|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Механическая картина мира |
Забавная пачка "5000 дублей". 
Карабин, 6x60 мм. СОДЕРЖАНИЕ1. Вторая механическая революция. Воздействие механической картины мира 2. Физика и редукционизм 3. Антропный принцип в современной науке и философии Список использованной литературы 1. ВТОРАЯ МЕХАНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. ВОЗДЕЙСТВИЕ МЕХАНИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРАПервый сокрушительный удар по системе мира Аристотеля нанес выдающийся польский ученый Николай Коперник. В мае 1543 г. увидело свет его сочинение «О вращениях небесных сфер». В обращении к читателю, напечатанном на титульном листе, автор указывал, что в книге рассмотрены движения звезд и планет, «представленные на основании как древних, так и современных наблюдений; развитые на новых и удивительных теориях». Обращение заканчивалось словами: «Поэтому, усердный читатель, покупай, читай и извлекай пользу. Да не входит никто, не знающий математики». С выходом этой книги в науке началось формирование представлений о гелиоцентрической системе мира. В системе мира Коперника Земля вращается вокруг своей оси и вместе с другими планетами вокруг Солнца. Сфере звезд Коперник приписал покой. Так Земля перестала быть центром мироздания, стала обычной планетой Солнечной системы. Эти взгляды противоречили вековым, установившимся представлениям о мире, поддерживаемым не только наукой, но и церковью. К отрицанию системы мира, созданной Аристотелем, Коперника привели размышления над этой системой: диаметр сферы, на которой укреплены звезды, огромен, поэтому она должна иметь невероятно большую скорость, чтобы успеть обернуться вокруг Земли за сутки. Почему природа именно так устроила мир? Не проще ли было Земле вращаться вокруг своей оси, ведь эффект был бы тот же. И Коперник приходит к выводу, что вращается Земля. «Почему не признать, - пишет он, - что небу принадлежит только видимость суточного обращения, действительность же его - самой Земле, так что здесь происходит то, о чем сказано в «Энеиде» Вергилия: «От гавани мы отплываем, а земли и села от нас убегают. Ибо когда корабль движется спокойно, то все, что находится вне его, представляется морякам таким, как если бы все это двигалось по подобию корабля: самих себя и все, что при них, они считали покоящимися». Так в науке вместе с гелиоцентрической картиной мира появляется идея относительности механического движения. Сам Коперник мало успел сделать, чтобы утвердить свое учение, он боялся церкви и не спешил обнародовать свои идеи. Однако великое творение Коперника сыграло огромную роль не только в истории естествознания, но и в истории мировой науки. Ф. Энгельс так характеризует его значение: «Революционным актом, которым исследование природы заявило о своей независимости. было издание бессмертного творения, в котором Коперник бросил - хотя и робко и, так сказать, лишь на смертном одре - вызов церковному авторитету в вопросах природы». Отсюда начинает свое летосчисление освобождение естествознания от теологии. Тяготы и гонения выпали на долю других ученых, добровольно взявших на себя защиту и утверждение в науке учения Коперника. Одним из таких мучеников науки был Джордано Бруно. Он не только пропагандировал учение Коперника, которое низвергло Землю с центра Вселенной, он учил, что центра Вселенной нет вообще.
Наш мир - один из бесчисленных миров, которых во Вселенной множество, среди них есть миры, населенные живыми существами, человек - лишь мелкое звено в ряду творений. Этого не могла стерпеть церковь. Более семи лет томился Бруно в застенках инквизиции, подвергаясь пыткам и истязаниям. 17 февраляя1600 г. он был сожжен на площади Цветов в Риме. Ныне на этом месте стоит памятник Бруно. Следующий решающий шаг в борьбе за систему Коперника был сделан Галилео Галилеем. В 1610 г. вышел «Звездный вестник», в котором Галилей оповещал о своих открытиях, сделанных с помощью изобретенной в 1609 г. подзорной трубы: на Луне существуют горы и глубокие кратеры, вокруг Юпитера движутся спутники точно так же, как Луна вокруг Земли, Млечный Путь - это группы звезд и отдельные звезды, Венера имеет фазы, как и Луна. И это все можно увидеть! Всем желающим Галилей позволял увидеть при помощи подзорной трубы движущиеся вокруг Юпитера четыре «луны». Законы, по которым движутся планеты, были открыты Иоганом Кеплером. Все расчеты, приведшие к открытию этих законов, были изложены в двух книгах «Новая астрономия» (1609) и «Гармония мира» (1619). Это открытие обессмертило его имя. От законов Кеплера и законов, установленных Галилеем (законы равноускоренного движения принцип относительности механического движения), началось развитие науки механики, законы которой стали основой объяснения явлений окружающего мира,- началось создание механической картины мира. Среди ее создателей нельзя не вспомнить Декарта. Рене Декарт - философ, математик, физик, анатом - национальная гордость Франции. Он первый после Аристотеля взялся за создание единой картины мира, способной охватить все его частности. В опубликованных им в 1644 г. «Началах философии» планетная система изображалась как огромное скопление материальных вихрей, вращающихся вокруг Солнца и движущих при этом планеты. Согласно Декарту, мир первоначально представлял бесформенную, лишенную всяких качеств, обладающую некоторым количеством движения материю, образующую вихри. Солнечная система представляла собой огромный вихрь, в центре которого находилось Солнце. Центрами других вихрей, вращающихся вокруг Солнца, являлись планеты, вокруг которых в подчиненных им вихрях кружились луны. Декарт развил представление о движении как форме существования материальных тел. Отождествляя тело и занятое им в пространстве место, Декарт считал, что для отделения тела от среды необходимо, чтобы существовала разница скоростей движения тела и среды, которая его окружает. Граница тела с пространством становится реальной, когда тело движется, движение определяет размеры и форму тела! В мире Декарта нет ничего, кроме движущихся бескачественных частиц. Многокрасочный мир он заменяет бесцветной схемой, все процессы сводит к механическому перемещению частиц. Согласно его теории, между живым организмом и механизмом, построенным человеком, нет разницы; живой организм может образоваться из неорганического вещества: движущиеся частицы при этом давят на окружающую среду и уплотняют ее, образуя стенки сердца. Кровь, также уплотняя при движении окружающую среду, образует кровеносные сосуды, затем образуются различные органы, они связаны множеством рычагов, питей и т.
