Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Медицина Медицина

Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов Новосибирской области

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов в Новосибирской областиОяшинский дом – интернат осуществляет медико – социальное обслуживание детей – инвалидов, страдающих нервно – психическими заболеваниями в возрасте от 4-х до 18-ти лет, организуя их проживание, обучение, воспитание и уход. В структуре дома – интерната выделено 2 отделения: 1. Отделение милосердия на 200 мест, где проживают дети, нуждающиеся в посторонней помощи и уходе. 2. Отделение реабилитации на 150 мест, основной задачей которого является социальная реабилитация детей – инвалидов посредством учебно – воспитательных, лечебно – оздоровительных, трудовых мероприятий, направленных на обучение их элементам грамоты, простейшего счета, привития санитарно – гигиенических, хозяйственно – бытовых и профессиональных навыков. В течение 2001 – 2004 годов за счет средств федеральной целевой президентской программы «Дети России», пенсионного фонда Российской Федерации, областной целевой программы «Дети Новосибирской области» было закончено строительство современного здания дома – интерната. Сегодня 350 детей – инвалидов проживают в прекрасных условиях, отвечающих всем санитарно – гигиеническим нормативам. Новейшее реабилитационное оборудование, квалификация кадров, изучение и внедрение российского и международного опыта, позволяют осуществить комплексную реабилитацию воспитанников по индивидуальным программам. В доме – интернате разработана программа комплексного развития способностей личности для детей – инвалидов, применительно к нашим условиям и возможностям, состоящая из трех основных разделов: Лечебно – оздоровительного; Учебно – воспитательного, коррекционно – развивающего; Реабилитационно – трудового. Лечебно – оздоровительный блок включает в себя медикаментозное и немедикаментозное лечение. В Ояшинском доме – интернате основное значение в восстановительном процессе придается немедикаментозному лечению. Основными его методами являются: Лечебная физкультура с использованием разнообразных тренажеров для групповых и индивидуальных занятий. Тренажер «Гросса» для индивидуальных занятий детей с детским церебральным параличом, с помощью которого ребенок может выполнять упражнения, стимулирующие функции ослабленных мышц и суставов, формировать двигательные акты у детей для которых движения затруднены или невозможны. Формируется чувство ходьбы и опоры. Лечебные костюмы «Гравистат» для индивидуальных занятий с детьми при нарушении функции опорно – двигательного аппарата. У детей улучшается устойчивость при ходьбе, формируется правильная осанка, увеличивается силовая нагрузка, тем самым восстанавливается силовая нагрузка, тем самым восстанавливается функция пораженных мышечных групп. Применение костюма дает почувствовать свое тело в вертикальном положении, увеличить шаговые движения, опорность, способность стоять, сидеть, удерживать голову. Лечебный массаж с использованием массажной кровати «Нуга – Бест», массажных столов, стульев. В отделении реабилитации массаж проводится курсами – 1 раз в год. В отделении милосердия курс массажа проводится 1 раз в квартал.

