Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Физкультура и Спорт Физкультура и Спорт

Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь формирования ее теории

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь формирования ее теории Доктор педагогических наук, профессор, академик Петровской академии наук и искусств В.М. Выдрин; кандидаты педагогических наук, доценты Ю.Ф. Курамшин, Ю.М. Николаев В последние годы в сфере физической культуры накоплен довольно обширный комплекс знаний теоретического, методического, гуманитарного и естественнонаучного характера. В связи с этим возникла острая необходимость в их объединении, систематизации и целостном осмыслении. Как известно, это привело к возникновению и формированию новой самостоятельной научно-учебной дисциплины - "общая теория физической культуры". За относительно короткий исторический период проделана большая научно-исследовательская работа, связанная с построением некоторых контуров данной теории . Прежде всего это касается интерпретации понятия "физическая культура" и непосредственно связанных с ним явлений, раскрытия ее специфической сущности и содержания, генезиса развития, морфологии (строения, состава) и функционирования физической культуры в обществе, познания закономерностей ее развития, ценностных характеристик, взаимосвязи с другими видами человеческой культуры и т.п. В частности, было показано, что понятие "физическая культура" многоаспектно по своему содержанию и может быть охарактеризовано с результативной, деятельной, ценностной и функциональной сторон. Наиболее существенными признаками его содержания являются деятельность по освоению двигательного и духовного опыта, передача его из поколения в поколение; деятельность, направленная на совершенствование сущностных сил человека; ценностный аспект в сфере физического совершенствования; функциональный аспект, связанный с выявлением роли и места физической культуры в жизни общества. Таким образом, физическая культура как часть общей культуры связана с творческой деятельностью по освоению и созданию ценностей в сфере физического совершенствования народа и ее социально-значимыми результатами. Функционирование и развитие ее можно рассматривать как акт общественного производства специфических социальных ценностей. Однако и в настоящее время, несмотря на то что теория физической культуры включена в учебные планы институтов физической культуры в качестве общепрофилирующего предмета высшего физкультурного образования, в полном смысле о такой теории говорить преждевременно. В ее разработке существует немало дискуссионных, спорных и слабо изученных проблем. Парадокс состоит в том, что чем больше изучаются проблемы, связанные с сущностью и содержанием теории физической культуры, тем больше появляется разных точек зрения, порой запутывающих и усложняющих процесс ее формирования. Это наглядно проиллюстрировали Всесоюзная научно-практическая конференция по философским и социологическим проблемам физической культуры (Москва, май 1986 г.), а также предваряющие ее дискуссионные статьи В.И. Столярова, В.М. Выдрина, Н.И. Пономарева, А.А. Зеленова и Ю.А. Лебедева и др. на страницах журнала "Теория и практика физической культуры". Выступления на конференции показали, что многие проблемы в этой области разработаны слабо или даже не обозначены.

Во-первых, еще недостаточно глубоко и полно выяснена сущность физической культуры как вида, части или компонента культуры; во-вторых, нет четкого понимания методологических подходов к ее изучению; в-третьих, неполно раскрывается связь теории физической культуры с практикой физкультурного движения и др. Кроме того, сейчас теория физической культуры по существу во многих случаях рассматривается как совокупность частных теорий (теории физического воспитания, теории спорта и т.д.), разработка которых недостаточно координируется в рамках общей теории физической культуры, не в полной мере раскрываются их взаимосвязи, слабо представлен интегрирующий характер физической культуры. Поэтому понимание теории физической культуры должно быть системным. В наиболее полном смысле слова она должна характеризоваться принципиально иным, новым содержанием и представлять не сумму частных теорий, а интегра-тивно обобщенную теорию всей деятельности в сфере физической культуры, выступать в роли метатеории, быть интегрированным "единством разнообразия". В. ней должны найти отражение наиболее общие и существенные закономерности, действующие в этой области жизнедеятельности общества. К сожалению, за время, прошедшее после Всесоюзной конференции, размах и интенсивность исследований по данной проблеме несколько снизились. Вполне очевидно, что наиболее важные результаты в формировании теории физической культуры могут быть получены при использовании концепций общей теории культуры, интегративных подходов и методов исследования (в частности, системного), логико-методологических проблем построения теорий. Говоря о культуре, можно выделить концепции, затрагивающие лишь отдельные ее аспекты. К таковым можно отнести: предметно-ценностную, деятельностную, личностно-атрибутную, общественно-атрибутивную, информационно-знаковую и др. И концепции, которых пока значительно меньше, синтезирующие односторонние представления о ней в единой системной модели. Так, удивительно прозорливой оказалась концепция В.М. Лукина , выделившего такие взаимосвязанные подходы к ее изучению, как социально-генетический, творчески-атрибутивный, системно-функциональный, аксиологический, которые позволяют комплексно понять ее специфическую сущность. Известный теоретик М.С. Коган также отмечает, что культура связана прежде всего с деятельностью по освоению социального опыта, созданием новых культурных ценностей и ее социально-значимыми результатами, отмечая односторонность вышеперечисленных концепций культуры. Концепции В.М. Лукина, М.С. Когана согласуются с общим процессом культурного развития. Весьма перспективна в этом плане концепция, устанавливающая связь культуры с духовным производством . При этом система культуры состоит из следующих основных системообразующих подсистем: системы производства (освоения, созидания) духовных ценностей, их хранения, распространения и потребления. А духовное производство как процесс охватывает все разновидности деятельности, связанные с различными видами духовного освоения действительности: практически-повседневного, концептуально-теоретического и эстетико-художественного.

