Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Тема "Заката Европы" в дилогии Е.И. Замятина об Атилле

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Т.Т. Давыдова, к.ф.н., доцент (МГУП) ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА «ТЕМА «ЗАКАТА ЕВРОПЫ» В ДИЛОГИИ Е.И. ЗАМЯТИНА ОБ АТИЛЛЕ» В замятинской дилогии об Атилле — стихотворной трагедии &quo ;Атилла&quo ; (1928) и неоконченном романе &quo ;Бич Божий&quo ; (1924-1935) — нашли оригинальное воплощение историософские идеи Ф.М. Достоевского, Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, Н.А. Бердяева. Кроме этого Замятин обнаружил близость своих исканий творчеству символистов — В.Я. Брюсова, автора &quo ;Грядущих гуннов&quo ; /1904-1905/, А.А. Блока и А. Белого, отдавших дань теме противостояния Востока и Запада. Замятинская оценка исторической роли Атиллы близка размышлениям Достоевского о развращающем влиянии цивилизации на человека. Замятин, как и Достоевский, отдает предпочтение яркому Атилле перед цивилизованными &quo ;кровопроливцами&quo ;. Замятин руководствуется закономерностью, состоящей в уходе со сцены одряхлевших народов, сформулированной уже Данилевским, и противопоставлением цивилизации и культуры, на котором построена концепция Блока и Бердяева и которое те заимствовали у Шпенглера, предсказывавшего близкую гибель Запада. Представление о римской цивилизации Замятин связывает в своей дилогии с началом энтропии. Ее символизируют образы почти всех героев-римлян. Замятину оказалась близкой проводившаяся Блоком параллель между крушением древнего Рима и эпохой революций ХХ в., так как она была родственна замятинским представлениям о цикличности истории. Замятин показал Атиллу историческим деятелем наподобие Пугачева, Разина и придал пьесе героический характер, созвучный истории России ХХ в. Тем самым писатель обнаруживал преданность своеобразно понимаемой им идее революции-энергии и творил свой миф об Атилле. Из-за уступок цензуре были изменены образы главных героев пьесы, в частности епископа Анниана и предводителя гуннов Атиллы, тирана-освободителя в первых вариантах пьесы, в последнем же &quo ;демократичного&quo ; вождя, что отразилось на художественном качестве произведения. В «Биче Божьем» творчески переработаны идеи Ф.Ницше и З.Фрейда, преобладает синтетический, модернистский тип психологизма и использованы формы психологизма Л.Толстого. Оригинальный тип композиции (книга в книге) предвосхитил структуру «Кащеевой цепи» М.М. Пришвина и «Мастера и Маргариты» М.А. Булгакова. По точной оценке Шейна, &quo ;Блоха&quo ; и &quo ;Атилла&quo ; — &quo ;две наиболее интересные пьесы Замятина &l ;.&g ;&quo ;i. 27 марта 1919 г. в издательстве &quo ;Всемирная литература&quo ; Н.С.Гумилев в присутствии М.Горького и К.И.Чуковского излагал А.А.Блоку &quo ;свою теорию о гуннах, которые осели в России и след которых историки потеряли. Совдепы — гунны&quo ;ii. Позднее, в мае 1919 г., на заседании Секции исторических картин &l ;&l ;Горький предложил тему &quo ;Гунны — прием Атиллой римских послов&quo ;&g ;&g ; в качестве возможной темы пьесы. Американский исследователь творчества Замятина А.Шейн считает, что тогда же и возник у Замятина замысел &quo ;Атиллы&quo ; и романа &quo ;Бич Божий&quo ;iii. Как свидетельствуют Шейн и автор статьи &quo ;Каталог парижского архива Евгения Замятина&quo ; Д.Х

