Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Исторические эволюции картин мира

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

ВВЕДЕНИЕ Понятие «Научная картина мира» Историческая смена физических картин мира Современная картина мира 4. Практическая часть ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список использованной литературы Введение Понятие &quo ;картина мира&quo ; является одним из фундаментальных понятий философии и естествознания и выражает общие научные представления об окружающей действительности в их целостности. Понятие &quo ;картина мира&quo ; отражает мир в целом как единую систему, то есть &quo ;связное целое&quo ;, познание которого предполагает &quo ;познание всей природы и истории.&quo ; (Маркс К., Энгельс Ф., собр. соч., 2-е изд. том 20, с.630). В основе построения научной картины мира лежит принцип единства природы и принцип единства знания. Общий смысл последнего заключается в том, что знание не только бесконечно многообразно, но оно вместе с тем обладает чертами общности и целостности. Если принцип единства природы выступает в качестве общей философской основы построения картины мира, то принцип единства знаний, реализованный в системности представлений о мире, является методологическим инструментом, способом выражения целостности природы. Система знаний в научной картине мира не строится как система равноправных партнеров. В результате неравномерного развития отдельных отраслей знания одна из них всегда выдвигается в качестве ведущей, стимулирующей развитие других. Пространство и время в современной научной картине мира являются фундаментальными категориями в современной физике и других науках. Физическое, химическое и другие величины непосредственно или опосредованно связаны с измерением длин и длительностей, т.е пространственно-временных характеристик объектов. Поэтому расширение и углубление знаний о мире связано с соответствующими учениями о пространстве и времени. Естествознание всегда оказывало значительное воздействие на развитие гуманитарных наук. Особенно мощным это воздействие стало сейчас - в эпоху научно-технической революции. Изучение естествознания способствует выработке ориентиров, установок, ценностей рационализаторского отношения к миру, природе, обществу, человеку. Это очень важно именно в наше время, когда накатывается новая очередная историческая волна, мифологизации культуры, массовое сознание реформируется, в нём всё чаще ставятся под сомнение достижения, ценности и возможности научного познания мира, когда происходит всплеск интереса к мистицизму, расцвет оккультизма, магии, астрологии; когда бегство от материализма к мистике, от науки к мифу стало модой. В этих условиях приобретает особую значимость утверждение идеалов научно-рационализаторского отношения к действительности, на которых построена вся наша цивилизация. Цель моей работы состоит в том, чтобы исследовать и проанализировать существующие картины мира. В соответствии с целью мной были поставлены и решены следующие задачи: - Рассмотреть и систематизировать исторические эволюции картин мира. - Дать полное и ясное повествование научных исследований. 1. Понятие научной картины мира Понятие «научная картина мира» активно используется в естествознании и философии с конца ХIХ в.

Специальный анализ его содержания стал проводиться более или менее систематически с 60-х годов ХХ в., но до сих пор однозначное его понимание не достигнуто. Это связано с объективной размытостью, неопределенностью самого понятия, занимающего промежуточное положение между собственно философским и естественнонаучным уровнями обобщения и отражения результатов, методов и тенденций развития научного познания Существуют общенаучные картины мира и картины мира с точки зрения отдельных наук – физическая, биологическая, астрономическая, сточки зрения каких-то господствующих, просто авторитетных в то или иное время представления, методов, стилей мышления – вероятностно-статистическая, эволюционистская, системная, информационно-кибернетическая, синергетическая и т.п. картины мира. В мировоззренческом и методологическом отношении научные картины мира выполняют функции связующего звена между философией и отдельными науками, специальными научными теориями. Научная картина мира включает в себя важнейшие достижения науки, создающие определенное понимание мира и места человека в нем. В нее не входят более частные сведения о свойствах различных природных систем, о деталях самого познавательного процесса. При этом научная картина мира не является совокупностью общих знаний, она представляет целостную систему представлений об общих свойствах, сферах, уровнях и закономерностях природы. Научная картина мира в отличие от строгих теорий обладает необходимой наглядностью, характеризуется сочетанием абстрактно-теоретических знаний и образов, создаваемых с помощью моделей. Наиболее показательные особенности различных картин мира выражаются в присущих им парадигмах (определенных стереотипах в понимании объективных процессов и способов их познания, интерпретации), стилях мышления и т.п. Таким образом, научная картина мира – это особая форма систематизации знаний, преимущественно качественное обобщение и мировоззренческо-методологический синтез различных научных теорий. В классической научной картине мира такой ведущей дисциплиной являлась физика с ее совершенным теоретическим аппаратом, математической насыщенностью, четкостью принципов и научной строгостью представлений. Эти обстоятельства сделали ее лидером классического естествознания, а методология сведения придала всей научной картине мира явственную физическую окраску. Однако острота этих проблем несколько сгладилась в связи с глубоким органическим взаимодействием методов этих наук и пониманию соотнесённости установления того или иного их соотношения. В соответствии с современным процессом &quo ;гуманизации&quo ; биологии возрастает ее роль в формировании научной картины мира. Обнаруживаются две &quo ;горячие точки&quo ; в ее развитии: стык биологии и наук о неживой природе и стык биологии и общественных наук. Представляется, что с решением вопроса о соотношении социального и биологического научная картина мира отразит мир в виде целостной системы знаний о неживой природе, живой природе и мире социальных отношений. Если речь идет о ЕНКМ, то должны иметься в виду наиболее общие закономерности природы, объясняющие отдельные явления и частные законы.

