Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Использование биографического метода в социальной работе.

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

СодержаниеВведение 1. Сущность биографического метода. 2. Метод генеалогического исследования семьи в практике социальной работы Заключение Список литературы ВведениеРоссия в последнем десятилетии ХХ века во многом заново открыла для себя социологическое образование. Открытием стала и социальная работа во всех ее составляющих - научном обеспечении, образовании, практической деятельности. Осваивая свое историческое развитие, зарубежный опыт, российское общество выстраивает стратегию развития социальной сферы, культуры социальной жизни. Для современного специалиста социальной работы, для всех тех, кто работает в учреждениях социальной сферы и управления сегодня стало особенно важным знания социологии и ее методы исследования. Именно социологические методы исследования помогают осуществлять помощь человеку, социальной группе, национально - этнической и др., нуждающихся в поддержке, имеющих те или иные проблемы. Социологические исследования в социальной работе опираются на достоверные знания, достоверные факты, полученные в ходе исследования. Изучая общество в целом, все виды общественных отношений, социологические исследования исследуют, прежде всего, социальные аспекты общественных процессов, социальные явления. Это позволяет социальным работникам ориентироваться, то есть помогают помнить, что собой представляет конкретное общество и те группы, которые слабо социально защищены. Методы социологического исследования включают в себя эксперимент, метод включенного наблюдения, биографический метод, массовый опрос1 Целью данной работы является изучение биографического метода и его использование в практике социальной работы. Задачи в соответствии с целью, предполагают: теоретическое изучение биографического метода, его определение и истоки; на основе генеалогического исследования рассмотреть способы его применения в практике социальной работы. 1. Сущность биографического методаБиографические данные в социологических исследованиях - это основной источник детальных и мотивированных &quo ;историй&quo ; отдельной личности. И значимые социальные связи, и мотивы действий получают здесь убедительное освещение &quo ; с точки зрения деятеля&quo ;. Чаще всего источником биографических данных становятся личные документы (мемуары, записки, дневники и т.д.), либо материалы интервью и бесед. Лишь в очень редких случаях исследователь имеет дело с жизнеописанием, включающим в себя все события. Обычно основное внимание уделяется конкретным аспектам или стадиям жизни - карьере, межличностным отношениям и т.п. В 1920-40-х гг. биографический метод широко применялся представителями Чикагской школы. Так, например, в 1920-е годы чикагский социолог К. Шоу изучая подростковую преступность, используя написанные по его просьбе автобиографические заметки юного правонарушителя, дополненные полицейским и судебными документами, результатами медицинских освидетельствований и т.п. Всю совокупность этих данных он рассматривал как &quo ;историю случая&quo ;2 Н. Дензи дал одно из самых популярных определений биографического метода (метода &quo ;историй жизни&quo ;, &quo ;жизнеописаний&quo ;): &quo ; Биографический метод представляет переживания и определения одного лица, одной группы или одной организации в той форме, в которой это лицо, группа или организация интерпретирует эти переживания.

