Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Право Право

Социальная адаптация безработных

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Введение Социальная адаптация есть одновременно процесс и состояние. Состояние социальной адаптации – это характеристика отношений человека, группы с внешней средой, которая служит выражением успешности адаптации как процесса. Проблема социальной адаптации безработных значима при любых политических режимах и экономических условиях. Реализация форм адаптации непосредственно зависит от таких условий как: социальная стабильность, динамика, в целом, от социальных стратегий общества. Большие возможности для социальной адаптации коренятся в совершенствовании кадровой политики, реализации системы профориентации, адекватного профессионального образования. Актуальность выбранной темы заключается в острой необходимости изучения мероприятий по социальной адаптации безработных в период массовой безработицы. Предметом исследования является социальная адаптация безработных как государственная услуга. Объект исследования – отношения в области обеспечения адаптации безработных. Цель работы: рассмотреть сущность социальной адаптации безработных. Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи: дать понятие социальной адаптации; обозначить правовые основы социальной адаптации безработных; повести анализ социальной адаптации безработных как государственной услуги в Белгородской области. При выполнении работы был использован ряд учебной и научной литературы, такой как: Глава 1 Сущность социальной адаптации безработных Понятие социальной адаптации Существует несколько подходов к понятию «социальной адаптации». Так, согласно Т. Парсонсу, социальная адаптация есть вещественно-энергетическое взаимодействие с внешней средой, одно из четырех функциональных условий существования социальной системы, которым «все социальные системы должны отвечать, чтобы выжить»1. Э. Гидденс рассматривает социальную адаптацию как процесс социализации или приспособления к выполнению определенной роли2. С.С. Фролов предлагает понимать под социальной адаптацией процесс приспособления индивидов к организационной культуре, коллективу, условиям труда, представляющий собой первую фазу социализации индивида в организации3. В социологическом энциклопедическом словаре дается определение социальной адаптации, как процесса активного приспособления индивида или группы к определенным материальным условиям, нормам, ценностям социальной среды. Необходимо отметить, что, несмотря на некоторые терминологические различения в приведенных выше трактовках социальной адаптации, в них можно выделить сущностную характеристику этого понятия, заключающуюся в понимании социальной адаптации как аспекта социализации, как процесса активного приспособления человека или группы к изменяющимся условиям внешней среды, формам социального взаимодействия, в результате чего осуществляется освоение определенной социальной роли, согласование требований и ожиданий субъекта адаптации. Вместе с тем, процесс социальной адаптации имеет интерактивный характер, проявляющийся во взаимосвязи адаптивной и адаптирующей активности человека/группы по отношению к среде. Суть этого процесса в том, что социальная среда воздействует на человека/группу, которые избирательно воспринимают и перерабатывают эти воздействия в соответствии со своей внутренней природой, а человек/ группа со своей стороны активно воздействуют на социальную среду, определенным образом преобразуя ее.

Важнейшим условием успешности социальной адаптации является оптимальное сочетание адаптивной и адаптирующей деятельности человека или группы, варьируемое в зависимости от конкретных ситуаций, или, иначе говоря, правильное определение того, как, насколько и ко всему ли возможна и необходима адаптация. Основой этого процесса является творческая деятельность, непрерывный содержательный обмен с социальной средой, которые способствуют качественному обновлению среды, человека/группы, переходу их на более высокий уровень. В процессе социальной адаптации происходит, с одной стороны, создание условий для усвоения норм и ценностей социального взаимодействия субъектом адаптации, с другой - осуществляются изменение, преобразование социальной среды в соответствии с потребностями и особенностями объекта адаптации. Социальная адаптация есть одновременно процесс и состояние. Состояние социальной адаптации – это характеристика отношений человека, группы с внешней средой, которая служит выражением успешности адаптации как процесса. 1.2 Правовые основы социальной адаптации безработных Определение терминов ориентация и подготовка термином профессиональная означает, что они направлены на определение и развитие способностей человека к продуктивной и удовлетворяющей его трудовой жизни и, вместе с различными формами образования, на развитие способности отдельного лица сознавать и, индивидуально или коллективно, оказывать влияние на условия труда и на социальную среду. Политические основания для профессиональной подготовки трудовых ресурсов – это достижение системного трудоустройства безработных, уменьшение угрозы потери работы, достижение политически оправданного движения трудовых ресурсов, достижение притока рабочей силы в районы ее нехватки. Целью создания функциональной системы подготовки незанятого населения выступает поддержка равновесия между спросом и предложением трудовых ресурсов на рынке труда, борьба с безработицей и нехваткой рабочей силы путем профессиональной переподготовки и совершенствованием квалификации взрослого населения. Обратим внимание на значимость международной координации, артикулируемой МОТ. Государства-члены должны принимать и развивать скоординированные политику и программы профессиональной ориентации и профессиональной подготовки, тесно связанные с занятостью, в частности, через государственные службы по трудоустройству, учитывать потребности, возможности и проблемы занятости как на региональном, так и на национальном уровне, стадию и уровень экономического, социального и культурного развития, взаимосвязь между развитием людских ресурсов и другими экономическими, социальными и культурными целями. В этих целях государства-члены должны разрабатывать и совершенствовать открытые, гибкие и дополняющие друг друга системы общего и профессионально-технического образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки, независимо от того, осуществляется ли эта деятельность в системе формального образования или вне ее. Далее просматриваются акценты на равенстве, сотрудничестве, системности и всесторонности программ профессионального обучения.

