решаемых задач

84. Задачи графических преобразований в приложениях моделирования с использованием ЭВМ

85. По решению прикладных задач на языке FRED

86. Построение реалистичных изображений предметов сервировки стола (стакана, фужера, рюмки, заполненных напитками) ([Курсовая])
87. 10 задач с решениями программированием на Паскале
88. Лекции по предмету "Операционные системы"

89. Решение математических задач в среде Excel

90. Учебник по языку C++ в задачах и примерах

91. Учебник по языку Basic в задачах и примерах

92. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)

93. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

94. Лабораторная работа №7 по "Основам теории систем" (Решение задачи коммивояжера методом ветвей и границ)

95. Лабораторная работа №4 по "Основам теории систем" (Послеоптимизационный анализ задач линейного программирования)

96. Лабораторная работа №2 по "Основам теории систем" (Решение задач линейного программирования симплекс-методом. Варианты разрешимости задач линейного программирования)

Замок для коляски "Flipper".
Замок для колясок Flipper оснащен надежным механизмом, защищенным также специальной крышечкой от влаги, грязи и пыли. Замок Flipper
388 руб
Раздел: Прочие
Гамачок для купания, универсальный.
Вспомогательное устройство для купания новорожденного, обеспечивает процесс поддерживания малыша в ванночке. Ребенок, не способный держать
304 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Набор детской посуды "Тачки. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Тачки" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления

97. Организационный инструментарий управления проектами (сетевые матрицы, матрица разделения административных задач управления, информационно-технологическая модель)

98. Решение смешанной задачи для уравнения гиперболического типа методом сеток

99. Кластерный анализ в задачах социально-экономического прогнозирования

100. Построение решения задачи Гурса для телеграфного уравнения методом Римана


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.