Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Технологическая карта развивающего обучения на уроках физики в основной школе

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Технологическая карта развивающего обучения на уроках физики в основной школе И. В. Лежникова Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития. Л.С. Выготский Цель развивающего обучения по системе Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова - формирование у детей основ творческого мышления через осуществление ими учебной деятельности. Под учебной деятельностью понимают систему учебных задач. Учебной называется задача, которая вынуждает ученика искать (анализировать, применять) общий способ решения всех задач данного типа. В процессе решения таких задач ученик обобщает существенные особенности объектов, а также свои действия и действия других с этими объектами. Тем самым он учится мыслить. Хочется отметить основные компоненты сравнения традиционной и развивающей систем обучения (см. табл. 1): Время, в которое мы живем, - эпоха перемен. Усложняются и становятся более ответственными общественные задачи, следовательно, возрастают требования к человеку, возрастает значение личного опыта, личного вклада людей. В «Стратегии модернизации образования» подчеркивается, что основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор ключевых компетенций (способностей) в интеллектуальной, гражданско -правовой, коммуникативной, информационной и прочих сферах. Формирование и развитие этих качеств происходит, прежде всего, в школьные годы. Таблица 1 Традиционная система обучения Развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Цели обучения Усвоение знаний, умений, навыков. Развитие ребенка как субъекта учебной деятельности. Содержание обучения 1 .Выбор правил, регламентирующих способы решения конкретных задач. 2.Дидактический принцип: от частного к общему, от конкретного к абстрактному. 3.Построение учебного материала идет линейным способом от частных фактов к последующему обобщению на завершающем этапе. 4.Общие представления не помогают учащимся в изучении частных понятий, и в то же время они не могут быть полностью обобщены, т.к. появились в конце. 5.Знания даются в готовом виде. 1.Система научных понятий предмета, определяющая общие принципы решения задач широкого класса. 2.Принцип содержательного обобщения, когда знания общего характера предписывают знаниям частного и конкретного характера. 3.Построение учебного материала идет как движение по спирали от центра к периферии. Общие абстрактные понятия в процессе их развертывания обогащаются конкретными фактами и знаниями. 4.Общие представления служат для учащихся ориентиром и помогают осмыслить частные понятия и представления. Они позволяют находить решения новых задач, ранее не встречающиеся. 5.Знания не даются в готовом виде. Учебная активность учащихся 1 .Воспроизводящая, репродуктивная, учебная активность. 2.Ученик как бы идет вслед за правилом и чем более точно воспроизводит заданный в нем маршрут, тем выше шансы усвоить его. 1 .Поисково-исследовательская ("квазиисследовательская") учебная активность. 2.Общий принцип надо извлечь, проанализировав и обобщив условия задачи, осуществив поиск способа решения новой задачи того же класса.