Государства-члены должны, в частности, стремиться к: обеспечению равного доступа к профориентации и профессиональной подготовке; обеспечению на постоянной основе реалистичной профессиональной ориентации для различных групп населения во всех отраслях деятельности; созданию структуры систематической профессиональной подготовки во всех отраслях деятельности, всех уровней квалификации; предоставлению всем трудящимся реальных возможностей для возобновления образования на уровне, который учитывает информации относительно занятости, с целью обеспечения того, чтобы всесторонняя информация и наиболее широкая ориентация являлись доступными детям, молодым людям и взрослым, включая соответствующие программы для лиц с физическими и умственными недостатками. Государства-члены должны уделять особое внимание оказанию помощи детям и подросткам в достижении правильного понимания ценности и значения труда, в ознакомлении с условиями труда в широком круге профессий с учетом возможностей занятости и карьеры, с предъявляемыми требованиями; оказанию лицам, имеющим особые трудности в отношении образования, профессиональной подготовки или занятости, помощи для их преодоления. Обозначены также важные функции профессиональной ориентации и консультирования, информирования и свободного выбора профессий. Индивидуальные консультации, деятельность по коллективной профессиональной ориентации должны учитывать специфические потребности отдельных лиц в информации и поддержке, особенно лиц с физическими и умственными недостатками, а также лиц, находящихся в невыгодном положении с социальной и образовательной точек зрения. Необходимо иметь в виду право каждого лица на собственный выбор, основанный на всесторонней информации. Программы профессиональной ориентации на начальных стадиях должны, в первую очередь, стремиться к: а) привлечению внимания молодых людей к важности выбора общего и профессионального образования, учитывая перспективы занятости и направления социального развития, их личные интересы; б) оказанию содействия группам населения, помощи для преодоления препятствий в свободном выборе образования; в) удовлетворению нужд лиц с особыми способностями в тех сферах деятельности, которые имеют первостепенное значение. Профессиональная подготовка и переподготовка безработных является их профессиональный опыт; установлению сотрудничества и координации между профессиональной ориентацией и профессиональной подготовкой, проводимыми вне школьной системы, с одной стороны, и ориентацией в области образования и школьной системой – с другой. Учитываются потребности возрастных и нетипичных групп населения. В области профессиональной ориентации государства-члены должны расширять свои системы профессиональной ориентации и системы постоянной основным направлением активной политики занятости, эффективной формой регулирования рынка профессий. Реализация принципа управления человеческими ресурсами, потребность в координации рынков труда и образовательных услуг, необходимость расширения каналов трудовой активности человека требуют совершенствования этой системы в направлении соответствия требованиям дополнительного образования.

Однако, как показано в данной статье, объяснения студентами причин их одиночества, их представление о нормах социальных взаимоотношений и восприятие социальных норм могут в совокупности продлить чувство одиночества. Важно помочь студентам приобрести навыки поведения, необходимые для установления и поддержания удовлетворительных отношений; но важно также обратит внимание и на взгляды, затрудняющие процесс их социальной адаптации. Мы рассмотрели здесь ряд особых факторов, связанных с теми взглядами студентов, которые, как показывает опыт, непосредственно соотносились с их одиночество и его преодолением. Эти факторы определены при изучении проблемы поступления в колледж и связанных с ним ощущений людей, приспосабливающихся со временем к новой обстановке. Такого рода исследование имеет то преимущество, что дает информацию, непосредственно применимую к определенной социальной проблеме. Мы надеемся, что наши данные пригодятся сотрудникам университетов для того, чтобы помочь студентам привыкнуть к новой обстановке при поступлении в колледж, что другие ученые предпримут исследования процесса социальной адаптации к другим переменам в жизни человека.

1. Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих

2. Социальное исключение молодежи в сфере образования

3. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

4. Социальные предпосылки и последствия использования информационных технологий в социальной сфере

5. Этика и социальная ответственность специалиста в сфере социально-культурного сервиса и туризма

6. Социальное обслуживание одиноких пожилых людей (в условиях Центра социального обслуживания населения города Сухой Лог)
7. Экономические и социальные последствия безработицы (по результатам анкетного социологического опроса безработных)
8. Деятельность социальных служб по защите безработных

9. Психологическая и социальная поддержка безработных

10. Социальная работа среди безработных и технология поиска работы

11. Специфика деятельности социальных служб по защите безработных

12. Становление системы социальной защиты государственных служащих

13. Государственное управление в социально-культурной сфере

14. Социальное партнерство в сфере труда

15. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

16. Введение в специальность по дисциплине: менеджмент в социальной сфере (шпаргалка)

Пазл "Пожарные", 45 элементов.
Многообразие форм вырубки и различные размеры отдельных элементов способствуют развитию мелкой моторики у малышей. Сделанные из
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Механическая настольная точилка.
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Регулируется под размер карандаша. Подходит для карандашей диаметром до 12 мм. Крепление к столу
753 руб
Раздел: Точилки
Полотенце вафельное "Лаванда", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Лаванда". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см

17. Концепция повышения уровня информированности местного сообщества о действиях местных органов самоуправления по развитию социальной сферы в городе Энске

18. Отчёт о практике в отделе социальной защиты

19. Информационные технологии в социальной сфере

20. Социальная сфера общественной жизни

21. Реклама социально-культурной сферы

22. Сущность и характерные черты менеджмента в социально-культурной сфере. Учет деятельности учреждения культуры.
23. Малый бизнес: характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурной сфере
24. Меры социальной защиты (Доклад)

25. Международная защита социально-экономических и культурных прав и свобод человека

26. Единый социальный налог и социальная защита населения России

27. Конституционные основы защиты трудовых и социальных прав

28. Международная защита социальных прав женщин

29. Международная защита социально-экономических и культурных прав и свобод человека

30. Проблемы социально-психологической адаптации

31. Социальная адаптация детей с синдромом Дауна

32. Исследование особенностей развития социально-эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

Бумага "Color Copy" А4, белая, 150 листов.
Плотность: 280 г/м2. В пачке 150 листов. Белизна CIE 168%. Многофункциональная матовая бумага высшего качества без покрытия для создания
680 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Солнцезащитные шторки Spiegelburg "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
В комплекте 2 штуки. Размер: 37x44 см. Материал: полиэстер.
896 руб
Раздел: Прочее
Ручка-стилус шариковая сувенирная "Николай".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки

33. Социальная адаптация иностранных студентов-стажеров к обучению в российском вузе

34. Социальная сфера жизни общества

35. Прогнозирование и планирование развития социальной сферы

36. Социальная защита населения в г. Тюмень

37. Социально-психологическая адаптация

38. Структура органов социальной защиты
39. Социальная защита населения
40. Правовые основы возникновения министерства труда и социальной защиты РФ

41. Правовые споры и виды социальной защиты

42. Социально-философские аспекты адаптации в аномическом обществе

43. Человек и социальная сфера

44. Система социальной защиты в условиях рынка

45. Социальная защита

46. Сюжетно - ролевые игры как условие развития социальной адаптации ребенка

47. Вероисповедание как феномен социальной и этнической адаптации человека

48. Теория и практика организации социальной защиты

Кондитерский шприц с насадками "Mayer & Boch" (15 предметов).
Кондитерский шприц - это легкое и простое в использовании приспособление для рисования кремом или шоколадом. С его помощью можно легко
556 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Кролик "Bunnies" с магнитами, 9,5 см.
Симпатичные кролики приглашают вас весело провести время! Благодаря магнитным свойствам вы можете комбинировать их по-разному. Материал:
386 руб
Раздел: Дикие животные
Глобус "Двойная карта" диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, может использоваться в
1141 руб
Раздел: Глобусы

