Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Профилактическая работа с подростками с девиантным поведением

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Курсовая работа по дисциплине: &quo ;Психолого-педагогическая диагностика&quo ; &quo ;Профилактическая работа с подростками с девиантным поведением&quo ; Иркутск 2008 Оглавление:Введение Глава 1. Особенности девиантного поведения подростков 1.1. Типичные формы девиантного поведения подростков 1.2. Специфические причины девиантного поведения подростков Глава 2. Организация культурно-досуговой деятельности с подростками отклоняющегося поведения. 2.1. Характеристика основных средств воздействия культурно-досуговой деятельности на подростков отклоняющегося поведения 2.2. Социально-педагогическая программа социализации подростков отклоняющегося поведения Заключение Литература Приложение Введение Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, педагогов. Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии. В стадии становления находится новая научная дисциплина - психология девиантного поведения. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории &quo ;норма&quo ; (социальная норма) и об отклонениях от нее. Среди основных причин девиантного поведения молодежи является неорганизованность ее досуга. Досуг молодых людей отличается на сегодняшний день большой сложностью, отражает существенные характеристики российского социума, наполняется различным, подчас весьма противоречивым, содержанием. Современная ситуация в духовной сфере российского общества определена специалистами как ценностно-нормативный вакуум. Становление новой российской государственности и демократизация социума сопровождаются таким неизбежным явлением, как утрата нравственных ценностей. Молодежь, являясь объектом социализации, быстро и легко принимает те искаженные ценности, установки, способы поведения, которые характерны для общества переходного периода. Досуг современной молодежи резко отличается от того, каким он был у предыдущего поколения, их родителей. Это отличие выражается в формах проведения, а также его содержательности. В настоящее время сократилась доступность культурных ценностей. Тормозятся процессы разработки и реализации программ целевого использования учреждений культуры. Слабое финансирование учреждений культуры за счет бюджетных средств привело к резкому их сокращению (многие кинотеатры, например, отданы под офисы, склады, ночные бары). В 5-10 раз уменьшились возможности библиотек в пополнении своих фондов. Компьютерные клубы, ночные бары и дискотеки и многое другое послужили к утрате молодежью интереса к художественному и техническому творчеству, туризму, книгам. Досуг стал сугубо потребительский (просмотр видеофильмов, прослушивание кассет и компакт-дисков).

Как показывают данные одного социологического исследования, значительная часть свободного времени отводится просмотру телепередач (18,8%); лишь незначительная доля молодых респондентов занимается в спортивных секциях (9,2%), чтением художественной литературы (3,1%), занятиями музыкой (1,2%), посещением театров, музеев, библиотек, выставок (0,2%), самообразованием (0,4%), посещением стадионов (0,2%); предпочитают встречаться с друзьями (9,8%). 58,8% &quo ;убивают&quo ; свободное время бесцельно, как могут и как придется. На вопрос &quo ;Мешает ли Вам что-нибудь проводить досуг так, как хочется, и если да, то что именно?&quo ; ответы распределились следующим образом: не с кем пойти (2,2%), не умею организовать свое время (7,6%), не хватает времени (15,4%), не испытываю проблем в организации досуга (20,8%), не хватает денег (28,2%), некуда пойти (21,2%). С другой стороны, существование огромного количества свободного времени (ранее оно заполнялось отправками в колхозы, стройотряды, различного рода партийными собраниями и сборами, кружками по интересам и др., т.е. досуг молодежи был организован) заставляет молодых людей самим себе его организовывать. Социальная незадействованность провоцирует развитие антисоциального поведения. &quo ;От нечего делать&quo ; сегодня совершаются большинство хулиганских выходок и посягательств (разбитие телефонных будок, газетных и коммерческих киосков, трамвайных, троллейбусных и автобусных касс, магазинов, музыкальных салонов и т.п.); употребление алкогольных, наркотических и токсических средств. Таким образом, молодые люди, &quo ;принадлежащие сами себе&quo ;, склонны к поведению, не согласующемуся с нормами и ценностями общества, в большей степени, чем включенные в общественные процессы, жизнь. Объект: девиантное поведение у подростков. Предмет: социально педагогическая программа социализации подростков с отклоняющим поведением. Цель: создать условия для социализации подростков с отклоняющим поведением. Задачи исследования: 1) на основе теоретического анализа литературы раскрыть сущность феномена девиантного поведения среди подростков. 2) выявить причины возникновения, а также рассмотреть формы проявления девиантного поведения у подростков. 3) провести социально-педагогическую программу социализации подростков отклоняющегося поведения. Методами исследования данной курсовой работы являются: наблюдение, анализ научной литературы, метод обобщения и др. курсовая работа состоит из введения, двух глав: теоретической и практической части, заключения, списка литературы и приложения. Не только нужда, потребность в предметах первой необходимости заставляют молодых людей вступить сегодня на путь криминала. Вседозволенность, распущенность, наплевательский &quo ;пофигизм&quo ;, желание позабавиться, &quo ;оторваться&quo ;, продемонстрировать свою силу и мощь, &quo ;крутизну&quo ;, зачастую проявляемые сами по себе - просто так, &quo ;от нечего делать&quo ;, подкрепленные иждивенческой установкой к жизни, являются основными причинами небывалого роста правонарушений среди людей молодого возраста в России.