К материалам жизненной истории относятся любые записи или документы, включая &quo ;истории случая&quo ; социальных организаций, которые проливают свет на субъективное поведение индивидов и групп. Такие материалы могут варьировать от писем до автобиографий, от газетных сообщений до протоколов судебных заседаний&quo ;. 3 Различные виды биографического метода, такие как истории жизни, рассказы очевидцев, дневники, письма, исповеди, фотографии и т.п., дают возможность услышать реальные голоса людей и приблизить социологию к описанию жизненных путей вне формальных, табличных и прочих данных. Отсутствие жестких &quo ; количественных рамок&quo ; позволяет при глубинном методе историй жизни строить теоретические заключения, как на анализе отдельных случаев, так и на анализе общностей. Метод жизненной истории чаще всего оказывается своеобразной разновидностью глубинного интервью и потому несет в себе все недостатки подобного социологического исследования. Только ренифицированные, овеществленные свидетельства жизненных биографий, не предназначавшиеся для исследования, могут служить более надежным источником для анализа жизненных путей, чем материалы опросов. Опыт показывает, что подлинные жизненные истории складываются, если приобретают форму эпического романа и рассказчику удается в разных контекстах придерживаться общей модели. Непрерывность рассказа и прерывность жизненной линии лучше всего сосуществует в форме беллетризованного повествования. Сообщая о своем жизненном пути, человек избавляется от неудобной жизненной ситуации, изживает неприятности. Таким образом, история жизни возникает, видимо, как результат экзистенциональных трудностей. 4 Нельзя забывать, что история жизни рождается из взаимодействия двух усилий - из результата воспоминаний рассказчика о своем детстве, этом введении в основную историю жизни, и из того, что существует в настоящем времени в рассказывании, что и создает историю жизни как повествовательную форму. История жизни - это единственный материал, который может послужить основой исследования того, как индивид строит социальный образ самого себя, в результате жизненного взаимодействия нескольких сил. Начав со &quo ;вступительной сцены детства&quo ; до последнего момента помогает рассказчику найти единственную точку зрения на сменяющие друг друга этапы жизни - жизни, рассматриваемой как долгое путешествие. Побуждение рассказывать историю своей жизни возникает из ощущения, что такая длительность находится под угрозой. Принято различать три основных типа &quo ;историй жизни&quo ;: полные тематические отредактированные. Полная &quo ;история жизни&quo ; в идеале очерчивает весь жизненный опыт субъекта. Выделяют следующие виды биографического интервью: лейтмотивное интервью: респонденту помогают сразу подойти к определенной теме и придерживаться ее впоследствии; нарративное интервью: собеседника просят подробно рассказать историю своей жизни в свободной форме, но в хронологической последовательности событий; открытое интервью: интервьюер выступает в роли любопытного знакомого, который задает наводящие вопросы по ходу повседневного разговора.

5 интенциональные - это проекты, жизненные цели, намеренно сделанные шаги, которые должны выводить из нежелательной ситуации, формы действий, нацеленные на то, чтобы узнать новое; институциональные - это посещение школы, последовательность образовательных шагов, семейный цикл, профессиональная карьера. Основная особенность метода - ведущая роль исследователя в соответствии с теоретической логикой, избирательно редактирующего и интерпретирующего исходный рассказ субъектов для того, чтобы ответить на поставленные в исследовании вопросы. Нередко множество отредактированных &quo ;историй жизни&quo ; становится иллюстративным или доказательным материалом в теоретическом, по сути, исследовании. Примером может служить знаменитая работа И. Гофмана &quo ;Стигма&quo ;. Под &quo ;стигмой&quo ; понимается свойство, рассматриваемое как порочащее, неуместное для представителя определенной социальной категории и отмечающее его от социально определяемой &quo ;нормы&quo ;. Так, в главе, посвященной типам &quo ;духовной карьеры&quo ; стигматизированных людей, Гофман использует десяток различных автобиографических источников, мемуаров, &quo ;жизненных историй&quo ;, чтобы показать, как влияют на личностную идентичность время и обстоятельства осознания субъектом своей стигмы, ее очевидность для окружающих. Субъектами &quo ;жизненных историй&quo ; здесь оказываются и человек, заболевший в юности полиомиелитом, и профессиональная проститутка, и слепая девушка, и гомосексуал. 6 Одной из разновидностей биографического метода является реконструкция истории семьи на протяжении нескольких поколений в рамках меняющегося социального контекста. Этот способ назван методом социальных генеалогий в комментариях и сравнениях. Данная техника состоит во включении в поле опроса нескольких поколений родственников, в том, числе пожилых людей, открывших благодаря их семейной памяти доступ к истории своих родителей, рожденных в начале века. Информация о родственниках позволяет наблюдать историю параллельных и неперекрещивающихся линий родства. Основанный на анализе биографических тестов, метод социальных генеалогий впервые был применен в 80-е годы во Франции, Англии и Канаде, где дал интересные результаты. Исследования продемонстрировали богатство жизни простых людей, их надежды, поступки, особенности вербального взаимодействия, то есть раскрыли малоизвестную повседневную историю народной жизни. В заключении данного вопроса рассмотрим общую схему анализа и описание &quo ;истории жизни&quo ; (авт. Н. Днезин), которая послужит ориентиром в работе с биографическими данными рациональному работнику. 7 Шаг 1. Отобрать исследовательские проблемы и гипотезы, которые могут быть исследованы и проверены с помощью истории жизни. Шаг 2. Отобрать субъекта или субъектов и определить, в какой форме будут собраны биографические данные. Шаг 3. Описать объективные события и переживания из жизни субъекта, имеющие отношения к интересующей вас проблеме. Эти события подлежат оценке с точки зрения различных источников и перспектив (триангуляции) таким образом, чтобы противоречия, непоследовательность и нерегулярность стали очевидны.

