![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Проблемы современной цивилизации |
смотреть на рефераты похожие на "Проблемы современной цивилизации" Министерство Общего и Профессионального Образования Российской Федерации. Тюменский Государственный Университет. Школа Бизнеса. РЕФЕРАТ. Кризис мировой цивилизации на рубеже XX–XXI веков. Выполнил: Васюков С. Е., студент 1493 группы Проверил: Медведева Г. Л. Тюмень, 2000 г. Оглавление. I.Введение. 3 II.Грань между жизнью и огненной смертью. 5 II.Экологический и демографический кризисы. 8 III.Проблема бедности большей части населения Земли. 10 IV.Заключение. 12 V.Список использованной литературы. 13 Введение. Я вижу лишь одни мученья человека. Смешной божок Земли, всегда, во всех веках, Чудак такой же он, как был в начале века. Ему немножко лучше бы жилось, Когда б ему владеть не довелось Тем отблеском божественного света, Что разумом зовёт он: свойство это Он на одно лишь смог употребить – Чтоб из скотов скотиной быть!. Мефистофель. Человечество находится на рубеже XX–XXI веков. Но рубеж веков совпал и со стыком двух тысячелетий. Это широко ощущается на общем кризисе Мировой Цивилизации. Во всех отраслях деятельности человека, как вида живой природы, наблюдается проблемная напряжённость. Эта напряжённость как никогда актуальна сегодня. Актуальность проблем современного человечества заключается в том, что Цивилизация как таковая способна не просто самоуничтожиться, но и уничтожить всё окружающее жизненное великолепие. По моему мнению, Цивилизация подошла к концу определённого этапа развития, когда ею был получен колоссальный опыт в науках. По большей части большинство самых грандиозных открытий было сделано в XX веке. Именно в этом веке стало популярным выражение в средствах массовой информации: « Это открытие способно перевернуть весь Мир.». В результате Человечество накопило огромный потенциал необдуманных и неосмысленных продуктов новаторства. В нынешних условиях у Цивилизации два пути дальнейшей истории: либо уйти в небытие и затеряться невесомым прахом в мировом пространстве и унести с собой всё живое, либо осмыслить весь свой опыт и перейти от периода развития «Homo Sapie s – Человек Разумный» к периоду «Человек Мудрый». Но по многим признакам проблема выбора пути сейчас мало кого интересует. Как раз признаки такого разгильдяйства и безразличия Цивилизации к своему будущему я постарался отразить в своей работе. На сколько это мне удалось – судить Вам. Сегодня Цивилизация столкнулась с целым комплексом глобальных проблем: . проблема сохранения мира на Земле . экологии . продовольственная проблема . народонаселения . преодоления бедности большей части Человечества. И это лишь малый список всех современных признаков мирового кризиса. Все трудности Человечества сплелись в один запутанный клубок – одна проблема дополняет другую и не может без неё существовать. В нашу ядерную эпоху осевой целью Цивилизации является предотвращение Третьей, а возможно и последней, Мировой войны. II. Грань между жизнью и огненной смертью. Человек всегда воевал сам с собой. С точки зрения природного регулирования – это абсурд, но факт! За период с 3500 года до новой эры произошло 14530 войн.
И только 292 года люди жили без конфликтов. В XVII веке в кровавых бойнях погибло 3300000 человек, в XVIII – 5500000, в XIX – 16000000, а в XX веке более ста, при чём только в мировых войнах около семидесяти миллионов человек! Очевидно, что при возможной Третьей Мировой войне погибнет вся Цивилизация. Весьма интересны, на мой взгляд, идеи выдвинутые в книге «О войне» Карлом фон Клаузевицем. Воспитанный под влиянием немецкой школы философии, и особенно Гегеля, он развил теорию о войне и о влиянии на нее политики. Война, по Клаузевицу, – это акт насилия, имеющий целью заставить противника выполнить чью-либо волю. Насилие использует изобретения искусств и открытия наук, чтобы противостоять насилию же. В ХХ веке Цивилизация «родила» нового монстра – ядерное оружие. В зависимости от мощности заряда атомной бомбы, снаряды делят на калибры: малый, средний и крупный. Чтобы получить энергию, равную энергии взрыва атомной бомбы малого калибра, нужно взорвать несколько тысяч тонн тротила. Тротиловый эквивалент атомной бомбы среднего калибра составляет десятки тысяч, а бомбы крупного калибра – сотни тысяч тонн тротила. Еще большей мощностью обладают термоядерные или водородные бомбы, их тротиловый эквивалент может достигать миллионов и даже десятков миллионов тонн. Нужно отметить, что подобная классификация атомного оружия является лишь условной, поскольку в действительности последствия применения ядерного оружия могут быть не меньшими, чем те, которые испытало на себе население Хиросимы и Нагасаки, но даже большими. Сейчас очевидно, что взрыв только одной водородной бомбы способен вызвать такие тяжелые последствия на огромных