ЕНКМ - это интегрированный образ природы, созданный путем синтеза естественнонаучных знаний на основе системы фундаментальных закономерностей природы и включающий представления о материи и движении, взаимодействиях, пространстве и времени. 2. Историческая смена физических картин мира В существующей исторической и методологической литературе наиболее подробно проанализирована историческая эволюция физических картин мира. В ХVI-ХVII вв. вместо натурфилософской утвердилась механистическая картина мира, распространившая на все явления в мере законы механики Галилея-Ньютона, которые принимались за основу всех других законов природы. Господствующее положение в научном познании в духе этой картины занял односторонний анализ, разделивший мир на группы обособленных и неизмененных самих по себе явлений. В ХIХ в. в рамках механистической картины сложилась термодинамическая картина мира, основанная на молекулярно- кинетической концепции и вероятностно-статических законах. Окончательное крушение механистической картины мира вызвала теория электромагнитного поля, созданная М. Фарадеем и Дж. К. Максвеллом во второй половине ХIХ в. Если до Максвелла физическая реальность мыслилась в виде материальных точек, то после него физическая реальность предстала в виде непрерывных полей, не поддающихся механистическому объяснению. Наступила эра принципиально новой физической картины мира, трансформировавшейся в ХХ в. в релятивистскую и квантовомеханическую картины мира. Соотношение, конкретное взаимодействие эмпирического базиса и собственно физических теорий друг с другом, а также научной картиной мира и философией детально рассмотрено в рекомендуемой книге М.В. Мостепаненко. Научная картина мира служит промежуточным звеном между философией и теорией конкретной науки. Научная картина мира, с одной стороны, основывается на идеях, представлениях философии; с другой стороны – опирается на эмпирический базис соответствующей науки. Из взаимодействия этих источников и рождаются новые теоретические принципы и категории конкретной науки. Все естественно-научные знания и воззрения входили в единую недифференцированную науку, находившуюся под эгидой философии. Дифференциация наук впервые наметилась в конце этого периода (александрийская наука). Второй подготовительный период характеризуется господством схоластики и теологии в Западной Европе и спорадическими открытиями у арабоязычных народов. Наука на Западе стала придатком теологии (астрология, алхимия, магия, кабалистика чисел). Прогресс техники на Западе совершался крайне медленно. Техника почти не нуждалась в систематическом изучении природы, а потому и не оказывала заметного влияния на развитие естественно-научных знаний. Но и в это время, хотя и замедленно, шло накопление новых фактов, подготовивших переход к следующему периоду. В целом это была переходная полоса между первой и второй фазами общего хода естествознания. Период механического и метафизического естествознания, начавшийся с возникновения естествознания как систематической экспериментальной науки в эпоху Возрождения, отвечает времени становления и утверждения капиталистических отношений в Западной Европе.