Осуществляя поиск, учащиеся в основных чертах воспроизводит те действия, которые производит ученый в процессе исследования. Методы обучения Иллюстративно-объяснительный: Показ образца усваемого способа. Объяснение. Контроль за правильностью применения способа в решении тренировочных задач. Постановка учебной задачи. Совместное решение учебной задачи. Организация оценки найденного способа действия. С 1994 г. средняя общеобразовательная школа №81 г. Ярославля работает по проекту "Реализация системы развивающего обучения Д.Б. Эльконина -В.В. Давыдова в рамках общеобразовательной школы". Тема проекта - создание на базе общеобразовательной школы-комплекса вертикали классов, реализующей целостную концепцию развития личности ребенка на основе принципов развивающего обучения Д.Б. Эльконина -В.В. Давыдова с 7 лет до 16 лет с одновременной переподготовкой кадров для работы в данной системе в условиях массовой государственной школы. Цель проекта - в рамках его реализации создание условий для формирования у подрастающего поколения способностей к саморазвитию, к самопознанию, к самовоспитанию, к самосовершенствованию через раскрытие творческих и интеллектуальных возможностей. В 1997 году по результатам экспертизы, которая проводилась под руководством генерального директора Института развивающего обучения, созданного международной Ассоциацией развивающего обучения в Москве, кандидата педагогических наук А.Б. Воронцова, школе был присвоен общественный статус "Школа развивающего обучения". Являясь руководителем проекта и выстраивая систему обучения с 1 по 9 класс на основе единых подходов, я занимаюсь методическими вопросами реализации принципов развивающего обучения на уроках физики в основной школе. Любой учебный предмет строится на основе возрастной психологии и логики мышления. В подростковом возрасте (7-9 класс) изменяется мотивация учения: происходит осознание своей учебной деятельности, ее задач, способов и средств. Физическое образование в классах развивающего обучения призвано продолжить становление учебной деятельности школьников через воспроизводство общей схемы теоретической деятельности на материале физики. Схема формирования учебной деятельности имеет следующую структуру (см. табл.2): Таблица 2 Этапы формирования учебной деятельности Тип урока Подтип урока Этапы (содержание) урока 1 этап постановка учебной задачи Урок постановки учебной задачи Ситуация успеха Ситуация разрыва Формулировка разрыва Формулировка учебной задачи в знаковой форме 2 этап решение учебной задачи Урок моделирования Преобразование условия задачи Собственное моделирование Преобразование модели Урок конструирования (способа, понятия) Конструирование способа (понятия) 3 этап решение частных задач Конкретизация понятия Решение частных задач открытым ранее способом Урок контроля Тестово-диагностический (старт) Работа с отдельными операциями открытого способа Самостоятельная работа Выполнение задания; выработка критериев; контроль и оценка Проверочная работа Выполнение задания, коррекция Контрольная работа Выполнение предложенных заданий Тестово-диагностический (финиш) Вычленение типичных ошибок по каждой отдельной операции способа Урок оценки Эталон оценки Работа с заданными эталонами оценки, выработка собственных эталонов Урок социальной значимости Публичное представление своей работы Урок постановки учебной задачи -один из основных типов уроков в системе развивающего обучения.

Особую трудность у учителя вызывает формулировка вопроса для построения «ситуации разрыва». С этой целью можно использовать следующие вопросы: 1) В ящике движется молекула. Передайте информацию о местоположении частицы. 2) Какие бы вы поставили клавиши на компьютер, чтобы управлять микромиром? 3) Почему лужи, испаряясь, не замерзают? 4) Найдите ситуацию, где тело, получая тепло, не нагревается? (вопрос - ловушка) 5) Выбрать ситуацию лишнего. 6) Изобразить процессы на шкале, графике. 7) На бумаге разбросаны приборы в произвольном порядке. Соединить их последовательно, параллельно. 8) Придумать конструкцию настольной лампы, изменяющей свет в зависимости от атмосферного давления, и т.д. Также хочется отметить методы и приемы творческих заданий для формирования теоретических понятий: 1) выделение общих и особенных признаков родственных систем (проанализируйте решения предложенных задач и составьте алгоритм их решения); 2) идентификация систем (прочтите описание природных явлений и определите закономерности, которые описаны в тексте); 3) составление определений теоретических понятий (прочтите фрагменты текстов с описанием молекулы, выделите существенные признаки и составьте определение понятия "молекула"); 4) сравнение теоретических материалов с реальными системами (рассмотрите конструкцию диффузии на рисунке, выделите особенности и сравните с понятием "диффузия"); 5) планирование и проведение наблюдений, измерений и экспериментов (составьте план решения практической задачи: расчет плотности мыла); 6) составление аннотации (составьте аннотацию о тепловом загрязнении атмосферы с включением в нее существенных признаков теплового загрязнения); 7) составление страницы энциклопедии (составьте страницу энциклопедии о трении с выделением существенных признаков различных видов трения); 8) систематизация теоретических закономерностей (составьте систематическую последовательность развития теории света); 9) анализ эволюционного усложнения систем и изменения их существенных признаков (какие изменения произошли с рычагом в процессе его развития?); 10) доказательство и опровержение обоснованности структуры закономерностей (сделайте анализ данного определения понятия "инерция"). Так как учитель РО (развивающего обучения) на уроке занят не передачей знаний, норм и образцов, а пытается разобраться в том, как устроено физическое знание, то для решения учебной задачи он должен восстановить историческую картину происхождения знания. Поэтому значительное внимание в курсе физики уделяется вопросам истории физики, работе с текстами, в том числе классиков науки. Например, для ответа на вопрос, как устроен мир, изучаются труды Лукреция, Галилея; для ответа на вопрос, как управлять тем, что внутри тела, можно изучать труды Лукреция «О природе вещей». Приведем пример урока постановки учебной задачи. Физика 7 класс. Тема «Плотность вещества» Цель: 1)Ввести понятие плотности вещества. 2)Отработать навык групповой работы. 3)Создать знаково-графическую модель (формула плотности). Ход урока (см. табл.3): Таблица 3 Этапы урока Учитель Учащиеся Ситуация успеха Проанализируйте таблицу «Массы тел» Самая большая масса у .