д. Так Декарт объяснял появление живых существ без вмешательства бога, противоречия его при этом не смущали. Он считал, что задача ученого состоит в том, чтобы из ненадежных гипотез выводить правильные и полезные следствия. Противоположного мнения на этот счет придерживался другой создатель механической картины мира - Исаак Ньютон. Материал для теоретических обобщений он черпал из опыта. Его основной тезис: «Гипотез не измышляю!» 23 апреля 1686 г. Ньютон передал в Королевское общество свой труд «Математиччские начала натуральной философии», в котором, как указывается в протоколе общества, «дается математическое доказательство гипотезы Коперника в том виде, как она была предложена Кеплером, и все небесные движения объясняютсяяна основании единственного тяготения к центру Солнца, обратно пропорционального квадрату расстояний». Этот труд состоит из трех книг, в которых представлена картина мира, основанная на законах механики,-доказано всемирное тяготение как следствие из применений механики к движениям небесных тел. В книгах сформулированы три закона движения (законы Ньютона), даны четкие определения физических величин, изложены основы кинематики и динамики материальной точки, твердого тела, механика жидкостей и газов. Венцом труда можно считать третью книгу - «О системах мира», в которой изложен закон всемирного тяготения а также «Правила философских умозаключений», на которых было воспитано не одно поколение ученых. Вот они: 1. Не принимать иных причин явлений, кроме тех, которые достаточны для их объяснения. 2. Аналогичные явления относить к одной и той же причине. 3. Считать свойством тел такие свойства, которые присущи всем телам, над которыми мы можем экспериментировать. Именно следование этим правилам и помогло Ньютону открыть закон всемирного тяготения, закон, на основе которого и была построена им картина мира. Понимание действия закона пришло к Ньютону в процессе систематизации разнородных фактов: яблоко притягивается к Земле, воды океанов - к Луне, планеты - к Солнцу, значит, все тела притягиваются друг к другу вследствие наличия у них массы. Метод Ньютона - метод индукции - как форма умозаключения, обеспечивающая возможность перехода от единичных фактов к общим положениям, стал широко применяться во всем естествознании. В науке этот период известен под названием «ньютоно-линнеевская» школа, так как первым среди последователей Ньютона можно назвать Карла Линнея. Для природоведения XVIII в. работы Линнея были тем же, чем периодическая система элементов для химии XIX в. Линней классифицировал и систематизировал знания о природе. Всю природу он разделил на минералы, растения и животных; растения в свою очередь были разделены на 24 класса, а мир животных - на 3 класса: млекопитающих, рыб и птиц. Как вы знаете, не все в этой классификации соответствовало действительности, но биология получила основу для дальнейшего исследования природы. Картина мира, которая господствовала в XVIII в., была картиной неизменной, однажды созданной природы, и Ньютон также не мог вырваться из рамок господствовавшего тогда мировоззрения.
И Конт говорил, что он создает социальную физику. По образу и подобию механики нужно строить социологию, говорил Сен-Симон. И у него была даже такая идея: есть закон всемирного тяготения, который объясняет все на свете как взаимодействия тела. И надо такой же закон открыть в социальной жизни. Он называл это «закон тяготения по страстям». Один человек симпатичен, другой отталкивает. И нужно найти формулу и описать все с помощью этой формулы. И тогда все будет понятно в этом мире. Вот такая была программа, она шла от механической картины мира. Такова была исследовательская программа, с которой начинал Конт, и только потом у него появляются совершенно новые идеи, почерпнутые уже из биологии. Он говорит, что социальная жизнь это целостный организм. Это не просто набор каких-то механически действующих субъектов, которых нужно описывать по закону всемирного тяготения, тяготениям по страстям. Дальше у него возникает идея, что это историческая изменчивость. Потом Спенсер сказал: «эволюция». А дальше пошло-поехало. Дальше Дельтей говорит, что вообще науки о духе и науки о природе это разные вещи, у них разные методы и так далее
1. Возникновение механической картины мира
2. Мир глазами Исаака Ньютона: пространство и время
3. План ГО объекта N135: Механический завод
5. Картина мира, показанная в младшей Эдде
9. Электроснабжение ремонтно-механического цеха
12. Технологическая карта механической обработки зубчатого колеса
13. Отчет по слесарно-механической практике
14. Механическая, кулинарная обработка рыбы
15. Проект зон ТО-2 и ТР с разработкой слесарно-механического отделения
16. Механическое оборудование электровозов
Счеты детские "Умный жираф". 
