|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек
Малая группа - понятие и классификация |
Чашка "Неваляшка". 
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ РЕФЕРАТ по дисциплине: «Социальная психология» На тему: «Малая группа-понятие и классификация» Выполнила: ст. группы Б-38 Васильева Галина Владимировна Адрес: ул. Пушкина-70, 55 сот. 8-906-165-64-08 Проверила: Кошман Людмила Сергеевна Волжский-2008г. Содержание Введение Глава 1. Определение малой группы и ее границы Глава 2. Классификация малых групп Глава 3. Социально-психологический подход к малым группам Заключение Список литературы Введение Тот, кто воображает, что может обойтись без других людей, очень ошибается, но тот, кто воображает, что без него не могут обойтись люди, ошибается еще больше. Ф. Ларошфуко. Высказывание Ф. Ларошфуко очень подходит к теме реферата «Малая группа: понятие, классификация». Очевидным является то, что с первых дней своей жизни человек связан с определенными малыми группами, причем не просто испытывает на себе их влияние, но только в них и через них получает первую информацию о внешнем мире и в дальнейшем организует свою деятельность. Интерес к малым группам, к их исследованию возник очень давно, по существу немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться проблема взаимоотношения общества и личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении личности и среды ее формирования. Историю изучения малых групп можно разделить на несколько этапов, каждый из которых привносил нечто новое в саму трактовку сущности малой группы, ее роли и личности. В самых ранних исследованиях, а они были проведены в США в 20-е гг. XX в., выяснился вопрос о том, действует ли индивид в одиночку лучше, чем в присутствии других, или напротив, факт присутствия других стимулирует эффективность деятельности каждого. Главным итогом первого этапа исследований малых групп было открытие явления социальной фацилитации, когда на продуктивность деятельности индивида оказывает влияние сам вид и «звучание» других людей, работающих рядом над той же самой задачей. Второй этап развития исследований знаменовал собой переход от изучения коактных групп (коакция – это факт одновременного действия рядом членов малой группы, отличный от взаимодействия) к изучению взаимодействия индивидов в малой группе. Так в ряде исследований было показано, что при условии совместной деятельности в группе те же самые проблемы решаются более корректно, чем при их индивидуальном решении: особенно на ранних стадиях решения задач группа совершает меньше ошибок, демонстрирует более высокую скорость их решения и т.д. Важным параметром групповой деятельности является именно взаимодействие, а не просто «соприсутствие» членов группы. На третьем этапе исследования малых групп стали значительно более разветвленными. Начали выявлять не только влияние группы на индивида, но и характеристики группы: ее структуру, типы взаимодействия индивидов в группе; сложились подходы к описанию общей деятельности группы. Совершенствовались и методы измерения различных групповых характеристик. Не смотря на то, что малые группы изучались уже много лет, остаются нерешенными некоторые вопросы. В частности, до сих пор является дискуссионным вопрос о самом определении малой группы, о ее наиболее существенном признаке (а следовательно, о принципах выделения малых групп).
Также не решен вопрос о количественных параметрах малой группы, нижнем и верхнем пределах. Структурно данная работа состоит из введения, трех глав и заключения. В первой главе реферата раскрывается понятие малой группы, ее признаки и границы. Во второй главе реферата приведена классификация малых групп, а в третьей главе описаны критерии, по которым следует давать характеристику группы. При написании работы в основном были использованы работы Андреевой Т. М., Столяренко А. М., Еникеева М. Ц. и др. Основная задача моей работы рассмотреть вопросы, которые являются предметом дискуссии социальных психологов, а именно понятие группы, ее количественные параметры, нижний и верхний предел, т.е. границы малой группы. Определение малой группы и ее границы Если выбрать из бесчисленных определений малых групп наиболее «синтетическое», то оно сводится примерно к следующему: «Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов». Это достаточно универсальное определение, не претендующее на точность дефиниции и носящее скорее описательный характер, допускает самые различные толкования, в зависимости от того, какое содержание придать включенным в него понятиям. Например, в системе интеракционистской ориентации, где исходным понятием является понятие «взаимодействия», фокус в этом определении усматривается именно в том, что малая группа это определенная система взаимодействия, ибо слова «общая социальная деятельность» толкуются здесь в интеракционистском смысле. Для когнитивистской ориентации в этом же определении отыскивается другой опорный пункт: не важно, на основе общей деятельности или простого взаимодействия, но в группе возникают определенные элементы групповой когнитивной структуры — нормы и ценности, что и есть самое существенное для группы. Это же определение в отечественной социальной психологии наполняется новым содержанием: установление факта «общей социальной деятельности» сразу же задает группу как элемент социальной структуры общества, как ячейку в более широкой системе разделения труда. Наличие в малой группе общей социальной деятельности позволяет интерпретировать группу как субъекта этой деятельности и тем самым предлагает теоретическую схему для всего последующего исследования. Для того чтобы именно эта интерпретация приобрела достаточную определенность, можно в приведенном определении выделить самое существенное и значимое, а именно: «малая группа — это группа, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов». В этом определении содержатся в сжатом виде основные признаки малой группы, выделяемые в других системах социально-психологического знания, и вместе с тем четко проведена основная идея понимания группы с точки зрения принципа деятельности. При таком понимании малая группа — это группа, реально существующая не в вакууме, а в определенной системе общественных отношений, она выступает как субъект конкретного вида социальной деятельности, «как звено определенной общественной системы, как часть общественной структуры» (Буева, 1968.
