Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Экология: человек и биоценоз

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОЛОГИИЛекция 1 (4 часа). Общебиологические и системные представления.Введение. Предмет и задачи экологии. Основные понятия и определения экологии. Современные экологические проблемы. Экологические аспекты существования человека в современных условиях. Введение Жизненную важность экологической проблемы никому из нас не нужно доказывать. Однако эта очевидная реальность и создает трудности преподавания и познания вами экологии. В действительности вопрос очень сложный и требует формирования нового стереотипа в поведении человека, следовательно курс должен формироваться как общеобразовательный и фундаментальный. По терминологии академика Вернадского на любом структурном уровне от организма до биосферы мы вынуждены рассматривать систему, т.е. совокупность взаимосвязанных элементов, погруженных в другую, более широкую метасистему, в которой первая играет роль элемента, поэтому понятие экосистемы является центральным понятием курса. Необходимо запомнить основной тезис о единстве природы, т.к. единство и взаимосвязь объектов природы требует рассмотрения конкретных экологических вопросов на единой системно-биологической и эволюционной основе. В рамках глобальной экологической проблемы определяется рациональное поведение человека в природе, т.е. адекватная экология человеческой популяции. Эта экология может быть создана только на основе человеческого разума. Следовательно, необходимо тотальное распространение среди людей всех уровней образования и интеллекта научно обоснованной экологической концепции. В результате вам необходимо будет знать: Цели и задачи, систему исходных понятий экологии. Основные закономерности взаимодействия живых организмов и природной среды. Принципы организации и функционирования экологических систем. Закономерность функционирования биоценозов. Место и роль человека в биосфере земли, закономерности возникновения и развития антропосферы. Общие принципы рационального природопользования или природопотребления. Методы системного анализа и контроля природной сферы. Основные антропогенные факторы воздействия на природную среду. Умение предвидеть, экологические последствия (культурно-хозяйственной) человеческой деятельности. Знать способы блокирования неблагоприятных (разрушительных) антропогенных факторов. Оценивать состояние природной среды в процессе проектирования и создания новой техники и технологии и использовать это в инженерной, проектно-конструкторской и производственной деятельности, исходя из принципов сохранения и возобнавления природных ресурсов. Курс экологии структурно состоит из 5 разделов: Общебиологические и системные представления; Взаимоотношения организмов и популяций с окружающей средой - аутэкология; Закономерности, определяющие динамику популяции - демэкология; Синэкология содержит сведения по основным аспектам функционирования биотических сообществ (биоценозов). Эволюционные проблемы экологии, в т.ч. перспективы развития биосферы и роль человека в этом развитии. 1.1 Основные понятия и определения экологии Слово «экология» впервые употребил Эрнест Геккель в 1866 году, обозначив им биологическую науку, изучающую взаимоотношения организмов с окружающей средой.

Сейчас это слово стало обыденным и привычным. Дословно с греческого экология – наука о месте обитания. Другое понимание экология это экономика природы. По определению русского ученого А. Я. Данилевского экология – наука о структуре и функции экологических систем и о механизмах, обеспечиваюших их гомеостазис. В традиционной классификации наук экология относится к биологическому циклу. По представлению ученого эколога Юджина Одума место определено следующим образом: . Экология - системная наука. Она включает предметы пересекающих других биологических наук, но в одном аспекте, отражающем связи между средой и организмом, средой и популяцией, средой и сообществом популяций, физической средой и всеми живыми организмами (всей биотой). Экологические системы, равно как и биогеоценозы, состоят из экологических компонентов, которые являются их основными материально-энергетическими составляющими. К ним относятся: энергия (все лучевые, волновые и квантовые источники), газовый состав (атмосфера), вода (жидкая составляющая), почва как субстрат экосистем и биогеоценозов, автотрофы-продуценты, организмы (гетеротрофы-консументы и продуценты), а также информация. Центральным в экологии является понятие экосистемы, введенное в 1935 году английским ученым З. Тенсли. Он считал, что в экосистему входит не только комплекс организмов, но и весь комплекс физических факторов, что называем биома – место обитания в широком смысле. Для более полного представления можно предоставить следующие уровни живого в природ Рисунок 1.3 –Системные уровни живого в природе. Растения синтезируют органические соединения, используя энергию солнца и питательные вещества из почвы и воды. Эти соединения служат растениям строительным материалам для создания тканей и поддерживают свои функции. Для высвобождения запасенной химической энергии растения разлагают органические соединения на исходные неорганические компоненты – СО2, Н2О, нитраты, фосфаты и т.д. – завершающая круговорот питательных веществ. Т.к. растения готовят себе «пищу» сами, то их называют автотрофами (самопитающимися). Животные извлекают необходимую им энергию из готовой пищи, поедая растения или других животных, поэтому их называют гетеротрофами (питающиеся другими).Разделение на авто- и гетеротрофов относительно, т.к. некоторые растения питаются животными (несекомыми). Биота – множество всех организмов экосистемы – существует в форме сообщества, или совокупности всех популяций, занимающих данную территорию. Крупная легко выделяемая единица сообщества, образованная под влиянием регионального климата с региональной биотой и субстратом – называемым биом. Эта группа экосистем со сходным типом растительности, определяемым сходными климатическими условиями. Главные биомы Земли: тундра; тайга; листопадный и дождевой лес умеренной зоны; степь умеренной зоны; чаппараль (это деревья и кустарники с жесткими вечнозелеными листьями, растущие в мягком умеренном климате, с влажной зимой и сухим летом); пустыня, тропический дождевой лес, тропический листопадный лес, тропический скрэб (кустарник), тропическая степь и саванна, горы (сложная зональность).

