Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Соотношение сознания и бессознательного в общей психологии

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ СГГА СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ психолого-педагогический факультет КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ СООТНОШЕНИЕ СОЗНАНИЯ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ Севастополь 2007 Содержание ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. СООТНОШЕНИЕ СОЗНАНИЯ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ 1.1 Понимание соотношения сознания и бессознательного в работах З.Фрейда 1.2 Взгляд К.Г. Юнга на проблему соотношения сознания и бессознательного 1.3 Понимание соотношения сознания и бессознательного в работах К.Ясперса ГЛАВА II. СООТНОШЕНИЕ СОЗНАНИЯ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 2.1 Л.С. Выготский о проблеме соотношения сознания и бессознательного 2.2 Рассмотрение проблемы соотношения сознания и бессознательного в работах Д.Н. Узнадзе 2.3 Взгляд современных украинских учёных на проблему соотношения сознания и бессознательного ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ Проблема соотношения сознания и бессознательного на данный момент одна из основных в общей психологии. Сознание не является единственным уровнем, на котором представлены психические процессы, свойства и состояния человека, далеко не все, что воспринимается и управляет поведением человека, осознается им. Кроме сознания, в психике человека есть и бессознательный уровень. Это – те явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, но человеком не рефлексируются, т.е. не осознаются. Вместе с тем следует признать, что в свете имеющихся научных данных вопрос об отношениях между сознательными и другими уровнями психической регуляции поведения, в частности бессознательным, остается сложным и не решается вполне однозначно. Основной причиной этого является тот факт, что существуют разные типы бессознательных психических явлений которые по-разному соотносятся с сознанием. Проблема соотношения сознания и бессознательного, является актуальной, т.к. не все стороны нашей деятельности регулируются со стороны сознания. Изучение тех явлений нашей жизни, которые содержаться на бессознательном уровне поможет нам глубже понять и предугадать деятельность человека. Цель: Анализ соотношения сознания и бессознательного в общей психологии Объект: Сознание и бессознательное в рамках общей психологии Предмет: Соотношение сознания и бессознательного в психологической науке Задачи: Проанализировать взгляды зарубежных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного Проанализировать взгляды отечественных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного ГЛАВА I. СООТНОШЕНИЕ СОЗНАНИЯ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ 1.1. Понимание соотношения сознания и бессознательного в работах З. Фрейда С точки зрения Фрейда содержание бессознательного сводится к инфантильным стремлениям, которые вытесняются из сознания вследствие их неприемлемого характера. Вытеснение — это процесс, начинающийся в раннем детстве под моральным давлением среды и продолжающийся в течение всей жизни. При помощи анализа вытеснения устраняются, а вытесненные желания осознаются .

В сфере психического З. Фрейд выделяет три области, как бы по иерархическому принципу: подсознание (Ид), сознание (Эго) и сверх– или надсознание (Суперэго). Сознание оказывается по существу границей между Ид и Суперэго, а в бессознательном разграничиваются две области. Подсознательное бессознательного выступает, с одной стороны, как природно обусловленный компонент психики, а с другой. – как компонент, содержание которого детерминировано прошлым опытом субъекта. Надсознательное бессознательного – это обусловленные структурой культурного пространства, в котором действует человек, факторы, не осознаваемые и не регулируемые индивидуально психологически. Человек говорит, не отдавая себе отчета в закономерностях функционирования языка, принимает участие в политических акциях, обнаруживая впоследствии, что результатом их явилось то, что никак не входило в его намерения и цели, пользуется приборами, зачастую не подозревая о закономерностях, приведших к их созданию . Согласно этой теории бессознательное содержит в себе лишь те стороны личности, которые вполне могли бы быть сознательными и были подавлены только благодаря процессу воспитания. З. Фрейд так же настаивал на том, что в добавление к вытесненному материалу бессознательное содержит в себе так же все те психические компоненты, которые опустились ниже порога сознания . Процессы, начинающиеся в неосознаваемой сфере, могут иметь продолжение в сознании. И наоборот, сознательное может вытесняться в подсознательную сферу. Взаимодействие сознательного и бессознательного может осуществляться согласованно, синергично или антагонистично, противоречиво, проявляясь в разнообразных несовместимых поступках человека, внутриличностной конфликтности. Внесознательная сфера психики не является объектом рефлексии, самоотражения, произвольного самоконтроля. Сферу бессознательного 3. Фрейд считал источником мотивационной энергии, находящейся в конфликте с сознанием. Запреты социальной сферы создают, по Фрейду, &quo ;цензуру&quo ; сознания, подавляют энергию подсознательных влечений, которые проявляются в невротических срывах. Стремясь избавиться от конфликтных состояний, индивид прибегает к защитным механизмам – вытеснению, сублимации (замещению) рационализации и регрессии. 3. Фрейд утрировал роль подсознательного в поведении личности, а в сфере подсознательного – роль сексуальных влечений, темных сил природы. Он понимал подсознания как мощную сферу, влияющую на сознание . Он говорил, что бессознательное составляет основу нашей индивидуальности, а иррациональное начало, которое заложено в бессознательном, является конструктивным, творческим началом. Человек часто сталкивается с тем, что случайная ошибка или заблуждение неожиданно открывают ему совершенно новый взгляд на проблему . Фрейд считал, что сфера бессознательного — это вытесненные, нереализованные потребности человека. Он внедрил понятие &quo ;Я&quo ; и &quo ;Оно&quo ;, для различения которых предложил принимать во внимание закон их функционирование. В основу системы, что отвечает сознанию &quo ;Я&quo ;, заложен принцип реальности, проявления &quo ;Оно&quo ; предопределены принципом удовольствия.