Общие и частные концептуальные расхождения К.Г. Юнга с рядом выдвинутых З. Фрейдом психоаналитических идей нашли свое отражение в аналитической практике – в использовании соответствующих методов работы с бессознательным пациентов, стратегии и цели аналитической психологии в оказании содействия тем, кто обращался за помощью к аналитику. Основанная на аналитической психологии психотерапия включает в себя установку на индивидуализацию метода лечения и иррационализацию целевой деятельности. И то и другое связано со специфическими типами пациентов (интроверты и экстраверты, молодые и пожилые, имеющие легкие и тяжелые психические нарушения, с трудом или без труда приспосабливающиеся к реальности) и различными ступенями психотерапевтической проблематики – признание (исповедь, катарсис, соответствующие катартическому методу лечения Й. Брейера), разъяснение (объяснение феноменов сопротивления и переноса, характерное для метода толкования З. Фрейда), воспитание (во многих случаях разъяснение оставляет после себя «хотя и понятливое, но тем не менее неприспособленное дитя» и поэтому требуется социальное воспитание, отражающее устремления индивидуальной психологии А

1. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

2. Метод отдельного случая (кейс-стади) и его использование в практике социальной работы

3. Оценка запаса прочности бизнеса с использованием модулей "Анализ чувствительности", "Анализ по методу Монте-Карло" и "Анализ безубыточности"

4. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ (КЛИНИЧЕСКИЙ И ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ)

5. Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия

6. Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России
7. Педагогические методы социальной работы
8. Метод лінгвістичної географії. Зіставний метод. Структурний метод у лінгвістичних дослідженнях

9. Методы поиска новых идей и решений. Совершенствование методов управления в менеджменте

10. Исследование использования информационных технологий в социальной работе

11. Методы теории социальной работы

12. Гуманистический подход в психологии и его применение в социальной работе

13. Использование численных методов для решения дифуpов (2-го порядка) (, демонстрация применения интерполяции в среде MATHCAD-а)

14. Ретроспективный cанитарно – эпидемиологический анализ по определению связи между заболеваемостью населения ОКИ и факторами внешней среды по эпидемиологически значимым объектам (с использованием статистического метода ранговой корреляции ) за 2000 –2002 г

15. Экономические методы охраны окружающей среды и особенности их использования в России

16. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

Звуковой плакат "Говорящая азбука".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
849 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

17. Развитие методов эффективного использования каналов связи

18. Использование графического метода при изучении электрического резонанса в курсе физики средней школы

19. Еффективность использования игрового и соревновательного методов обучения дошкольников

20. Использование информационных методов в инженерной психологии

21. Использование PR-методов в работе субъектов современного рыночного пространства с телевизионными СМИ

22. Список групп запрещенных для использования допинговых препаратов и методов
23. К проблемам выбора перспективных направлений в использовании нетрадиционных методов и средств физической культуры
24. Построение экономической модели c использованием симплекс-метода