И наконец, экосистема высшего уровня – это биосфера. Она представляет собой совокупность всех биомов и более мелких экосистем, которые в конечном счете все взаимосвязанны и взаимозависимы за счет глобальных процессов типа круговорота Н2О и циркуляции атмосферы. Атмосфера Земли (от греч. атмос – пар, и сфера - шар) – это газовая оболочка, окружающая Землю. Масса атмосферы составляет (5,155,9)1015 т. Атмосфера обеспечивает возможность жизни на Земле и оказывает большое влияние на разные стороны жизни человечества. Существенное влияние на атмосферные процессы особенно на тепловой режим стратосферы оказывает озон. Озон сосредоточен в стратосфере, где вызывает поглощение УФ солнечной радиации. Средняя толщина озона составляет 2,3-5,2 мм. Распределение озонового слоя над Землей представлено на рисунке 1.4. , его толщина изменяется в течение года: минимальная осенью, максимальная весной. Рисунок 1.4-Распределение озонового слоя над поверхностью Земли. Существуют и другие классификационные подходы по Р. Дажо и Мончадскому; I физические – климатические и неклиматические II. Основана на особенностях реакций организмов на действие факторов и от степени совершенства их адаптаций. I. климат (наклон (греч.) – многолетний режим погоды для данной местности) Макроклимат – по региону; Мезоклимат – по местности; Микроклимат – на уровне организма. Факторы глобального климата: лучевая энергия; температура, освещенность, относительная влажность, осадки. Климат характеризуется климограммой (графической зависимости температура – осадки форма замкнутой ломанной линии, каждая точка представляет среднюю температуру и среднее количество осадков. Солнечный свет – это фотосинтез интенсивной солнечной радиации и доля поглощения ее в атмосфере неравномерно распределены по спектру. УФ с длиной волны 0,3 мкм не проходит через озоновый слой, видимый спектр ослабляется равномерно, ИК – лучи ослабляются в зависимости от длины волны. Солнечный свет проходит в воздухе и в воде, поэтому фотосинтез идет и под водо, но морские растения существуют лишь в эвфонической зоне (где интенсивность фотосинтеза меньше интенсивности дыхания растений). Точка компенсации приблизительно на глубине 100 м, поэтому ниже 100 м растительность не развивается, но животные могут жить и глубже. На суше солнечный свет поглощается или отражается листьями растений, когда его не хватает возникает конкуренция. Фотосинтез обусловлен тем, что синие и красные лучи позлащаются хлорофиллом. Это создают прохладу под листьями в лесу. Солнечная радиация воздействует на живое в зависимости от спектра излучения. Поэтому УФ – обладает сильным бактерицидным действием. Температура. Разные виды приспособлены к разным температурным диапазонам. Влияние температуры на жизнедеятельности организмов характеризуется соотношением , где S=co s , - нуль развития (температура, ниже которой не развивается), D – длительность развития, - эффективной температурой. Морфологическая адаптация видов к температуре характеризуется следующими правилами: Бергмана – крупные животные в наиболее холодных климатических условий; Аллена – в холодном климате у животных уменьшается поверхность ушей и хвоста, короче лапы и шея, призе Влажность – играет особую роль, т.к

