Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Теория физического воспитания.

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Теория физического воспитания. Теория физического воспитания, как и всякая обобщающая научная дисциплина, требует при знакомстве с ее содержанием четкого определения наиболее общих исходных понятий, относящихся к изучаемому объекту, и уточнения их связей с основными смежными понятиями. Речь идет в первую очередь о понятиях и , а также о тяких непосредственно связанных с ними понятиях, как , , и . 1.1. Физическое воспитание и система физического воспитания Понятие , о чем говорит уже сам термин, входит в общее понятие в широком смысле. Это означает, что, так же как и воспитание в целом, физическое воспитание представляет собой процесс решения определенных воспитательно-образовательных задач, который характеризуется всеми общими признаками педагогического процесса (направляющая роль пелагога-специалиста, организация деятельности в соответствии с педагогическими принципами и т. д.) либо осуществляется в порядке самовоспитания. Отличительные же особенности физического воспитания определяются прежде всего тем, что это процесс, направленный на формирование двигательных навыков и развитие так называемых физических качеств человека, совокупность которых в решающей мере определяет его физическую работоспособность. В физическом воспитании различают две специфические стороны, или : обучение движениям (двигательным действиям) и воспитание физических качеств (способностей). Обучение движениям имеет своим основным содержанием физическое образование, т. е. системное освоение челоиеком в проиессе специального обучения рациональных способов управления своими движениячи, приобретение таким путем необходимого в жизнц фонда двигательных умений, навыков и связанных с ними знаний. Образовательная сторона физического воспитания имеет первостепенное значение для рационального использования человеком своих двигательных возможностей в жизненной практике. Другая не менee существенная сторона физического воспитания -- целенаправленное воздействие на комплекс естественных свойств организма, относящихся к физическим качествам человека: стимулирование и peгулирование их развития посредством нормированных функциональных нагрузок, связанных с двигательной деятельностью (физическими упражнениями), а также путем оптимизации индивидуального режима жизни и рационального использования природных условий внешней среды. Эту сторону физического воспитания называют воспитанием физических качеств (или физическим воспитанием в узком смысле). В определенном смысле можно сказать, что суть воспитания физических качеств заключается в управлении их развитием. Непосредственным объектом и одновременно фактором управления является процесс двигательной деятельности. С помощью двигательной деятельности, организованной соответствующим образом (физических упражнений), и других средств физического воспитания можно в широком диапазоне изменять функциональное состояние организма, направленно регулировать его и тем самым вызывать прогрессивные приспособительные изменения в нем (совершенствование регуляторных функций нервной системы, мышечную гипертрофию, увеличение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем и т.

