|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Биология грибов |
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Карабин, 6x60 мм. 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". Грибы обитают главным образом на суше. Среди них бывают одноклеточные формы, но большинство имеют нитевидное тело, а структуры, подобные шляпочным грибам. Состоят из множества плотно упакованных нитей. Грибные нити называют гифами, а их совокупность — мицелием. Гифы растут только верхней частью, но синтез белков идет по всей длине мицелия, а затем они транспортируются в зону роста течением цитоплазмы, особенно хорошо развитым у грибов. Отдельный гриб может за 24 ч образовать мицелий длиною более километра. Термины "мицелий" и "микология", т. е. наука о грибах, произошли от греческого слова myke os – "гриб". Клеточные оболочки растений и многих протистов представлены "каркасом" из целлюлозных микрофибрилл, погруженным в матрикс из молекул гемицеллюлоз и пектиновых веществ. Оболочка грибов образована в основном другим полисахаридом хитином, входящим также в состав наружного скелета членистоногих, т. е. насекомых, паукообразных и ракообразных. Это вещество устойчивее к микробному разложению, чем целлюлоза. Быстрый рост и нитчатое строение грибов обусловливают особый тип их взаимоотношений с окружающей средой, не встречающийся в других группах организмов. Отношение поверхности к объему у грибов очень велико, т. е. они контактируют с внешним миром почти так же тесно, как бактерии. За некоторыми исключениями, все участки мицелия удалены от окружающей среды не более чем на несколько микрометров, отделяясь от нее лишь тонкой клеточной оболочкой и плазматической мембраной. Своим протяженным мицелием гриб может оказать сильное влияние на среду, например связывая частицы почвы. Часто гифы, даже растущие из разных спор, сливаются, и образуемая ими сеть еще более усложняется. Такой тесный контакт между грибами и средой связан с тем, что все их частицы метаболически активны и слои отмерших клеток, как например, в древесине у растений, отсутствуют. Ферменты и другие вещества, выделяемые грибами, мгновенно воздействуют на их окружение, что важно для жизни самого гриба. Все грибы гетеротрофы и являются сапробионтами (т. е. обитают на мертвом органическом веществе) или паразитами (т. е. питаются другими организмами). В любом случае пища абсорбируется после частичного ее переваривания ферментами, выделяемыми клетками гриба наружу. Некоторые грибы, в частности дрожжи, получают энергию в процессе брожения. Например образуя этиловый спирт из глюкозы. Основной запасной полисахарид некоторых грибов — гликоген (как у животных и бактерий), у других главные запасные вещества — липиды. Грибы-сапробионты иногда прикрепляются к субстрату специализированными гифами — ризоидами. Паразитические формы часто образуют особые гифы, называемые гаусториями, высасывающие пищу прямо из клеток других организмов. Все грибы имеют клеточные оболочки, могут образовывать различного типа споры, неспособны в течение жизненного цикла к передвижению, а их клетки лишены ресничек или жгутиков. Споры грибов обычно разносятся ветром. Хищные грибы Хищные грибы — наиболее специализированные представители этого царства. В процессе эволюции у них появился целый ряд приспособлений для захвата мелких животных, которых они используют в пищу.
Микроскопические виды, ведущие такой образ жизни, были известны уже давно, а недавно выяснилось, что и некоторые пластинчатые грибы нападают на нематод (небольшие круглые черви) и поедают их. Например, вешенка обыкновенная растет на гниющей древесине, выделяя вещество, которое обездвиживает нематод. После этого гифы гриба опутывают этих крошечных червей и проникают в них. Видимо, добыча используется преимущественно как источник азота, т. е. дополняет небольшие количества этого элемента, получаемые из древесины. Некоторые микроскопические несовершенные грибы выделяют на поверхности гиф липкое вещество, к которому прилипают простейшие, коловратки, мелкие насекомые и другие животные. Более 50 видов из этого класса ловят нематод в своеобразные "силки". При появлении жертвы гифы образуют петли, которые быстро вздуваются, сжимаясь, как аркан, когда червь проползает по их внутренней поверхности. Вероятно, стимуляция стенки грибной клетки вызывает увеличение внутри нее количества осмотически активного вещества, что приводит к поглощению клеткой воды и повышению ее тургора.