Водные процедуры с использованием гидромассажных ванн общих и для ног, душей «Шарко», «Циркулярного», лечебных ванн. Аппаратная физиотерапия: электросон, ультразвук, лекарственный электрофарез, гальванизация, диодинамические и импульсные токи, магнитотерапия, квантовая терапия, гипокситерапия, аэрофитотерапия, ультрозвуковые ингаляции, тепловые процедуры. Апитерапия – использование продуктов пчеловодства. Фитотерапия – использование трявяных отваров, настоев. Музыкотерапия – в основе занятий лежит игра на фортепиано самого ребенка. Это тренируеткисти рук, пальцев, развивает их физическую силу, моторику, способствует улучшению координации и развитию у ребенка эмоциональной, коммуникативной сфер. Иппотерапия – лечебная верховая езда. Оказывает гармонизирующее воздействие на эмоциональное и физическое состояние ребенка, способствует укреплению и формированию всех групп мышц, при этом, не нагружая сердце. Дети отделения реабилитации с невыраженными нарушениями опорно – двигательного аппарата получают водолечение, гидромассаж – который улучшает кровообращение пораженных мышц. Перед занятием лечебной физкультуры, массажисты расслабляют спазмированные мышцы тела и конечностей, а 2 инструктора ЛФК, в 2-х залах, проводят занятия по групповой и индивидуальной методике. В 2006 году на базе Областной клинической больницы прооперированно 3 воспитанника по ахилопластике, после которой у детей улучшилась двигательная активность. Проводимые за последние 3 года реабилитационные методики позволяли улучшить состояние здоровья воспитанников, из 90 детей, находящихся на постоянном постельном режиме в возрасте от 4-х до 10 лет, положительная динамика наблюдается у 55 детей: - Самостоятельно стали переворачиваться – 18 детей; - Самостоятельно сидеть без опоры – 12 детей; - Самостоятельно ползать – 9 детей; - Ходить в ходунках – 11 детей; - Ходить с поддержкой – 5 детей. На протяжении 2005 – 2006 года десять воспитанников занимались музыкотерапией – это дети с детским церебральным параличом, затрудненной моторикой рук, с очень скудной речью. В процессе занятий ребята освоили навыки игры на фортепиано, развивающую мелкую моторику. Трое детей из 10 научились играть по 7 пьес, двое детей по 5 пьес, 2 детей по одной пьесе. У всех значительно улучшилась координиция рук, движение пальцев, общая моторика. Учебно – воспитательные занятия в учреждении проводятся по программе «Для глубоко умственно – отсталых детей», «Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с выраженной умственной отсталостью» и на основе материалов Московского аналитического научно – исследовательского центра «Развитие и коррекция». Психокоррекционная программа помощи включает в себя: психогимнастику, арттерапию, игротерапию, сеансы занятий в двух сенсорных комнатах. Особое внимание уделяется детям с повышенной возбудимостью, агрессивностью, неадекватными реакциями. Упражнение релаксация успокаивает, снимает мышечное и эмоциональное напряжение, развивают воображение и фантазию. Наличие тренажерных залов, стадиона, оборудование территории площадками для игр, разнообразными малыми формами, дает возможность детям круглый год заниматься спортом, воспитателям проводить прогулки с использованием подвижных игр, соревнований, конкурсов.

Профессиональное трудовое обучение воспитанников осуществляется с шестнадцати лет. Воспитанники обучаются по программам «Трудовое обучение инвалидов с глубокой умственной – отсталостью мало квалифицированным видам труда». Обучение сводится к теоретическим и практическим занятиям. Обучение ведется по профессиям: санитарка, уборщица, дворник, грузчик, мойщик посуды, подсобный рабочий прачечной, рабочий полеводства, рабочий по уходу за свиньями и крупно рогатым скотом. Дети – инвалиды обучаются ведению домашнего хозяйства: косметическому ремонту жилых помещений, учатся уходу и приведению в порядок одежды, приготовлению пищи, уходу за садовыми и комнатными растениями. Новосибирские коммерческие фирмы «БФК» и «НЭО – Континент», оказывают интернату не только существенную материальную помощь, но и помогают адаптироваться детям в обществе путем общения с детьми общеобразовательных детских домов на городских праздниках, посвященных «Дню защиты детей», «Дню знаний», «Рождественских встречах». Дом – интернат постоянно посещают представители трех религиозных конфессий, привозят подарки, общаются с детьми. Медицинский и педагогический персонал постоянно изучает опыт работы с инвалидами, российский и зарубежный. На протяжении 2004 – 2006 годов на базе интерната проводится взаимный обмен опытом со специалистами из Швейцарии. В соответствии с планом работы учреждения на 2007 – 2010 годы вместе с текущей деятельностью будет развиваться материально – техническая база: строительство летнего бассейна, крытого ипподрома, теплицы овощей и цветов; дальнейшее благоустройство территории с обеспечением доступной среды инвалидам. Для медико – социального обслуживания детей планируется устройство: «Соляной пещеры», «Солярия», приобретение установки для приготовления кислородных коктейлей, открытие компьютерного класса. Список литературы: Присмакина Л.Н. «Тепло наших сердец – детям» // Журнал «Социальная работа», № 3, 2007г., с.29 – 31.

