Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Место и функции культуры в обществе

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1 Теоретическое понимание культуры 1.1 Понятие культуры 1.2 Сущность и значение культуры ГЛАВА 2 Место и функции культуры в обществе 2.1 Место культуры в обществе 2.2 Функции культуры в обществе ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Данная тема актуальна т.к., многие исследователи считают, что культура возникла, прежде всего, под воздействием общественных запросов и потребностей. Прежде всего, общество нуждалось в закреплении и передаче духовных ценностей, которые вне общественных форм жизнедеятельности человека могли бы погибать вместе с автором этих ценностей. Общество, таким образом, процессу созидания ценностей придало устойчивый и преемственный характер. В обществе стало возможным накопление ценностей, культура стала приобретать кумулятивный характер развития. Кроме того, общество создало возможности для публичного создания и использования ценностей, что привело к возможности более быстрого их понимания и апробирования другими членами общества. Прежде всего, необходимо подчеркнуть мысль, что понятие &quo ;культура&quo ; относится к числу тех общеисторических категорий, которые имеют силу для всех эпох. Культура возникает вместе с появлением на земле человечества, и каждый шаг человека по пути общественного прогресса был одновременно шагом вперед в развитии культуры, каждая историческая эпоха, каждая особая форма общества обладала своей, только ей свойственной культурой. Целью работы является выяснить место культуры в обществе и изучить основные функции. Задачи работы: - дать определение понятию «культура»; - раскрыть сущность и значение культуры; - выяснить место культуры в обществе; - рассмотреть функции культуры в обществе. ГЛАВА 1 Теоретическое понимание культуры 1.1 Понятие культуры Термин культура стал употребляться как самостоятельное понятие лишь с XVIII века, до этого он употреблялся в словосочетаниях, обозначая качество того или иного явления относящегося к неприродной сфере. Например Немецкий правовед и историк Пуфендорф называл культурным человеком, человека подвергшегося воздействию цивилизации, в отличии от человека естественного, природного, то есть собственно дикаря. Этим термином так же обозначали, те формы цивилизации, которые создавались отдельными народами, мы и сейчас используем термин культура, в этом смысле говоря о национальной культуре . Слово &quo ;культура&quo ; происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом, возник термин agricul ure или искусство земледелия. Но в XVIII и XIX вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его считали &quo ;культурным&quo ;. Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от &quo ;некультурного&quo ; простого народа. Немецкое, слово Kul ur также означало высокий уровень цивилизации. В нашей сегодняшней жизни слово &quo ;культура&quo ; все еще ассоциируется с оперным театром, прекрасной литературой, хорошим воспитанием .

В XIX и ХХ веках понятие культуры вошло в обиход социологов и психологов, публицистов, политиков и даже широких слоев населения. В конце XIX века сложилась характерная для западной культурологии традиция исследовать культурологию в комплексе антропологических дисциплин. Этот подход к культуре был заложен Э. Тайлором, который определил ее как: целостный комплекс, который включает в себя знания, верования, искусство верования, нравы право, обычаи и все прочие способности, характерные черты и привычки, приобретаемые человеком как членом общества. В настоящее время существует порядка 500 дефиниций культуры. В настоящее время существует порядка 500 зафиксированных подходов к определению сущности культуры. Делались попытки систематизировать этот многообразный методологический аппарат. Выделяют, например: Описательные методы постижения культуры – они просто перечисляю, заведомо неполно отдельные элементы и проявления культуры (например, обычаи верования, виды деятельности). Антропологические - исходят из того, что культура есть совокупность продуктов человеческой деятельности, мир вещей противостоящих природе. Ценностные - трактуют природу как совокупность духовных и материальных ценностей. Нормативные - исходят из того что содержание культуры составляют нормы и правила регламентирующие жизнь людей. Адаптивные - трактуют культуру как свойственный людям способ удовлетворения потребностей, как особый вид деятельности, посредством которой они приспосабливаются к природным условиям. Исторический подчеркивают что культура есть продукт истории общества и развиваются путем передачи приобретаемого человеком опыта от поколения к поколению. Функциональное характеризуют культуры через функции которые она выполняет в обществе, и рассматривают, прежде всего, единство и взаимосвязанность этих функций в ней. Семиотические - рассматривают культуру как систему знаков используемых обществом. Символические - акцентируют внимание на использовании символов в культуре. Герменевтические – видят главный путь изучения культуры в множестве текстов, которые интерпретируются и осмысливаются людьми. Идеационные – определяют культуру как духовную жизнь общества, как поток идей и других продуктов духовного творчества, которые накапливаются в социальной памяти. Психологические - указывают на связь культуры с психологией поведения людей и видят в ней социально обусловленные особенности человеческой психики. Дидактические - рассматривают культуру как то чему человек научился, а не унаследовал генетически. Социологические - предлагают изучать культуру как фактор организации общественной жизни, как совокупность идей принципов, социальных институтов, обеспечивающих коллективную деятельность людей . Существуют достаточно экзотические определения, например В. Оствальд определяет культуру как преобразование энергии природной в человечески полезную энергию. Йохан Хейзенга предлагает рассматривать культуру как игру. Авторы, дающие то или иное определение, как правило, не отрицают и определений данных другими исследователями. Не которые даже предлагают все вышеперечисленные определения рассматривать как одно развернутое определение, каждая отдельная часть которого характеризует один из аспектов целостного явления культуры .

