![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Концепции макромира классической физики и концепции микромира современной науки |
Маммедов А.Б., Баширов Р.И., Бакинский Государственный Университет, Азербайджан. Классические физические концепции о структуре и закономерностях макромира. В изучении природы можно различать два этапа: донаучный и научный этапы. Донаучный или натурфилософский этап охватывает период начиная от античного периода до установления экспериментального естествознания XVI-XVIIвека. Представления о природе в этот период носили чисто натурфилософский характер, наблюдаемые природные явления объяснялись на основе смонтированных умственным путем философских принципов. Самым большим достижением естествознания в этот период явилась, считавшаяся дискретивной концепцией строения материи, учение античного атомизма. Согласно этому учению, все тела формируются из считающихся самыми маленькими частицами материи атомов. Согласно античному атомизму предоставившему первичную теоретическую модель атома, атомы являются невидимыми, неделимыми и непроницаемыми микрочастицами, отличаются друг от друга только количественными отношениями – формой, размерами, строем. Античный атомизм, который объяснял целое как механическую совокупность формирующих его частей, явился первой теоретической программой. Исходными понятиями атомизма были атом и вакуум. Согласно создателю этого учения Демокриту, вакуум необходим для объяснения механического размещения тел в пространстве и их деформации (сжатие, удлинение и другие) под влиянием внешних сил. Атомизм объяснял сущность протекания природных процессов механическим взаимовлиянием атомов, их притяжением и отталкиванием. Механическая программа объяснения природы, впервые выдвинутая в античном атомизме, реализовалась в классической механике, положившей начало изучению природы научным способом. Современные научные представления о структурных уровнях формирования материи следует начинать с концепции классической физики об изучении микромира, которая зародилась в результате критического исследования представлений классической механики, которые применяются только в микромире. Формирование научных представлений о строении материи относится к XVI веку, к периоду заложения Г.Галилеем основы механической картины мира. Галилей не только обосновал гелиоцентрическую систему Н.Коперника, открыл законы инерции движения и свободного падения, он также разработал новый методологический способ описания природы – научно-теоретический метод. Сущность этого метода заключается в том, что, отобрав целый ряд физических и геометрических характеристик природы, Галилей превратил их в предмет научного исследования. Отбор отдельных характеристик объекта предоставил возможность созданию теоретических моделей и проверке их на основе научного эксперимента. Сформулированная Галилеем методологическая концепция сыграла решающую роль в утверждении классического естествознания. Опираясь на исследования Галилея, И.Ньютон разработал механическую научную теорию движения земных и небесных тел по одним и тем же законам, рассматривая природу как сложную систему. Разработки Ньютона и его последователей послужили основой для создания дискретной (корпускулярной) модели реальности в рамках механической картины мира.
Здесь материя рассматривается как материальная субстанция, сформированная из отдельных атомов или корпускуляров, свойства массы и веса приписываются неделимым, неизменным, непроникновенным атомам. Ньютон сформулировал важную характеристику мира – трехмерное пространство, находящееся в обязательно неизменном и долговечном покое эвклидовой геометрии. Это пространство однородно и изотропно. Причина однородности пространства заключалась в неизменности геометрических свойств во всех точках, причиной изотропности – неизменность этих свойств во всех направлениях. Ньютон, отделив время от материальных процессов, также абсолютизировал его и отождествлял его с одной из метрических характеристик времени – продолжительностью. Во взглядах Ньютона единомерное абсолютное время, описываемое, как равноскоростное течение нематериальной субстанции от прошлого к настоящему, обладает беспрерывной структурой, однородно, изотропно, бесконечно и универсально. Ньютон объяснял однородность времени ковариантивностью законов движения относительно превращений Галилея, изотропность – ковариантивностью законов движения относительно временной инверсии. Ньютон рассматривал движение как перемещение в пространстве, происходящем по всей протяженности беспрерывной траектории на основе законов механики, и выдвинул предположение о том, что физические процессы могут соотноситься с перемещением под влиянием сил притяжения, считающихся силами влияния на дальние расстояния, которые присущи материальным точкам. Французский ученый и философ Р.Декарт, выступая со своей дуалистической концепцией об отношении материи и мышления, обосновывал механическое объяснение природы философской стороной и показал, что можно объективно объяснить мир, не принимая во внимание человека-наблюдателя. Звучащая в такт с ньютоновскими взглядами эта вера сыграла большую роль в направленности развития естественных наук в этот период. В отличие от натурфилософии механический подход к описанию природы оказался необыкновенно продуктивным. Вслед за механикой Галилея-Ньютона оформились другие области физики, сопровождаемые небывалыми достижениями, в том числе гидродинамика, теория упругости, механическая теория тепла, молекулярно-кинетическая теория и целый ряд других теорий. Однако в этот период оставались две области, которые не могли быть объяснены в рамках механической картины мира – оптика и электромагнитные явления. Основы оптики разработал Ньютон. Он выдвинул корпускулярную теорию света и открыл явление дисперсии света. Согласно логике своего учения Ньютон считал свет потоком материальных частичек-корпускуляров и предполагал, что каждый светящийся предмет излучает мелкие частицы, которые движутся согласно законам механики и попадая на глаза порождают чувство зрения. На основе теории Ньютона было дано объяснение законам отображения и преломления света. Голландский ученый Х.Хуигенс попытался объяснить оптические явления принципиально другим путем – на основе сформулированной им же теории волны. Теория волны света с целью создания аналогии между механической волной, распространяющейся на поверхности воды, и распространяющимся в воздухе светом выдвигала представления о заполнении эфиром всего пространства считающегося средой упругости.