На сегодняшний день биологическое разнообразие всех живых существ на планете, включая бактерии, грибы, животные,P это самое большое разнообразие живых существ, которое когда-либо обитало на Земле? Потому что у обывателя, у меня в том числе, есть некая схема эволюционного прогресса. Было мало, потом их стало больше, они стали разнообразнее, кто-то вымер, но кто-то ещё и размножился, их всё больше, больше и больше. То есть, грубо говоря, если представлять себе Землю сотни миллионов лет назад, не было такого биологического разнообразия. Или я заблуждаюсь? А.А. Так сказать нельзя. В биологии не бывает ничего одинакового: нет двух одинаковых особей, нет двух одинаковых людей, нет, невозможно, они чем-то отличаются. Что касается много или мало. Можно сказать, что, скажем, слонов мало, потому что видов слонов мало, и описать новый вид слона практически невозможно. Но каждый день энтомологи это те, кто занимается насекомыми, или те, которые занимаются, скажем, простейшими организмами или водорослями описывают новые виды
2. Грибы
3. Грибы - особое царство живой природы
4. Биологически активные вещества грибов
5. Технология выращивания грибов - Вешенкая обыкновенная
10. Гриб Копринус
11. Технология выращивания грибов
12. Морфология и метаболизм дрожжей
13. Плесневые грибы
14. Промышленное выращивание грибов
15. Рост грибов и влияние внешних факторов на ростовые процессы
16. Чайный гриб
Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 160 г/м2, 250 листов. 
Фонтан декоративный с подсветкой "У колодца", 17,5x13x25,5 см. 
Точилка электрическая "Power TX", 2 отверстия. 17. Ядовиты грибы
20. Видовой состав трутовиковых грибов окрестностей г. Чернигова
21. Гриби
25. Технология переработки дикорастущих грибов, семейства сыроежковые, род млечник (Lactarius)
26. Грибы. Пищевая и биологическая ценность грибов
27. Товарознавча характеристика грибів
29. Акумулювання радіонуклідів грибами в зонах радіоактивного забруднення
31. Список столиц государств мира
32. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве
Органайзер для зубных щеток "EasyStore", бело-голубой (большой). 
Качели детские деревянные "Гномик". 
Стул детский Ника "СТУ3" складной, мягкий (рисунок: машинки). 33. Английская литература (представители)
34. Жанр в искусстве, литературе и журналистике
35. Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны
36. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе
37. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств
42. Литература в годы Великой Отечественной войны
43. Нравственные проблемы общества в современной литературе (Русские люди в рассказах В.М. Шукшина)
44. Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?
45. Сочинения по литературе (шпаргалка)
46. Мое отношение к литературе на военную тему
48. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах
Органайзер для автомобиля "Профессионал+". 
Фоторамка на 6 фотографий С32-011 "Alparaisa", 50x34,3 см (бронза). 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 240 мл. 49. Использование художественной литературы на уроках истории
50. Великая Отечественная Война в литературе 40х годов
51. Маяковский и революция. Выписки из критической литературы
53. Морфология: шпаргалка для экзамена в школе
57. Фантастика и миф: использование мифологических образов в современной фантастической литературе
58. Что стало бы с литературой, если бы не было музыки
60. Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века
61. Типы словарей, используемые в русском языке
63. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России
64. Методы исследования литературы
Ручка шариковая BIC "Orange", 20 шт, синие. 
Стул детский "Ника" складной, моющийся (цвет: синий, рисунок: горошек). 
Настольная игра "Кот на крыше". 65. Шпоры по зарубежной литературе 2-й половины 20 в.
66. Материал для сочинения по литературе
67. Судьбы женщин в русской литературе
68. Тема бала в русской классической литературе
69. Пауло Коэльо - Алхимик литературы
73. Сталинизм и детская литература
74. История зарубежной литературы
78. Метаболизм арахидоновой кислоты
79. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы
Набор детской складной мебели Ника "Познайка. Большие гонки". 
Френч-пресс АК-719/60 "Alpenkok", 600 мл, бежевый. 
Ручка перьевая "Silk Prestige", синяя, 0,8 мм. 81. Педагогические взгляды Белинского и их связь с задачами литературы
82. Типология К.Г. Юнга и модель информационного метаболизма аушры аугистинавичюте
83. Отчет по практике (изучение современного состояния пахотных черноземов, используемых в с/х)
85. Список сокращений (аббревиатуры)
89. Политика Сталина в области литературы в 20-30-е годы
91. Персонажи власти в литературе для детей советского периода
92. Феномен греческой литературы
93. Иван Яковлевич Корейша в русской литературе
95. Литература Руси
Конструктор металлический для уроков труда №3 в деревянной упаковке. 
Компактные развивающие игры в дорогу "Логозавры", арт. ВВ2099. 
Конструктор "Mechanical Kangaroo". 98. Еврейская литература на иврите
99. Литература древнего Египта