Данная концепция, по нашему мнению, не отрицает наличия материальной, физической, социально-политической и других видов культуры, ибо последняя связана с преобразованием природной, социальной среды и природы самого человека. Поэтому данные подходы и концепции, отражающие многоаспектность содержания культуры, могут служить основой для выявления взаимосвязанных, содержательных характеристик и физической культуры, построения ее теоретических концепций, дают возможность интегрировать разнообразные аспекты изучения физической культуры человека с позиции медико-биологического, педагогического, психологического, социологического, культуроведческого и философского знания. В настоящее время в системе образования, воспитания и культуры особенно возрастает приоритетное значение общечеловеческих ценностей, гуманистических начал в развитии личности, ориентации общественного развития на интересы человека. Личность человека в ее целостности и многомерности является высшей ценностью образования и культуры. Среди многих факторов, влияющих на развитие общества и каждой личности, физическая культура занимает особое место. В современный период имеются различные подходы к выявлению сущности, компонентного состава физической культуры. Наиболее плодотворные из них связывают ее с деятельностью, направленной на физическое совершенствование человека ; с совокупностью интеллектуального, социально-психологического, двигательного компонентов ; с системой потребностей, способностей, деятельности, отношений и институтов, базирующейся на развитии физических качеств ; с формами ее организации (компонентами, подсистемами) - физическим воспитанием, спортом, физической рекреацией и двигательной реабилитацией . Физическая культура рассматривается с деятельной и результативной стороны , в единстве предметных и личностных ценностей . Однако многие из этих концепций, характеризуя отдельные стороны такого сложного социального феномена, как культура физическая, чаще всего рассматриваются изолированно друг от друга. Их же необходимо рассматривать в комплексе, в единой взаимосвязи. Это дает возможность сформировать более интегративное представление о сущности физической культуры. Физическая культура реализуется в таких формах (компонентах), как физическое воспитание (связанное с освоением физических и духовных сил человека), спорт (их совершенствованием), физическая рекреация (поддержанием), двигательная реабилитация (восстановлением). Внутренним наполнением каждой из них является сочетание интеллектуального, социально-психологического и двигательного компонентов, а также определенной системы потребностей, способностей, деятельности отношений и институтов. Это определяет специфику каждого компонента физической культуры, где преобладающим моментом будет служить одухотворенность физического. Центральным системообразующим фактором, объединяющим все компоненты физической культуры, предстает физкультурно-спортивная (физкультурная) деятельность, направленная на физическое совершенствование человека. По-видимому, эти суждения должны носить методологический характер и приниматься во внимание как при совершенствовании общих основ теории физической культуры, так и при формировании ее частных теорий.