49. Безработица. Неравенство и социальная защита в условиях современной рыночной экономики

50. Медицинское страхование как социальная защита населения в условиях реформирования экономики России

51. Фонд социальной защиты населения

52. Государственная система социальной защиты

53. Государственное регулирование в области оплаты труда, пенсионного обеспечения и социальной сферы республики Беларусь

54. Муниципальное управление в социальной сфере
55. Организация социальной защиты инвалидов в Российской Федерации
56. Права граждан Российской Федерации на социальную защиту

57. Роль социального работника в организации социальной защиты семьи

58. Социальная защита государственных и муниципальных служащих в России

59. Социальная и правовая защита граждан, содействующих органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность

60. Социально-правовая защита семьи в современном российском обществе

61. Социальное партнерство в сфере труда

62. Социальное партнерство в сфере трудовых отношений

63. Социальные гарантии в сфере занятости

64. Создание электронных плакатов на тему "Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор"

Гель для стирки детского белья "Cotico", 2 литра.
Гель для стирки детского белья предназначен для использования в стиральных машинах любого типа и ручной стирки. Подходит для белья грудных
314 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки

65. Реформы Петра I в области социальной сферы

66. Маркетинговые исследования в социально-культурной сфере

67. Использование зарубежного опыта (Северной Европы) в области прогнозирования, программирования и проектирования социально-экономической сферы в современных российских условиях

68. Прогноз и планирование работы в социально-культурной сфере

69. Социальная защита населения России в условиях рынка

70. Государственная система коррекционной поддержки и социальной защиты детства
71. Социально-педагогическая защита детей-сирот в России
72. Формирование психологической устойчивости и социальной адаптации подростка средствами борьбы самбо

73. Взаимосвязь уровня тревожности и социальной адаптации у студентов к обучению в ВУЗе

74. Проблема управления и социальной адаптации молодых сотрудников

75. Психологические аспекты социальной адаптации учащихся средних специальных учебных заведений

76. Социальная адаптация детей дошкольного возраста к школе

77. Социальная адаптация младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения

78. Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений

79. Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция

80. Социально-психологическая и профориентационная адаптация молодёжи

Столик универсальный "Раскладушка".
"Раскладушка" - это многофункциональный складной столик, который с лёгкостью устанавливается и разбирается. Его можно
1083 руб
Раздел: Столы, тумбы
Простыня на резинке "Лимон", 90x200 см.
Трикотажная простыня "Tete-a-Tete" изготовлена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
571 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Подвесные качели "Кассон".
Подвесные детские качели изготовлены из прочного жгута и пластиковых разноцветных деталей. Размер: 48х48х24 см. Материал:
394 руб
Раздел: Качели

81. Формирование социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта

82. Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

83. Американская модель социальной защиты

84. Анализ работы государственного учреждения "Управление социальной защиты населения Воронежской области"

85. Виды стажа, используемые в законодательстве о социальной защите населения

86. Государственная политика, формы, методы социальной защиты населения
87. Добровольческое движение в практике социальной защиты
88. Основы социальной защиты детства

89. Правовые основы социальной защиты беспризорных и безнадзорных детей на примере Подразделения по делам несовершеннолетних г. Тында

90. Проблемы социальной защиты населения в России

91. Пути и средства социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей

92. Различные примеры социальной сферы инноваций

93. Региональная модель социальной защиты на селе

94. Система социальной защиты на муниципальном уровне

95. Современное социальное законодательство Швеции

96. Социальная адаптация в современных условиях

Пенал "Гонка", 19х11 см, 3 отделения.
Пенал предназначен для школьников 7-10 лет. Является важным помощником в учебе, ведь он решает задачу хранения ручек, карандашей и прочих
511 руб
Раздел: Без наполнения
Конструктор электронный "Знаток". 320 схем.
Набор электронных блоков и соединений, позволяющий конструировать электрические цепи без пайки. Описано 320 схем. Даже без помощи
2858 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x17.5 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
494 руб
Раздел: Более 10 литров

97. Социальная адаптация граждан уволенных с военной службы по контракту

98. Социальная адаптация инвалидов

99. Социальная защита инвалидов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.