И в школе Эльконина Давыдова дети, имея дело с материальным образцом, формируют сначала псевдопонятия, а потом понятия, и процесс обучения может строиться так, что открытие закономерности переживается как личное открытие. И на уроках А. Лобка идет интериоризация совместных умственных действий. При этом про оба варианта можно сказать, перефразируя Л. С. Выготского, что объективирование выстраиваемой функции, вынесение ее наружу и превращение во внешнюю деятельность являются одним из основных путей развивающего обучения (Выготский, т. 1, с. 184). Таким образом, результаты этого спора в основном эмпирическая задача, решение которой зависит от ответов на вопросы: какие высшие психические функции и в какой мере развиваются у детей при каждом из подходов; что соответствует социальному запросу общества? Если ответ на второй вопрос может звучать так: «побольше выпускников хороших и разных», то для ответа на первый вопрос необходимы лонгитюдные исследования состояния ВПФ у детей, обучающихся в различных авторских школах

1. Тест по методике преподавания физики общие и частные вопросы

2. Методы поиска и исследований в преподавании физики

3. Теорема вириала в преподавании физики и астрономии

4. Взаимосвязь физики и химии в процессе преподавания физики в полной средней школе

5. Разработка демонстрационных программ для применения в процессе преподавания физики

6. Методика преподавании физики. Задачи по физике
7. Основные параметры технологических процессов
8. Основы здорового образа жизни студента, физическая культура в обеспечении здоровья

9. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

10. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

11. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

12. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету "Физическая культура"

13. Вивчення математики в початковій школі

14. Навчальна програма з математики для допоміжної школи

15. Позакласна робота на уроках з математики в початковій школі

16. Використання навчальних комп’ютерних ігор в процесі вивчення математики в початковій школі

Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см.
Размер: 50x70 см. Цвет: синий. Ткань: 100% хлопок. Наполнитель: заменитель лебяжьего пуха - микроволокно DownFill.
1047 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Конструктор-присоска "Sibelly. Животные", 54 элемента.
Конструктор - присоска "Sibelly" (Сибелли) – это комплект ярких разноцветных присосок различной формы. Благодаря липучкам все
740 руб
Раздел: Мягкий конструктор
Магнитный держатель для ножей, 40 см.
Магнитный настенный держатель для ножей и других металлических кухонных инструментов. В комплекте шурупы для крепежа. Длина: 40 см.
335 руб
Раздел: Подставки для ножей

17. Методика преподавания физической культуры

18. Совершенствование теоретической подготовки студентов факультета физической культуры на основе компьютерных технологий

19. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья

20. Технологическая карта на монтаж сборных железобетонных ферм одноэтажного бескранового промышленного здания

21. Технологическая карта механической обработки зубчатого колеса

22. Технологическая карта на монтаж промышленного здания
23. Разработка технологической карты на погрузочно-разгрузочные работы для ООО "Уралтранс"
24. Операционно-технологическая карта на операцию: междурядная культивация

25. Операционно-технологическая карта на сплошное боронование

26. Опыт использования компьютерных информационных технологий обучения при преподавании курса "Физика" по пакетам прикладных программ: "Открытая физика", "Физика в картинках"