д.). Совокупность их приводит не только к количественным, но и к качественным изменениям фуикциональных возможностей организма в целом. Воспитывая таким путем физические качества, достигают при известных условиях существенного изменения степени и направленности их развития. Это выражается в прогрессировании тex или иных двигательных способностей (силовых, скоростных и других), повышении общего уровня работоспособности, укреплении здоровья и в других показателях совершенствования естественных свойств организма, в том числе и свойств телосложения (разумеется, в той мере, в какой это допускают генетически закрепленные особеиности конституции человеческого организма). Развитию физическик качеств в процессе их воспитания придается, таким образом, направленный характер, что и позволяет в этом смысле говорить об управлении их развитием. Обучение движениям и воспитание физических качеств практижски настолько тесно взаимосвязаны, что постоянно переходят друг в друга. Но они никогда не сводятся друг к другу и по-разному соотносятся на различных этапах воспитания. В целостной рационально организованной практике физического воспитания эти стороны всегда так или иначе сочетаются с другими компонентами воспитания в широком смысле слова. При этом физическое воспитание приобретает значение одного из основных факторов всестороннего развития личности, если обеспечено единство всех видов воспитания (физического, нравственного, интеллектуального, эстетического), что, как будет видно из последующего, характерно для воспитания в социалистическом обществе. Наряду с термином применяют термин . По существу они имеют аналогичный смысл, но вторым термином пользуются преимущественно тогда, когда хотят подчеркнуть прикладную направленность физического воспитания по отношению к трудовой или иной деятельности, требующей физической подготовленности. Последняя (физическая подI отовленность) есть результат физической подготовки, воплощенный в достигнутой работоспособности и в сформированных двигательных навыках, необходимых в определенной деятельности либо способствующих ее освоению. Различают общую и специальную физическую подготовку. О б щ а я ф и з и ч е с к а я п о д г о т о в к а представляет собой неспециализированный (или относительно мало специализированный) процесс физического воспитания, содержание которого ориентировано на то, чтобы создать широкие общие предпосылки успеха в самых различных видах деятельности (либо в некоторых из них). С п е ц и а л ь н а я ф и з и ч е с к а я п о д г о т о вк а -- это разновидность физического воспитания, специализированного применительно к особенностям какой-либо деятельности (профессиональной, спортивной и др.), избранной в качестве объекта углубленной специализации. Соответственно, результат общей физической подготовки обозначают термином , а результат специальной физической подготовки -- . Вся эта группа терминов лодчеркивает, таким образом, конкретно прикладную роль физического воспитания -его практическое значение в подготовке человека к выполнению определенных социально обусловленных функций. Итак, физическое воспитание есть вид воспитания, специфика которого заключается в обучении движенилм (двигательным действиям) и воспитании (управлении развитиел) физических качеств человека.

В прикладном отношении физическое воспитание представляет собой процесс физической подготовки человека к социально обусловленной деятельности (трудовой, военной и т. д.). В единстве с другими нидами воспитания и при достаточных социальных условиях физическое воспитание может приобретать значение одного из основных факторов всестороннего развития личности. Физическое воспитание -- общественное явление. Оно возникает вместе с обществом и развивается по законам общественного развития. Идеи, направляющие социальную практику физического воспитания, и формы ее организации всегда обусловлены конкретными общественными отношениями, что находит свое выражение в особенностях систем физического воспитания, создаваемых в условиях различных общественных формаций. Понятие

В настоящее время в этой области достигнуты значительные успехи в Китае, Японии, США и в ряде других стран Европы и Америки. В России и на Украине созданы специальные научные лаборатории по изучению пси-энергии и биополей. В октябре 1989 года в Москве впервые прошел международный симпозиум, посвященный проблемам биоэнергетики. Несколько десятилетий эта наука развивалась в СССР полулегально и получила признание только в 1988 году. В Беларуси и Литве целительство посредством использования жизненной энергии имеет давние традиции, которые нашли отражение в ряде публикаций. Работу по его изучению проводит несколько общественных организаций, в частности Ассоциация культурного наследия Азии. В 1993-95 гг. курс "бесконтактного массажа" преподавался на кафедре "Реабилитация и нетрадиционные методы оздоровления" Академии физического воспитания и спорта Республики Беларусь. По итогам работы в 1995 г. в Минске вышло в свет учебно-методическое пособие для студентов факультетов физического воспитания высших учебных заведений "Бесконтактный массаж: теория, традиция, практика", где освещается и система естественного исцеления Рэйки (это, кстати, первый в СНГ опыт официальной легализации Рэйки). В 1996 г. прошел Первый международный конгресс "Целительство на Беларуси: прошлое, настоящее, будущее", придавший новый импульс развитию холистических направлений.

1. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

2. Теория и методика физического воспитания

3. Конверсия основных положении теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания

4. Эволюция научной специальности "теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки" в педагогике

5. Теория и методика физического воспитания как наука и учебная дисциплина

6. Физическое воспитание в ВУЗе
7. Физическое воспитание в семье
8. Эстетическое и физическое воспитание спортсменов юниоров по спортивным бальным танцам

9. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания студентов

10. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания

11. Сравнительный анализ систем физического воспитания Древней Греции и Древнего Рима

12. Физическое воспитание детей - дело всего педагогического коллектива

13. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

14. Основные понятия теории физической культуры: их сущность и соотношение

15. К проблеме развития теории физической культуры

16. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

Трамвай.
Детский трамвай незаменимый подарок для каждого мальчика. Доставит удовольствие как юным искателям приключений, так и взрослым любителям
720 руб
Раздел: Автобусы, троллейбусы, трамваи
Настольная игра "Выдерни морковку".
Игра позволит вам интересно провести время в кругу семьи и друзей! Зайцы устраивают соревнования за морковкой, которая растет на верху
1790 руб
Раздел: Игры с фигурками
Уничтожь меня! Уникальный космический блокнот для творческих людей. Смит Кери
Перед вами книга-сенсация, проданная миллионными тиражами по всему миру. Поздравляем, теперь и вы сможете приобщиться к разрушительному
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные

17. Естественнонаучные основы физического воспитания МГИУ

18. Общая спортивная подготовка в системе физического воспитания

19. Особенности физического воспитания глухих и слабослышащих детей детей

20. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

21. Физическое совершенство как основное понятие теории физической культуры

22. Спортивно ориентированное физическое воспитание: образовательный и социальный аспекты
23. Ритмическая гимнастика в процессе физического воспитания студентов вуза
24. Некоторые вопросы организации физического воспитания в педагогическом вузе

25. Физическое воспитание детей грудного возраста

26. Этнопедагогические условия использования игр и состязаний традиционного физического воспитания

27. К вопросу об использовании шейпинг-программ в физическом воспитании студенток высших учебных заведений

28. Акробатика и физическое воспитание

29. Система физического воспитания. Здоровый образ жизни

30. Здоровьеформирующая технология физического воспитания студенток вуза

31. Модель физического воспитания детей и молодёжи кубанского казачества (середина XIX - начало XX вв.)

32. Инфраструктура высокоэффективного физического воспитания в общеобразовательной школе: методология проектирования и эксплуатации

Планшетик "Всё обо всём".
Ваш малыш любит умные игры-викторины? Тогда этот планшетик для него! 200 вопросов, 20 разнообразных тем, 3 уровня сложности ждут
432 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения

33. Здоровьеформирующие технологии в физическом воспитании студентов Тольяттинского государственного университета

34. Система физического воспитания Древней Греции

35. Закаливание, как одно из средств физического воспитания

36. Связь нравственного и физического воспитания персонала

37. Выбор методов научно-педагогических исследований в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации

38. Неурочные формы построения занятий в физическом воспитании
39. Организация физического воспитания в школе
40. Особенности домашних заданий по физическому воспитанию для учащихся общеобразовательных школ

41. Роль физического воспитания в подготовке дошкольника к школе

42. Теория свободного воспитания Руссо и свободного образования Толстого: общее и особенное

43. Физическое воспитание в профессионально-технических училищах (ПТУ)

44. Физическое воспитание детей в ДОУ

45. Физическое воспитание детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья

46. Физическое воспитание ребенка-инвалида

47. Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")

48. Формы организации физического воспитания школьников

Набор для проведения раскопок "Jewerly Excavation. Горный хрусталь".
Набор для проведения раскопок "Горный хрусталь" из серии Jewerly Excavation станет идеальным подарком для юных любителей
373 руб
Раздел: Археологические опыты
Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

49. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

50. Физическое воспитание в семье

51. Внеклассная работа по физическому воспитанию

52. Место гимнастики в системе физического воспитания

53. Методика педагогических исследований в физическом воспитании

54. Подвижные игры в системе физического воспитания
55. Природные и гигиенические факторы как средство физического воспитания
56. Роль семьи в физическом воспитании детей