Действия &quo ;Я&quo ; отвечают реальности и подчиненные физическим законам, социальным установкам и логике; &quo ;Оно&quo ; руководствуется субъективными потребностями биологического и аффектного характера. Между &quo ;Я&quo ; и &quo ;Оно&quo ; нет резкой границы. &quo ;Я&quo ; стремится способствовать влиянию внешнего мира на &quo ;Оно&quo ;, изменить принцип удовольствия, которым руководствуется &quo ;Оно&quo ;, принципом реальности. Для психической деятельности характерные постоянные переходы сознательного в несознательное и наоборот . Фрейд указывал, что примером перехода сознательного в бессознательное может служить сон. Сновидение — это своеобразное состояние сознания того, кто спит, какой характеризуется появлением более или менее ярких представлений. Они возникают в результате работы отдельных незаторможенных центров коры головного мозга. Потому, то, что мы видим все сне, базируется на уже пережитых раньше впечатлениях, которые соединяются между собой в многообразные, даже фантастические или абсурдные связи . Таким образом в работах Фрейда основной акцент делался на то, что решающую роль в жизни и поведение каждого человека играет бессознательная сфера, а сознание практически полностью состоит из ощущений и переживаний, которые мы осознаем в данный момент. По мнению Фрейда, сознание вмещает в себя только малый процент всей информации, хранящейся в мозге, и быстро опускается в область предсознательного и бессознательного. 1.2 Взгляд К.Г. Юнга на проблему соотношения сознания и бессознательного В отличие от 3. Фрейда Юнг не только не противопоставлял сознание и подсознание, но считал, что сознание основано на глубинных пластах коллективного бессознательного, на архетипах – представлениях, сформированных у человечества в далеком прошлом. Индивид, по Юнгу, стремится к самореализации (индивидуации) на основе подсознательных устремлений, обусловленных коллективным подсознанием. Не мысль, не сознание, а чувство, подсознание говорят нам, что для нас хорошо, а что плохо. Под влиянием глубинных структур, врожденных программ, универсальных образов (символов) находятся все наши непроизвольные реакции. Перед человеком возникает проблема приспособления не только к внешнему, но и к своему внутреннему миру . К. Юнг в своих работах о соотношение сознательного и бессознательного ввёл такое понятие как «психическая субстанция». Психическая субстанция состоит из двух взаимодополняющих и в то же время противопоставленных друг другу областей: сознания и бессознательного. Человеческое «Я» принимает участие в обеих областях. На рисунке 1.2. «я» расположено между двумя областями, которые не только дополняют, но и компенсируют друг друга. Рисунок 1.2. Соотношение сознания и бессознательного по Г. Юнгу Иными словами, линия, разделяющая эти две области в рамках нашего «Я», может быть сдвинута в обоих направлениях — что показывают стрелки и пунктирные линии на рисунке. Конечно, положение «Я» в самом центре круга следует воспринимать как условность. Смещение разделительной линии вверх означает ограничение сознания, а смещение вниз — расширение сознания.

Рекомендуемая литература 1.PБассин Ф. В. Проблема «бессознательного». (О неосознаваемых формах высш. нервной деятельности).P М.: Медицина, 1968. 2.PВыготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2: Вопросы общей психологии / Гл. ред. А. В. Запорожец.P М.: Педагогика, 1982. 3.PЗимин П. П. Воля и ее воспитание у подростков.P Ташкент, 1985. 4.PИванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции.P М., 1998. 5.PИльин Е. П. Психология воли.P СПб.: Питер, 2000. 6.PПавлов И. II. Полное собрание сочинений. Т. 3. Кн. 2.P М.: Изд. АН СССР, 1952. 7.PРубинштейн С. Л. Основы общей психологии.P СПб.: Питер, 1999. 8.PЧхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии// Вопросы психологии.P 1967. P4. Глава 16. Эмоции Краткое содержание Виды эмоций и их общая характеристика. Чувственный тон ощущения. Соотношение понятий «эмоции» и «чувства». Основные характеристики эмоций. Основные виды эмоций. Классификация эмоций. Амбивалентность эмоций. Высшие чувства. Основные характеристики настроений. Физиологические основы и психологические теории эмоций