27. Строительная технологическая карта

28. Технологическая карта на возведение типового этажа 8-ми этажного монолитного здания

29. Технологическая карта на кирпичную кладку

30. Технологическая карта на устройство подземной части здания

31. Разработка технологической карты на возведение типового этажа

32. Ориентирование по карте в движении

Сумка-мини для раскрашивания "Клатч", арт. 01948.
Набор для раскрашивания содержит текстильный пенал-клатч, застегивающийся на молнию, а также пять цветных водостойких маркеров. На обеих
359 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Конструктор LEGO "Juniors. Ветеринарная клиника Мии".
Помогай Оливии и Мие лечить заболевших животных в ветеринарной клинике LEGO® Juniors! Вместе с Мией открой клинику и приготовься к
808 руб
Раздел: Больницы
Подставка под мобильный телефон "Сказочный павлин", 17 см.
Подставка под мобильный телефон, декоративная. Высота: 17 см. Материал: полистоун.
464 руб
Раздел: Держатели и подставки

33. Современная политическая карта мира - учебник 10 класса - Максаковский - 30 тестов

34. Разработка региональной справочной общегеографической карты Смоленской области для Атласа Центра РФ

35. Геодезия и картография. Создание топографических карт и планов масштаба 1:5000

36. Правовое регулирование расчетов с использованием пластиковых карт

37. Мусоргский - "Картинки с выставки", "Гном"

38. История технологического образования в России
39. Платежная система на основе смарт-карт
40. Применение самоорганизующихся карт Кохонена для классификации и анализа пространственно распределенных неполных данных по окружающей среде

41. "Уравнения математической физики", читаемым авторов на факультете "Прикладная математика" в МАИ

42. Методические указания по курсу "Математика" для студентов I курса исторического факультета

43. Речевая карта

44. Политическая карта мира. Современный этап международных отношений

45. Электроснабжение технологической площадки № 220 Карачаганакского перерабатывающего комплекса

46. Технологический процесс сборки и сварки изделия "СУШИЛКА"

47. Технологические операции штамповки

48. Разработка технологического процесса ЕО автомобиля ЗИЛ-130

Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши заточенные. Количество цветов: 24.
324 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 3/M (4-9 кг), 60 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
540 руб
Раздел: 0-5 кг
Брелок "FIFA 2018. Забивака. Фристайл!".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
348 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

49. Изучение экономической целесообразности применения ООО <Сибирь-связь> зарубежных технологических разработок по строительству офисных телекоммуникационных сетей на базе систем микросотовой связи стандарта DECT

50. Разработка модели технологического процесса получения ребристых труб и ее апробация

51. Разработка и внедрение автоматизированных систем управления технологического оборудования минипекарень

52. Отчет о технологической (винодельческой) (практике на винзаводе "Каченский", Крым)

53. Разработать технологический процесс и спроектировать механический участок обработки детали "Вал первичный" №41526-96 с годовым выпуском 350000 штук при двух сменной работе

54. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ПОВЕРХНОСТЕЙ ДЕТАЛЕЙ ЛЕЗВИЙНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ
55. Технологический процесс механической обработки детали "Траверса", проект специального станочного приспособления для фрезерования паза детали, проект специального станочного приспособления для фрезерования контура детали, ...
56. Карта наладок, спецификация, контрольный лист, и тд (шаблоны бланков по технологии машиностроения)

57. Комплексный дипломный проект: Проект участка по производству технологических приспособлений для электромеханического восстановления и укрепления поверхностного слоя деталей машин. Винтовые поверхности

58. Проектирование технологического процесса изготовления детали - крышка подшипниковая

59. Автоматизация технологического процесса по розливу минеральной воды

60. Разработка технологического процесса изготовления форм офсетной печати для книги "Агледзіны" на УП "Полиграфкомбинат им. Я.Коласа"

61. Разработка технологического процесса изготовления детали

62. Проект участка цеха с детальной разработкой единичного технологического процесса изготовления детали "Картер"

