|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература
Особенности интеграции иммигрантов из бывшего СССР |
Горшок торфяной для цветов. 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. Особенности интеграции иммигрантов из бывшего СССР Федоров Н. Этническая миграция из бывшего СССР приводит к росту русской диаспоры в дальнем зарубежье. В странах с иной культурой перед иммигрантами неизбежно встает проблема интеграции в общество и народ, который их принял. Данное исследование было проведено нами в Мюнхене (Германия). Мы стремились показать, как складываются социальные и этнические взаимоотношения русских и представителей иных русскоязычных народов с немцами, в какой мере иммигранты включаются в жизнь германского общества. С началом жизни за рубежом перед нашими соотечественниками возникают принципиальные проблемы: как жить с другим народом? Как осваивать новую культуру, образ жизни и стиль мышления? Как поступить со своим языком и сохранять ли связи с русскими, живущими рядом и в России? Главное внимание в нашем исследовании уделялось этническим русским, но также евреям, украинцам и русским немцам. Основным критерием понятия этносоциальной интеграции иммигрантов, их включения в общество принимающей страны является трансформация разговорного языка, культуры и самосознания (1) . Само этническое единство это прежде всего повседневный национальный язык, который является основой и наиболее очевидным проявлением этноса. Он органически включен во внутриэтническое общение, функционирует как средство социального взаимодействия всего этноса, создает саму этническую общность. Каждый член этноса воспринимает национальный язык как присущее ему от природы общее достояние. Этнообразующая способность языка в экстремальных условиях становится сильнее внутренних экономических, религиозных и политических противоречий. Национальный язык сохраняет этнос в условиях постоянной жизни в инонациональном окружении, в условиях иммиграции. Вместе с тем для современных иммигрантов характерно развитое двуязычие, билингвизм. Знание языка принимающей страны является одним из компонентов принятия решения об эмиграции, условием непосредственного общения с людьми иных национальностей, освоения новой культуры и профессиональной деятельности. Наряду с языком важнейшее значение для устойчивой жизни этноса имеют специфические элементы его культуры, такие как обычаи, национальное искусство, литература, пресса, религия, нормы поведения и т. д. При всей своей важности общность языка и культуры не является достаточной для того, чтобы определить, сохраняют ли иммигранты свою этническую принадлежность. Этносом является только та совокупность людей, которая осознает себя как таковую, отличая себя от других аналогичных общностей и выражая эту идентификацию в этнониме. Этническое самосознание выступает не только как важнейший определитель этнической принадлежности, оттесняющий в этом отношении даже признак родного языка, но и как сила, объединяющая членов этноса и противопоставляющая их другим этносам. История и современная общественная жизнь показывают весьма различные формы взаимовлияния этносов, и можно предполагать, что путь русских иммигрантов лежит через очень многие из них. В специальной литературе по этому вопросу выделяют консолидацию, ассимиляцию, межэтническую интеграцию, аккультурацию, этническую изоляцию, деэтнизацию (2) .
При взаимодействии этносов часто имеет место не только билингвизм, но и бикультурализм, предполагающий наложение на традиционную культуру данного этноса отдельных элементов культуры другого. Этот процесс обычно именуют термином "аккультурация". Изменения могут проходить как в одном, так и в обоих этносах. В жизни это означает тенденцию к существенным этническим изменениям (3). В нашем исследовании русских иммигрантов в Германии мы будем под интеграцией понимать этносоциальную интеграцию, то есть приобретение иммигрантами национальных и социальных качеств коренных жителей принимающей страны. Применительно к предмету исследования это означает освоение немецкой культуры и языка, социальных норм и ценностей. Рассмотренные же взаимоотношения между этносами можно представить как формы интеграции. Иммигранты из бывшего СССР, живущие в Германии, находятся в двойственном положении. Они оказались в ином мире отношений между людьми, чем их собственный национальный мир, с иными нормами, интересами, ценностями, государственным устройством. Они должны учитывать эти отличия, так как в противном случае им не удастся достичь собственных целей эмиграции. Русские и еврейские, украинские и немецкие иммигранты из бывшего СССР обладают своими национальными особенностями, в некоторых аспектах резко контрастирующих с аналогичными чертами коренных немцев. С одной стороны, германский народ и государство, отдельные немцы и органы власти принимают иммигрантов, допускают их в свою этносоциальную общность, приобщая их к своим национальным ценностям, общественному устройству и т. д. С другой стороны, коренной народ и его власть ограничивают своим характером, нормами, правовыми установлениями и просто прямым воздействием отношения с иммигрантами и их потомками. Для того, чтобы иммигрант мог достичь своих целей при переселении в Германию, он должен разрешить возникшее перед ним противоречие либо сохранить свою прошлую национальную принадлежность, либо изменить ее. Здесь, в этом противоречии, скрыта его главная проблема, ставшая объектом нашего исследования: как, каким образом иммигранты из СССР, сумев прожить длительное время в Германии (и, в частности, в Баварии) сохраняют или изменяют свою этничность? Что ее сохраняет и изменяет? Благодаря каким этносоциальным отношениям с немцами иммигранты могут жить в Германии? Цели исследования этносоциальной интеграции заключаются в том, чтобы описать положение иммигрантов из бывшего СССР в инонациональном обществе и их отношения с немцами и оценить, насколько иммигранты включены в эти отношения. Можно выдвинуть следующие гипотезы о том, чт`о могут иммигранты из бывшего СССР, достаточно долго прожившие в Германии: интегрироваться в майоритарный этнос и его общество; ассимилироваться этим этносом; аккультурироваться; стать отчужденными, изолированными от немцев; дезинтегрироваться, превратиться в этническое "ничто". Конкретное содержание взаимоотношений это сложившиеся отношения немцев к русским, евреям и другим нациям и русских, евреев и др. к немцам, а также между самими русскими, евреями и др. Отношения между иммигрантами и немцами складываются в контексте социально-экономических условий жизни и ее этнических компонентов духовных, бытовых, семейных, экономических, языковых, профессиональных и пр.