Отмена крепостного права вызвала целый ряд реформ: введение земств, реорганизацию судейской системы, школьную реформу, военные преобразования. Эти реформы явились шагом на пути превращения России из феодальной в буржуазную монархию. Вторая половина XIX начало XX века ознаменовались подъемом отечественной науки и культуры, что отразилось и на педагогической мысли. XIX век, принесший колоссальные успехи в развитии русской культуры художественной литературы, музыкального творчества, живописи, архитектуры и ряда других сфер,P стал «Золотым веком» культуры России, а продолжение культурных достижений страны в начале XX столетия получило наименование «Серебряного века». Все это оказало значительное влияние и на состояние физической культуры: возникли условия для зарождения и развития современного спорта, появления спортивных обществ и клубов, становления научно-методических основ физического воспитания. Развитие научно-теоретических основ физического воспитания Просветительская деятельность российской интеллигенции во второй половине XIX начале XX века во многом способствовала формированию отечественной науки о физическом воспитании

1. История физической культуры Китая

2. Физическая культура и медицина

3. Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга)

4. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

5. Роль физической культуры

6. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
7. Физическая культура как часть общей культуры человека
8. Медицинские проблемы массовой физической культуры

9. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

10. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

11. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья

12. Физическая культура

13. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте

14. Физическая культура в системе социальной работы с населением

15. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

16. Внеклассная работа по физической культуре

Микрофон "Пой со мной! Танцевальные хиты".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Если нравится тебе, то делай
314 руб
Раздел: Микрофоны
Фоторамка (коллаж) на 5 фото (16x16/10x15/18x13 см), 48x3x34 см.
Фоторамка на 5 фото. Размер: 48x3x34 см. Размер фото: 16x16/10x15/18x13 см. Материал: пластик.
458 руб
Раздел: Мультирамки
Шарики для бассейна, 50 штук.
Набор разноцветных шариков для наполнения детского бассейна. Диаметр шара 7 см. Материал: безопасный, экологически чистый пластик.
360 руб
Раздел: Шары для бассейна

17. Методические особенности проведения физической культуры

18. Гигиенические основы физической культуры и спорта

19. Перспективы развития физической культуры и спорта в современной России

20. Адаптивная физическая культура в системе больных наркоманией

21. Адаптивная физическая культура в системе больных наркоманией

22. Организация и проведение урока по физической культуре и часа здоровья
23. Физическая культура и ее влияние на организм человека
24. История физической культуры

25. Естественно-научная основа физической культуры

26. Спортивно-патриотическое воспитание как одно из приоритетных направлений государственной политики в сфере физической культуры

27. Менеджерская подготовка учителя физической культуры в педвузе: реальность, проблемы, решение

28. Философские аспекты антропотехники в физической культуре

29. Проблемы инвестирования в оздоровительную физическую культуру

30. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

31. Законотворчество о физической культуре и спорте на уровне субъекта российской федерации

32. Информационная культура специалиста как фактор внедрения новых технологий в практику физической культуры и спорта

Пленка воздушно-пузырчатая 2-х слойная, плотность 75 г/кв.м.
Универсальный упаковочный материал. Препятствует повреждению товаров при ударе, предотвращает проникновение влаги и пыли, защищает от
423 руб
Раздел: Фольга
Копилка-сейф пластиковая большая, красная.
Высокое качество изготовления, пластик. Сейф-копилка - игрушка электронная для монет и купюр с автоматическим затягиванием купюр
1679 руб
Раздел: Копилки
Нож-скальпель, 2 запасных лезвия.
Нож канцелярский (скальпель) предназначен для аккуратной и точной работы по бумаге. Резиновый грип препятствует скольжению
349 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки

33. Пути оптимизации управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта (на примере Омска)

34. Физическая культура в условиях рыночной экономики в Российской Федерации

35. Физическая культура в вузе

36. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста

37. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

38. Закон о физической культуре и спорте республики Коми
39. Лечебная физическая культура при гинекологических заболеваниях
40. Физическая культура в здоровом образе жизни школьника

41. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста

42. Физическая культура и спорт в свободное время специалиста

43. Физическая культура работников промышленного производства

44. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе

45. Тенденции и проблемы профессионального образования в сфере физической культуры

46. Аспекты экологического подхода к теории и практике физической культуры и спорта

47. Управление развитием физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации (на примере Краснодарского края)

48. Диалектика духовного и телесного начал в свете нового понимания физической культуры

Набор мебели "Счастливые друзья", PT-00314.
В наборе: мебель для ванной, аксессуары. Материал: пластмасса. Возраст: 3+.
582 руб
Раздел: Ванные комнаты
Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 весёлых песенок, включая «Песню Львёнка и Черепахи»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Стиральный порошок Ушастый нянь, 9000 г.
Стиральный порошок "Ушастый нянь" создан специально для новорожденных детей. Активные добавки, которые входят в состав порошка,
999 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

49. Физическое образование или образование по физической культуре?