Многие аналитики при этом ссылаются на то, что российская молодежь сегодня поставлена в такие трудные социальные условия и подобного рода поведение является вполне адекватной реакцией, однако это выглядит по большей мере лишь как ее оправдание. Глава 1. Особенности девиантного поведения подростков. 1.1. Типичные формы девиантного поведения подростков. Девиантное поведение подростков не соответствует закономерностям &quo ;взрослого&quo ; отклоняющегося поведения. Так, криминология объясняет нарушение преступниками общепринятых норм поведения наличием у них специфической системы ценностей, противостоящей официально одобряемым или общепризнанным нормам поведения. И поэтому анализ преступности, прежде всего профессиональной, опирается на теорию асоциальных субкультур. Но применительно к несовершеннолетним такой подход правомерен не всегда. Чаще бывает, например, что подросток, не отрицая самого факта содеянного, не признает свою вину или нарушает правовой запрет, который в принципе не отвергает. Для объяснения таких явлений обычно обращаются к теории нейтрализации, суть которой заключается в том, что подросток становится правонарушителем, усваивая приемы нейтрализации общепринятых норм, а не моральные требования и ценности, противоположные этим нормам. Иначе говоря, подросток стремится бессознательно как бы расширить в отношении себя действие смягчающих обстоятельств, оправдать свои действия, даже внести в них элемент рациональности. Так, опросы показывают, что большинство подростков видят причину своего преступления во внешних обстоятельствах, четвертая часть опрошенных убеждена: в аналогичной ситуации каждый совершил бы подобное. Характерна также неадекватная оценка степени нанесенного вреда. Кроме того, довольно часто используются методы &quo ;осуждения осуждающих&quo ; (а судьи кто!), отрицания наличия жертвы (сама виновата!), обращение к более важным обязательствам (не мог бросить товарищей, не имел права трусить и т.д.). Все это свидетельствует о высоком уровне инфантилизма, неспособности сопереживать, сочувствовать. К сожалению, подобное отношение к своему поведению в значительной степени обусловливается особенностями юридической практики и правового воспитания, приводящими нередко к формированию у несовершеннолетних представления о своей безнаказанности. Это не может не беспокоить, так как сегодня на общем фоне роста различных форм девиантного поведения имеет место тенденция &quo ;омолаживания&quo ; преступности. Так, среди несовершеннолетних правонарушителей заметно увеличилась доля школьников, возрастает вероятность рецидивов: двое из трех подростков после возвращения из мест заключения вскоре вновь преступают закон. Среди подростков появились новые виды преступности, в частности рэкет. Все большее распространение получают половая распущенность, детская проституция, извращения. В стране среди молодежи растет число алкоголиков, наркоманов. Опросы учащихся (возраст 14—17 лет, половина — девочки) показали, что 52,8 % достаточно часто употребляют спиртные напитки, 10,2 % хотя бы раз в жизни пробовали наркотические, а 9,8 % — токсические вещества.