В таких случаях использовали заключенных из концлагеря. В своих экспериментах ученым из «Наследия предков» удалось добиться определенных успехов. Но довольно ограниченных: обеспечить вечную жизнь душе кого-либо из нацистских главарей они так и не сумели. Но учение об энергетическом теле включало много других аспектов, касавшихся развития способностей личности. Приведу отрывок из доклада, который весной 1938 года лег на стол лично рейхсфюреру СС Генриху Гиммлеру. «Уже первые опыты, проведенные в рамках операции Роза и крест, дали определенный положительный результат. Группа добровольцев смогла серьезно улучшить свои способности, развить органы чувств. Хотя на сегодняшний день кардинальных прорывов добиться не удалось, все эксперты соглашаются с тем, что такие прорывы могут быть достигнуты в ближайшее время. Открытые нами методы могут применяться в самых разных областях, в частности для подготовки личного состава вермахта. Умение управлять своим энергетическим телом серьезно улучшит боеспособность наших солдат»

1. Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования

2. Развитие личности детей дошкольного возраста

3. Анализ развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста на уроках физкультуры с гимнастической направленностью

4. Развитие личности детей с задержкой психического развития

5. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических пособий и игр

6. Развитие речи у детей от 0 до 7 лет
7. Особенности проявления коммуникативных способностей у детей подросткового возраста
8. Становление и развитие самосознания личности

9. Методология CCM (Capability Maturity Model for Software) – модель развития способности организации разрабатывать и сопровождать программные продукты) в менеджменте качества проектов

10. Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)

11. Развитие креативности у детей

12. Развитие творческой личности ученика как следствие грамотного педагогического общения

13. Развитие воображения у детей

14. Социальная реабилитация детей инвалидов

15. Влияние ритмической гимнастики на развитие координации у детей старшего дошкольного возраста

16. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

Фоторамка на 7 фотографий С31-017 "Alparaisa", бронзовый, 43x42,5 см.
Размеры рамки: 43х42,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (3 штуки), - 15х10 см (1 штука), - 9х9 см (3 штуки). Фоторамка-коллаж для 7-ми
586 руб
Раздел: Мультирамки
Полка на ванну.
Материал: полипропилен. Размер: 300x70x680 мм. Максимальная нагрузка: 80 кг. В ассортименте без возможности выбора.
469 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Антимоскитная сетка "Лето" для дверного проема, 2.1x1.0 м.
Антимоскитная сетка предназначена для размещения на дверном проеме у Вас дома или на даче. Сетка выполнена в виде занавесок, оснащена
579 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

17. Программа эмуляции развития популяций животных

18. Влияние фольклора на развитие музыкальных эмоций детей младшего школьного возраста

19. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

20. Игровые программы и технологии физического воспитания детей 5-7 лет

21. Программа комплексной ревизии произв. и фин-хоз. деят-ти с/х орг-ции

22. Исследование и развитие способностей к языкам
23. Дети-инвалиды в детских оздоровительных лагерях
24. Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста

25. Особенности развития интеллектуальной одаренности детей старшего дошкольного возраста

26. Развитие двигательной моторики детей 6-7 лет средствами танца

27. Развитие речи у детей с ДЦП

28. Развитие способностей в дошкольном возрасте

29. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр

30. Роль развивающего обучения для развития творческой личности младшего школьника

31. Специфика деятельности социального педагога по развитию одаренности у детей в условиях образовательного учреждения

32. Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии

Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 19,5x23x3 см. Материал: фарфор.
373 руб
Раздел: Прочее
Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л.
Ящик для игрушек "Профи Kids" имеет 6 разноцветных вкладышей, для хранения мелких деталей, игрушек, карандашей и
499 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, синяя.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: синий.
328 руб
Раздел: Прочие

33. Адаптация детей-инвалидов в семье

34. Психокоррекционная программа на развитие внимания для старшего дошкольного возраста

35. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи

36. Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста

37. Развитие мотивационной сферы детей старшего дошкольного возраста

38. Развитие памяти у детей в младшем дошкольном возрасте
39. Развитие познавательной сферы детей
40. Развитие способностей, одаренности и таланта

41. Условия и средства развития способности к рефлексии при подготовке к профессиональной деятельности.

42. Влияние профессиональной деятельности на когнитивные способности личности с позиций психологии социального познания

43. Факторы социализации и социальной адаптации детей-инвалидов в современном обществе

44. Развитие быстроты у детей среднего школьного возраста на учебно-тренировочных занятиях по футболу

45. Прогнозирование развития образования (на примере Новосибирской области)

46. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

47. Профилактика и лечение телязиоза крупного рогатого скота в АОЗТ “Бердское” Искитимского района Новосибирской области

48. Статистика ДТП в Новосибирской области

Набор карандашей чернографитных "1500", 24 штуки, заточенные, металлический пенал.
Карандаш Koh-I-Noor с обозначением "1500" — это самый известный графитный карандаш в мире. Профессиональные, высококачественные
662 руб
Раздел: Чернографитные
Настольная игра "Гонки ежиков".
Топот ножек и азартное сопение целый день не утихают на лесной полянке. В этой игре для всей семьи игроки управляют ёжиками с помощью
605 руб
Раздел: Классические игры
Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 2, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления

