|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Задачи по химии |
Мыло металлическое "Ликвидатор". 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 1. Природный газ одного из месторождений содержит 92% метана, 4% этана, 1% пропана, 2% углекислого газа и 1% азота (по объему). Какой объем кислорода потребуется для сжигания 200 л этого газа? 2. Какой объем воздуха (н.у.) расходуется при полном сгорании 1кг гексана? Объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%. 3. Какая масса воды образуется при сгорании в кислороде 5 парафиновых свечей массой 100 г каждая, если массовая доля углерода в этом образце парафина составляет 80%? 4. Какая масса сажи образуется при термическом разложении этана массой 90 г? Массовая доля выхода сажи составляет 80%. 5. Какой объем водорода можно получить из 20 м3 природного газа, содержащего 93% метана, 4% этана и 3% азота и углекислого газа? Кроме водорода в процессе пиролиза образуется сажа. 6. При нитровании 4,48 л этана (н.у.) азотной кислотой получили 12 г нитроэтана C2H5 O2. Вычислите массовую долю выхода продукта. 7. Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля углерода в котором составляет 83,3%. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 36. 8. Найдите молекулярную формулу органического вещества, если известно, что массовая доля углерода в нем составляет 51,89%, водорода 9,73% и хлора 38,38%. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 3,19 9. При сжигании углеводорода массой 29 г образовалось 88 г оксида углерода (IV) и 45 г воды. Относительная плотность вещества по воздуху равна 2. Найдите молекулярную формулу углеводорода. 10. Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля водорода в котором составляет 15,79%. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 3,93. 11. Какой объем (н.у.) оксида углерода (IV) образуется при горении гексана массой 500 г, если массовая доля негорючих примесей в этом образце гексана составляет 8%.? 12. Некоторый объем метана имеет массу 10 г. Рассчитайте массу того же объема пропана (н.у.). 13. При сжигании углеводорода объемом 2,24 л получили 13,2 г оксида углерода (IV) и 7,2 г воды. Относительная плотность углеводорода по водороду равна 22. Найдите молекулярную формулу углеводорода. 14. Природный газ одного из месторождений содержит 85% метана, 6% этана, 3% оксида углерода (I I), 4,5 % оксида углерода (IV), 1,5% азота и инертных газов (по объему). Какой объем воздуха потребуется для сжигания 1 м3 этого газа? Объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%. 15. Найдите молекулярную формулу гомолога метана, если известно, что масса 5,6 л его (н.у.) составляет 18 г. Напишите структурные формулы всех его изомеров и назовите их. 16. Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля углерода в котором составляет 81,8%. Относительная плотность вещества по азоту равна 1,57. 17. При горении 1 моль газообразного алкана (при н.у.) образовалось 2,24 л оксида углерода (IV) и 36 г воды. Найдите молекулярную формулу алкана и рассчитайте, какой объем кислорода потребуется для полного сгорания 5 л его. 18. При нитровании гексана азотной кислотой при нагревании образуются нитрогексан C6H13 O2 и вода. Составьте уравнение этой реакции и рассчитайте, какую массу нитрогексана можно получить при нитровании гексана массой 43 г, приняв, что массовая доля выхода составляет 80%.
19. При сжигании 30 л метана израсходовали 200 л воздуха, обогащенного кислородом. Рассчитайте объемную долю кислорода в этом воздухе. 20. Какой объем кислорода (н.у.) потребуется для полного сгорания 3 л смеси метана с этаном? Относительная плотность газовой смеси по воздуху равна 0,6. 21. При сжигании углеводорода массой 3,2 г образовалось 9,9 г оксида углерода (IV) и 4,5 г воды. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 64. Найдите молекулярную формулу углеводорода. 22. При взаимодействии циклопропана с бромом образуется 1,3-дибромпропан. Составьте уравнение этой реакции и рассчитайте, какую массу 1,3-дибромпропана можно получить при бромировании 84 г циклопропана, приняв, что массовая доля выхода составляет 85%. 23. Массовая доля углерода в циклоалкане составляет 85,71%. Относительная плотность его паров по воздуху равна 1,931. Найдите молекулярную формулу циклоалкана. 24. Рассчитайте объем (н.у.) воздуха, который потребуется для сжигания смеси метана объемом 6 л с циклобутаном объемом 8 л. Объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%. 25. В присутствии катализаторов (платины, палладия) водород присоединяется к циклопропану с образованием пропана. Составьте уравнение этой реакции и рассчитайте, какой объем (н.у.) пропана можно получить из 21 г циклопропана, приняв, что объемная доля выхода пропана составляет 95%.