Видный польский ученый Я. Щепанський прямо пишет, что “трудно представить себе термин более многозначный и более распространенный, чем “культура”. Этот термин выступает во многих значениях не только в обиходном языке, но и в разных науках, и в культурологии, где ему придается весьма различное содержание и разный смысл” . По А.И. Кравченко, в повседневной жизни понятие культуры употребляется как минимум в трех значениях: • Под культурой подразумевают определенную сферу жизни общества, получившую институциональное закрепление (министерства культуры с разветвленным аппаратом чиновников, средние специальные и высшие заведения, готовящие специалистов по культуре, журналы, общества, клубы, театры, музеи и т. д., занимающиеся производством и распространением духовных ценностей). • Во-вторых, под культурой понимается совокупность духовных ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации (элитарная культура, русская культура, русская зарубежная культура, культура молодежи и др.). • В-третьих, культура выражает высокий уровень качественного развития духовных достижений («культурный» человек в значении воспитанный, «культура рабочего места» в значении «опрятно прибранное, чистое функциональное пространство») . &quo ;Культура - это социологическое обозначение для наученного поведения, то есть поведения, которое не дано человеку от рождения, не предопределено в его зародышевых клетках как у ос или социальных муравьев, а должно усваиваться каждым новым поколением заново путем обучения у взрослых людей&quo ; (антрополог Р.Бенедикт) . &quo ;Культура - это нормы привычного поведения, общие для группы, общности или общества. Она состоит из материальных и нематериальных элементов&quo ; (социолог К.Янг). &quo ;Под культурой будем понимать совокупность всех сублимаций, всех подстановок или результирующих реакций, короче, все в обществе, что подавляет импульсы или создает возможность их извращенной реализации&quo ; (психоаналитик Г. Рохайм) . Определения, данные антропологом Р. Линтоном: &quo ;а) - Культуры – это, в конечном счете, не более чем организованные повторяющиеся реакции членов общества, б) Культура - это сочетание наученного поведения и поведенческих результатов, компоненты которых разделяются и передаются по наследству членами данного общества&quo ;. &quo ;В самом широком смысле слова культура обозначает совокупность всего, что создано или смодифицированно сознательной или бессознательной деятельностью двух или более индивидов, взаимодействующих друг с другом или воздействующих на поведение друг друга&quo ; (социолог П. Сорокин). Поэтому культура - это, прежде всего, процесс возвышения над биологическими (т.е. природными) формами жизнедеятельности . 1.2 Сущность и значение культуры Сущность культуры заключается в том, что она составляет фундаментальное, определяющее измерение человеческой жизни, воплощает собственно человеческий способ существования. В массовом сознании утвердилось представление о культуре как об особой сфере общества, которая как бы отделена от повседневной жизни и фактически тождественна искусству и литературе.

