Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Задачи политологии в педагогическом институте

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Задачи политологии в педагогическом институте Котикова В. Д. Процесс формирования политологии как научной дисциплины начался в России недавно, традиции подготовки научных кадров лишь только складываются, научный уровень политологических исследований и преподавания в целом не высок, ряд специалистов плохо владеет методологией политологического анализа, часто отсутствуют и необходимые методические навыки. В связи с этим, проведение Всероссийской научно-практической конференции «Политология в условиях многоуровнего образования: проблемы методологии и методики» представляется важным шагом в разработке комплексного подхода к проблеме политологического образования в системе педагогического образования России. Политология включена в программы подготовки студентов по различным специальностям и направлениям. Политология стала не только академической дисциплиной, но и образовательной. Однако, общество еще не готово к восприятию политологии как серьезной науки. Наблюдается разрыв между теоретической политологией и политическими технологиями. В нашей политологии получила развитие проблематика, связанная с внутренними Российскими проблемами, что обусловлено, прежде всего, обслуживанием практических потребностей политической деятельности (выборы, партийная работа, проблемы власти, избирательные технологии и др.). Существенной является неразработанность теоретико-методологических оснований политической науки, а также концептуального аппарата и самого языка отечественной политологии. Не хватает переводной, реферированной зарубежной научной литературы, ее обзоров что сильно сказывается на уровне исследований и, особенно, преподавания политологии. Не менее существенным является низкий уровень учебников, учебных пособий и программ. Качественная литература по политологии с большим опозданием доходит до библиотек в регионах или не доходит вовсе. Данная ситуация приводит к углублению разрыва между информацией, предлагаемой при обучении, и потребностями индивида, который вынужден удовлетворять свою любознательность через не-институализированные каналы информации, а это создает разрыв между обыденным и научным сознанием. Если теоретические знания противоречат тем установкам личности, которыми она руководствуется в жизни, то они могут деформировать сознание. А когда еще и вузовское образование увеличивает этот разрыв общество получает личность с двумя «сознаниями», одно из которых — псевдонаучное. Остро стоит вопрос о разработке концепции воспитания созидателей новой жизни. Образование, обучение и воспитание — это главные направления в преодолении духовного, и в конечном счете, и экономического кризиса в России. Знания, информация становится все возрастающей ценностью. В этих условиях актуализируется проблема непрерывного образования, меняются его цели, задачи, содержание. Преподаватель должен помочь обучающемуся разобраться в иерархии цели человека: выжить, биологически полноценно выжить, социально полноценно выжить, как представителю всего человечества Необходимо все больше ориентироваться на воспитание широты видения мира, на признание равноценными и равноправными любые точки зрения на мир, на воспитание внимания к глобальным проблемам, на воспитание уважения к чужой культуре, понимания роли взаимообогащения культур, на формирование системного мышления и т.