25. Использование статистических методов в оценке деятельности коммерческого банка

26. Построение экономической модели c использованием симплекс-метода

27. Использование корреляционных связей в комплексе с ядерно-геофизическими методами

28. Использование космических методов при исследовании природных ресурсов

29. Использование метода люминесцентной микроскопии в исследовании микроводорослей

30. Методы оптимального использования и воспроизводства лесных ресурсов

31. Формирование информационного массива для анализа финансового состояния предприятия (с использованием статистических методов)

32. Использование метода ветвей и границ при адаптации рабочей нагрузки к параметрам вычислительного процесса

Трос буксировочный "Stels", 10 тонн, 2 крюка (сумка на молнии).
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона. Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
388 руб
Раздел: Буксировочные тросы
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: голубой).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/27, 27 см.
Диаметр: 27 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью, устойчивостью к
755 руб
Раздел: Сковороды чугунные

33. Вычисление площадей эпюр с использованием численных методов

34. Использование метода ELECTRA для оценки конкурентоспособности компьютерных фирм

35. Использование метода стандартизации при оценке здоровья населения и показателей работы учреждений здравоохранения. Динамические ряды

36. Анализ современных методов оценки персонала, их использование в кадровой практике

37. Использование количественных методов анализа для принятия управленческих решений

38. Использование нормативного метода при принятии управленческого решения
39. Использование экономических методов в управлении торговым предприятием
40. Процессные теории мотивации и методы их использования

41. Возможности использования активных форм и методов во внеклассной работе со школьниками

42. Использование проектного метода на музыкальном занятии с детьми шестого года жизни

43. Ознакомление дошкольников с природой с использованием словесных методов

44. Преодоление трудностей в обучении учащихся начальных классов с использованием методов театральной педагогики

45. Дидактические основы использования игрового метода на уроке физкультуры в 10 классах

46. Использование методов сказкотерапии в условиях семейного воспитания

47. Методы вывода человека из бытовой депрессии с использованием общеизвестных направлений и методов научной психологии

48. Биографический метод в социологии

Логическая игра Bondibon "Замок загадок".
Построить красивый рыцарский замок – это мечта любого мальчишки! А если постройка замка – это не только интересная игра, но и
1585 руб
Раздел: Игры логические
Средство для прочистки канализационных труб "Потхан", 600 грамм.
Кондиционированное высокоэффективное средство для удаление засоров и неприятных запахов в канализационных трубах. Гранулированное. Вес: 600 грамм.
609 руб
Раздел: Для сантехники
Рюкзак для старших классов "Регги", 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения

49. Использование кругового метода в спортивной тренировке

50. Использование методов научного познания

51. Хроматографические методы анализа и их использование в анализе объектов окружающей природной среды

52. Кондуктометрический метод анализа и его использование в анализе объектов окружающей природной среды

53. Использование экономико-статистических методов в управлении обязательствами коммерческой организации на примере ООО "Нектар"

54. Снижение себестоимости продукции путем использования организационно-экономических методов (на примере ПО "Белорусский автомобильный завод")
55. Экономическая сущность и методы определения эффективности использования оборотных средств
56. Использование методов линейного программирования и экономического моделирования в технологических процессах

57. Зажигательные смеси, состав, средства применения и доставки, вызываемые повреждения, методы лечения и защиты

58. Предмет экономической социологии как отрасли социологии. Метод социометрических измерений. Сущность и область применения

59. Мировой опыт использования банковских пластиковых карточек и его применение в России

60. Применение статистических методов в изучении прибыли и рентабельности

61. Применение статистических методов в изучении распространения различных форм и систем оплаты труда

62. Применение метода кластерного анализа при формировании ассортимента

63. Применение информатики, математических моделей и методов в управлении

64. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
417 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Спиннер двухкруговой "Компас" (красный).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
524 руб
Раздел: Спиннеры
Матрас в коляску "Lepre" Luna Lux.
Матрас в коляску Luna Lux - это матрас в коляску с использованием биококоса и натурального латекса. Благодаря кокосовому волокну и
923 руб
Раздел: Матрасы в коляску

65. Математические модели и методы обоснования управленческих решений и сферы их применения в практике управления

66. Применение метода электрофореза при контроле состава питьевых, природных и сточных вод

67. Эффективность комплексного применения методов неразрушающего контроля

68. Применение вероятностно-статистических методов в правовой сфере (криминалистика судебная экспертиза криминология и др.)