Согласно этому представлению свет рассматривается как распространение волн эфира в среде и предполагается, что каждая точка эфира, колеблясь в вертикальном направлении, создает картину волны, меняющей свое место от одного мгновения к другому в пространстве колебания всех его точек. Х.Хуигенс, исходя и теории волны, с успехом объяснил также отражение и преломление света. Однако, в этот период был известен один факт, направленный против теории Хуигенса. Физикам было известно, что механическая волна может преодолеть появившиеся на ее пути препятствие. Хотя луч света, распространяющийся прямолинейно, не может преодолеть препятствие, опыты показали, что позади непрозрачного тела, на который направлен луч света, образуется его тень с резкими границами. Однако обнаруженное вскоре явление дифракции света положило конец всем сомнениям в теории Хуигенса. Таким образом, влияние Ньютона в этот период было столь велико, что не смотря на то, что его корпускулярная теория не смогла объяснить явление дифракции, она была беспрекословно принята. Теория волны света в начале XIX века была вновь выдвинута английским физиком Т.Юнгом и французским ученым О.Д.Френелем. Т.Юнг на основе теории волны сумел объяснить явление интерференции, то есть явление усиления или ослабления друг другом во взаимном порядке когерентных волн света, встречающихся в любой точке пространства. Согласно теории волны усиления или ослабления друг другом когерентных волн света зависит от совпадения друг с другом выпуклостей или впадин встречающихся волн. Явление интерференции дифракции объяснялись только в рамках теории волны и не находили никакого своего объяснения в рамках корпускулярной теории света. В этот период существовала другая область физики, которая адекватно не считалась с механическими законами – область электромагнитных явлений. Опыты английского естествознателя М.Фарадея и теоретические исследования физика К.Максвелла перевернули с ног на голову существующие представления о существовании единственного вида материи - дискретного вещества и заложили основу электромагнитной картины мира. Датский естествознатель Х.Эрстед, изучавший магнитное влияние электрического тока в 20-х годах прошлого века открыл явление электромагнетизма. Продолжавший исследования в этом направлении М.Фарадей доказал на чувствительных опытах, что изменение магнитного поля, проходящего через замкнутый контур, порождает течение индукции в этом контуре. Это явление, которое открыло новый период в истории физики, получило название электромагнитной индукции. Обладающий талантом великого исследователя и широким воображением Фарадей на основе анализа результатов реализованных в жизнь физических опытов выдвинул понятие «силовые линии» и с его помощью дал точное описание меняющегося от точки к точке влияния электрических сил в «силовом поле». Опираясь на представления о силовых линиях он вскоре выдвинул гениальную мысль о том, что в природе существует родственная связь между электричеством и светом. Исходя из идеи единства света и электричества Фарадей в новой оптике, которую он хотел создать и обосновать экспериментальным путем начал рассматривать свет как колебание в силовом поле и в результате пришел к заключению о том, что учение об электричестве и оптика находятся во взаимной связи друг с другом и создают единую область.