д. Вся система образования должна выполнять не только обучающую функцию, но также быть и источником совершенствования и гармонизации общества. Важно, чтобы обучающая молодежь занимала место сознательного сторонника прогрессивных преобразований, вносила свой вклад в возрождение России. Обеспечение такой непрерывности образования требует тщательной проработки вопроса о комплексе обязательных и необязательных дисциплин, изучаемых на каждой ступени, о соотношении времени выделяемого на них. С повышением ступени образования соотношение времени, отведенного на обязательные и необязательные курсы меняется в пользу последних. Ситуация выборов предметов изучения имеет важное воспитательное значение, формирует самостоятельность, ответственность студента за уровень собственной образованности. Так, на факультете иностранных языков с большим интересом воспринимается спецкурс «Политическая система Великобритании» на английском языке. Подобные спецкурсы, учитывающие профиль будущих педагогов разработаны преподавателями политологии для всех факультетов пединститута, они позволяют сохранять целостность и системность социально-гуманитарного цикла В современных условиях преподаватель переходит к относительной независимости, самостоятельности в выполнении основного педагогического принципа «не навреди»: не помешай раскрыться индивидуальности и не деформируй социализирующее влияние среды, помоги в проблемной, кризисной ситуации. Политология призвана формировать многогранно развитую личность, решать обучающие, развивающие, воспитывающие задачи. Решению воспитательной задачи наши преподаватели уделяют особое внимание. При отсутствии на современном этапе каких либо студенческих организующих и воспитательных организаций роль гуманитарных циклов возрастает. Центральными темами выступлений на студенческих научных конференциях все чаще становятся вопросы нравственного воспитания (соотношение науки и морали, морали и культуры, гуманизма и технической революции и т.д.). Усилия преподавателей политологии нашего института направленно на издание качественных учебно-методических пособий для учащихся школ, гимназий, студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарного цикла по разнообразной тематике («Человек и общество», «Личность и свобода», «Личность и политика» и т.д.), позволяющие с разной глубиной изучать и объяснять происходящее в природном и социальном мире изменения. Они отражают специфику учебного заведения, профиль будущего специалиста и написаны на основе рекомендаций к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы. Педагогическая практика так или иначе решает поставленные выше проблемы. Так учебные планы высших технических и естественнонаучных заведений дополняются гуманитарными циклами, а учебные планы гуманитарных вузов — естественнонаучными дисциплинами («Концепции современного естествознания», «Мировая художественная культура»). Высшее образование, по-видимому, превратится в совместно-разделенную с преподавателем деятельность студента по «наращиванию» культуры, ее обогащению — творчество, созидание нового.

Политология способствует овладению и развитию навыков умственного труда, поиску истины в том или ином явлении, помогает развивать творческую личность путем участия в подготовке рефератов, докладов, выступлениях на конференциях, развивать гибкость ума, быть в курсе происходящих событий экономической, политической, культурной жизни. В ходе изучения политической науки формируется «политическое Я» студентов, активизируется процесс политической социализации личности. Список литературы

В 1927 при академии был создан вечерний Педагогический университет для повышения квалификации работников просвещения. В АКВ преподавали Н. К. Крупская, П. П. Блонский и др. В 1934 академия была переведена в Ленинград и в 1935 преобразована в Коммунистический педагогический институт им. Н. К. Крупской, который в 1941 слился с Ленинградским педагогическим институтом им. А. И. Герцена. Академия медицинских наук СССР Акаде'мия медици'нских нау'к СССР (АМН СССР), высшее научное медицинское учреждение, объединяющее наиболее крупных учёных-медиков. Основана в июне 1944. Находится в Москве. В составе АМН СССР (на 1 ноября 1969) 110 действительных членов и 156 членов корреспондентов С 1961 в состав академии избираются иностранные члены. Президент АМН СССР — В. Д. Тимаков (с 1968).   Основные задачи АМН СССР: научная разработка основных проблем теории и практики медицины, организация совместных научных исследований научных учреждений АМН с научными учреждениями зарубежных стран, подготовка высококвалифицированных научных работников в области медицинских и биологических наук.   Высший руководящий орган академии — Общее собрание действительных членов и членов корреспондентов, созываемое не реже одного раза в год

1. От "Педагогической поэмы" к "педагогической идиллии"

2. Методология историко-педагогического исследования развития педагогического знания

3. Педагогическая деятельность. Решение педагогических задач

4. Взаимодействие социальных институтов в управлении педагогическим процессом

5. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе

6. Человек как предмет педагогической антропологии
7. Объект, предмет, гипотеза и концепция психолого-педагогического исследования
8. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

9. Институт наследования по завещанию: история и современное правовое регулирование

10. Институт президентства ФРГ

11. Развитие института прав и свобод человека и гражданина в России

12. Налоговое право как основной институт финансового права

13. Сравнительная характеристика института брака по российскому и мусульманскому праву

