Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Способы формирования орфографической зоркости и создание системы орфографических упражнений для ее выработки

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Введение .3 Глава I. Теоретическое обоснование проблемы развития орфографической зоркости 1.1. Сущность орфографии и ее основные принципы 6 1.2. Понятие об орфограмме. Типы орфограмм 15 1.3. Психологические закономерности формирования орфографической грамотности у учащихся .21 Выводы . 28 Глава II. Основные условия, способствующие формированию у младших школьников орфографической зоркости 2.1. Виды работ по орфографии .30 2.2. Формирование орфографической зоркости у учащихся .45 2.3. Предупреждение и устранение орфографических ошибок .66 Выводы . 82 Глава III. Методика работы по формированию орфографической зоркости у учащихся 3.1. Анализ программ и учебников по русскому языку в аспекте наследуемой проблемы 84 3.2. Методика системы работы по формированию орфографической зоркости у учащихся 88 3.3.Диагностика орфографической зоркости 97 Выводы .107 Заключение .108 Библиография 111 Введение Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. “Преподавание отечественного языка в первоначальном обучении составляет предмет главный, центральный, входящий во все другие предметы и собирающий их результаты”. В современной школе главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников - формирование орфографической грамотности. Она является одной из составных частей общей языковой культуры, обеспечивая точность выражения мысли и взаимопонимания в письменном общении. Из практики обучения в начальных классах известно, что орфографическая грамотность учащихся не достигает достаточно высокого уровня, о чем свидетельствуют результаты итоговых контрольных работ по русскому языку, проводимых в 3 - 4 классах. Такое качество грамотности вызывает тревогу у учителей, родителей и, наконец, у общественности. В старших классах грамотность учащихся определенно снизилась (хотя в начальных классах осталась на прежнем уровне, но в течение последних двух десятилетий не повысилась). Поэтому ученые (психологи, методисты), учителя ищут причины такого явления (низкой орфографической грамотности), чтобы принять действенные меры по улучшению положения в этой составной части обучения. Одной из причин недостаточно высокой орфографической грамотности младших школьников является несформированность их орфографической зоркости, т.е. неумение “видеть” орфограммы. Методика обучения орфографии не совершенна: в ней не предусмотрено специальное обучение, направленное на развитие орфографической зоркости. Изучение состояния орфографической зоркости учащихся начальных классов показало, что процент видения орфограмм младшими школьниками низок. Такое положение дел в начальной школе проистекает:- во-первых, из-за отсутствия единства взглядов на природу русской орфографии, на лежащие в ее основе принципы. (В настоящее время четко определились две теоретические концепции русской орфографии: морфологическая и фонематическая);- во- вторых, из-за неразработанности научно обоснованной системы формирования орфографической зоркости у младших школьников. Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания родного языка всегда самые сложные.

От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном этапе обучения, во многом зависит дальнейшее успешное обучение любой школьной дисциплине.В практике начальной школы используются разные пособия. Следовательно, нужно понимать не только общие подходы к вопросам обучения орфографии, но и учитывать специфику каждой системы, программы, учебника.Объектом исследования является процесс обучения русскому языку младших школьников, направленный на повышение орфографической грамотности. Предметом исследования являются методические приемы обучения орфографии русского языка Цель работы данного дипломного исследования представляет собой попытку выявить эффективные способы формирования орфографической зоркости и создать систему орфографических упражнений для ее выработки. Задачи исследования: 1.на основе анализа лингвистической и психолого–педагогической литературы по проблеме определить степень изученности избранной темы; 2. определить методическую обеспеченность обучения орфографии, проанализировав программы по русскому языку и учебные пособия для учащихся начальных классов; 3. разработать методическую систему формирования орфографической зоркости и проверить эффективность предложенной методики посредством экспериментальной работы в школе. Для решения поставленных задач использованы следующие научно – исследовательские методы: а)лингвистические(описательный, функциональный) б)методические(социально педагогический – наблюдение за учебным процессом, изучение и обобщение опыта работы, экспериментальный и статистический методы). Теоретическую основу работы составили труды ученых по теории личостно-деятельностного подхода к обучению (Л.С. Выготский,Н.И.Жинкин, П.Я. Гальперин,А.Н.Леонтьев, И.А. Зимняя, С.Л. Рубинштейн), по теории методов обучения (И.Я. Лернер, М.С. Скаткин), труды по русской орфографии (Л.В. Щерба, А.М Гвоздев, Л.Р. Зиндер, Р.Ф. Иванова), исследования по методике преподования русского языка (Н.Н. Алгазина, В.В. Бабайцева, А.В. Текучев, Т.Г.Рамзаева,М.Р.Львов). Квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии и приложения. Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития орфографической зоркости 1.1.Сущность орфографии и ее принципы Поиск эффективных способов обучения орфографии учащихся начальных классов является одной из актуальных проблем методики преподавания русского языка Именно в начальной школе закладываются основы правильного, орфографически грамотного письма. Развернутое определение орфографии дает В Ф Иванова &quo ; Орфография - это: 1) исторически сложившаяся система написаний, которую принимает и которой пользуется общество: 2) правила, обеспечивающие единообразие написаний в тех случаях, где возможны варианты; 3) соблюдение принятых правил (в этом случае говорят о хорошей или плохой орфографии рукописей, писем, дик­тантов и далее печатных изданий), 4) часть науки о языке (в его письменной форме), изучающая и устанавливающая единообразие написаний (а иногда и официально разрешающая их вариантность)&quo ; Сфера орфографии - это написания, где перед пишущим стоит задача выбора буквы для обозначения того или иного звука, которая соответствовала бы принятой в обществе норме правописания.