Шкатулка для рукоделия "Сундучок", 18x13x8 см, арт. 80863. 
Точилка механическая "Classic", черная. 17. Механика от Аристотеля до Ньютона
18. Современная физическая картина мира
20. Каким образом человек вписывается в картину мира
21. Динамические законы и механический детерминизм
25. Изучение этнической картины мира как интердисциплинарная проблема
26. Научная и художественная картины мира
27. "Персидские мотивы": реалистические картины инонационального мира
28. Вычисление многочленов — от Ньютона до наших дней
29. Исчисления методами Лагранжа Рунге Кутта Ньютона и Гаусса
30. Диалектика силы. Ньютон - Козырев
31. Хирургия (Калькулезный холецистит, осложненный механической желтухой)
32. Реакции лимфоцитов на механические и осмотические воздействия при водной депривации
Комплект боковых ограждений для кровати Polini Simple/Basic, белый. 
Набор мебели "Счастливые друзья", PT-00314. 
Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей". 33. Механическая обработка металлов
34. Метод решения уравнений Ньютона - Рафсона
35. Научная революция XVI-XVII вв. и становление первой научной картины мира
36. Механические пленочные абсорберы
37. Возникновение научной картины мира
41. Исследование зависимостей между механическими характеристиками материалов
43. Вертикальная механическая работа в аспекте оценки техники бега
44. Основные философские картины мира
45. Наука в формировании картины мира
46. Синергетическая картина мира
47. О формировании новой физической картины мира на основе планкеонной гипотезы
48. Создание естественнонаучной картины мира
Шарики пластиковые, цветные, 100 штук. 
Фоторамка "Poster blue" (30х40 см). 
Магнитные истории "Что мне надеть". 49. Внутренний человек в русской языковой картине мира
50. Концепт «огонь» в картине мира русского народа
51. Картина мира
52. Астрономическая картина мира и ее творцы
53. Исаак Ньютон
57. Физико-механические свойства мёрзлых грунтов
58. Механистическая картина мира
59. Научная картина мира /Укр./
60. Жизнь и творчество Исаака Ньютона
61. Исаак Ньютон и “английское экономическое чудо”
62. Механические колебания в дифференциальных уравнениях
64. Механика от Аристотеля до Ньютона
Ранец жесткокаркасный для начальной школы "Динозавр", 18 литров, 36x26x14 см. 
Салатники "Хлеб", 2 штуки. 
Вакуумные пакеты с вешалкой 3 штуки: 70х105 см (2 штуки), 70х145 см (1 штука). 65. Пути европейской цивилизации: от космоса – к картине мира
66. Научное творчество Ньютона
67. Повышение эффективности механической обработки за счет выбора рациональных условий
69. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира
73. Природничо-наукова картина миру
74. Становление естествознания с древнейших времен по наши дни и современная картина мира
75. Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира
76. Фундаментальные законы природы как основа формирования естественно-научной картины мира
77. Электромагнитная картина мира
78. Изменение картины мира от древности до наших дней
79. Естественно-научная картина мира
Подставка под ноги "Мишки" антискользящая. 
Рюкзак детский, 30x24x10 см. 
Ходунки-каталка "Happy Time ". 81. Приднестровье в геополитической картине мира
82. Отражение в языке социально-культурных факторов русской языковой картины мира
83. Сущность концепта "дом" в русской языковой картине мира
84. Языковая картина мира в лингвокультурологии и этнопсихолингвистике
85. Картина мирав познании и языке
89. Реконструкция картины мира человека сталинской эпохи
91. Методы контроля оптико-механических приборов и приборов ночного видения
92. Удаление загрязнений с оптических и механических деталей. Сборка зеркал и призм в оправах
93. Механическая кулинарная обработка сырья и приготовление блюд в ресторане "Вояж"
94. Пространство как фрагмент языковой картины мира и его отражение в художественном тексте
95. Картина мира и художественные особенности романа Ши Найаня "Речные заводи"
96. Система целевого стратегического маркетинга на примере ООО "Губкинский механический завод"
Зонт на коляску Lorelli, цвет: терракотовый. 
Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая. 
Рюкзак молодёжный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (черный, алфавит). 97. Тяжелая механическая травма и ранний постшоковый период
98. Организация и планирование производства для участков механической обработки
99. Стимулирование труда на предприятии "Ижевский механический завод"
Совок №5. 