Лондон, 1998; статьи: «Идеальный тип», «Индустриальное общество», «Информационное общество», «Постиндустриальное общество», «Традиционное общество», «Формации общественные», «Формы социальные». Дополнительная литература 1. Бородай Ю., Келле В., Плимак Е. Наследие К. Маркса и проблема теории общественно-экономической формации. М., 1974. 2. Ватин И., Тищенко Ю. Исторический процесс как становление человеческой индивидуальности // Филос. науки. 1973. 2. 3. Вильчек В.М. Прощание с Марксом. М., 1993. 4. Дьяконов И.М. Пути истории. М., 1994. 5. Ионов И. Теория цивилизаций и эволюция научного знания // Общественные науки и современность. 1997. 6. 6. Маркович Д.Ж. Общая социология. М., 1998. Разд. 8. Гл. I «Периодизация и основные характеристики общества». 7. Культура, человек и картина мира. М., 1987. 8. Формации или цивилизации // Вопр. философии 1989 10. 9. Кемеров В.Е., Коновалова Н.П. Восток и Запад: Судьба диалога: Исследования, хрестоматия, комментарии. Екатеринбург, 1999 (гл. VI хрестоматии). Глава VI Социальное бытие как деятельность людей Проблема процесса.P Люди и вещи.P Могут ли вещи быть процессами?P Социальный процесс как форма переноса человеческих сил в пространстве и времени.P Многомерность человеческой деятельности: ее предметность, социальность, индивидность.P Деятельность людей как их самореализация.P Воспроизведение предметности как предметности социальной.P Самобытность людей и их событие.P Полифоничность и многомерность социального процесса. W 1

1. Проблема России и Европы в теории культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского

2. Отражение в языке социально-культурных факторов русской языковой картины мира

3. Концепция культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского

4. Мировозрение и его исторические типы

5. Мировоззрение и его исторические типы

6. Диалектика, её сущность и исторические типы
7. Исторические типы философии
8. Россия и Европа: взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому

9. Развитие исторической науки в России. Исторические школы, концепции, формационный и цивилизационный подходы

10. Картина Репина "Торжественное заседание Государственного совета" как исторический источник

11. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

12. Место саргатской культуры в системе скифо-сибирской культурно-исторической общности

13. Картина мира, показанная в "Младшей Эдде" Снорри Стурлуссона

14. Изменение Картины Мира у наркозависимых лиц

15. Современная физическая картина мира

16. Представление древних мистиков и современная картина мира

Пластиковое лото. Линии и контуры. Комплект из трех игр.
«Линии и контуры» – это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти. В него входят: 9 картонных
549 руб
Раздел: Лото детское
Гарнитура беспроводная "FreeMotion B680", чёрная.
Технические характеристики: Питание: Li-Ion аккумулятор. Тип подключения: беспроводной Bluetooth. Тип наушников:
670 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Футбольный мяч "Moscow", 23 см.
Размер: 5 (23 см). Плотность материала: 350 грамм. Материал: TPU+EVA.
729 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

17. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах

18. Поземельная община как элемент картины мира русских крестьян

19. Культурно-историческое значение принятия православия на Руси

20. Повесть временных лет как культурно-историческое произведение

21. Изучение этнической картины мира как интердисциплинарная проблема

22. Исторический очерк формирования культурного наследия Руси
23. Научная и художественная картины мира
24. "Персидские мотивы": реалистические картины инонационального мира

25. Научная революция XVI-XVII вв. и становление первой научной картины мира

26. Картина мира в свете теории единого поля

27. Исторические и культурные места в Геленджике

28. Культурно-историческая детерминация переживания

29. Представления древних мистиков и современная картина мира

30. Возникновение механической картины мира

31. Пути совершенствования туризма как средства возрождения культурно-исторических ценностей Калининградского анклава

32. Физическая картина мира

Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Ручка-стилус шариковая сувенирная "Максим".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Коляска-трость Everflo "Simple blue".
Коляска-трость - идеальный вариант для путешествий и поездок в общественном транспорте. Характеристики: - Стальная рама. - Одно положение
1300 руб
Раздел: Коляски-трость

33. Становление физической картины мира от Галилея до Эйнштейна

34. Научная и религиозная картина мира

35. Исторические и социально-культурные условия формирования русской философии XIX века

36. Проблемы войны и мира в различных философских учениях и исторических периодах

37. О соотношении изменчивости и устойчивости в научной картине мира

38. Внутренний человек в русской языковой картине мира
39. Образ женщины в картине мира англоязычной личности
40. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира

41. Прошлое и будущее в диалектной картине мира

42. Механистическая картина мира

43. Современная естественнонаучная картина мира

44. Культурно-историческое направление на рубеже XIX-XX ВВ. Ф.Ф. Зелинский. Ю.А. Кулаковский

45. Культурно-исторические условия возникновения христианской апологетики

46. Лингвоэтическая картина мира: концепты «счастье» и «блаженство» как семантические дуплеты

47. Языковая репрезентация национальной картины мира в художественном тексте (на материале английского и русского языков)

48. Русская языковая картина мира и православное сознание

Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

49. Научная картина мира, понятие, структура, функции. Корпускулярно–волновой дуализм. Его сущность

