Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Учет особенностей темперамента младшего школьника в процессе обучения

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

СодержаниеВведение. 3 Глава I. Темперамент как психологическая категория. 5 1. Общее представление о темпераменте. 5 1.1 Типы темпераментов. 5 1.1.1 Холерик. 6 1.1.2 Сангвиник. 7 1.1.3 Флегматик. 9 1.1.4 Меланхолик. 10 1.2 Какой темперамент лучше? 11 2. Концепции и теории темперамента. 12 2.1 Ранние теории темперамента. 12 2.2 Некоторые зарубежные подходы к анализу сущности темперамента. 14 2.3 Теория И.П.Павлова. 15 2.4 Основные свойства нервной системы по Б.М.Теплову и В.Д.Небылицину. 20 2.5 Концепция темперамента В.М.Русалова. 24 Глава II. Возрастные особенности темперамента младшего школьника. 31 1. Возрастные изменения темперамента. 31 2. Особенности проявления темперамента у младших школьников. 36 2.1 Сангвиник 36 2.2 Холерик 37 2.3 Флегматик 38 2.4 Меланхолик 39 3. Учет темпераментальных особенностей младших школьников в учебно- воспитательной работе. 40 3.1 Учебно-воспитательная работа с сангвиниками. 40 3.2 Учебно-воспитательная работа с холериками. 41 3.3 Учебно-воспитательная работа с флегматиками. 43 3.4 Учебно-воспитательная работа с меланхоликами. 45 4. Психолого-педагогические рекомендации для проведения урока с учетом особенностей темперамента младших школьников. 47 Список использованной литературы. 52 Введение. Одна из заметных тенденций нашего времени – это признание важности человеческой личности. Пристальное внимание и учет «человеческого фактора» наблюдается во всех сферах, так как без этого в настоящее время ничего сделать нельзя. Итак, если в прошлые эпохи человек чаще всего воспринимался как винтик общества, государства и т.п., то теперь набирает силу подход, согласно которому необходим индивидуальный подход к человеку во всех сферах: в бизнесе, на производстве и, конечно, в образовании. Этого требует время, с его суперсложными технологиями, с обилием информации и пр. Нужны не винтики, не послушные исполнители, а самостоятельные и зрелые личности. В деле создания условий для становления и развития таких личностей очень многое может и должно сделать образование, в частности начальное образование. Проблема индивидуального подхода в обучении разрабатывается в отечественной науке давно, однако, сейчас актуальность таких исследований особенно велика в связи с указанными выше обстоятельствами. Учет индивидуальных особенностей учащихся необходим в отношении различных сторон его личности, в том числе в отношении темпераментальных особенностей детей. Темперамент - это сочетание индивидуально-психологических особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоционально-волновую стороны ее поведения и деятельности. Большинство ученых едины в мнении, что темперамент – это врожденная характеристика, а значит его изменить нельзя. И поэтому, тем более важно учитывать темперамент ребенка в учебно – воспитательной работе с ним. Ребенка можно уподобить цветку, которому для того, чтобы расцвести нужно создать необходимые условия, учитывающие особенности этого цветка. Если не учитывать темперамент ребенка в учебно-воспитательном процессе, то ребенку будет сложнее расцвести, труднее раскрыть особенности таланты своей личности.

Вот почему, тема изучения особенностей темперамента младших школьников очень важна для учителей начальной школы, актуальна для них. Конечно, учебно – воспитательный процесс в начальной школе построен таким образом, что у учителя нет возможности заниматься с каждым в отдельности, но выделять среди учащихся представителей четырех типов темперамента и учитывать это при: распределении заданий, при определении объема и времени выполнения заданий, при выставлении оценок и т.д. он может. Такой подход существенно повысит эффективность учебно-воспитательного процесса с младшими школьниками. Объект данного исследования – личностные особенности ребенка младшего школьного возраста. Предмет исследования – особенности темперамента младших школьников. Цель работы – выявить особенности темперамента младших школьников; рассмотреть методические рекомендации по учебно-воспитательной работе с детьми, обладающими разным темпераментом. Для реализации поставленной цели будут решены следующие задачи: 1) рассмотреть общепсихологическое представление о темпераменте; 2) рассмотреть общую характеристику четырех темпераментов; 3) выявить возрастные особенности темперамента; 4) проанализировать возрастные особенности темперамента младших школьников; 5) рассмотреть особенности проявления четырех темпераментов у младших школьников; 6) сформулировать методические рекомендации по учету темпераментальных особенностей младших школьников в учебно – воспитательной работе. Гипотеза данного исследования – учет возрастных особенностей темперамента младших школьников, а также индивидуальных проявлений темперамента повышает эффективность учебно – воспитательной работы. Глава I. Темперамент как психологическая категория. 1. Общее представление о темпераменте. Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение. Выделяют три сферы проявления темперамента: общую активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности. Общая активность определяется интенсивностью объемом взаимодействия человека с окружающей средой - физической и социальной. По этому параметру человек может быть инертным, пассивным, спокойным, инициативным, активным, стремительным. Проявления темперамента в моторной сфере можно рассматривать как частные выражения общей активности. К ним относятся темп, быстрота, ритм и общее количество движений. Когда говорят об эмоциональности как проявлении темперамента, то имеют в виду впечатлительность, чувствительность, импульсивность и т.п. 1.1 Типы темпераментов. Как отмечалось во введении, темперамент изучают с точки зрения его физиологической основы, а также исходя из особенностей его проявления в виде различных психологических качеств и характеристик. При этом первые исследования темперамента были связаны именно с первым направлением - на протяжении длительной истории своего изучения темперамент всегда связывался с органическими основами, или физиологическими особенностями организма. Корнями эта физиологическая ветвь учения о темпераменте уходит в античный период.