обзова, по первоначальному плану была задумана тетралогия об Атилле. По Хобзовой, Замятин намеревался воссоздать детство Атиллы и его жизнь в качестве заложника в Риме, возвращение на Родину и избрание народным вождем, вторжение в Европу, любовь вначале к Керке, затем к гордой Ильдегонде, отношения с противником и другом Аэцием, смерть главного героя от руки Ильдегондыiv. Однако данный замысел удалось реализовать лишь частично. Роман &quo ;Бич Божий&quo ; и пьеса &quo ;Атилла&quo ; — результат детально разработанных первого — второго параграфов первой части, четвертого — шестого параграфов части третьей, а также резюме третьей и четвертой частей цикла. Больше всего во второй половине 1920-х гг. писатель был увлечен работой над стихотворной трагедией &quo ;Атилла&quo ;. В письме И.Е.Ерошину от 20.VI.1926 г. Замятин так формулирует замысел этого произведения: &quo ;Далекие отголоски тогдашнего разговора об азиатском и западном в нас — пожалуй, Вы найдете в последней моей вещи, над которой работал эту зиму, — трагедии &quo ;Атилла&quo ; &l ;.&g ;&quo ;v. В автобиографии 1931 г. авторское понимание пьесы выражено более определенно: &quo ;Эпоха, когда состарившаяся западная, римская цивилизация была смыта волною молодых народов, хлынувших с востока, с черноморских, волжских, каспийских степей, — показалась мне похожей на нашу необычайную эпоху; огромная фигура Атиллы, двинувшего против Рима все эти народы, увиделась мне совсем в ином, не традиционном освещении&quo ;vi. Во время работы над произведениями об Атилле Замятин, опираясь на исторические труды Приска Паннийского, А.Тьерри, Гиббона, А.Ф.Гильфердингаvii, оценил Атиллу как деятеля, воплотившего ведущие тенденции своей эпохи. В замятинской дилогии об Атилле нашли оригинальное воплощение историософские идеи Ф.М. Достоевского, Н.Я.Данилевского, О.Шпенглера, Н.А.Бердяева. Кроме этого Замятин вновь обнаружил близость своих исканий творчеству символистов — В.Я.Брюсова, автора &quo ;Грядущих гуннов&quo ; /1904-1905/, А.А. Блока и А.Белого, отдавших дань теме противостояния Востока и Запада в стихотворении &quo ;Скифы&quo ;, статье &quo ;Крушение гуманизма&quo ; /1919/, повести &quo ;Серебряный голубь&quo ; и романе &quo ;Петербург&quo ;. Особенно существенна в данный период тематическая перекличка замятинских произведений с блоковскими и беловскими: три писателя в первые послереволюционные годы творили под знаком литературной группы &quo ;Скифы&quo ;. Любопытно, что брюсовским &quo ;Грядущим гуннам&quo ;, входившим в сборник &quo ;S ephа os&quo ;, посвященный Вяч.И.Иванову, был предпослан следующий эпиграф из стихотворения Иванова &quo ;Кочевники красоты&quo ;: &quo ;Топчи их рай, Аттила&quo ; (правильно именно такое написание имени предводителя гуннов, однако Замятин писал его иначе — &quo ;Атилла&quo ;). Замятинская оценка исторической роли Атиллы близка размышлениям Достоевского, автора &quo ;Записок из подполья&quo ;, о развращающем влиянии цивилизации на человека. Замятин, как и Достоевский, отдает предпочтение ярким, заметным Атилле и Стеньке Разину перед цивилизованными &quo ;кровопроливцами&quo ;viii.