В культуре общества, где животный строй психики количественно преобладает, считается нормальным и вполне допустимым, что всё это животно-инстинктивное имеет свои продолжения в культуру и выражается в разного рода культурных оболочках: одна из них мода, и прежде всего, женская мода, мода высокая; а также большей частью специфически мужская ругань (в России мат) [87]. В книге Женщина в древнем мире (Е.Вардиман. М., «Наука», 1990, стр. 15) опубликована репродукция наскального рисунка на тему жизни общества в матриархате, найденного в пещере в Африке на территории современного Алжира: рис. 4. Рис. 4 -PНорма жизни? либо карикатура на «вагинократию»? Мужчина на охоте с копьем и щитом. Его баба обеспечивает тылы. Казалось бы они занимаются каждый своими делами. Но длиннющий извилистый член мужчины собственности этой бабы вставлен ей, куда следует, и подобно водолазному шлангу, а точнее кабелю дистанционного управления роботом, простирается от бабы к месту деятельности её мужа. В комментарии автора названной книги к этому рисунку сказано: «Поднятые руки женщины следует, несомненно, понимать как ритуальный жест: женское начало явно связано с колдовской функцией; женщина побуждает высшие силы даровать богатые охотничьи угодья»

1. Массовая культура современного общества

2. Культура, её значение в жизни человека и общества

3. Феномен игры: ее место и роль в культурной жизни человека и культура ее бытия

4. Роль и место музыкальной субкультуры в музыкально-эстетическом развитии подростка

5. Роль техники и технологии в процессе развития культуры

6. Индивидуум (человек) (, общество и бизнес)
7. Что такое философия, ее предназначение, социальные функции и роль в жизни человека
8. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем

9. Проблема «человек-общество»

10. Центральный Банк РФ: его функции и роль. Правовая основа деятельности ЦБ РФ

11. Конституционные принципы взаимоотношений человека, общества и государства

12. Экономика и социальная жизнь традиционных обществ Востока

13. Центральный банк РФ: его функции и роль в рыночной экономике

14. Институт главных федеральных инспекторов в субъектах РФ: место, роль и значение в государственном аппарате управления

15. Искусство и культура современного Таиланда

16. Роль языка и адресного общения в становлении культуры

Набор текстовыделителей "Frixion Light", 3 цвета, 1-3 мм.
Набор текстовыделителей в прозрачной упаковке. Заправлены термочувствительными чернилами, которые при необходимости можно удалить.
304 руб
Раздел: Текстовыделители
Релаксант-капельки "Спираль большая Эврика".
Отлично смотрится на рабочем столе. Успокаивает и помогает восстановить моральное равновесие. Температурный режим эксплуатации: от 0 °C до
343 руб
Раздел: Антистрессы
Домкрат гидравлический, подкатной, 2 т, 130-315 мм.
Домкрат гидравлический подкатной MIRAX, используется при проведении ремонтно-строительных работ. Эта модель домкрата одна из самых
1865 руб
Раздел: Домкраты, подставки

17. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства

18. Семья и брак. Сущность, структура, функции, проблемы современной семьи

19. Философия, её место и роль в жизни человека

20. Нравственные начала жизни человека и общества в античной философии

21. Моральные нормы и нравственное поведение в отношениях "человек – общество - природа"

22. Виды и роль эмоций в жизни человека
23. Банк России: его функции и взаимоотношения с кредитными организациями
24. Центральный банк РФ. Его функции и политика

25. Виды и роль эмоций в жизни человека

26. Зигмунд Фрейд о роли бессознательного в жизни человека

27. Роль болот в природе и жизни человека

28. Центральный банк и его функции

29. Роль языка в жизни человека

30. Место искусства в жизни человека

31. Инстинкт и его роль в жизни человека

32. Роль эмоций в жизни человека

Звуковой плакат "Таблица умножения".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
576 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Табурет "Престиж" с ободом.
Табурет на 4-х опорах с ободом, диаметр трубы 20 мм. Прочный каркас. Защитные вставки на ножках. Удобное хранение. Мягкое сиденье.
599 руб
Раздел: Стулья
Карточки Первого Года "Достижения" (16 карточек).
Карточки Первого Года жизни ребенка "Достижения" – совершенно новый способ наблюдать, как растет и меняется малыш от месяца к
352 руб
Раздел: Прочее

33. Роль эмоций и чувств в жизни человека

34. Ценности и их роль в жизни человека

35. Роль политических субкультур в политической культуре общества

36. Адвокатура, ее место и роль в современном обществе

37. Роль и место Библии в современном обществе

38. Место и функции культуры в обществе
39. Фашизм: истоки, сущность, роль в современном обществе
40. Техническое знание: место и роль в жизни общества

41. Предмет культурологии, его место и роль в обществе

42. Роль и место малых предприятий в экономическом развитии общества

43. О роли и месте экологии в обществе

44. Роль и место гражданского общества в Союзном строительстве

45. Роль и место акционарных обществ в экономике России

46. Содержание функций милиции (полиции) и их модернизация в современном российском обществе