Гипократ (V в. до н.э.) описал четыре типа темперамента, исходя из физиологических представлений того времени. Считалось, что в организме человека имеется четыре основных жидкости, или "сока": кровь, слизь, желтая желчь и черная желчь. Смешиваясь в каждом человеке в определенных пропорциях, они и составляют его темперамент (лат. - смесь, соотношение). Конкретное наименование каждый темперамент получил по названию той жидкости, которая якобы преобладает в организме. Соответственно были выделены следующие типы темперамента: сангвинический (от лат. sa guis - кровь), холерический (от греч. chole - желчь), флегматический (от греч. phlegma - слизь) и меланхолический (от греч. melai a chole черная желчь). Но со временем появились умозаключения о том, какие психические свойства должны быть у человека, в организме которого преобладает кровь, желтая желчь и т.д. Отсюда и появились психологические описания - "портреты" различных темпераментов. Рассмотрим кратко эти описания, опираясь как на научные, так и на литературные источники (например описания французского писателя Стендаля и немецкого философа Канта). Описания Стендаля содержат все признаки общежитейского представления о темпераментах, которое мало изменилось и по настоящий день. 1.1.1 Холерик. Стендаль пишет о холерическом темпераменте следующее. "Желчь - один из самых своеобразных элементов в человеческом организме. В химическом отношении это вещество горючее, белковое, пенящееся. С точки зрения физиолога, это очень подвижная жидкость, сильно возбуждающая и действующая подобно дрожжам". Душевные свойства этого типа по Стендалю: повышенная впечатлительность, движения резкие. порывистые. "Пламя, пожирающее человека желчного темперамента, порождает мысли и влечения самодовлеющие и исключительные. Оно придает ему почти постоянное чувство тревоги. Без труда дающееся сангвинику чувство душевного благополучия ему совершенно незнакомо: он обретает покой только в самой напряженной деятельности. Человек холерического темперамента предназначен к великим делам своей телесной организацией",- считает французский писатель. В психологической литературе холерический темперамент деятельности характеризует вспыльчивого человека. О таком человеке говорят, что он слишком горяч, несдержан. Вместе с тем такой индивид быстро остывает и успокаивается, если ему уступают, идут навстречу. Его движения порывисты, но непродолжительны. Сведя особенности холерика к набору качеств, можно написать следующее. Холерик: 1)неусидчив и суетлив; 2)невыдержан и вспыльчив; 3)резок и прямолинеен; 4)решителен и инициативен 5)упрям; 6)находчив в споре; 7) работает рывками; 8) склонен к риску; 9)незлопамятен и необидчив; 10) обладает быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью; 11)неуравновешен и склонен к горячности; 12)агрессивный забияка; 13) нетерпим к недостаткам; 14) обладает выразительной мимикой; 15) способен быстро действовать и решать; 16) неустанно стремится к новому; 17) обладает резкими, порывистыми движениями; 18) настойчив в достижении поставленной цели; 19) склонен к резким сменам настроения.

Техника отрабатывается в процессе обучения и тренировки под наблюдением тренера в зависимости от индивидуальных особенностей обучаемого (его конституции, темперамента, физической силы, гибкости и т. д.). СПОСОБЫ СТАРТА При плавании любым способом нужно уметь делать стартовый прыжок с тумбочки. Этот способ входа в воду изучается путем отработки подготовительных упражнений. К ним допускаются только лица, умеющие плавать. Упражнение 1. Падение без толчка головой вниз (рис. 52) Встать на край мостика или на край борта бассейна высотой над поверхностью воды до 40 см при глубине не менее 2,5 м, зацепиться пальцами ног за край мостика, поднять вытянутые руки вверх и сомкнуть их над головой большими пальцами вместе. Согнуть ноги в коленях и сильно наклониться вперед. Смотря на пальцы ног, держа голову между руками, упасть вперед. При падении не отрывать взгляда от пальцев ног, стараясь войти руками в воду на расстоянии не менее 70 - 80 см от края борта. Рис. 52. Паденье без толчка головой вниз Упражнение 2. Отработка падения Проделать упражнение 1 до падения