Введенная Планком гипотеза ознаменовала рождение квантовой теории, совершившей подлинную революцию в физике. Классическая физика в противоположность современной физике ныне означает «физика до Планка»». И далее - «Планк отнюдь не был революционером, и ни он сам, ни другие физики не сознавали глубокого значения понятия квант. Для Планка квант был всего лишь средством, позволившим вывести формулу, дающую удовлетворительное согласие с кривой излучения абсолютно черного тела он с удовольствием отметил первые успехи квантовой теории, последовавшие почти незамедлительно». В формулировке о присуждении Максу Планку Нобелевской премии по физике было указано: «8 знак признания его заслуг в деле развития физики благодаря открытию квантов энергии» (выделено мной. - В.Б). Как было сказано на церемонии вручения премии, «теория излучения Планка - самая яркая из путеводных звезд современного физического исследования, и пройдет, насколько можно судить, еще немало времени, прежде чем иссякнут сокровища, которые были добыты его гением»[15]
1. Сущность и функции науки в современную эпоху
2. Современная психология и ее место в системе наук. Психология и естествознание
3. Современное состояние проблемы изучения эгоцентризма в психологической науке
4. Социология как наука, ее место в системе наук об обществе
5. Культура в современном её понимании
9. Современное понимание культуры
10. Основные подходы к пониманию сущности педагогического мастерства в современной педагогике спорта
11. О кризисе современной исторической науки
12. Т.Парсонс: Аналитический реализм и понимание задач социологической теории (Доклад)
13. Развитие взглядов на материю. Современная наука о строении материальной реальности.
14. Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях (Доклад)
15. На пути к современной науке. Научная картина мира
16. Современная физическая наука (с 1955г.)
17. Наука и нравственность в современном мире
18. Методологические проблемы современной психологии в зеркале истории науки
19. Фрейдистская концепция сновидений и современная наука
20. Социологические характеристики современной науки
21. Проблема детерминизма в современной науке
25. Наука и религия в жизни современного общества
26. Современная естественная наука и проблемы естествознания
27. Правоведение в системе современных наук
28. Историческая наука России на современном этапе
29. Геополитика как наука. Россия и Украина в современном геополитическом контексте
30. Галилей: основание современной науки
31. Априоризм Канта и современная наука
32. Наука и ее роль в современном обществе
33. Этапы развития отечественных региональных исследований и формирование современной региональной науки
34. Новый подход в понимании преадаптации
35. Концепции современного естествознания (билеты экзаменационные)
36. Концепции современного естествознания
37. Современные средства поражения
41. Основные тенденции, перспективы развития современного мирового хозяйства
42. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае
43. Комплексный анализ современных ландшафтов и их эволюции на территории Катангского плато
44. Налоговая система РФ на современном этапе
45. Специальные внебюджетные фонды в современной России
46. Обязательства в Римском и современном гражданском праве
47. Возникновение (создание) юридического лица в современном гражданском праве
48. Современная Куба
49. Современная законодательная база Украины в области страхования
50. Реформа федеративных отношений в современной России
51. Местное самоуправление в России: история и современное правовое регулирование
52. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы
53. Судебная реформа в Российском государстве на современном этапе
57. Основные правовые системы современного мира
58. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях
59. Финансовая политика России на современном этапе развития
60. Роль СМИ в современном мире (The mass media in the life of Society)
61. Словообразовательные модели неологизмов в современном английском языке
62. Местоимения и слова-заместители в современном английском языке
64. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка
65. Лексико-семантическое поле "женщина" в современном английском языке
66. Лексико-семантический анализ современных англоязычных рекламных слоганов
67. Культура поведения за столом. История и современность
68. Кровоточащие и плачущие изображения с точки зрения современного естествознания
69. Национально-культурное развитие Исилькульского района на современном этапе
74. Речевой этикет в современном русском языке
75. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики
76. Образ учителя в современной литературе
77. Фантастика и миф: использование мифологических образов в современной фантастической литературе
78. Человек и природа в современной литературе
79. Cтилистика современного газетного интервью
81. Элементы разговорной речи в современных печатных изданиях для мужчин
82. Современная американская поэзия
83. Новообразования в языке современной немецкой рекламы
85. Новые тенденции в современной популярной музыке
90. Проблемы современной Москвы
91. Современные сетевые и информационные технологии
92. Современное поколение персональных компьютеров
93. Подсистема памяти современных компьютеров
94. Мышь, устройство и характеристики, разновидности современных манипуляторов
95. Кэш-память современных микропроцессоров фирм Intel и AMD
96. Современные системы управления базами данных
97. Обзор современного программного обеспечения управления проектами