территориях, каких не несли с собой десятки тысяч снарядов и бомб, применявшихся в прошлых мировых войнах. Суммарного потенциала накопленного различными странами ядерного оружия достаточно, чтобы несколько раз уничтожить всё живое на всей поверхности Земли! В результате в ХХ веке мир подошел к такой критической точке, когда знаменитый гамлетовский вопрос “Быть или не быть?” встал уже не перед отдельными группами людей, а перед всем человечеством. Кроме того, по Клаузевицу, одна и та же политическая цель войны может оказывать весьма неодинаковые действия не только на разные народы, но и на один и тот же народ в разные эпохи. Между двумя народами, двумя государствами может оказаться такая натянутость отношений, что совершенно ничтожный сам по себе политический повод к войне вызовет напряжение, далеко превосходящее значимость этого повода, и обусловит подлинный взрыв. Иногда натянутость отношений достигает апогея. Главное в такой ситуации не переступить «порога смерти». Мир в XX веке много раз стоял на пороге смертельного противостояния: будь то кубинский кризис, война во Вьетнаме, Афганистане или раскол Кореи. После того как некоторые политики осознали последствия ядерной войны, было предпринято ряд мер для предотвращения этой агонии. Великобритания прекратила производство химического оружия в середине пятидесятых, Франция – в середине семидесятых, СССР – в 1987 году, а США – в 1990. В январе 1992 года, после более чем двадцатилетних переговоров и обсуждений, была принята Международная конвенция о запрещении разработки, производства, накопления и применения химического оружия и его уничтожении, которую подписали сразу 130 стран.
Начали сокращать объёмы продаваемого вооружения. В 1987–1991 годах мировая торговля оружием сократилась более чем в два раза. Но нужно ли расслабляться? Сейчас политики успокаивают свои народы: «Бояться нечего, так как нет больше противостояния между США и СССР». Но почему же тогда после конца противостояния блок НАТО не только не исчез, но и продолжает расширяться на восток? На пороге с XXI веком Соединённые Штаты Америки поставили своей главной целью добиться господства на планете. В XX веке Германия и СССР тоже пытались этого добиться, но ничего хорошего из этого не получилось. Но иногда политическая цель господства может совпасть с военной, например, завоевание областей имеющих огромные запасы полезных ископаемых. Свежий пример с Югославией: НАТО, а фактически США, прикрываясь благородными политическими целями на самом деле «расчищают» себе дорогу к богатому нефтью Каспийскому морю. Весьма интересна позиция одного из самых влиятельных теоретиков Римского клуба Печчеи, который утверждал, что созданный человеком научно–технический комплекс «лишил его ориентиров и равновесия, повергнув в хаос всю человеческую систему». Основную причину, подрывающую устои мира, он видит в изъянах психологии и морали индивида – алчности, эгоизме, склонности к злу, насилию и т.д. Поэтому главную роль в осуществлении гуманистической переориентации человечества, по его мнению, играет «изменение людьми своих привычек, нравов, поведения». «Вопрос сводится к тому, – пишет он – , как убедить людей в различных уголках Мира, что именно в усовершенствовании их человеческих качеств лежит ключ к решению проблем.» Мыслители различных эпох осуждали войны, страстно мечтали о вечном мире и разрабатывали различные аспекты проблемы всеобщего мира. Многие из них обращали и обращают внимание в основном на ее этическую сторону. Они полагают, что агрессивная война есть порождение безнравственности, что мир может быть достигнут только в результате морального перевоспитания людей в духе взаимопонимания, терпимости к различным вероисповеданиям, устранения националистических пережитков, воспитания людей в духе принципа «все люди – братья». Экологический и демографический кризисы. Наш общий Дом – планета Земля достаточно тесен. Длина его окружности по экватору чуть более 40 тыс. километров, поверхность – 510 млн. км., из них менее трети – суша. Сумма потребления природных ресурсов в килокалориях на каждого человека в сутки составляла в доисторические времена – 2-4 тысячи, сейчас в США – 200-500 тысяч. Между тем амплитуда демографического роста человечества такова, что во времена Римской империи она составляла 150 млн. человек, за девяносто лет – с 1840 по 1930 – население Мира выросло на миллиард и на столько же за последние пять лет. К середине XXI века численность населения достигнет отметки в 13 миллиардов человек. Всего за последние полвека было разрушено 11 % плодородной поверхности Земли, и это больше, чем общая площадь Индии и Китая. К 2010 году необратимые потери могут достичь 1/3 всех биологических видов. В последнее время очень часто доносятся утверждения, что от голода в будущем Человечество способен спасти мировой океан и его «неисчерпаемые природные ресурсы».