1. Соотношение социального и биологического в человеке

2. Проблема научности и многообразия философского видения мира. Соотношение философии и частных наук

3. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека

4. Проблемы леса в системе "природа-общество-человек" в российских реалиях

5. Экологические проблемы биосферы. Окружающая среда и здоровье человека. Рациональное управление ресурсами

6. Проблема соотношения понятий бессознательной и неявной деятельности в основах общего наукоучения Фихте
7. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков
8. Тест достижений "Сознание человека"

9. Мераб Константинович Мамардашвили. Проблемы сознания и философское призвание

10. Сознание и бессознательное

11. Проблемы построения теории сознания

12. Наука и философия. Проблема соотношения. Варианты решения

13. Некоторые вопросы общего подхода к проблеме соотношения гражданского и налогового права

14. Проблема сознания в психологии

15. Этничность и этническая идентичность: проблема соотношения понятий и подходы к их исследованию

16. Соотношение понятий человек, индивид, личность

Набор для изготовления мягкой игрушки "Собачка".
Домашняя студия мягкой игрушки. Полностью готовые детали кроя и синтепоновый наполнитель. Разложите все детали кроя и определите их
422 руб
Раздел: Игрушки
Магнитный театр "Теремок".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Теремок» и вашим ребенком в роли главного режиссера.
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев.
Деревянная доска "Пицца" - это увлекательный игровой набор для развития мелкой моторики, воображения и усидчивости Вашего
807 руб
Раздел: Продукты

17. Сознание и бессознание в психике и поведении человека

18. О соотношении личностно-ориентированного и человеко-сообразного типов образования

19. Моральный смысл ограничения человеческого ума и расширение границ веры в философии И. Канта. Проблема звільнення людини і нації у творах мислителів Кирило-Мифодіївського товариства. Общественное сознание

20. Проблема сознания в философии Декарта и Канта

21. Проблема сознания в теоретической философии Вл. Соловьева

22. Сознание как проблема и тайна (сознание как "жертва" и "жертвы сознания")
23. Проблема сознания в философии Жюльена-Офре де Ламетри и "философия сознания" Джона Сёрла
24. Экологическое сознание и самосохранение человека

25. Проблема формирования билингвального сознания в лингвистике и лингводидактике

26. Проблема «интеллигенция – народ – революция» в творческом сознании И.А.Новикова

27. Сознание и бессознательное в психике

28. Проблемы соотношения уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельности

29. Организационное развитие красной армии в 1939-1941 гг. и проблема соотношения сил сторон к началу Великой Отечественной войны

30. Проблема соотношения организационной идентификации и организационной приверженности

31. Происхождение и развитие сознания человека

32. Психология сознания и бессознательного

Статуэтка "Мальчик на лошадке", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
436 руб
Раздел: Миниатюры
Точилка "Eagle", синяя.
Работает от батареек 4 батарейки размера АА. Безопасна в использовании. Подходит для карандашей до 8 мм в диаметре. Стальное лезвие. В
325 руб
Раздел: Точилки
Ручка-стилус шариковая "Самый лучший!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки

33. Социально-психологическое осмысление проблемы манипулирования общественным сознанием

34. Зарождение сознания в человеке

35. Проблема сознания в философии

36. Становление речи как предпосылка возникновения сознания человека (по работе Б.Ф. Поршнева "О начале человеческой истории")

37. Уровни сознания. Феномены бессознательного и сверхсознательного

38. Проблема происхождения и эволюции человека
39. Соотношение понятий "единство власти" и "разделение властей"
40. Соотношение понятий "система права" и "правовая система"

41. Правовое сознание

42. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения

43. Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма

44. Трагедия творческого сознания в романе Владимира Набокова "Защита Лужина"

45. Отношение сознания к материи: математика и объективная реальность

46. Соотношение доказательств и данных, полученных в результате ОРД

47. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

48. Интеграция принципа природопользования в общественное сознание, путем воздействия на индивида

Чайник эмалированный ЕМ-25001/41 "Сицилия", 2,5 л (со свистком).
Объем: 2,5 л. Внешнее высокопрочное японское трехслойное эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Подставка для ручек с часами, 11,8х10,2х5,2 см.
Подставка для ручек с часами. Материал корпуса: пластик. Механизм: электронный. ЖК дисплей. Дополнительные функции: часы, будильник,
540 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Туалетная бумага "Zewa Deluxe" (без запаха), трехслойная, 12 рулонов.
Подарите себе удовольствие от ежедневного ухода за собой. "Zewa Deluxe" с новыми впитывающими «подушечками» деликатно
343 руб
Раздел: Бумага туалетная