В &quo ;Атилле&quo ; оригинально преломилась шпенглеровская идея неизбежного &quo ;заката&quo ; окостеневшей европейской цивилизации. Как известно, Шпенглер применил ряд положений теории энтропии в сфере социально-исторического познания, что было особенно близко Замятину. На рецепцию в творчестве Замятина идей немецкого философа уже указал Р.Гольдтix. Трудно переоценить и значение для замятинских произведений об Атилле следующих положений из статьи Блока &quo ;Крушение гуманизма&quo ; /1919/: &quo ;Варварская масса &l ;.&g ; в конце концов затопила своим же потоком &l ;.&g ; цивилизацию, смела Римскую империю с лица земли&quo ;; во времена, когда &quo ;цивилизованные люди изнемогли и потеряли культурную цельность &l ;.&g ; бессознательными хранителями культуры оказываются более свежие варварские массы&quo ;; всякое движение &quo ;перестает быть культурой и превращается в цивилизацию. Так случилось с античным миром, так произошло и с нами&quo ;x. Суждениям Блока близка мысль Бердяева, писавшего в статье &quo ;Воля к культуре и воля к жизни&quo ; /1922/, что современная западно-европейская цивилизация стоит в преддверии нового варварства и верившего в возможность преображения жизни именно для Россииxi. Замятин руководствуется тем же противопоставлением цивилизации и культуры, на котором построена концепция Блока и Бердяева и которое те, в свою очередь, заимствовали у Шпенглера, предсказывавшего близкую гибель Запада. Сообщая в 1928 г. о работе над произведением на историческую тему, Замятин подчеркивал в нем мотив противостояния Запада и Востока: &quo ;Западная культура, поднявшаяся до таких вершин, где она уже попадает в безвоздушное пространство цивилизации, — и новая, буйная, дикая сила, идущая с Востока, через наши, скифские степи. Вот тема, которая меня сейчас занимает, тема наша, сегодняшняя — и тема, которую я слышу в очень как будто далекой от нас эпохе&quo ;xii. Мысль о таком противостоянии, высказанная в &quo ;Атилле&quo ; заглавным героем, является идеей пьесы: &quo ;&l ;.&g ; доска и било, Запад и Восток, / Империя и мы — столкнулись насмерть, / и в щепки разлетится то иль это!&quo ;xiii. Замятину оказалась близкой проводившаяся Блоком параллель между крушением древнего Рима и эпохой революций ХХ в., так как она была родственна замятинским представлениям о цикличности истории. Подобно Блоку, видевшему в древнем римлянине Катилине большевика, Замятин хотел показать Атиллу историческим деятелем наподобие Пугачева, Разина. Данный замысел выражен в не опубликованной при жизни Замятина записке &l ;&l ;К постановке пьесы &quo ;Атилла&quo ;&g ;&g ;xiv. Рисуя Атиллу таковым, автор старался придать пьесе героический характер, созвучный истории России ХХ в. Тем самым писатель обнаруживал преданность своеобразно понимаемой им идее революции-энергии и творил свой миф об Атилле. И все же, несмотря на это, в письме от 14.VI.1926 г. В.В. Каменскому Замятин высказал опасения, что его пьеса не пройдет цензуруxv. Они оказались не напрасными: это было связано с изменениями в политике страны, перешедшей от нэпа к пятилетке, к коллективизации деревни.

По сути дела, это были курсы лекций, без какой-либо жесткой организационной структуры и программ. Материальную помощь академии оказывал Христианский союз молодых людей (ИМКА). Помимо лекций академия раз в месяц устраивала публичные доклады с прениями, которые сплошь и рядом заканчивались яростными спорами. Одним из мучительных наблюдений, вынесенных Н. Бердяевым из этих встреч и дискуссий, было "страшное понижение умственных интересов, уровня культуры, элементарность, отсутствие всякой проблематики у большей части молодежи" 15. Это наблюдение стало одним из стимулов в деятельности академии, ставившей перед собой - чем дальше, тем больше - просветительские цели. Интерес представляет встреча в Берлине Н. А. Бердяева с О. Шпенглером, известным немецким философом, автором "Заката Европы" - книги, имевшей в России сенсационный успех и ставшей в известной мере философским водоразделом между большевиками и сторонниками других идеологий. В 1922 году в Москве в издательстве "Берег" вышел сборник статей "Оскар Шпенглер и закат Европы", в котором приняли участие Н. Бердяев, Я. Букшпан, Ф. Степун, С. Франк. Прочитав сборник, В. И

1. Фаустовское мировоззрение Шпенглера и его приложение к миру на примере заката Европы