57. Спорт в физическом воспитании студентов

58. Физическое воспитание в высших учебных заведениях

59. Физическое воспитание детей в семье

60. Характеристика методических принципов физического воспитания

61. Общая спортивная и физическая подготовка в системе физического воспитания

62. особенности физического воспитания детей раннего возраста

63. Теория и методика воспитания (шпаргалка)

64. К вопросу об физической сущности процесса замедления времени в специальной и общей теориях относительности

Горшок надувной дорожный "PocketPotty" со сменными пакетами.
Горшок Pocket Potty от торговой марки Roxy-kids станет незаменимым аксессуаром дома, на прогулке или в длительной поездке с малышом.
560 руб
Раздел: Горшки обычные
Точилка механическая "KW-trio".
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Размер: 95x65x100 мм. Расцветка представлена в ассортименте, без возможности выбора.
482 руб
Раздел: Точилки
Стиральный порошок "Molecola" для белого белья и цветного детского белья, экологичный, 1,2.
Экологичный стиральный порошок для детского белья ТМ Molecola является безопасным как для детей с первых дней жизни, так и для окружающей
357 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

65. Развитие теории и методики воспитания у детей нравственных качеств и взаимоотношений в Российской дошкольной педагогике

66. Спортивно-патриотическое воспитание как одно из приоритетных направлений государственной политики в сфере физической культуры

67. Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь формирования ее теории

68. "Теория здоровья" как новая учебная дисциплина в академиях физической культуры

69. Использование прямого преднамеренного внушения в бодрствующем состоянии в методике воспитания физических качеств

70. О возможностях физической нереализуемости космологической и гравитационной сингулярностей в общей теории относительности
71. Особенности воспитания умственно отсталых и физически дефективных детей
72. Теория воспитания

73. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом

74. Особенности воспитания физических качеств: силы и выносливости

75. Методика воспитания основных двигательных качеств у скалолазов средствами специальной физической подготовки

76. Теория развития Вселенной

77. Физическое строение Солнца

78. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

79. Теории зарождения жизни на Земле

80. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

Набор "Учимся считать. Числовой ряд до 20".
Новый уникальный комплект для быстрого обучения детей счету от института Эриксона - ведущего европейского центра коррекционной
1069 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Магнитофончик "Мульти-пульти".
С магнитофончиком "Мульти-пульти" можно устроить настоящую дискотеку! Слушай 16 песенок ("Весёлая карусель",
340 руб
Раздел: Прочие
Папка для чертежей и рисунков, А2.
Толщина 1,3 мм. Размер - А2 (640x470 мм). 1 отделение. Материал - пластик. 2 ручки. Закрывается на молнию. Цвет в ассортименте, без
537 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

81. Научный креационизм (Теория сотворения). Обновленная и улучшенная версия

82. Влияние физических нагрузок на организм человека

83. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

84. Ответы на госэкзамены по географии (экономической, физической и экологии)

85. Гамма – каротаж. Физические основы метода

86. Налогообложение физических лиц
87. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц
88. Граждане как субъекты гражданского права (физические лица)

89. Иск в гражданском процессе: теория и практика

90. Теория этногенеза Л.Н.Гумилева

91. Теория элит В.Парето

92. Шпаргалка по теории и истории кооперативного движения

93. Виды налогов и порядок уплаты их физическими лицами

94. Налоги на доходы физических лиц

95. Физическое лицо – предприниматель: вопросы правового регулирования в РФ

96. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

Шкатулка для ювелирных украшений, 20x13x11 см, арт. 88253.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Беречь от
363 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Чековая книжка желаний "Для Неё".
Этим подарком женщина обещает исполнить несколько заветных желаний мужчины по его выбору. В каждой книжке содержится 12 листов с
390 руб
Раздел: Прочее
Чехол для гладильной доски, 50х140 см.
Синтетический материал с металлизированной нитью.
308 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски

97. Лекции (часть) по теории государства и права

98. Теория разделения властей

99. Договорная теория возникновения государства и права


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.