|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт
Лечебная физическая культура при бронхите |
Чашка "Неваляшка". 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Гуашь "Классика", 12 цветов. МЭСИ Кафедра физической культуры РЕФЕРАТ На тему: «Лечебная физическая культура при бронхите» Выполнила Студентка группы ДЮ-203 Малыгина Надежда Александровна МОСКВА 1999 ВВЕДЕНИЕ Заболевания органов дыхания. Существует много заболеваний органов дыхания. Вот только некоторые из них: пневмония, плеврит, туберкулез легких, бронхиальная астма, эмфизема легких, трахеит, катар верхних дыхательных путей, бронхит. Вот только несколько так называемых представителей заболеваний органов дыхания. Астма бронхиальная (греч. aslhi a — одышка, удушье) — заболевание, выражающееся периодически наступающими приступами удушья, имеющими различную силу и продолжительность (от нескольких часов до нескольких дней). Возникновение приступа обусловлено спазмом мелких бронхов, набуханием их слизистой оболочки и закупоркой их выделяемой в изобилии слизью. Как правило, приступ Астмы б. возникает внезапно, б. ч. ночью. Больной испытывает затруднение в выдыхании воздуха, грудная клетка раздувается, появляется тягостное ощущение удушья; он сидит в постели, свесив ноги, или вскакивает, ищет удобную позу, подбегает к окну, с жадностью вдыхает свежий воздух. Дыхание становится свистящим, лицо синюшным, вены на шее набухают. К концу приступа с трудом начинает выделяться скудная, вязкая, стекловидная мокрота; кашель делается влажным, мокроты становится все больше, она легче отходит; больной может лечь, заснуть. Кроме таких выраженных приступов, с внезапным началом и концом, может быть еще т. и. астматич. состояние (затяжная астма), когда проходят часы и дни, а ожидаемого разрешения приступа не наступает, продолжаются свистящий хрипы, выделение мокроты затруднено; больной не спит всю ночь; различные, ранее помогавшие средства или не действуют или приносят лишь слабой облегчение. Среди причин, вызывающих А. б, наряду с семейным наследственным предрасположением особая роль отводится т. ц. аллергии, т. с. состоянию повышенной чувствительности организма к некоторым веществам животного (запах пота, ножи, шерстяная пыль) или растительного (цветочная пыль, запах сена, цветов) происхождения. В ряде случаев А. б. имеет характер проф. болезни, связанной с действием определенных раздражителей. Трахеит – воспаление дыхательных путей – трахей. Сопровождается кашлем, зачастую «лающим» с выделением макроты. Хрипы в груди. Пневмония – воспаление легких. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ БРОНХИТ — воспалительное заболевание бронхов с преимущественным поражением их слизистой оболочки. Одно из наиболее частых заболеваний органов дыхания. Различают две основные формы бронхита: острый и хронический. Острый Б. возникает обычно в результате инфекции и часто протекает при одновременном поражении верхних дыхательных путей — слизистой оболочки носа (ринит), глотки ((фарингит), гортани (ларингит) и трахеи (трахеит). Возбудителями острого Б. могут быть те же микробы и вирусы, которые вызывают грипп, острый катар верхних дыхатель ных путей, воспаление легких, корь, коклюш и др. Он может также развиваться при воздействии некоторых парообразных химических веществ (в первую очередь, боевых отравляющих веществ—хлора, фосгена и др.)
и пыли (угольной, минеральной, шерстяной). Возникновению острого Б. чисто способствует ослабление организма, вследствие перенесенных заболеваний, неблагоприятных условий труда и быта, вредных привычек (алкоголизм, курение). Существенное значение имеет охлаждение тела, влажность воздуха, резкие колебании температуры, поэтому наибольшее количество заболеваний острым Б. приходится на весну и осень. Острому бронхиту часто предшествует насморк, охриплость, щекотание в горле. Затем появляется кашель, сначала сухой, грубый, со скудной вязкой мокротой. Вскоре. присоединяется чувство саднения за грудиной, усиливающееся при кашле. Через несколько дней отхаркивание становится более легким, мокрота выделяется в большем количестве, слизисто-гнойная, зеленоватого цвета. В первые 2-3 дня температура тела несколько повышается, но нередко остается нормальной. Больной жалуется на общую слабость, иногда на познабливание, мышечные боли в спине и в конечностях. В случае распространения болезненного процесса с крупных бронхов на мелкие их разветвления (бронхиолит); что нередко бывает у детей и стариков, течение острого бронхита изменяется: общее состояние становится более тяжелым, повышается температура, присоединяется одышка, синюшность лица, конечностей. Обычно бронхиолит ведет к возникновению многочисленных мелких воспалительных очагов и легких (бронхопневмония). Обычно неосложненный острый бронхит в течение нескольких дней заканчивается полным выздоровлением. Иногда острый процесс переходит в хронический. Х р о н и ч е с к и й бронхит развивается или из острого, или как самостоятельное заболевание при длительном и повторном воздействии тех же факторов, которые вызывают острый Б. (хронич. заболевание верхних дыхательных путей, длительное