47. Функции философии и её роль в жизни общества

48. Роль страхования в современном обществе

Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
337 руб
Раздел: 13-24 цвета
Игра "Удержи юлу".
Хотите, чтобы Ваш ребенок рос ловким, активным и внимательным? Игра "Удержи юлу" поможет ему быстро развить все эти навыки! • В
580 руб
Раздел: Игры на ловкость
Штатив для создания снимков "сэлфи", голубой.
Поднимите искусство селфи на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите самые
328 руб
Раздел: Держатели и подставки

49. Роль и место идеологии в жизни общества и государства

50. Сущность и роль телевидения в современном информационном обществе

51. Роль информатизации в процессе развития современного общества

52. Роль и функции царя в раннеантичном обществе

53. Роль культурной коммуникации в современном обществе

54. Новая роль культуры в трансформирующемся обществе: от экономоцентризма к культуроцентризму
55. Процесс социализации подростка субкультуры "Панк" в современном обществе
56. Роль и знамение физической культуры и спорта для экономики и общества

57. Функции философии и ее роль в жизни общества

58. О месте и роли философии в обществе

59. Место и роль экономической науки в постиндустриальном обществе

60. Формирование правовой культуры общества

61. Культура первобытного общества

62. Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе

63. Комедии Аристофана. Место комедии в античном обществе

64. Главные духовные болезни современного общества

Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные

65. Соционика и социоанализ в современном обществе

66. Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе

67. Духовная культура первобытного общества

68. Роль личности в развитии общества

69. Концепции качества жизни в современном обществе

70. Концепция информационного общества в современной философии
71. Свобода и права человека в современном обществе
72. Философия, ее предмет и роль в обществе

73. Роль товарного производства в экономическом развитии общества

74. М.Л. Магницкий и его роль в борьбе "православной оппозиции" с Библейским обществом

75. Постмодернизм как методология изучения современного общества

76. Австрия: общество и культура

77. Иллюзорный мир игр современного общества

78. Общество будущего в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?" и наша современность

79. Общественные организации: социальная сущность и роль в жизни общества

80. Наука и образование в обществе интеллектуальной культуры

Рюкзачок "Олень".
Это очаровательный и очень милый детский аксессуар. Он отлично подойдет для маленьких путешественников и путешественниц. В него можно
706 руб
Раздел: Детские
Шкатулка, 30x23.5x16 см (арт. 3668-RT-43).
Шкатулки — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать используемые в хобби
1324 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Термо ланч-бокс "Bento" (арт. TK 0049).
Термо ланч-бокс "Бенто" предназначен для тех, кто ценит комфорт при обеде, но не обладает большим количеством времени. Быстро
617 руб
Раздел: Штучно

81. Политические элиты современного российского общества

82. Современные тенденции объединения избирательных систем как оптимальный инструмент влияния общества на власть

83. Детская субкультура: содержание, функции, значение в культуре

84. Роль семьи в обществе

85. Современное общество и нравственность

86. Слухи и современное общество
87. Роль государства в политической жизни общества
88. Социальная структура современного российского общества

89. Средства массовой информации. Роль СМИ в жизни общества

90. Труд и его роль в развитии общества

91. Ключевые дифференцирующие факторы в современных обществах

92. Социальная стратификация современного общества

93. Экономическая культура общества и ее особенности в России

94. Соционика и социоанализ в современном обществе

95. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности

96. Философия, роль в обществе

Деревянный конструктор "Изба" (39 деталей).
Деревянный конструктор "Изба" понравится всем любителям конструирования и моделирования. Ребенку предлагается самостоятельно
442 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Швабра "York. Salsa", с рукояткой.
Сменную насадку Вы замените быстро и без особых хлопот. На конце черенка - пластиковый подвес-держатель. Черенок пластиковый, насадка -
452 руб
Раздел: Швабры и наборы
Набор мисок Mayer & Boch "Фиалки".
Набор эмалированных мисок из 10 предметов: миска (5 штук) + крышка (5 штук). Материал: углеродистая сталь. Эмалированное покрытие. Крышка:
487 руб
Раздел: Наборы

97. Ситуация постмодерна в философии и культуре. Место и роль хиппи в становлении постмодернизма

98. Философия и ее роль в обществе

99. Человек в современном обществе

100. Специфика социальной циркуляции в современном российском обществе


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.