Характерной чертой литературного языка, в отличие от диалектов, является наличие в нем кодифицированных норм Русская орфография — это система правил написания слов. Она состоит из пяти основных разделов: 1) передача буквами фонемного состава слов; 2) слитные, раздельные и дефисные (полуслитные) написания слов и их частей; 3) употребление прописных и строчных букв; 4) перенос части слова с одной строки на другую; 5) графические сокращения слов. Разделы орфографии — это большие группы орфографических правил, связанные с разными видами трудностей передачи слов на письме Каждый раздел орфографии характеризуется определенными принципами - закономерностями, лежащими в основе орфографической системы. Принципы орфографии — это общие основания для написания слов и морфем при наличии выбора, предоставляемого графикой, Каждый принцип орфографии объ­единяет свою группу орфографических правил, являющихся приложением этого принципа к конкретным языковым фактам. Теория русской орфографии начала создаваться в середине 18 в., ее основоположники - В К Тредиаковский и М В Ломоносов В дальнейшем нормы русской орфографии получили отражение в трудах А А Барсова, Н.И Греча, АХ Востокова, ФИ Буслаева, ИИ Давыдова, ЯК Грота Работы Я К Грота имели огромное значение. Его «Русское правописание», вышедшее в 1885г .выдержало более 20 изданий и сыграло известную роль в унификации правописания Значительной вехой в развитии истории русской орфографии являются труды известных языковедов: А А. Шахматова, Ф Ф Фортунатова, АИ Соболевского, ФЕ Корша, АИ Бодуэн де Куртенэ, РИ Аванесова, ВВ Виноградова, АН Гвоздева, Н М Шанского, Л В Щербы и др. В отечественной науке в учении о фонеме и ведущем принципе орфографии сложилось два направления так называемое, ленинградское, или щербовское (Л В Щерба, Л. Р Зиндер, М И Матусевич, А Н Гвоздев, Ю С Маслов, Л Л Буланин, В Ф. Иванова), и московское (Р И Аванесов, П С Кузнецов, В Н Сидоров, А А Реформатский, Л Ю. Максимов, М В Панов) Сторонники Ленинградской и Московской фонологических школ в определении самого понятия фонемы как минимальной звуковой единицы языка придерживаются одной точки зрения Принципиальное расхождение между ними касается ведущего принципа орфографии. &quo ;Орфографические принципы - это руководящие идеи выбора букв носителем языка там, где звук (фонема) может быть обозначен вариативно&quo ; . В сильных позиция звуки (фонемы) обозначаются каждый своей буквой, пишущий не решает орфографических задач Исключение составляет обозначение гласных после шипящих и ц, что имеет свое фонологическое, морфологическое и историческое обоснование. При своем возникновении любое звуковое письмо бывает фонетическим (рпопв - гр - звук речи), то есть буквы пишутся непосредственно по произношению По мере развития языка произношение слов меняется быстрее, чем написание Возникший разрыв между устной и письменной формами речи либо ликвидируется, либо, что бывает чаще, закрепляется, причем в этом случае возникают иные закономерности в соотношении между звуком и буквой, которые возводятся в ранг закона. Так устанавливаются принципы правописания У лингвистов нет единого мнения о количестве принципов русской орфографии и их наименовании А М Гвоздев, Л Р Зингер, В.В