2. К методике изложения темы об электромагнитном излучении в преподавании физики

3. Готический стиль в архитектуре Западной Европы

4. Ядерная угроза из Восточной Европы

5. Венгрия - сказочная страна Центральной Европы

6. Страны Европы. Ирландия
7. Европа для мусульман - постоялый двор или отчий дом?
8. Страны западной Европы

9. Микрогосударства Европы

10. Центрально-Восточная Европа

11. Двойное налогообложение и международные акты об избежании двойного налогообложения

12. Производство по делам об административных правонарушениях

13. Производство по делам об административных правонарушениях

14. Общие положения об обязательствах и договорах

15. Договор оценки недвижимости. Отчет об оценке

16. Английский Билль о правах 1689 г., Акт об устроении 1701 г. (Доклад)

Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
526 руб
Раздел: Наборы для кормления
Аптечка "Скорая помощь" большая.
Аптечка необходима в каждом доме. Высота аптечки позволяет хранить не только таблетки, но и пузырьки с жидкостью в вертикальном положении.
310 руб
Раздел: Прочее
Сетка москитная, 1х30 метров, в рулоне, белая.
Полиэстеровая мелкоячеистая сетка в рулоне. Предназначена для защиты помещения от насекомых. Свободно пропускает воздух, обеспечивая
1131 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

17. Послевоенное урегулирование Европы

18. Отношения Совета Европы и Азербайджана в рамках международного права

19. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

20. Комментарии к основам законодательства Российской Федерации об охране труда

21. Зачетные темы по английскому языку для школы

22. Темы для экзамена по Английскому
23. Темы для экзамена в Финансовой академии, 1 курс
24. Культура Западной Европы от Возрождения до Реформации

25. Рецензия на телепрограмму "Тема"

26. Культура средневековой Европы, культура Возрождения, новоевропейская культура

27. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

28. Тема поэта и поэзии у А.С. Пушкина

29. Тема любви в повести И.С.Тургенева "Ася"

30. Тема Родины в лирике А.А.Блока

31. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"

32. Антиутопия к изучению романа Е. Замятина "Мы"

Этажерка для обуви "Комфорт-3".
Выполнена из металлических трубок с антикоррозионным напылением. Пластиковые колпачки на ножках защищают поверхность пола от царапин.
1111 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Чайная пара "Loraine" (чашка 180 мл + блюдце).
Чайная пара, выполненная из костяного фарфора, состоит из 1 чашки и 1 блюдца. Изделия оформлены ярким изображением. Изящный дизайн и
328 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Блюдо для запекания "Тайга", 2250 мл.
Блюдо для запекания. Размер: 37x25x7 см. Объем: 2250 мл. Материал: керамика.
758 руб
Раздел: Прочее

33. Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"" и романе Ф. Купера "Красный Корсар"

34. Творческая история рассказа Л.Н.Толстого "За что?" (документальный источник и художественные подступы к теме)

35. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского

36. Тема любви в литературе

37. Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

38. Тема Родины в творчестве Федора Абрамова ("Пряслины")
39. Женские образы в древнерусских житийных повестях XVII века ("Повесть о Марфе и Марии", "Повесть об Ульянии Лазаревской")
40. Тема свободы в лирике Пушкина

41. Роман Евгения Замятина "Мы"

42. Тема любви в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

43. Тема города в комедии "Ревизор" и поэме "Мертвые души" Н.В.Гоголя

44. Замятин роман «Мы» (1920г.)

45. Тема мудрого безумия в романе "Дон Кихот"

46. Тема Судьбы в романах Пушкина

47. Тема войны в произведениях В. Быкова

48. Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»

Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее
Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи

49. Реформация в Европе

50. Буржуазный прогресс в Европе в Новое время

51. Буржуазные революции в Европе в 18 веке

52. Провал попыток СССР создать систему коллективной безопасности в Европе. Англо-франко-советские переговоры, их результат

53. Открытие второго фронта в Европе

54. Просвещённый абсолютизм в Европе
55. История Европы и Америки в новое время (шпаргалка)
56. Все об Internet

57. Комментарий к Федеральному закону "Об информации, информатизации и защите информации"

58. Вопросы на тему "Windows, Excel & Word" с тестами, иллюстрациями и пояснениями

59. Все об антителах (иммуноглобулинах)

60. Описание экзам препаратов, конспекты тем, + экзам тест по пат анатомии

61. Окружающая среда в Европе на пороге нового тысячелетия

62. Красная книга. Закон об особо охраняемых территориях.

63. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

64. Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: "Газовые законы" (MS Word`97)

Лоток вертикальный, 3 отделения, черный.
Ширину секций данного лотка можно регулировать. Секции маркируются сменной линованной табличкой. Количество секций: 3. Ширина: 230 мм. Цвет: черный.
301 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (цветная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения
Подарочный набор, 21x16x4 см, арт. 140304.
Материал: искусственная кожа. Правила ухода: избегать попадания влаги. Состав: кожзаменитель (PU), элементы металла. В наборе: бумажник,
355 руб
Раздел: Письменные наборы

65. Изучение темы "Акмеизм" в 11 классе

66. Словесно-дидактические игры по теме «Знакомство с экзотическими плодовыми комнатными растениями»

67. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка по сквозной теме "Housing" на старшей ступени обучения в общеобразовательной школе

68. Методика преподавания природоведения на тему "Звери"

69. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы: становление государств народной демократии

70. Парламентские системы мира: США, Канада, Финляндия, Европа, Италия, Англия
71. Кооперация в Европе
72. Европа для мусульман - постоялый двор или отчий дом?

73. Структура транспорта в Европе

74. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

75. Богоматерь Донская /ГТГ/ Интерпретация темы Богоматери Елеусы (Доклад)

76. Социологическое исследование на тему "Вредные привычки среди молодежи" (Доклад)

77. Социология - наука об обществе

78. Проект социологического иследования на тему "Изменение отношения жителей Москвы к работе милиции в 1990 - 2000 гг."

79. Контент-анализ "Городские новости радио "Европа плюс Шахты"

80. Биофизик Чижевский и его учение об аэроионах

Ящик хозяйственный, 30 литров.
Материал: пластик. Размер: 470х370х245 мм. Объем: 30 л. Цвет товара в ассортименте, без возможности выбора.
544 руб
Раздел: Более 10 литров
Паркинг 4-уровневый с дорогой и автомобилями, красный.
В набор входит: лифт с подъемным механизмом, светофор, дорожные знаки, заправка, машинки. Размер паркинга в собранном виде: 84,5х84,5х61
2167 руб
Раздел: Многоуровневые парковки
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
324 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Французские философы-просветители XVIII века об общественном прогрессе и цивилизации

82. Учение об идеях Платона и его оценка Аристотелем

83. Учение Платона об идеальном государстве

84. Россия и Европа: взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому

85. Проблема России и Европы в теории культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского

86. Ученье Гербера Спенсера об эволюции
87. Договор оценки недвижимости. Отчет об оценке
88. Вексельний обіг і перспективи його розвитку в Українi

89. Зарождение капиталистических отношений в Западной Европе

90. Основные разделы бизнес-плана, калькуляция темы и расчет цены программного продукта, технико-экономическое обоснование с расчетом экономической эффективности разработки

91. Особенности влияния переходного периода на экономическое развитие стран Восточной Европы

92. Отчёт об учебно-ознакомительной практике на предприятиях

93. Экономика Западной Европы

94. Представление об экономической теории. Ее место в ряду экономических наук

95. Социально - экономическая эволюция России: об итогах 2000 и сценариях ближайшего будущего

96. Развитие туризма в Европе

Игра настольная развивающая "Весёлая ферма".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 8 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия домашних животных, а также их повадки.
592 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Тонкие смываемые фломастеры "Супер чисто", 8 штук.
Малыши очень любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 8 цветов позволят широко развернуться в
318 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для колясок "Книжка".
Размер: 360х930х500 мм. Цвет: черный.
840 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

97. История еврейства западной и восточной Европы в новое время

98. Об универсальном и специфическом в истории России

99. Экономическое развитие Европы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.