14. Развитие института (несостоятельности) банкротства в Российской Федерации

15. Институт президенства в США

16. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

Средство для мытья посуды Finish "Power Powder", (лимон), порошкообразное, 2,5 кг.
Порошок предназначен для мытья посуды в посудомоечных машинах. Он имеет в составе компонент "Stain Soaker" с эффектом
666 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Сушилка для белья напольная складная СБ-1Б, металлическая.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная. Длина сушильного полотна 18 метров. Цвет каркаса:
662 руб
Раздел: Сушилки напольные
Перчатки виниловые одноразовые, размер S, 100 шт..
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки

17. Педагогические взгляды Л.С.Ауэра

18. Программа государственного экзамена по математике для студентов математического факультета Московского городского педагогического университета

19. Законы и категории диалектики в педагогической практике

20. Оценивание успешности учебной деятельности, как психолого-педагогическая проблема

21. Воспитание как развитие, сохранение и преобразование человеческого качества в педагогическом взаимодействии

22. Педагогическое мастерство В.А. Сухомлинского
23. Педагогические взгляды Н.И. Пирогова
24. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

25. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

26. Место учителя в педагогической системе Гербарта

27. Практические смыслы педагогической науки

28. Содержание и формы педагогического просвещения родителей дошкольников

29. Задание по акмеологии профессионально-педагогической деятельности на период педагогической практики

30. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

31. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОМЕНСКОГО

32. Средства и методы педагогического воздействия на личность

Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл.
Нежная пенка для тела с устойчивой обильной пеной отлично очищает, при этом не раздражает нежную детскую кожу. Содержит натуральные масла
417 руб
Раздел: Гели, мыло
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция".
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция" станет украшением любой кукольной комнатки. Кресла и диван выглядят как красивая
662 руб
Раздел: Гостинные
Точилка "Berlingo" механическая.
Одно отверстие. Надежно крепится к столу. Карандаш фиксируется с помощью металлических зажимов и затачивается при вращении ручки. Диаметр
326 руб
Раздел: Точилки

33. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

34. Ломоносовский период как особый этап в области научно-педагогического знания в России

35. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании

36. Педагогическое наследие Константина Дмитриевича Ушинского

37. Педагогические идеи Яна Амоса Коменского

38. Здоровье как педагогическая категория
39. Детская беспризорность и педагогическая деятельность Макаренко
40. Проблема манипуляции в педагогической деятельности

41. Организационно-педагогические условия воспитания общительности у застенчивых детей

42. Педагогические взгляды Белинского и их связь с задачами литературы

43. Педагогические модели образования

44. СМИ как институт власти

45. Новые политические институты России конца XX-начала XXI вв.

46. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности

47. Психолого-педагогическая помощь трудным подросткам на уроках музыки и внеклассных занятий

48. Психолого-педагогическая характеристика 5 класса

Туалетная бумага "Linia Veiro Classic", 2-слойная (24 рулона), белая.
Экономичная туалетная бумага изготовлена из 100%-го целлюлозного сырья. Обладает высокой мягкостью и прочностью. С перфорацией. Имеет
338 руб
Раздел: Бумага туалетная
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 22x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
364 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Настольная игра "Обманщик".
Не верь обманщикам! Если будешь лукавить, твой нос будет расти! Эта карточная игра рассчитана на 3-4 игроков, которым предстоит
436 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение

49. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

50. Природа внимания и его роль в педагогическом процессе

51. Волонтёрство в психолого-педагогической деятельности

52. Стили педагогического общения и поведения

53. Проблема манипуляции в педагогической деятельности

54. Шпаргалки по педагогической психологии
55. Социальные организации и самоорганизации. "Социальные институты"
56. Семья как объект социально-педагогической деятельности

57. Общественное мнение как социальный институт

58. Институт Религии

59. Социальные институты

60. Астрология как социальный институт

61. Международные финансовые институты

62. Анализ производственно-хозяйственной деятельности АОА "Институт ЮЖНИИГИПРОГАЗ" за 1997 год