Возникновение соответствующих потребностей уже автоматически приведет к формированию в людях таких моделей экономического поведения, которые необходимы для перехода этих стран к индустриальному типу развития. В настоящем исследовании процесс определения источника перехода человеческих обществ к новым способам общественного производства прошел три уровня конкретизации этого понятия. Эти уровни можно представить в виде следующей таблицы: Во многих развивающихся странах в течение длительного периода времени предпринимаются попытки создания системы общественных институтов, сложившейся в западных странах. Однако обеспечить на этой основе развитие научного сектора экономики и организовать производство современных наукоемких технологий в большинстве развивающихся стран пока так и не удалось. Возникает вопрос: почему одна и та же система общественных институтов в западных странах обеспечивает развитие науки и наукоемкого производства, а в развивающихся странах ей это не удается? Объяснить сложившуюся ситуацию можно только в том случае, если допустить, что в развивающихся странах удается сформировать не всю систему общественных институтов, сформировавшуюся в западных странах, а только какую-то ее часть

1. Формирование орфографической зоркости как условие формирования орфографического навыка

2. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка

3. Анализ программы демифологизации

4. Анализ педагогического опыта формирования этнической толерантности лингвиста-переводчика

5. Финансовый анализ на предприятиях малого бизнеса как основа повышения эффективности деятельности на примере ОАО "Электромашина"

6. Анализ программ игрового вещания канала МУЗ-ТВ
7. Сравнительный анализ программы Занкова и традиционной программы
8. Анализ программ государственного софинансирования пенсий

9. Образовательная программа школы: назначение, содержание, участие учителей и учащихся в ее разработке

10. Методическая разработка рабочей программы дисциплины "Психологическое здоровье в старшем подростковом возрасте"

11. Способы формирования муниципальной собственности: правовое регулирование и сравнительный анализ

12. Анализ рынка бухгалтерских и аналитических программ

13. Формирование структуры электронного учебника и решение задач на ней

14. Использование компьютерных программ для анализа финансового состояния организации

15. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

16. Повышение орфографической грамотности в младших классах

Игра настольная "Ктояжка".
Развлекательная настольная игра-угадайка для компании «Ктояжка» очень простая на первый взгляд, но тем не менее она требует от всех
328 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Подставка для книг "Brauberg", большая.
Подставку возможно расширить по бокам для работы с большими книгами. Максимальная высота: 37 см, максимальная ширина: 33 см. Регулируемый
1112 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пробка для шампанского "CooknCo".
Диаметр: 4,5 см. Высота: 5 см. Цвет: металл. Материал: нержавеющая сталь. Внешняя отделка: сатиновая.
410 руб
Раздел: Аксессуары для вина

17. Анализ формирования и распределения прибыли (на примере ЗАО "ИнфоЛинк97")

18. Анализ альтернативных подходов к формированию структуры организации

19. Анализ и повышение квалификации кадров на предприятии

20. Использование компьютерных программ для анализа финансового состояния организации

21. ФОРМИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ СОСТАВА, СТРУКТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАНКОВСКИХ РЕСУРСОВ

22. Анализ инвестиционной привлекательности предприятий в отраслевом разрезе. Пути её повышения
23. РОЛЬ И АНАЛИЗ АНИМАЦИОННЫХ ПРОГРАММ СРЕДИЗЕМНОМОРСКИХ ОТЕЛЕЙ ТУРЦИИ
24. О полноте систем упражнений по математическому анализу

25. Формирование орфографических навыков у младших школьников

26. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников

27. Анализ возможностей современных педагогических технологий по формированию практических навыков профессиональной деятельности

28. Анализ спроса и повышение видимости в поисковых машинах

29. Анализ школьной программы по лыжной подготовке

30. Анализ динамики процесса повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