В. Р. Дольник НЕПОСЛУШНОЕ ДИТЯ БИОСФЕРЫ Беседы о поведении человека в компании птиц, зверей и детей Беседа тертья и четвертая Моей жене Татьяне Васильевне Дольник посвящается Андрею Битову В память о тех ветреных и ясных днях на безлюдном берегу моря, мой дорогой доктор Фауст Ватсон, в течение которых два перипатетика — Стилист и Этолог — разрисовали схемами песок, а ветер и волны — Редактор и Цензор — тут же поспешно и равнодушно разрушали написанное. Как же поведать людям об этологии и экологии человека как биологического вида? «Ты подымай, не то я подыму», — повторял ты слова Ахиллеса. Ты поднял в своих «Птицах», а теперь я подымаю в «Непослушном дитя». ЧИТАТЕЛЮ Эта книга распахивает дверь нашего дома. По одну ее сторону — наш маленький домашний мир, семья и детство, по другую — мир внешний. Он кажется нам большущим, но это как посмотреть. Можно так, что он сразу съежится до тонкой пленки на маленьком шарике. Имя ей — биосфера. Когда мы живем в городе, ее как бы и нет: вокруг одни люди да немного деревьев. Кое-где какая-то живность

1. Подробные ответы на билеты по предмету "Экология человека"

2. Философские аспекты экологии человека в свете воззрений Русского космизма

3. Экология человека - путь к спасению жизни на Земле

4. Экология человека: современные проблемы и пути их решения

5. Предмет и содержание гигиены, экологии и экологии человека

6. Экология человека
7. Экология и человек
8. Экология и здоровье человека

9. Проблемы экологии и человек

10. Экология и здоровье человека

11. Экология и здоровье человека

12. Солнечные пятна, динамика и механизм их образования, способы их учета в экологии и астрофизике

13. Освоение человеком космоса

14. Эволюция человека

15. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

16. Происхождение человека

Контейнер универсальный, 4 выдвижные секции, большой.
Может использоваться как бокс для канцелярских или любых иных офисных принадлежностей, а также строительных мелочей и пр. Легко
1084 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Шарики, 100 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 6 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
733 руб
Раздел: Шары для бассейна
Дождевик для велосипеда Bambola.
Дождевик надежно защитит от непогоды вашего малыша. Прост и удобен в использовании. Крой создан с учетом форм большинства современных
313 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

17. Эволюция и происхождение человека

18. Анатомия и физиология пищеварительной системы человека

19. Развитие зародыша человека

20. Влияние физических нагрузок на организм человека

21. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

22. Ответы на госэкзамены по географии (экономической, физической и экологии)
23. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы
24. Личные права и свободы человека России

25. Личная неприкосновенность человека

26. Брежнев Л.И.: человек и политик

27. Права человека

28. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

29. Человек, его права и свободы

30. Европейский суд – гарант защиты прав человека

31. Правовое государство. Права и свободы человека и гражданина

32. Международно-правовые акты о правах и свободах человека и гражданина

Фляга "S.Quire 1406YX-3", 0,18 л, сталь (цвет: серебристый с рисунком).
Очень строгий, классический, элегантный подарок для мужчины. Металлическая фляга "S.Quire", выполнена из нержавеющей стали,
773 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Наклейка зеркальная "Птицы", 30x40 см.
Стильные оригинальные зеркальные наклейки прекрасно дополнят интерьер вашего дома, наполнив его светом и радостью. Декорирование интерьера
351 руб
Раздел: Интерьерные наклейки

33. Государство и экология

34. Лекции по экологии

35. Человек в творчестве Рембрандта

36. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

37. Этикет делового человека

38. Солнечные пульсации и человек
39. Культура, её значение в жизни человека и общества
40. Человек и его потребности. Любовь

41. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

42. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)

43. Искусство в судьбе человека (По повести В.Г. Короленко "Слепой музыкант")

44. Рассказ Леонида Андреева "Жизнь Человека"

45. Человек и природа в современной литературе

46. Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма

47. Человек и общество

48. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"

Сумка-мини для раскрашивания "Модница" (контур-серебро).
В комплекте: сумка с контурным рисунком (с одной стороны сумки), 6 маркеров, украшения для декорирования. Размер сумки: 20х13 см.
539 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Облегченный вариант без тента. Велосипед имеет удлиненную металлическую
1560 руб
Раздел: Трехколесные
Копилка "Свинка с мелом", 20x15x16 см, арт. 223018.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
695 руб
Раздел: Копилки

49. Экзистенциальные проблемы в творчестве Ф.М.Достоевского ("Дневник писателя", "Сон смешного человека", "Идиот")

50. И.Э. Бабель: человек в огне гражданской войны и революции

51. Роль человека в произведениях о Великой Отечественной войне

52. Судьба человека в тоталитарном государстве (по рассказу А.И. Солженицина «Один день Ивана Денисовича»)

53. «Человек тыла» его трудовая жизнь, культура и быт в тылу в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.)