49. Манипуляция сознанием /на примере США/

50. Соотношение слова и изображения в комплексном аудиолингвовизуальном сообщении

51. Сознание: происхождение и сущность

52. Соотношение личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку

53. Проблема связи латеральеых профилей с индивидуальными различиями человека (в дифференциальной психофизиологии)

54. Анархическое сознание и поведение
55. Диаграммы Венна-Эйлера: соотношения между объемами данных понятий. Проверка правильности непосредственного умозаключения
56. Особенности образа отца в сознании юноши

57. Воздествие рекламы на сознание людей

58. Проблемы взаимоотношений человека и машины

59. Проблема человека в конфуцианстве. Человек и природа в чань-буддизме

60. Понимание материала и сознания

61. Соотношение интуитивного и логического в математике (философия)

62. Сознание как отражение и деятельность

63. О соотношении философии и науки в мировоззрении русских философов

64. Проблема происхождения и эволюции человека

Игра с прищепками "Зайка".
Собираем яркий и красочный сюжет, проговаривая каждое действие. Малыш будет все повторять за вами, что в результате приведет к
365 руб
Раздел: Прочие
Глобус Земли политический, диаметр 420 мм.
Политический глобус Земли. Диаметр: 420 мм. Масштаб: 1:30000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Цвет дуги может
1981 руб
Раздел: Глобусы
Магическая кружка-мешалка, черная.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки

65. Соотношение рационального и чувственного в процессе познания

66. Сущность сознания. Условия и предпосылки его возникновения

67. Проблема человека в современной философии

68. Месяцы "книжные" и "небесные": их соотношение на страницах летописей

69. Мифотворческий бум как проекция конфликта сознания

70. Особенности русского общественного сознания в старообрядческих сочинениях XVII в.
71. Толерантность общественного сознания: кросскультурный анализ российских и американских ценностей
72. Очерки истории общественного сознания Древней Руси XI - XIII веков

73. Эволюция художественного сознания

74. Творческое самосознание в реальном бытии (интеллигентское и антиинтеллигентское начало в русском сознании

75. Языческая Культура Восточных Славян (особенности архаического сознания)

76. Проблема человека и цивилизации в рассказе И.А. Бунина "Господин из Сан-Франциско"

77. Роман-трагедия, пробудивший сознание. Смысл названия "Герой нашего времени"

78. Проблема счастья в жизни человека

79. Отражение массового сознания в поэзии А.Н. Башлачёва

80. "Странное" в языковом сознании А. С. Пушкина

Набор фломастеров (36 цветов).
Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают научиться координировать движения рук. Возраст: от 3 лет.
396 руб
Раздел: Более 24 цветов
Комплект в кроватку Polini "Я и моя мама" (7 предметов, 140х70 см).
Комплект из 7 предметов Polini Я и моя мама рассчитан на детскую кроватку со спальным ложе размером 140х70 см. Европейский дизайн и
5735 руб
Раздел: Комплекты в кроватку
Фломастеры "Connector. Балерина", 45 предметов.
Подарочный набор фломастеров. В упаковке: 33 фломастера Connector, 10 клипов для соединения, 2 карточки для раскрашивания.
1162 руб
Раздел: Более 24 цветов

81. Обмороки и потеря сознания. Что делать?

82. Механизмы сознания

83. Сознание и формальная логика

84. Законы фрактальных соотношений артикуляционных жестов и акустических свойств элементарных звуков речи

85. Что сознание понимает в знании?

86. Законность и правопорядок, понятие и соотношение
87. Соотношение международного и внутригосударственного права
88. Соотношение норм части первой Налогового кодекса РФ и гражданского законодательства

89. Соотношение личных и имущественных отношений в предмете семейного права

90. Деятельность и сознание личности

91. Манипуляции сознанием в сложной динамической системе общественных отношений

92. Гуманистическая психология и массовое сознание

93. Проблема бессознательного в психологии

94. Поток сознания

95. Проблема адаптации человека

96. Возникновение и общественная природа сознания

Фляжка сувенирная "На здоровье!", 270 мл.
Фляжка сувенирная. Объём: 270 мл. Материал: металл.
408 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Настольная игра "Баскетбол".
Настольная игра «Баскетбол» развивает моторику и быстроту реакции. Размер игры: 37х19х18 см. Возраст: 3+.
1171 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг
Бусы-прорезыватели "Фруктовый микс".
Детские бусы-прорезыватели "Фруктовый микс" из серии "Мамины помощники" сделают процесс появления первых молочных
380 руб
Раздел: Пластмассовые

97. Психология сознания Вундта

98. Сознание

99. Проблема адаптации человека

100. Психодраматический подход к проблемам человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.