А главные источники этих ценных удобрительных средств, а именно залежи чилийской селитры и гуано, быстро истощаются, тогда как потребность в них в Германии, Франции, Англии, а в последние 10 лет и в Соединенных Штатах Северной Америки все увеличивается. Английский химик Вильям Крукс уже в 1899 году поставил этот вопрос и указал, что это обстоятельство имеет значительно большее значение, чем возможность близкого истощения британских каменноугольных запасов. Поэтому разрешение проблемы изготовления азотистого удобрения из необъятного резервуара азота в воздухе он считал главнейшей задачей химии. Подумать только, что над каждым квадратным сантиметром почвы находится количество воздуха весом в 1 килограмм и что 4/5 этого воздуха составляет азот! Отсюда можно вычислить, что азот земной атмосферы весит 4 миллиарда т. Этому противостоит современное ежегодное потребление селитры, соответствующее в среднем 300 тысячам т азота. Если, таким образом, не будет найдено никакого суррогата азота, то достаточно было бы добыть его соединение из воздуха, чтобы покрыть современную мировую потребность в селитре в течение 14 миллиардов лет
1. Краткая история развития коллоидной химии как науки
2. Химия как отрасль естествознания
3. Творческая работа по химии: кислород
4. Кислород и водород как химические элементы и простые вещества. Их получение и применение
5. Растения защищают растения (химия химией, но как обойтись без химикатов?)
10. Стратегические ядерные вооружения. Концепция развития СЯС СССР в 40-90 годах
13. Минеральные ресурсы как определяющий фактор экономического роста в России
14. Как изменилось ЭГП России после распада СССР
16. Защитная функция адвокатуры как правовая традиция
Форма для выпечки хлеба, круглая, средняя. 
Игра настольная развивающая "Весёлая ферма". 
Тонкие смываемые фломастеры "Супер чисто", 8 штук. 17. Административное пресечение как мера административно-правового принуждения
18. Граждане как субъекты международного права
20. Авторский договор как основание правомерного использования произведения
21. Виндикационный иск как способ защиты вещных прав
25. Как не стать жертвой преступления
26. Ликвидация как способ прекращения юридического лица
27. Ценные бумаги как объекты гражданских прав
31. Витте как государственный деятель
32. Выборы как форма непосредственной демократии
Держатель для бумажных полотенец навесной на рейлинг, 27x12x11,5 см. 
Спиннер трехлучевой "Цветомузыка", с bluetooth (зеленый). 
Одеяло лен + хлопок, 140х205 см. 33. Юридические лица и государство как субъекты гражданских правоотношений
34. Как организовываются выборы Президента Украины (2004)
35. Арбитражный суд как гарантия реализации экономических интересов субъектов в Российской Федерации
36. Конституция, как Основной Закон РФ
37. Особенности системы разделения властей в РФ как смешанной республике.
41. Налоговое право как основной институт финансового права
42. Программные средства как объект авторского права
43. Право - как общечеловеческая ценность
44. Таможенные режимы как административно-правовой регулятор внешнеэкономической деятельности
45. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
46. Свобода экономической инициативы как гарантия правового государства
47. Республика как форма правления
48. Международный договор как источник права
Фоторамка (коллаж) на 5 фото (16x16/10x15/18x13 см), 48x3x34 см. 
Шарики для бассейна, 50 штук. 
Карандаши акварельные "Jumbo", 12 цветов, с точилкой. 49. Профсоюзы как субъекты трудового права
52. Животный мир как объект правовой охраны
57. Микеланджело Буонаротти, как великий скульптор
58. Импрессионизм как явление в культуре
59. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств
60. Монастыри - как центры русской культуры
61. Как рукодельничать и любое дело делать благословясь
62. Кино как новый элемент художественной культры
63. Культура как социальная реальность
64. Мифология как исторический тип мировоззрения
Подвесные качели "Кассон". 
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук. 
Глобус "Двойная карта" рельефный, с подсветкой, на подставке из пластика. 65. Пространство и время как факторы специфики культуры
66. Магия как культурное явление, ее разновидности и смысл
67. Рыцарство и монашество как образ жизни
68. Культура Эпохи Высокого Возрождения и ее представители как светочи мировой культуры
69. Культура как фактор общения
73. Текст как явление культуры
74. Как соотносятся в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" милосердие, справедливость и всепрощение?
75. Н. Островский "Как закалялась сталь"
76. Владимир Высоцкий "Я к микрофону встал, как к образам"
77. Роман "Пути небесные" как итог духовных исканий Ивана Сергеевича Шмелева
78. Каким видит Лермонтов героя своего времени в романе "Герой нашего времени"
79. Русский символизм как литературное течение
Шторка антимоскитная "Завитки" с магнитными замками (серая). 
Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья. 
Пакеты фасовочные в пластах, 18(+8)x35 см (1000 штук). 81. Как понимают свободу герои романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита"
82. Мартин Иден как автобиографический роман (Твір Джека Лондона «Мартін Іден» як роман-автобіографія)
83. Особенности романа О. Хаксли как антиутопии
84. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств
85. "Сплин" как надежда русского рока
89. Франклин Рузвельт как человек и политик
90. Как И.В. Сталин установил личную диктатуру в ВКП(б)?
91. Путь к независимости или Ганди как символ свободы
92. Герб России как отражение ее истории
93. Россия как единое политическое сообщество народов
94. Екатерина II как личность. "Золотой век" Екатерины
95. Египет как дар Нила. Проблема общины
96. Информация как предмет защиты
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе, 6 цветов. 
Мешок для обуви "Monster Truck", 2 отделения, светоотражающая полоса. 
Сиденье детское для купания (бирюзовый). 97. Компьютеры как средство общения людей
98. Электронная почта как сервис глобальной сети. Протоколы передачи почты
100. Число как основное понятие математики