63. Технологические измерения и приборы

64. Технологический процесс обработки детали полумуфта

Охлаждающие камни для виски.
Для быстрого охлаждения любых напитков, не вбирают запахи и не царапают стеклянные бокалы. Не изменяют вкус напитка, возможно использовать
651 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Деревянный пазл «Часы календарь».
Знакомят ребенка с понятием «время», учат узнавать время по часам, развивают мелкую моторику рук, целостное восприятие, познавательный
309 руб
Раздел: Деревянные пазлы
Измеритель любви.
Измеритель любви - это чувствительный прибор, отмечающий малейшие изменения в вашем внутреннем состоянии. Нижнюю капсулу нужно зажать в
315 руб
Раздел: Прочее

65. Автоматизация технологических процессов основных химических производств

66. Технологический процесс изготовления микромодуля этажерочного типа применительно к серийному производству

67. Разработка технологического процесса для получения матрицы с удлиненно-продолговатым отверстием

68. Технологические процессы в машиностроении

69. Технологическое проектирование автотранспортных предприятий и станций технического обслуживания (справочно-нормативные материалы для выполнения курсового и дипломного проектирования )

70. Технологическое проектирование АТП
71. Разработка технологического процесса ТО-1 автомобиля ГАЗ-31029
72. Разработка технологического процесса ТР топливной аппаратуры автомобиля КамАЗ-5320

73. Разработка технологического процесса ЕО автомобиля ГАЗ-53

74. Разработка технологического процесса ТО-2 автобуса ЛиАЗ-677

75. Разработка технологического процесса восстановления шатуна двигателя автомобиля ГАЗ-53А

76. Разработка технологического процесса восстановления детали

77. Разработка технологического процесса изготовления печатной платы для широкодиапазонного генератора импульсов

78. Разработка технологического процесса сборки и монтажа печатной платы «Пульт ДУ»

79. Дневник производственно-технологической практики на фермерском хозяйстве "Золотое руно"

80. Шпаргалка по физике для студентов 1-го курса (по билетам)

Карандаши двухсторонние, 12 штук, 24 цвета.
Когда дети занимаются творчеством, это всегда чудесно. Ведь подобное занятие дает возможность ребенку проявить свою фантазию и логическое
401 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор для творчества "Шкатулка со стразами. Холодное сердце".
Каждая девочка мечтает о собственной шкатулке – в нее можно положить столько разных ценных вещей, так необходимых маленькой принцессе.
348 руб
Раздел: Эльза ("Холодное сердце")
Интеллектуальная игра "Сложи узор".
Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1, 2, 3 и даже
498 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками

81. Применение лазеров в технологических процессах

82. Технологическая революция, как новейший этап современной НТР

83. Влияние технологических добавок на структуру и свойства резин

84. История создания пластиковых карт. Мировой и Российский опыт

85. Организационно-экономические мероприятия банков по стандартизации пластиковых карт (Уральский регион)

86. Технологическая схема работы предприятия
87. Расчет экономической эффективности (технологической радиосвязи на железнодорожном транспорте )
88. Технологическое проектирование АТП

89. Технологические и организационно-экономические особенности энергетического производства

90. Расчет технологической себестоимости на изделие шкафа с годовой программой 2800 штук

91. Модель смены технологического уклада

92. Ирландские этнонимы на карте Птолемея: опыт мифологической интерпретации

93. Детство (культурологическая картинка)

94. Умозаключения по аналогии в математике и физике

95. Дуалистические свойства математики и их отражение в процессе преподавания

96. Моделирование технологического документооборота организации

Полотенце вафельное "Дельфинарий", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Дельфинарий". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Крафт-бумага оберточная, в рулоне, 1,02х30 метров.
Являясь упаковочным материалом, крафт-бумага применяется для изготовления конвертов, мешков, пакетов и многого другого. В изделия из
899 руб
Раздел: Однотонная, голография
Набор продуктов.
В комплект входят 5 продуктов, традиционно любимых в нашей стране: курица, сосиски, сыр, колбаса, яйцо. Продукты похожи на настоящие,
330 руб
Раздел: Продукты

97. Клинико-фармакологическая карта

98. Технологические уклады

99. Организация, планирование и управление технологической подготовкой производства


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.