С. 145). Определение фиксирует и специфический признак малой группы, отличающий ее от больших групп: общественные отношения выступают здесь в форме непосредственных личных контактов. Распространенный в психологии термин «контактная группа» приобретает здесь конкретное содержание: малая группа — это не просто любые контакты между людьми (ибо какие-нибудь контакты есть всегда и в произвольном случайном собрании людей), но контакты, в которых реализуются определенные общественные связи и которые опосредованы совместной деятельностью. Теперь необходимо расшифровать количественные характеристики малой группы, ибо сказать: «немногочисленная по составу» группа — значит предложить тавтологию. В литературе довольно давно идет дискуссия о нижнем и верхнем пределах малой группы. В большинстве исследований число членов малой группы колебалось между 2 и 7 при модальном числе 2- (упомянуто в 71% случаев). Этот подсчет совпадает с представлением, имеющим широкое распространение, о том, что наименьшей малой группой является группа из двух человек — так называемая «диада». Хотя на уровне здравого смысла представляется резонной мысль о том, что малая группа начинается с диады, с ней соперничает другая точка зрения относительно нижнего предела малой группы, полагающая, что наименьшее число членов малой группы не два, а три человека. И тогда, следовательно, в основе всех разновидностей малых групп лежат так называемые триады. Спор о том, диада или триада есть наименьший вариант малой группы, может быть также бесконечным, если не привести в пользу какого-то из подходов веских аргументов. Есть попытки привести такие аргументы в пользу триады как наименьшей единицы малой группы (Социально-психологические проблемы руководства и управления коллективами, 1974). Опираясь на экспериментальный опыт исследования малых групп как субъектов и объектов управления, авторы приходят к следующим выводам. В диаде фиксируется лишь самая простейшая, генетически первичная форма общения — чисто эмоциональный контакт. Однако диаду весьма трудно рассмотреть как подлинный субъект деятельности, поскольку в ней практически невозможно вычленить тот тип общения, который опосредован совместной деятельностью: в диаде в принципе неразрешим конфликт, возникший по поводу деятельности, так как он неизбежно приобретает характер чисто межличностного конфликта. Присутствие в группе третьего лица создает новую позицию — наблюдателя, что добавляет существенно новый момент к возникающей системе взаимоотношений: этот «третий» может добавить нечто к одной из позиций в конфликте, сам будучи не включен в него и потому представляя именно не межличностное, а деятельное начало. Этим создается основа для разрешения конфликта и снимается его личностная природа, будучи заменена включением в конфликт деятельностных оснований. Эта точка зрения находит определенную поддержку, но нельзя сказать, что вопрос решен окончательно. Практически все равно приходится считаться с тем фактом, что малая группа «начинается» либо с диады, либо с триады. В пользу диады высказывается до сих большое направление исследований, именуемое теорией «диадического взаимодействия».