Способы реагирования американских и наших подростков на, казалось бы, одинаковые раздражители, чаще всего диаметрально противоположны. Но как бы ни шокировали нас школьные игры с презервативами, дело совсем не в них. Главное другое насколько эффективен в плане полового воспитания курс в целом? Увы, ценность педагогических приёмов, предложенных американскими психологами, оказалась сомнительной и для Запада. Доказательством тому служит расширение масштабов эпидемии. Недаром западные психологи в последнее время с тревогой говорят о необходимости кардинального пересмотра многих принятых ныне концепций профилактической работы с молодёжью. Объясняется это несколькими причинами. Скажем, в основном разделе Ответственное половое поведение, есть схема занятия Отказ от секса. Школьники знакомятся с аргументами, способными помочь им воздержаться от вступления в половой акт: Почему для молодёжи важно проявлять привязанность без секса? Это важно потому, что способствует здоровому общению, уменьшает шанс заболеть СПИДом и венерическими заболеваниями, уменьшает риск беременности, способствует уважению к себе и к партнёру, обеспечивает приемлемые тёплые и дружеские отношения

1. Возможности библиотерапии и терапии художественными фильмами в профилактике девиантного поведения детей и подростков из неблагополучных семей

2. Социально–педагогическая программа по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков

3. Система социального контроля как важнейший фактор предупреждения девиантного поведения детей и подростков

4. Специфика социально-педагогической работы с подростками агрессивного поведения

5. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

6. Профилактика близорукости у детей и подростков
7. О мерах профилактики суицида среди детей и подростков.
8. Социально-педагогическая помощь неполной семье в воспитании детей

9. Агрессивное поведение детей и подростков

10. Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков

11. Профилактика близорукости у детей младшего школьного возраста средствами фитнесс-технологий

12. Особенности деятельности социального педагога по выбору и реализации социально-педагогической технологии

13. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

14. Социально-педагогическая защита детей-сирот в России

15. Депривация, как фактор девиантности поведения детей и подростков

16. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: синий).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Фоторамка Crystocraft "Бабочка", 10x19 см.
Цвет: золотистый. Материал: сталь. Размер: 10x19 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
383 руб
Раздел: Прочие
Набор перьев для каллиграфии, 5 штук.
В наборе: 5 перьев (для рисования, орнамента, плаката, шрифта и перо с круглым острием).
442 руб
Раздел: Прочее

17. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

18. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье

19. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

20. Социальная ответственность и этика поведения

21. Социальный контроль и отклоняющееся поведение

22. Технологии социальной деятельности
23. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии
24. Поведенческие расстройства или девиации поведения

25. Социально-клинические аспекты суицидального поведения

26. Профилактика девиантного поведения. Формирование позитивных жизненных установок

27. Технология социальной работы

28. Семья как объект социально-педагогической деятельности укр

29. Педагогика Антона Семёновича Макаренко — социально-педагогическое открытие ХХ века

30. Технология социальной работы с женщинами

31. Социальное обслуживание престарелых, инвалидов и детей

32. Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста

Механическая настольная точилка.
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Регулируется под размер карандаша. Подходит для карандашей диаметром до 12 мм. Крепление к столу
753 руб
Раздел: Точилки
Полотенце вафельное "Лаванда", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Лаванда". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Мелки в пластиковом держателе, 9 цветов.
Мелки для ванны можно смыть водой и тряпочкой. Состав - мел+воск. Количество цветов: 9. Возраст: с 3 лет.
313 руб
Раздел: Восковые

33. Роль фельдшера в профилактике анемий у детей младшего и среднего школьного возраста

34. Влияние пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей на его социально-педагогическую адаптированность

35. Компьютерные технологии в педагогическом образовании: особенности правового и методического регулирования

36. Культура поведения детей дошкольного возраста и ее воспитание

37. Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

38. Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.
39. Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами
40. Регулирующая функция речи и произвольное поведение детей-логопатов

41. Социально-педагогическая деятельность в приемной семье

42. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей

43. Социально-педагогическая деятельность с ребенком из семьи группы риска

44. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

45. Педагогическое сопровождение музыкально одаренных детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

46. Бродяжничество и беспризорность как социально-педагогическая проблема общества

47. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната

48. Психолого-педагогическое изучение страхов у детей старшего дошкольного возраста