50. Развитие сети физкультурно-спортивных сооружений и материально-технической базы физической культуры

51. "Теория здоровья" как новая учебная дисциплина в академиях физической культуры

52. Информатизация отрасли физическая культура и спорт и экспертные технологии

53. Адаптация первокурсника в вузе физической культуры

54. Становление и развитие физической культуры и спорта инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата
55. Теоретические предпосылки изучения модели жизни интеллектуальной элиты в сфере физической культуры и спорта
56. Профессионально-личностное развитие студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения в вузе физической культуры

57. Антропные принципы в современной науке и образовательных технологиях физической культуры

58. Нейродермит. Лечебная физическая культура и лечебное питание.

59. Теоретико-методологическая концепция преобразования процесса подготовки специалистов по физической культуре

60. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету "Физическая культура"

61. Акмеологические аспекты профессионально-педагогической подготовки специалиста по физической культуре и спорту

62. Физическая культура в системе отечественного образования

63. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

64. Экономическая эффективность занятий оздоровительной физической культурой

Зонт на коляску Lorelli, цвет: терракотовый.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров
Рюкзак молодёжный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (черный, алфавит).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
3018 руб
Раздел: Молодежные, подростковые

65. Проблема самостоятельных занятий физической культурой учащихся младшего школьного возраста

66. Особенности коррекции децелерации развития смоленских школьников средствами физической культуры

67. Отношение школьников к причинам успеха и неудачи на уроках физической культуры

68. Отражение развития физической культуры в искусстве древних от 15000 лет до н.э. до 400 г. н.э.

69. Адаптивная физическая культура для детей с детским церебральным параличем

70. Закаливание и физическая культура ребенка первого года жизни
71. История развития лечебной физической культуры и спортивной медицины в России
72. Комплексные методы адаптивной физической культуры, применяемые в коррекции нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников

73. Лечебная физическая культура при артритах

74. Лечебная физическая культура при переломах нижних конечностей

75. Лечебная физическая культура при сахарном диабете

76. Оздоровительная программа по физической культуре

77. Применение лечебной физической культуры при ревматоидном артрите

78. Профилактика нарушений осанки средствами оздоровительной физической культуры у детей младшего школьного возраста

79. Формирование выносливости у больных с инфарктом миокарда средствами адаптивной физической культуры на поликлиническом этапе реабилитации

80. Лечебная физическая культура при бронхите

Полотенце вафельное "Лаванда", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Лаванда". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Мелки в пластиковом держателе, 9 цветов.
Мелки для ванны можно смыть водой и тряпочкой. Состав - мел+воск. Количество цветов: 9. Возраст: с 3 лет.
313 руб
Раздел: Восковые
Набор детской посуды "Человек паук. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Человек паук" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора
447 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Исследование профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры

82. Методика адаптивной физической культуры слабослышащих детей младшего школьного возраста

83. Методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету "Физическая культура"

84. Организационно-методические особенности уроков физической культуры с учащимися школьного возраста в малокомплектной школе

85. Особенности проведения занятий физической культуры с лицами, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии

86. Структурно-временной анализ урока по физической культуре
87. Условия развития креативности младших школьников на уроках физической культуры
88. Дидактические процессы в предмете физическая культура

89. Оценка развития выносливости подростков на уроках физической культуры в школе

90. Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста

91. Виды научных работ в области физической культуры, спорта и физической реабилитации

92. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом

93. Гигиена физической культуры - предмет, задачи и методы

94. Государственная политика в области физической культуры и спорта

95. Значение физической культуры

96. Исследование воздействия гимнастических упражнений на формирование личной физической культуры школьников

Фломастеры утолщенные "Jumbo", 24 цвета.
Фломастеры, вентилируемый колпачок, утолщенный трехгранный корпус. В наборе: 24 цвета.
515 руб
Раздел: 13-24 цвета
Музыкальная шкатулка в форме трапеции.
Внутри шкатулки находится фигурка. При заводе шкатулки, фигурка кружится и звучит приятная мелодия. Размер: 13х16х9 см. Шкатулка
697 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Руль музыкальный "Вперёд!".
Чтобы игрушка превратилась в мини-синтезатор достаточно включить поворотники. Кроме того, руль обучит ребенка видам транспорта. На кнопках
665 руб
Раздел: Рули

97. История развития физической культуры в рамках первобытного общества

98. История развития физической культуры в России

99. Комплекс упражнений по физической культуре


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.