Нам очень важно заручиться поддержкой Китая в установлении системы коллективной безопасности в этом регионе. Если мы позволим сейчас очагу напряженности разрастись, это больно ударит по всему миру, по всей современной цивилизации. Торговля с Китаем - один из важнейших вопросов экономического развития России. От космических и оборонных технологий до простых бытовых предметов, которые валом идут через границу. Все это дает работу и средства к существованию миллионам простых людей. Очень важно сделать эту торговлю цивилизованной, помочь ей прочными государственными гарантиями, поддержать. Есть множество вопросов, где совместная позиция Китая и России может изменить международную ситуацию к лучшему - это и отношения государств в Южной Азии (Индия, Пакистан), и корейский вопрос, и другие проблемы. Но для меня самым важным на переговорах с Цзян Цзэминем было вот что: его понимание общей ситуации в мире. А она сейчас совсем не похожа на черно-белую схему противостояния, как это было еще пятнадцать лет назад. Сами сложные процессы современного мира глобализация экономики, развитие информационных технологий, интенсивный диалог по правам человека - подталкивают нас к новому пониманию мироустройства
1. Демократия и проблемы формирования правового государства на современном этапе развития общества
2. Современные технократические концепции развития мировой цивилизации
3. Финансовая политика России на современном этапе развития
4. Современный этап развития теории экспертных оценок
5. Основные черты НТР на современном этапе развития
9. Школа Монтессори. История возникновения и современный этап развития
10. Закономерности и этапы развития мировых экономических систем
11. Проблемы развития коммерческой деятельности в розничной торговле на современном этапе
13. Современный этап мирового цивилизованного развития
14. Национально-культурное развитие Исилькульского района на современном этапе
15. Происхождение, основные этапы развития и современные определения термина «библиография»
17. Россия и мировое сообщество на современном этапе
18. Развитие международной торговли России на современном этапе (Контрольная)
19. Развитие срочного рынка в России на современном этапе
20. Статистический анализ демографического развития России на современном этапе
21. Тенденции развития классического волейбола на современном этапе
25. Мировая экономика на современном этапе
26. Происхождение, основные этапы развития и современные определения термина “библиография”
27. Развитие прав граждан России на современном этапе
28. Проблемы происхождения и развития Земли. Основные положения глобальной тектоники
31. Современное направление развития турагентской деятельности в РФ: проблемы и перспективы
32. Европейский Союз: этапы развития, проблемы, перспективы
33. Развитие международной торговли на современном этапе
34. Современные этапы и перспективы развития торгово-экономических отношений России и ЕС
35. Развитие средней школы на современном этапе
36. Развитие курортного дела в России на современном этапе
41. Проблемы и перспективы развития денежной системы России
42. Основные этапы развития экономики России 9-18 веков
43. Судебная реформа в Российском государстве на современном этапе
44. История развития мирового кино
45. Роль России и ее место в мировой цивилизации в произведениях русской литературы 18-20 вв.
46. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций
47. Лекции по Истории мировых цивилизаций
48. Экономическая реформа в Болгарии и проблемы ее интеграции в мировую экономику
50. Политическая карта мира. Современный этап международных отношений
51. Типология техники. Современные тенденции развития техники
52. Основные этапы развития социологической мысли
53. Вывоз капитала и его особенности на современном этапе
57. Современные тенденции развития организационных структур управления
58. Малый бизнес, его проблемы и перспективы развития
59. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине 20 века
60. Этапы развития экономической науки
61. Влияние научно-технического прогресса на развитие мировой экономики
62. Структура и особенности развития мирового хозяйства
63. Политизированные неформальные объединения молодежи: особенности и этапы развития
64. Историческое развитие мировых систем
65. Внешняя политика Великобритании на современном этапе
66. Современный период развития России
67. Российско-индийские отношения на современном этапе
68. Борьба с преступностью на современном этапе (актуальные вопросы)
73. Система программирования squeak smalltalk –новый этап развития языка программирования смолток
74. Этапы развития учений об истерических состояниях человека
75. Система налогообложения в Российской Федерации на современном этапе
76. Анализ состояния российской науки на современном этапе
77. Шрифт. Этапы развития и изменения формы
78. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии
79. Основные этапы развития предпринимательского права в России
80. Понятие и классификация функций профсоюзов на современном этапе
81. Основные этапы развития психологии, основные направления развития зарубежной психологии ХIX - XXвв.
83. Основные этапы развития вариативности отечественного начального образования
85. Русская православная церковь на современном этапе
89. О становлении и этапах развития валютного рынка Вьетнама
90. Проблемы интеграции России в мировое хозяйство
91. Формирование и тенденции развития мирового рынка труда
93. Инфляция как неизбежный спутник современного экономического развития
94. Основные этапы развития трудовой теории стоимости (А.Смит, Д.Рикардо, К.Маркс)
95. Уровень развития мировой экономики
96. Проблемы и перспективы развития банковской системы в России
97. Основные этапы развития интеграционного процесса в ЕС
98. Роль иностранных инвестиций в экономике России и Приморского края: проблемы и перспективы развития
99. Современные тенденции развития банковской системы в России