Совершенно лишенные значения пошлости как "метонимия" (переименование), полная беспомощность, как "синекдоха" (сопонимание), смешение материального различения с формальным, как в "персонификации" (оживлении неодушевленного предмета): все эти неумелые приспособления очень мало могут способствовать внутреннему пониманию присущей образам силы поэтического изображения. Дело не в том, чтобы создавать особые обозначения для оттенков этой изобразительности, - что легко может быть бесконечно, -но в том, чтобы изучать процессы в их совокупности и таким образом объяснять их". Но достаточно анализировать ряд Т., чтобы видеть, что они представляют собою различные группы. Конечно, классификация их есть отвлечение: в действительном Т. мы можем одновременно найти и метафору, и метонимию и синекдоху, но виды эти существуют, и выделение их может лишь способствовать изучению поэтической иносказательности. Основанием классификации Т. должно служить отношение между объясняемым явлением и объясняющим образом. А. Горнфельд. Тростник (Phragmites communis Trin.) - высокий (до 2,5 м.) многолетний злак, растущий по болотам по берегам рек, озер во всей России, в Зап. Европе, Азии, сев. Африке, в Сев. и Южн. Америке
2. Понятие, классификация и содержание основных функций государства
3. Деление понятий. Классификация
4. Государственные служащие: понятие, классификация, полномочия и социальные гарантии
5. Производные финансовые инструменты: понятие, классификация
9. Понятие административной ответственности и её отличие от других видов ответственности
10. Понятие малой группы в социальной психологии
11. Социально-психологические особенности больших и малых групп
12. Малые группы в социальной психологии
13. О психологии семьи как малой группы
14. Понятие социальной группы. Классификация социальных групп
15. Особенности малой социальной группы детей дошкольного возраста
Настольная игра "Волшебник Изумрудного города". 
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101. 
Рюкзак школьный "Multi Pack mini. Грация", 27х17х36 см. 17. Исследования малых групп в зарубежной социальной психологии
18. Семья как малая социальная группа
19. Социальный прессинг в малой научной группе
20. Cтиль руководства как одно из направлений психологии малых групп и организаций
21. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии
26. Рабочий коллектив как малая группа
27. Социально-психологические характеристики малых групп с внешним статусом
28. Социология коллектива и малых групп
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см. 
Каталка "Мишка". 
Глобус Земли "Двойная карта", рельефный, с подсветкой, 420 мм. 34. Синонимия немецкого языка. Синонимический ряд и тематическая группа
35. Группа Блумсбери. Творчество Вирджинии Вулф
36. История группы "Rammstein"
41. Психология преступной группы
42. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема
43. Характеристика основных групп веществ пищевых продуктов
45. Психология преступной группы
46. Оценка работоспособности молодняка русской верховой породы разных групп кровности
47. Закаливание - одно из средств закаливания в средней группе
48. Характеристика основных групп веществ пищевых продуктов
Мешковина упаковочная "Gamma" (цвет: натуральный), 100х106 см, арт. М006Д. 
Говорящий плакат "Веселые уроки". 
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: красный). 49. Холдинг компании и финансово-промышленные группы в России и за рубежом
50. Менеджерский анализ фирмы (Промышленная группа "Петросоюз")
51. Финансово-Промышленные Группы
52. Финансово-промышленные группы
53. Финансово-промышленные группы: опыт их формирования и функционирования
57. Литературные группы 20-х гг.
58. Линейная Алгебра. Теория групп
59. Группы симметрий квадрата и куба
60. Подъем инвариантов классических групп
61. Особенности системы крови у детей разных возрастных групп
62. Комплексы психоразвивающих упражнений для работы с детьми логопедических групп
64. Методология статистического анализа функционирования финансово-промышленных групп
Фоторамка "Poster black". 
Светильник "Плазма №5". 
Универсальная вкладка для дорожных горшков (голубой). 65. Эффективное управление группами в организации
66. Обучаемая система поддержки коллективного решения группы независимых экспертов
67. Группа "Ария"
68. История становления групп CLANNAD и ENYA
69. Моя любимая группа “Deep Purple”
73. Организация индивидуального сопровождения детей группы риска
74. Развитие речи в ясельной группе
75. Группы давления и элиты как выразители социально-политических интересов, как субъекты политики
77. Специфика условной связи узких групп людей
78. Организационное зеркало: групп-аналитический подход к оргконсультированию
79. Подготовка пограничных пациентов для терапевтической группы
80. Межличностные отношения в различных группах и коллективах. Сравнительный анализ
Пазл "Новогодний праздник", 600 элементов. 
Настольная игра "Большая стирка". 
Корзина универсальная, 550x170x395 мм. 81. Экзистенциальная терапия в группах
82. Новое поколение антидепрессантов из группы селективных ингибиторов обратного захвата серотонина
83. Группа
84. Группа сверстников как институт социализации
85. Межличностные отношения в рабочих группах
90. Группа сверстников как институт социализации
91. Цветовые предпочтения социальных групп, партий и общественных объединений.
92. Покажите мне целевую группу, и я переверну рынок
93. Молодёжь как социально-психологическая группа. Молодёжная субкультура
94. Социальная группа как объект социологического изучения
Мультиплеер с огоньками "Новогодний хоровод". 
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 4-7 лет, 10 штук. 
Глобус физический на подставке из пластика диаметром 250 мм. 98. Способы управления группами и менеджмент
99. Группы гидротехнических водохозяйственных сооружений
Совок №5. 