63. Московский Инженерно-строительный институт

64. Шпора по истории (институт)

Набор для творчества "Топиарий. Нежность".
Набор для творчества поможет вам освоить новый вид прикладного творчества - создания топиария. Топиарий - это декоративное деревце,
359 руб
Раздел: Поделки по созданию предметов из пластика, полимеров, стекла
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое
Мешок для обуви "Wild", 1 отделение.
Удобный мешок для обуви увеличенных размеров с дополнительным карманом на молнии и сеточкой. Размер: 410х490 мм. Материал: полиэстер.
458 руб
Раздел: Сумки для обуви

65. Шпора по истории (институт)

66. Музей как социально-культурный институт

67. Педагогическая культура сельского населения

68. Шпора по культурологии (институт)

69. Философско-педагогические взгляды Иоанна Златоустого

70. Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности учителя математики
71. Математическое моделирование потребностей регионов в педагогических кадрах
72. Физическое воспитание детей - дело всего педагогического коллектива

73. Конкурентоспособность личности в парадигме инновационного педагогического менеджмента

74. Принцип освоения обобщенных идей в музыкально-педагогическом диалоге

75. Социальные институты и организации

76. О математике как педагогической задаче

77. Революционно-демократическая педагогическая теория Н.Г.Чернышевского и Н.А.Добролюбова

78. Просвещение, школа и педагогическая мысль в России в XVIII веке

79. Просветительная деятельность и педагогические взгляды Роберта Оуэна

80. Педагогическая деятельность и взгляды Адольфа Дистервега

Диско-шар, средний.
Диско-светильник среднего размера. Мощность лампы накаливания: 25 Ватт. Цоколь: Е14. Лампа специализированная миниатюрная. Напряжение
1115 руб
Раздел: Необычные светильники
"Счеты" - деревянная игрушка.
Эти забавные и яркие счеты изготовлены из экологически чистого материала древесины. Игра с ними прекрасно развивает мелкую моторику и
342 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Мантоварка алюминиевая, 3 сетки, 6 л.
Мантоварка, алюминиевая, 3-х уровневая. Размеры: длина - 28 см, ширина - 29 см. Мантоварка имеет 3 съемные сетки. Пригодна для
1019 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки

81. Педагогическая деятельность и взгляды Н.И.Пирогова

82. Воспитание, школа и педагогическая мысль в феодальном обществе

83. Воспитание, школа и зарождение педагогической мысли в рабовладельческом обществе

84. Педагогические взгляды французских материалистов XVIII века (Гельвеций, Дидро)

85. Педагогические цели управления конфликтными ситуациями

86. Взгляд из окна школьного кабинета на психологические, педагогические, организационные и другие проблемы
87. Совместно-педагогическая стратегия специальной школы
88. Воспитание в философской, педагогической и социальной антропологии

89. Научно-педагогическая деятельность русских историков-эмигрантов в США

90. Педагогическое творчество

91. Педагогическая этика

92. Индивидуальный подход в обучении педагогически запущенных детей

93. Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского

94. Неуспеваемость учащихся как педагогическая проблема

95. Отчет по педагогической практике

96. Педагогическая помощь детям, страдающим ДЦП

Пазл "Обитатели фермы", 15 деталей.
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. На яркой картинке пазла изображены животные на полянке фермы. Некоторые детали пазла
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Карандаши цветные автоматические "Inspira", 12 цветов.
Карандаши цветные автоматические. В наборе: 12 цветов. Круглый корпус. Диаметр грифеля: 2 мм.
383 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал, 1 отделение, 20x14x4 см, серый/зеленый.
Пенал школьный с 2 откидными планками, для канцелярских принадлежностей. Размер: 20x14x4 см. Застежка: молния. Количество отделений:
317 руб
Раздел: Без наполнения

97. Педагогическая система обучения иностранных языков А. А. Деркача

98. Педагогическая характеристика коллектива

99. Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками

100. Применение компьютера в педагогических исследованиях


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.