Задача исследователя заключалась в том, чтобы найти сходство и различие в положении иммигрантов по сравнению с немцами. Объект исследования русские и другие иммигранты из бывшего СССР в Германии (конкретно проживающие в Мюнхене). Предмет исследования сохранение/изменение у иммигрантов элементов национальной принадлежности в социально-бытовых условиях, в занятости и доходах, в жилищном обеспечении, в общественных, личных и брачных отношениях между иммигрантами и немцами и между членами иммигрантских этносов, в языке и культуре, а также влияние немецкой культуры на эти процессы. Вышеперечисленные основания, по поводу которых складываются общественные отношения между иммигрантами и немцами, при более детальном рассмотрении являются показателями интеграции. К ним относятся: использование русского и немецкого языка в повседневной жизни; преобладание меж- или внутринациональной брачности; близость к немецким стандартам занятости, уровня доходов, жилища; общественная активность и консолидация иммигрантов в Германии; создание национальных учреждений культуры, образования, религии, общественных организаций, органов самоуправления, прессы; освоение русской и немецкой культуры. Метод исследования экспертиза. В данном случае она представляла собой опрос экспертов с целью получить фактические сведения и оценки по вопросам жизни иммигрантов. Согласно требованиям, предъявляемым к эксперту, он должен обладать достаточным опытом и образованием, необходимыми для наблюдения и оценки закономерностей жизни иммигрантов, быть компетентным в специальных вопросах, связанных с их положением, независимым и объективным, информированным, контактным (4). Экспертам было задано около 80 вопросов, ответы на которые позволили раскрыть исследуемую проблему. Этносоциальная интеграция имеет общественно-экономические основания. По единодушной оценке экспертов, главной притягательной силой Германии для иммигрантов является множество социальных благ, которые предоставляются им германскими властями. "В мире нет такой страны, которая предоставляла бы столько благ для иммигрантов, говорят они. Здесь выросло много поколений просто за счет социальной помощи. Мы сидим на шее у среднего немца" (протокол 3). Нет принципиальных препятствий с работой, с трудоустройством. "В Германии любой работающий человек в состоянии жить по-человечески. Важно, чтобы он работал, не важно кем" (протокол 3). Социально-экономические условия жизни иммигрантов в Германии, включая обеспечение работой, доходами и жилищем, оцениваются экспертами как максимально благоприятные. В этом мы видим предпосылки для любой формы интеграции иммигрантов из СССР в немецкую нацию и общество. Социальная интеграция иммигрантов из бывшего СССР получает полные основания, которые позволяют им приблизиться по своему общественному и экономическому положению к немцам, войти в немецкое общество. В первую очередь, это зависит от действий самого иммигранта и владения им немецким языком, хотя иногда и возникают внешние препятствия прагматизм подхода немцев к профессиональному труду интеллигенции, встречающаяся предвзятость немцев по отношению к иностранцам и ряд других.