50. Особенности современной научной картины мира

51. Современная научная картина мира

52. Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира

53. Фундаментальные законы природы как основа формирования естественно-научной картины мира

54. Электромагнитная картина мира
55. Изменение картины мира от древности до наших дней
56. Естественно-научная картина мира

57. Приднестровье в геополитической картине мира

58. Развитие современной публицистической картины мира

59. Сущность концепта "дом" в русской языковой картине мира

60. Языковая картина мира в лингвокультурологии и этнопсихолингвистике

61. Картина мирав познании и языке

62. Особенности исторического и культурного развития Древнего Рима

63. Пространство как фрагмент языковой картины мира и его отражение в художественном тексте

64. Картина мира в России и Китае

Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Готовальня "Stop System", 3 предмета.
Готовальня из 3 предметов: 1 циркуль, 1 универсальный держатель, 1 пенал с грифелями. Цвет может отличаться от представленного на фото!
340 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Пазл "Киты", 66 деталей.
Пазл собирается на основании в рамке — детали не растеряются и ограниченное пространство подскажет ребёнку правильный размер картины. На
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

65. Море в поэтической картине мира Бродского

66. Проектирование коллекции моделей одежды с применением мотивов исторического костюма стиля "Модерн"

67. Культурно-исторический подход и его специфика на современном этапе

68. Проблема знаково-символического опосредования в культурно-исторической концепции

69. Энтропия и ее роль в построении современной картины мира

70. Использование культурно-исторических ресурсов при создании тура для туристов из КНР
71. Культурно-исторический потенциал Воскресенского района
72. Естественно-научная картина мира

73. Корпускулярная и континуальная картину мира.

74. Культурно-исторические условия развития русской философии

75. Философская и научная картина мира

76. Философская картина мира

77. Становление рационалистической картины мира в западной Европе

78. Вехи в историческом пути лужичан - славян Германии

79. Исторический портрет Елизаветы Петровны

80. Исторический портрет и реформы Ивана Грозного

Набор детской складной мебели "Азбука" КУ2П/9.
В комплекте: - стол 580х600х450 мм, - стул мягкий 310х270х570 мм, - пенал большой 1 штука. При складывании стола, содержимое пенала
1637 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Записная книга "Bazar", А5, бирюзовая.
Записная книга на резинке. Формат: А5 (130x210 мм). Количество страниц: 192. Основной блок: линейка. Дополнительные разделы: телефоны,
577 руб
Раздел: Записные книжки
Чехол для телефона - кошелек, 14.5x9х3.5 см.
В Вашей необъятной сумке невозможно разыскать телефон или кошелек? Направляясь на ланч или шоппинг, Вам приходится брать с собой массивный
396 руб
Раздел: Сумочки для телефонов

81. Судебник 1550 года, его историческое значение

82. Историография Кубани ("Реликтовые интуиции памяти и исторические перпендикуляры")

83. Историческая личность: Александр II

84. Исторические этапы российского федерализма

85. Pogroms in Azerbaijan and Armenia of 1988-89 As Historical Echo of the 1915 Armenian Genocide (Погромы в Азербайджане и Армении 1988-89 как историческое эхо 1915 Армянского Геноцида)

86. Трагическая роль русского народа в произведении А.С. Пушкина "Борис Годунов", в опере М.П. Мусоргского "Борис Годунов" и картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"
87. Государственный Исторический Музей
88. Былинные герои Илья Муромец и Добрыня Никитич и их исторические прототипы

89. Пятигорск, Парк культуры и отдыха им. С.М. Кирова (историческая справка)

90. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

91. Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина

92. Православие в исторической судьбе России

93. Николай II. Исторический портрет на фоне эпохи

94. Вольтер. Очерк исторической личности

95. Исторический портрет кабинет-секретаря Петра I – Макарова Алексея Васильевича

96. Исторический портрет царя Иоанна Грозного

Дуга с подвесками "Лето".
Дуга с подвесками "Лето" крепится с помощью специальных прищепок к коляске, автокреслу или детской кроватке. Яркие
755 руб
Раздел: Дуги и погремушки для колясок
Пенал школьный, цвет черный.
Пенал школьный без наполнения, два отделение, металлическая "собачка" со шнурком, обработанные внутренние швы, два внутренних
531 руб
Раздел: Без наполнения
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х17,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: коричневый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

97. Граф А. А. Аракчеев. Современный взгляд на личность на основе анализа и сравнительной характеристики исторических источников и литературы

98. Г.В. Плеханов: исторический портрет революционера

99. Жизнь и исторические труды Н.И.Костомарова


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.