31. Анализ экологической ситуации Москвы, факторы и механизмы формирования

32. Анализ производственной программы

Доска магнитно-маркерная, 100x150 см.
Размер: 100х150 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Перед началом работы – удалить
3857 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Простыня на резинке "Беж", 160x200 см.
Трикотажная простыня "Tete-a-Tete" изготовлена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
741 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Конструктор металлический для уроков труда №3 в деревянной упаковке.
Из трех конструкторов, входящих в серию, этот содержит наибольшее количество деталей, следовательно возможностей собрать что-то
578 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы

33. Отрывок из учебника по теории систем и системному анализу

34. Этимологический анализ слов как средство развития орфографической грамотности

35. АУДИТ (Программа, методические указания, задания для выполнения контрольной работы и контрольные вопросы для студентов з/о специальностей: 060500 «Бухучет, анализ и аудит», 060400 «Финансы и кредит»)

36. Новые образовательные программы подготовки и повышения квалификации специалистов для освоения месторождений углеводородов

37. Патентование избирательных программ в контексте формирования концептуального рынка

38. Конвертер программы с подмножества языка Си в Паскаль с использованием LL(1) метода синтаксического анализа
39. Анализ, оценка и выбор пользователем пакетов прикладных программ для автоматизации своей деятельности
40. Анализ ресурсов Интернета по вопросу: Формирование имиджа фирмы и компании

41. Историко-педагогический анализ формирования основ профессиональной подготовки авиационных кадров

42. Повышение продуктивности скота за счет изменения рациона кормления, а так же анализ эффективности планируемых мероприятий

43. Анализ и оценка финансового состояния ПСК (колхоз) "Ленинский путь" и обоснование направлений повышения устойчивости его экономического роста

44. Анализ производительности труда и резервы ее повышения

45. Анализ экономических отношений по учету и формированию финансовых результатов в ОАО "Красногорское АТП"

46. Анализ условий формирования и расчет основных статистических характеристик стока реки Кегеты

47. Анализ входного файла программы и вывод результатов в выходной файл

48. Использование компьютерных программ для повышения качества обученности студентов Челябинского государственного политехнического техникума по дисциплине "Гидравлические и пневматические системы"

Швабра для пола, с отжимом.
Швабра может использоваться для мытья пола, стен и окон. Пригодна для чистки ковров. Моющая губка - 27 см. Ручка - телескопическая, длина
331 руб
Раздел: Швабры и наборы
Игра "Городки".
Игра в городки заключается в выбивании фигур, построенных из пяти городков, с ограниченной площадки, называемой "городом",
378 руб
Раздел: Городки
Конструктор "Цветной", 65 деталей.
Конструктор - это игра развивающая кругозор, знакомящая с различными формами и цветами, а также развивающая воображение Вашего ребёнка.
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

49. Разработка программы формирования перестановок, сочетаний, размещений (Turbo Pascal 7.0.)

50. Финансовый анализ эффективности работы предприятия в программе Project Expert

51. Анализ антивирусных программ

52. Проект автоматизированного рабочего места специалиста по формированию программ радиовещания

53. Сравнительный анализ учебников по литературе

54. Анализ маркетинговой программы ОАО "Сибирский лес"
55. Анализ теорий цены и сущности рыночного подхода к её формированию
56. Процесс управления продажами и формирование программы лояльности покупателей

57. Анализ и повышение квалификации кадров на предприятии

58. Анализ и пути повышения конкурентоспособности пивоваренной компании "Балтика"

59. Анализ формирования и использования фонда заработной платы

60. Направления повышения эффективности коммерческой деятельности на основе теоретических основ управления целями и анализа управления целями

61. Формирование и анализ стратегии организации

62. Формирование корпоративной культуры и её роль в повышении эффективности деятельности персонала в ОАО АК Сберегательный банк РФ Ростовское отделение Сберегательного банка №5221

63. Формирование системы управленческого анализа на предприятиях молочной промышленности

64. Влияние гимнастических упражнений на формирование культуры движений детей младшего школьного возраста

Фоторамка на 4 фотографии С34-009 "Alparaisa", 55,5x18 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x18x1 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 2 штуки, - 15х10 см, 2 штуки. Фоторамка-коллаж для 4-х фотографий. Материал:
475 руб
Раздел: Мультирамки
Кран башенный.
Тяжелые колеса из ПВХ играют роль инерционного движителя. Стрела поворачивается, трос наматывается на барабан с трещоткой, человечек
499 руб
Раздел: Подъёмные краны, автокраны
Статуэтка "Мисс кокетливость", 10x9x29 см.
Статуэтка - это отличный вариант подарка. Красивый продуманный дизайн и высокое качество фабричного производства непременно порадуют
1485 руб
Раздел: Миниатюры