49. Развитие трубопроводного транспорта газа в Тюменской области

50. Новосибирская область

51. Геологические условия развития карста хроника на территории Воронежской области

52. Проблемы формирования инвестиционной политики Новосибирской области

53. Изменение климата и выращивание подсолнечника масличного в Новосибирской области

54. Анализ погодных условий Новосибирской области
55. Оценка инновационного потенциала отдела информационного обеспечения и взаимодействия со СМИ департамента информации администрации Новосибирской области
56. Проблемы и перспективы развития въездного туризма на примере Ленинградской области

57. Рекреационный потенциал и перспективы развития рекреации и туризма в Калининградской области

58. Рынок туризма и туристических услуг Новосибирской области

59. Современные тенденции развития предпринимательства в России и Иркутской области

60. Методические приемы развития воображения и творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях кружка декоративно - прикладного искусства по художественной обработке бересты

61. Особенности развития личности интеллектуально одаренных детей

62. Развитие музыкальных способностей детей идущих в школу

63. Особенности развития личности интеллектуально одарённых детей

64. Развитие координационных способностей к равновесию у детей 7-9 лет

Кепка "Zabivaka", детская, размер 52.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 52.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Пенал "Автомобиль N 1".
Обтекаемый корпус, яркие цвета, стремительный силуэт - лучшие качества гоночного автомобиля есть и у нашего пенала, повторяющего его
434 руб
Раздел: Без наполнения
Подставка для колец "Собачка", 8 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Высота: 8 см. Товар не
365 руб
Раздел: Подставки для украшений

65. Аппликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

66. Комплексное тестирование силовых способностей детей школьного возраста

67. Развитие интеллектуальных способностей детей средствами математики

68. Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности

69. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

70. Создание педагогических условий в семье для развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности
71. Возрастные предпосылки развития общих способностей детей младшего школьного возраста
72. Состав и структура комплексной программы социально-экономического развития региона

73. Музыкальные способности. Проблемы диагностики и развития

74. Здоровый образ жизни, как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

75. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

76. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника

77. Развитие творческих способностей учащихся на уроках "Технология швейного производства"

78. Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста

79. Развитие самооценки у заикающихся детей старшего дошкольного возраста

80. Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой

Овощерезка ручная "Nicer-Dicer Plus" с контейнером, 12 предметов.
Овощерезка ручная "Nicer-Dicer" Плюс, 12 предметов. Корпус: пластик. Лезвия: нержавеющая сталь. Объем контейнера: 1,5 литра.
794 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Зубная щетка электрическая "Oral-B DB4", цвет красный.
Эргономичная, прорезиненная ручка зубной щетки не скользит во время чистки. В щетку встроен 2-ух минутный таймер, чтобы ребенок чистил
1680 руб
Раздел: Зубные щётки
Тележка для супермаркета.
Размер: 31х30х50 см. Материал: пластмасса. Цвет тележки представлен в ассортименте, без возможности выбора.
384 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты

81. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения математике

82. Готовность детей к обучению в школе 8-го вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития)

83. Развитие творческих способностей на уроках технологии

84. Особенности психического развития детей шести-, семилетнего возраста

85. Работа классного руководителя по развитию одаренности детей

86. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)
87. Личность как продукт общественно-исторического развития
88. Роль личности в развитии общества

89. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

90. Основные положения экономической программы развития России с 2000 до 2010 года

91. Искусство и духовное развитие личности

92. Три этапа развития в творчестве Лермонтова. Становление личности в лирике Лермонтова

93. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

94. Психомоторное развитие детей с ДЦП

95. Совершенствование программы развития туризма Псковской областии

96. Развитие музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (mega).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду и содержит
708 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Ящик почтовый с замком, коричневый.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
490 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Запретный Остров. Приключения для смелых!".
Запретный остров – это семейная кооперативная игра, в которой игроки действуют совместно против игры. Вашей команде дерзких искателей
1215 руб
Раздел: Карточные игры

97. Труд и всестороннее развитие личности

98. ИТ как средство развития познавательной активности и творческих способностей школьников с нарушениями зрительного анализатора

99. Жизненные программы личности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.