1. Особенности внимания младших школьников

2. Специфические особенности и роль лингвострановедческого материала в процессе обучения чтению на уроках английского языка в 7-х классах

3. Особенности психофизиологических процессов личности в период "середины жизни"

4. Инфляция и особенности инфляционного процесса в России

5. Индивидуальные особенности внимания

6. Особенности инфляционных процессов в России
7. Особенности интеграционных процессов в современных условиях
8. Особенности политического процесса в Великобритании: традиции и современность

9. Предпосылки революции в СССР конца 80-х. гг. Особенности постмодернизационного процесса

10. Причины и особенности протекания процессов архаизации в произведении Л.Н. Толстого "Детство"

11. Особенности современной системы обучения и управления кадрами

12. Возрастные особенности внимания

13. Особенности организационных форм обучения в профессиональном училище

14. Особенности технологии развивающего обучения и воспитания на уроках биологии

15. Причины трудности усвоения заданий младшими школьниками в процессе обучения

16. Развитие младших школьников в процессе обучения математике

Точилка механическая "Classic", синяя.
Цветной пластиковый корпус с прозрачным контейнером, объемный контейнер для стружки, стальные самозатачивающиеся ножки. Размеры: 91x88x4 мм.
317 руб
Раздел: Точилки
Карандаши металлик, трехгранные, 12 цветов.
Карандаши цветные металлик. Трехгранные. Удобно точить. Прочный грифель. Количество цветов: 12. В ассортименте, без возможности выбора.
324 руб
Раздел: 7-12 цветов
Рюкзак детский "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1581 руб
Раздел: Детские

17. Характеристики индивидуальных и возрастных особенностей школьников юношеского возраста

18. Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

19. Основные особенности внимания дошкольников

20. Особенности консультативного процесса в Арт-терапии. Методы и техники Арт-терапии

21. Особенности бюджетного процесса

22. Особенности инфляционных процессов в России в современных условиях
23. Особенности инфляционного процесса в РФ
24. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения

25. ВЕДУЩИЕ ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

26. Процесс обучения, его сущность и содержание

27. Интенсификация процесса обучения иностранным языкам с помощью современных технических средств обучения

28. Формы организации процесса обучения: традиции и новации

29. Обязательное социальное страхование от НС и ПЗ. Особенности отражения некоторых видов убытков в налоговом и бухгалтерском учете

30. Восприятие и понимание информации в процессе обучения

31. Умственная самостоятельность студентов как критерий успешности новых образовательных технологий реализуемых в процессе обучения

32. Повышение эффективности использования вычислительной техники в процессе обучения

Стиральный порошок "Умка", детский, 6 кг.
На основе натурального мыла. Порошок максимально безопасен для кожи и для ткани. Легко выполаскивается из белья. Низкие дозировки делают
690 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Настольная игра "Дети Каркассона" (новая версия).
14-го июля каждого года народ Франции отмечает национальный праздник. В Каркассоне в этот день ребетня из окрестных деревень с шумом и
1190 руб
Раздел: Классические игры
Игра-баланс "Морской мир".
Игра-баланс "Морской мир" от производителя "Жирафики" предназначена для мальчиков и девочек в возрасте от трех лет.
640 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

33. Особенности развития социально эмоциональной сферы ребенка старшего дошкольного возраста

34. Тестовый контроль в процессе обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе

35. Эффект кривой опыта и процесс обучения

36. Особенности эффективного выращивание родительского стада кроссов ROSS в возрасте после 15 недель

37. Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка

38. Значение наглядности в процессе обучения английского языка
39. Индивидуальный подход к личности в процессе обучения и воспитания в коллективах НХТ
40. Анализ и самоанализ педагогической деятельности в процессе обучения технологии

41. Игра в процессе обучения на уроках

42. Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения

43. Организация учебно-исследовательской деятельности старшеклассников в процессе обучения географии

44. Особенности организации семейного оздоровительного досуга детей старшего дошкольного возраста

45. Особенности учебно-воспитательной работы с одаренными детьми дошкольного возраста

46. Процесс обучения

47. Развитие выразительности детских рисунков в процессе обучения сюжетному рисованию

48. Развитие саморегуляции в процессе обучения

Смываемые фломастеры "Супер чисто", 12 штук.
Дети так любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 12 цветов позволят широко развернуться в
589 руб
Раздел: 7-12 цветов
Кукла Нэни, в вязаном жакете.
Испанская компания Magic Baby представляет серию кукол Нэни (Nany), которые подарят ребенку бесчисленные часы радости и детства! Это
2400 руб
Раздел: Классические куклы
Стираемая карта "Моя Россия".
Стирамая карта России «Моя Россия» - абсолютная новинка на рынке стираемых карт и наша гордость! Это карта максимально насыщена
921 руб
Раздел: Подарочные наборы

49. Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

50. Самоанализ деятельности учителя как основа управления процессом обучения математике

51. Установка и внимание в обучении

52. Знания, навыки и умения в процессе обучения

53. Влияние подсказки на процесс обучения

54. Психосемантический анализ становления метафоры профессии в процессе обучения
55. Процесс обучения юных баскетболистов
56. Игра, ее назначение в обучении иностранному языку детей младшего возраста

57. Рекомендации воспитателям по осуществлению дифференцированного подхода в обучении вычислительной деятельности детей дошкольного возраста

58. Роль подвижных игр в жизни школьника младшего возраста

59. Развитие физических качеств школьников разного возраста

60. Особенности формирования учебной деятельности младших школьников при обучении математике с применением персональных компьютеров

61. Особенности обучения студентов эмоциональной выразительности речи в процессе вузовской подготовки

62. Возрастные особенности современных школьников как фактор совершенствования педагогического процесса

63. Особенности межличностных отношений младших школьников в классах с развивающим и традиционным обучением

64. Особенности патологического и эпизоотического процессов при уролитиазе кошек и собак в условиях мегаполиса и контроль за их проявлением

Магнитный театр "Теремок".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Теремок» и вашим ребенком в роли главного режиссера.
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев.
Деревянная доска "Пицца" - это увлекательный игровой набор для развития мелкой моторики, воображения и усидчивости Вашего
807 руб
Раздел: Продукты
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл.
Концентрат для защиты дачного участка от клещей. Для обработки приусадебных, дачных и садовых участков. Надежно защищает от иксодовых
370 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

65. Процесс доказывания и его особенности на различных стадиях уголовного процесса

66. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

67. Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

68. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства

69. Важнейшие особенности процесса развития АПК в России

70. Особенности процесса производства культурных услуг
71. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения
72. Особенности банковского менеджмента, содержание процесса управления, кредитный менеджмент

73. Особенности программированного обучения

74. Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач

75. Темперамент. Психофизиологические особенности человека

76. Особенности обучения профессионально-направленному диалогическому общению

77. Особенности вегетативной регуляции волновых процессов центральной и периферической гемодинамики юных спортсменов (на примере са

78. Восстановительный процесс субъекта системы "специалист-специальность" по годам обучения в зависимости от типа темперамента

79. Особенности формирования психических процессов детей в прогимназии

80. Особенности формирования инвестиционных процессов

Настольная игра "Волшебник Изумрудного города".
Семейная игра для 2-6 игроков. Участники помогают Элли и ее друзьям добраться до Изумрудного города, для этого они выполняют разные
1490 руб
Раздел: Классические игры
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы
Рюкзак школьный "Multi Pack mini. Грация", 27х17х36 см.
Рюкзак подойдет для школьников начальной школы. Надежная каркасная конструкция защищает содержимое рюкзака от повреждений. Рюкзак разделен
2451 руб
Раздел: Без наполнения

81. Особенности процесса доказывания в суде присяжных

82. Индивидуально-психологические особенности личности: Темперамент, Характер. Способности.

83. Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе

84. Особенности обучения двигательным действиям в средних учебных заведениях милиции

85. Особенности коррекции децелерации развития смоленских школьников средствами физической культуры

86. Проблемы принятия долгосрочных управленческих решений по капиталовложениям с учётом особенностей инвестиционных проектов
87. Особенности полномочий участников уголовного процесса
88. Особенности уголовного и гражданского процесса

89. Изменение пищевой ценности продуктов в процессе тепловой обработки. Особенности питания детей, подростков и студентов

90. Особенности Синдрома дефицита внимания и гиперактивности

91. Интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе: особенности, проблемы, тенденции

92. Функции и особенности управленческого учёта в современных условиях

93. Общее понятие о развивающем обучении истории, его цели и особенности их реализации

94. Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

95. Особенности обследования произношения у глухих школьников 11-12 лет

96. Особенности обучения детей ходьбе на лыжах в старшем дошкольном возрасте

Качели подвесные детские.
Изготовлены из полипропилена. Для детей старше 3 лет, весом до 25 кг. Перед использованием необходимо убедиться в надежном закреплении
452 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Табурет "Плетенка" складной (большой).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 445 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
450 руб
Раздел: Стульчики
Шкатулка-фолиант "Книга Соломона", 21x13x5 см.
Шкатулка-фолиант выполнена в виде старой книги. Обложка шкатулки выполнена из кожзаменителя. Такая шкатулка послужит оригинальным, а
677 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

97. Особенности применения технологии квантового обучения в преподавании математики

98. Особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

99. Особенности формирования звукослогового анализа и синтеза у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.