65. Особенности формирования звукослогового анализа и синтеза у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

66. Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах на основе этимологического анализа

67. Формирование умственного приёма сравнения у младших школьников в процессе решения разноуровневых упражнений по математике

68. Анализ формирования эмпатии у студентов

69. Психокоррекционная программа формирования положительной самооценки для младших школьников с отклоняющимся развитием

70. Психосемантические механизмы формирования "образа героя" у подростков и работников МВД Украины (на примере анализа произведений искусства)
71. Анализ туристских ресурсов и туристской индустрии Дмитровского района и их влияние на формирование турпродукта
72. Методика, формирование и анализ инновационной стратегии в организациях санаторно-курортной сферы

73. Физические упражнения как важное средство восстановления работоспособности и повышения производительности труда

74. Анализ и повышение эффективности производственной деятельности Богородского почтамта УФПС Нижегородской области

75. Анализ формирования и исполнения местного бюджета

76. Анализ формирования и использования прибыли на предприятии ОАО "ЭРТИЛЬСТРОЙ"

77. Анализ формирования и распределения прибыли

78. Проведение анализа финансового состояния и разработка рекомендаций по повышению эффективности работы ООО "Интерпром"

79. Анализ прибыли и ее формирование

80. Анализ формирования государственного бюджета

Поильник в комплекте с трубочкой "Малышарики", от 6 месяцев, 360 мл.
Поильник с трубочкой идеально подойдет для подросшего Малыша. Поильник удобно брать с собой на прогулку или в гости. Мягкая силиконовая
381 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Полотенце вафельное "Сластена полосатка", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Сластена полосатка". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук.
Таблетки идеальны для использования на коротких циклах - таблетки быстро растворяются. Таблетки не нужно разворачивать! Специальные
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

81. Анализ формирования и использования прибыли предприятия на примере БКУТП Оптовая база "Бакалея"

82. Анализ формирования прибыли на предприятии

83. Анализ эффективности использования оборотных средств и пути ее повышения на примере ОАО "Яранский комбинат молочных продуктов"

84. Анализ эффективности трудовой деятельности на промышленном предприятии и резервы ее повышения (на примере ОАО "Казанский жировой комбинат")

85. Комплексный анализ производственно-хозяйственной деятельности ОАО "Севуралбокситруда" и предложения по повышению эффективности его производства

86. Технико-экономический анализ выполнения производственной программы буровым предприятием
87. Экономико-статистический анализ и пути повышения рентабельности продукции животноводства в КСП им. Дзержинского Новоайдарского района Луганской области
88. Анализ и резервы повышения эффективности использования машинно-тракторного парка СПК ПФ "Горномарийская" Горномарийского района

89. Tupolev 154M noise asesment (Анализ шумовых характеристик самолёта Ту-154М)

90. Внешняя задолженность государства. Пути повышения пользы

91. Анализ устойчивости и поддержание орбитальной структуры космической системы связи

92. Клонирование и анализ генов легких цепей иммуноглобулинов стерляди

93. Генетический анализ при взаимодействии генов

94. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА

95. Планирование действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное время в режимах повседневной деятельности, повышенной готовности и при режиме чрезвычайной ситуации

96. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

Караоке песенки В. Шаинского.
Какая игрушка превратит любой день в праздник? Конечно, удивительный микрофон-караоке! Подпевая любимым мультяшкам, малыши смогут
301 руб
Раздел: Микрофоны
Дуст от муравьев "Чистый дом", 350 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Способ применения: дуст
347 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Покрывало "Нордтекс. Цветочный ковер", 150х200 см.
Airsoft - это нежнейшие на ощупь покрывала с двусторонним длинным ворсом. Новая конструкция полотна содержит еще больше воздуха, который
900 руб
Раздел: Покрывала и пледы

97. Гладкий Лавров - учебник географии 10 класса - население - 30 тестов

98. Проблемы формирования промышленности европейского севера России

99. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.