69. Применение близнецового метода в оценке адаптации к учебной нагрузке

70. Применение статистических методов в управлении финансами финансово-промышленной группы
71. Применение новейших экономико-математических методов для решения задач
72. Применение метода множественной регрессии для оценки значений энергии водородных связей

73. Мировой опыт использования банковских пластиковых карточек и его применение в России.

74. Модели угроз безопасности систем и способы их реализации, определение критериев уязвимости и устойчивости систем к деструктивным воздействиям, разработка методов и средств мониторинга для выявления фактов применения несанкционированных информационных возд

75. Опыт применения клиринга, изучение деятельность клиринговых палат с целью использования информационной системы

76. Применение онтологии для использования активных агентов

77. Методы обработки корневых каналов зубов с применением современных медикаментозных средств при лечении периодонтита

78. Применение метода частотных круговых диаграмм

79. Особенности применения метода участия в капитале при учете финансовых инвестиций

80. Применение ускоренных методов расчета расходов воды

Папка для труда, А4, на липучке.
Удобная папка для уроков труда на липучках. Полностью раскрывается. Внутри папки находится большое отделение с прозрачным окном, а также
366 руб
Раздел: Папки для труда
Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 1, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления
Качели со столиком, арт. 15-10960.
Летом на даче не обойтись без качелей со столиком. Ведь они предназначены для самых маленьких. Качели можно подвесить с помощью
770 руб
Раздел: Качели

81. Применение методов математической статистики и теории вероятностей в задачах теоретической лингвистики при анализе устной и звучащей речи на русском и английском языках

82. Кабинетные методы маркетинговых исследований и их применение на практике

83. Метод Монте-Карло и его применение

84. Применение методов дискретной математики в экономике

85. Применение методов ФСА на производстве

86. Применение алгоритмического метода при изучении неравенств
87. Основные принципы и методы применения технических регламентов
88. Принятие управленческого решения по применению метода Assessment Center для оценки персонала

89. Обращенная газовая хроматография: физико-химические основы метода, применение, современное аппаратурное оформление

90. Применение потенциометрического и кулонометрического методов анализа в фармации и аналитической химии

91. Исследование несостоятельности (банкротства) предприятия с применением статистических и математических методов анализа

92. Обоснование целесообразности применения выборочного метода

93. Применение метода капитализации доходов в оценке гостиницы

94. Применение методов экономической статистики при решении задач

95. Применение методов линейного программирования для оптимизации стоимости перевозок

96. Методы путевого анализа и их применение к системам одновременных уравнений

Рюкзак для дошкольников "Тролли".
Рюкзачок "Тролли" детский, дошкольный, 1 отделение на завязках с верхних клапаном на липучке, 1 внутренний кармашек, узкие
465 руб
Раздел: Без наполнения
Плакат электронный "Говорящий Букваренок".
Многим детям понравится представленная оригинальная обучающая игра ''Говорящий Букваренок'', ведь она имеет несколько
429 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Тубус - карта "План покорения МИРА", магнитная, на холодильник.
Подарок заядлому путешественнику. Вы наверняка уже знакомы со знаменитой картой мира, верхний слой которой стирается монетой по принципу
1100 руб
Раздел: Прочее

97. Применение экономико-математических методов в экономике

98. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов

99. Изучение миксомицетов среднего Урала, выращенных методом влажных камер


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.