Грибы на поляне (9 штук).
Возраст: 1-4 года. Размер основы: 12,5х12,5 см. Размер самого маленького грибка 3,5 см, большого - 5 см. Грибы надеваются на штырьки
350 руб
Раздел: Из дерева
Настольная игра "Пакля-Рвакля".
"Пакля Рвакля" – это самая поэтическая настольная игра. Для игры в нее нужна только колода карт с симпатичными
418 руб
Раздел: Прочие
Степлер пластиковый №24 "Debut", на 20 листов, черный.
Материал корпуса: пластик. Размер скоб: №24. Количество листов: 20. Цвет: черный.
331 руб
Раздел: Степлеры, скобы

49. Социально-педагогическая работа с малыми неформальными группами учащихся

50. Детская проституция как форма проявления девиантного поведения детей

51. Междисциплинарные технологии социальной работы

52. Правовые основы социальной защиты беспризорных и безнадзорных детей на примере Подразделения по делам несовершеннолетних г. Тында

53. Семья как особь социально-педагогической деятельности

54. Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями
55. Социально-педагогическая работа с безработными гражданами
56. Социально-педагогические особенности отношения к браку и предбрачным отношениям современной молодежи

57. Социально-педагогический анализ проблемы безнадзорности

58. Технологии социально-культурной деятельности общественных организаций в России

59. Технологии социального обслуживания пожилых людей в условиях города

60. Технологии социальной работы с женщинами

61. Технологии социальной работы с многодетной семьей

62. Технологии социальной реабилитации

63. Технология социального патронажа

64. Технология социального проектирования

Занимательная пирамидка большая.
Эта пирамидка станет для ребенка хорошей игрушкой для игр в песочнице и для игр в воде. Предназначение пирамидки состоит в том, чтобы
329 руб
Раздел: Пластиковые
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (коричневый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Пеленка Золотой Гусь непромокаемая (трехслойная, на резинке, 120х60 см).
Удобные, дышащие, непромокаемые наматрасники избавят Вас от волнений и беспокойства, обеспечат сохранность матрасу. Надёжно фиксируются
370 руб
Раздел: Наматрасники

65. Технология социальной работы

66. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

67. Технология социальной работы с умственно отсталыми детьми

68. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

69. Социально-психологические особенности юридической деятельности

70. Игровое поведение приматов и его антропогенетически значимые психологические особенности
71. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов
72. Психологические особенности социализации современных подростков

73. Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению

74. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

75. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию

76. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста

77. Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей

78. Психологические особенности отношений подростков со взрослыми

79. Психологические особенности социально-личностной компетенции

80. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

Грамота "С гербом и флагом", вертикальная, 200 штук (количество томов: 200).
Размер: 210x297 мм. Материал: бумага мелованная, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Грамоты без текста
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 5/XL (11-25 кг), 48 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
801 руб
Раздел: Более 11 кг
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия.
В игровом наборе маленькие карточки-буквы и большие карты-звери. Иллюстраторы поработали здесь на славу! У каждой буквы свой яркий и
632 руб
Раздел: Карточные игры

81. Социальные теории старения, их значение для создания программ адаптации к старости

82. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

83. Профилактика ультрафиолетовой недостаточности у детей и подростков

84. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

85. Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками

86. Социализации личности подростков с девиантным поведением по средствам социально-культурной деятельности
87. Роль кризисной семьи в формировании девиации детей и подростков
88. Педагогические условия использования новаторских технологий К. Орфа в обучении детей музыке

89. Методика и технология работы социального педагога с педагогически запущенными детьми

90. Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков

91. Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков

92. Социально-психологическая деятельность по коррекции агрессивного поведения у подростков

93. Суицидальное поведение как проявление девиантности детей и подростков

94. Девиантное поведение у подростков как проблема социальной работы в Республике Беларусь

95. Содержание и технология развития социальных эмоций у детей старшего дошкольного возраста

96. Профилактика социальных болезней у подростков

Садовый домик.
Прекрасная развивающая и обучающая игрушка для Вашего малыша. Развивает логику, моторику рук, а также восприятие цвета и формы. Размеры
308 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Набор "Стучалка", 6 гвоздиков.
Игрушка стучалка имеет вид скамейки, в которой забиты шесть разноцветных гвоздей. Все части набора деревянные, что не дает малышу
409 руб
Раздел: Стучалки, гвозди-перевертыши
Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: оранжевый).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

97. Социальный портрет подростка с девиантным типом поведения

98. Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы

99. Здоровый образ жизни, как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

100. Современные педагогические технологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.