54. Франклин Рузвельт как человек и политик
55. В.И. Ленин - политический деятель и человек
56. Природа и человек в Древнем Риме

57. Экология города в котором я живу /Москва/

58. Человеко-машинный интерфейс, разработка эргономичного интерфейса

59. Питание и здоровье человека

60. Зрительная система человека

61. Дыхательная система человека

62. Генетика и проблемы человека

63. Роль витаминов в процессе роста и развития человека

64. Эмбриогенез человека

Глобус детский зоогеографический, 210 мм.
Глобус детский зоогеографический, на пластиковой подставке. Диаметр: 210 мм.
374 руб
Раздел: Глобусы
Пепельница S.Quire круглая, сталь, 110 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
361 руб
Раздел: Пепельницы
Конверт почтовый "Куда-Кому", С4 (229х324 мм), стрип, 50 штук.
Конверт выполнен из офсета, имеет клеевое нанесение типа стрип (отрывная силиконовая лента) и почтовый подсказ "Куда-Кому".
316 руб
Раздел: Прочее

65. Влияние природного радиоактивного фона на здоровье человека

66. Влияние окружающей среды на здоровье человека

67. Шпаргалки по Анатомии и Физеологии человека

68. ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО ПРИЗНАКАМ ВНЕШНОСТИ. Словесный портрет (Шпаргалка)

69. Экология

70. Экология
71. Проблемы экологии. Возможные пути их решения
72. Экология антропогенных зон

73. Экология моря на примере Таганрогского залива и Азовского моря

74. Экономика и экология

75. Влияние факторов окружающей среды на человека

76. Химия и экология

77. Урбанизация и экология

78. Воздействие человека на атмосферу

79. Экология ХМАО (Ханты-Мансийский Автономный Округ)

80. Экология Москвы

Пенал-книжка для начальной школы "Ever After High", 21x14 см.
Пенал-книжка для начальной школы. 1 отделение, держатели письменных принадлежностей. Застегивается на молнию. Размер: 21х14х3 см.
303 руб
Раздел: Без наполнения
Набор инструментов.
Помогаю папе - отличный игровой набор для юных мастеров. Научит начальным профессиональным навыкам. Поможет ребенку почувствовать себя
589 руб
Раздел: Инструменты и мастерские
Рюкзачок малый "Вспыш".
Легкий и компактный дошкольный рюкзачок - это красивый и удобный аксессуар для вашего ребенка. В его внутреннем отделении на молнии легко
436 руб
Раздел: Детские

81. Экология нашей среды обитания

82. Экология сообществ и природопользование

83. Проблемы экологии на предприятии ОАО "Сибур-Волжский"

84. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека

85. Влияние изменений окружающей среды на здоровье человека

86. Экология
87. Проблемы экологии сельскохозяйственного производства
88. Экология

89. Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем

90. Экология (вопросы и ответы)

91. Экология района Братеево

92. Контрольная работа по экологии

93. Серная кислота и экология биосферы

94. Влияние автотранспорта на человека

95. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях

96. Экология и проблемы разоружения

Набор для создания украшений "Кукла".
З маленькие куколки в разных нарядах, входящие в набор, предоставят простор для самой смелой фантазии, а с помощью страз и блесток
806 руб
Раздел: Бумажные куклы
Стул детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер: 30х32,5х58,2 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
625 руб
Раздел: Стульчики
Двухколесный мотоцикл-каталка со шлемом, значком и протоколом.
Двухколесный мотоцикл-каталка снабжен шлемом, значком и протоколом. Такая игрушка предназначена для детей старше одного года. Она
1765 руб
Раздел: Каталки

97. Глобальная экология

98. Законы взаимоотношений человек-общество-природа

99. Свинец, его источники и влияние на организм человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.