Часть III Действуем Глава 11 Овладеваем новым языком В Библии есть рассказ о попытке людей построить в Вавилоне башню до небес и сравняться с Богом. Разгневанный человеческой дерзостью, Бог смешал их языки так, что люди перестали понимать друг друга и не смогли достроить башню. С тех пор мы и живем в мире, в котором существует множество языков. Разные исследователи называют цифры от 2500 до 5000. Есть языки живые и мертвые, развивающиеся и исчезающие. Наиболее распространенными языками мира являются китайский (на нем говорят свыше 1 миллиарда человек), английский (420 миллионов), хинди и близкий к нему урду (320 миллионов), испанский (300 миллионов). Языковое разнообразие порождает так называемый языковой барьер, а отсюда и сложности при поиске работы, адаптации и интеграции в новой стране. Учить или не учить? Меня постоянно спрашивают: «Можно ли жить и работать за рубежом, не владея иностранным языком?» Как ни странно, да, можно. Если мы возьмем страны, куда въезжает больше всего иммигрантов,P например, США, Канаду, Германию или Великобританию,P то там существуют многочисленные диаспоры выходцев из различных стран, в том числе и из стран бывшего СССР
1. Экономические отношения между Россией и Казахстаном
2. Особенности отношений между мужчиной и женщиной в цивилизации
3. Кредитно-финансовые отношения между Россией и мировым сообществом
4. Экономика: хозяйство, наука, отношения между людьми
5. Семантические отношения между производящим и производным словами
9. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемами и содержаниями понятий
10. Отношения между Россией и Латинской Америки
11. Имущественные отношения между супругами
12. Дипломатические отношения между СССР и Китаем в 1924-1929 гг.
13. Развитие отношений между СССР и Китаем в ХХ веке
14. Отношения между Россией и Арменией
15. Политика ЕС по отношению к Белоруссии и Украине
16. Современные отношения между Германией и странами Азиатско-тихоокеанского региона
Развивающая игра "Таблица умножения". 
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887. 
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка. 17. Главная проблема отношений между родителями и детьми
18. Отношение между предметом психологии как науки и психологии как учебного предмета
19. Виды понятий и отношение между ними
20. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»
21. Отношения в семье между родителями и подростками
27. Политика правительства РФ в области валютных отношений
28. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ
29. Административно правовые отношения (Контрольная)
30. Правовое регулирование отношений собственности (Контрольная)
32. Византийско-Итальянские отношения 11-13 в.в.
Чайник заварочный из нержавеющей стали "Super Kristal", 0,65 л. 
Доска гладильная "Sopfy. Корица", 46x123 см. 
Развивающая доска "Веселый паровозик", 28 деталей. 33. Развитие России в условиях формирования рыночных отношений
35. Историко-правовой анализ Закона СССР "о разграничении полномочий между СССР и субъектами федерации"
36. Реформа федеративных отношений в современной России
41. Правовые отношения: понятия, признаки, элементы, виды
42. Правовое регулирование отношений найма труда в России
43. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
44. Отличие трудовых отношений от отношений других отраслей права
45. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства
47. Несколько рефератов по культурологии
48. Моё отношение к Раскольникову
Набор для специй "Золотая Серена", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см. 
Складной дорожный горшок Potette Plus с силиконовой вставкой и пакетами 10 штук. 
Настольная игра "Зомби в доме". 49. Мое отношение к Наполеону Бонопарту
50. Евгений Базаров в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети" и отношение к нему автора
51. Реалии международных отношений Центральной Азии в эпоху Средневековья (по материалам эпоса "МАНАС")
52. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.
53. Реферат по книге Фернана Броделя
57. Поземельное отношение в средневековой Англии и их правовое регулирование
58. Социально-экономические отношения в Новгороде 12-15 вв.
59. Политический конфликт в истории человеческих отношений
61. Русско-иранские отношения (век 20 и современность)
62. Кризис крепостнических отношений на Украине
63. История международных отношений (шпаргалка)
64. Кабельная магистраль связи между городами Тамбов и Владимир
Пеленка-кокон Папитто на липучке (двухслойная). 
Набор игрушек на присосках "Каскадер". 
Перчатки Paclan, латексные, 100 штук, размер М. 65. Правила и ошибки по отношению к аргументам
67. Экологические проблемы и международные отношения
68. Право животных на гуманное отношение к ним со стороны человека
73. История международных отношений
74. Теория международных отношений
76. Международные организации в системе современных мировых хозяйственных отношений
77. Политический конфликт между Россией и США
78. Европейский союз и его позиция в международных отношениях
79. Структура властных отношений
80. Роль ООН в становлении нормативной ситемы международных отношений
Фоторамка "Poster blue" (70х100 см). 
Копилка декоративная "Блюд", 13x11x14 см. 
Коктейли. 81. Влияние государственной политики на развитие российско-украинских торгово-экономических отношений
82. Мировая политика и международные отношения
83. Украинская государственная политика в отношении Крыма
84. Семейные отношения и формирование личности ребенка
85. Психические свойства личности и межличностные отношения
89. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)
90. Личностные качества родителей и их влияние на стиль отношения к ребенку
91. Оптимизация отношений в семье: проблема удовлетворенности семейно-брачными отношениями
92. Соционика: можно ли прогнозировать отношения?
93. Изучение теории личности и межличностных отношений
94. Диагностика межличностных отношений Тимоти Лири
95. Межличностные отношения, как негативный фактор воздействия на человека
Фломастеры "Замок", 50 цветов. 
Средство для мытья люстр "UNiCUM", 500 мл. 
Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл". 97. Устойство измерения отношения двух напряжений
98. Несколько рефератов по Исламу
Совок большой. 