раздражение слизистой оболочки бронхов пылью у рабочих хлебопекарен, каменщиков, углекопов, рабочих рудной промышленности u пр.). К роме того. хронич. Б. может развиться вторично в результате застоя крови при болезнях сердца, при искривлении позвоночника и пр. В отличие от острого, при хронич. бронхите воспалительный процесс, как правило, охватывает не только слизистую оболочку, но и всю толщу стенки бронха и окружающую ткань самого легкого. П р о ф и л а к т u к a сводится к предупреждению инфекций, особенно гриппа, борьбе с пылью на производстве, запрещению курения, закаливанию организма (ежедневные физич. упражнения, влажные обтирания но утрам u пр.). Л е ч е н и е. Пpи остром бронхите, особенно с повышением температуры тела, необходим постельный режим и по назначению врача те или иные лекарства (сульфаниламидные препараты, антибиотики, отхаркивающие и успокаивающие кашель средства); облегчают состояние горчичники и банки на спину и на грудь, питье горячего молока с содой, физиотерапия, массаж. Особое место в лечении бронхита занимает Лечебная Физическая Культура. Лечебная физкультура – применение различных средств физической культуры с лечебными и профилактическими целями. Основным лечебным средством ЛФК являются физические упражнения. Одна из особенностей ЛФК – непосредственное конкретное участие самого больного в процессе своего лечения.
ЛФК применяется в различных формах: гигиеническая гимнастика, лечебная гимнастика, подвижные игры, различные формы ходьбы, спортивные развлечения.
Массаж передней брюшной стенки делать по часовой стрелке. После круговых массажных движений по ходу кишечника выполняйте поглаживание живота по направлению сверху вниз. Для этого с двух сторон одновременно от ребер с боков и вниз по направлению к лобку обеими ладонями делайте массирующие движения. Движения выполняются как бы треугольником, вершина которого находится внизу. Движения делайте только сверху вниз, продолжительность массажа 1 минута. Заключительное массажное действие: ладони, положенные одну на другую, совершают движение от солнечного сплетения вниз по направлению к лобку. Продолжительность 1 минута. Если после массажа быстрого эффекта нет, позавтракайте и снова попытайтесь освободить кишечник. Однако при этом следует избегать: чрезмерного напряжения, так как это усугубляет расстройство дефекации; длительного пребывания в туалете. Оригинальный метод криомассажа (от греч. kryos холод) передней брюшной стенки для устранения задержки стула был опубликован в журнале «Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры» (1992, P4)
1. Лечебная физическая культура при заболевании дыхательного аппарата
2. Лечебная физическая культура при черепно-мозговой травме
3. Лечебная физическая культура при черепно-мозговой травме
4. Лечебная физическая культура при травмах и повреждениях головного мозга
5. Лечебная физическая культура при гинекологических заболеваниях
9. Лечебная физическая культура при сахарном диабете
10. Влияние лечебной физической культуры на людей пожилого возраста в системе реабилитации
11. История развития физической культуры в древней Греции и Риме
12. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов
15. Физическая культура как часть общечеловеческой культуры
16. Основы здорового образа жизни студента, физическая культура в обеспечении здоровья
Головоломка "Шар-лабиринт 138 шагов", диаметр 19 см. 
Нумератор автоматический "Attache", 6 разрядов, 4,8 мм. 
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty". 17. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов
18. Влияние физической культуры на организм человека
20. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте
21. Физическая культура в системе социальной работы с населением
25. Перспективы развития физической культуры и спорта в современной России
26. Адаптивная физическая культура в системе больных наркоманией
27. Вредные привычки и физическая культура
28. Исходные категории теории и методики физической культуры
30. Влияние оздоровительной физической культуры на организм
31. О разделении спорта и оздоровительной физической культуры
Настольная игра "Друг-утюг". 
Багетная рама "Lucy", 40x50 см (цвет: светло-салатовый). 
Фоторамка на 9 фотографий С34-013 "Alparaisa", 55,5x44,5 см (белый). 33. Менеджерская подготовка учителя физической культуры в педвузе: реальность, проблемы, решение
34. Философские аспекты антропотехники в физической культуре
35. Проблемы инвестирования в оздоровительную физическую культуру
36. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре
37. Законотворчество о физической культуре и спорте на уровне субъекта российской федерации
41. Физическая культура в вузе
42. Влияние оздоровительной физической культуры на организм
43. Влияние физической культуры и спорта на формирование профессиональных навыков
44. История физической культуры и спорта в России
45. Физическая культура в здоровом образе жизни школьника
46. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста
47. Физическая культура и спорт в свободное время специалиста
48. Физическая культура работников промышленного производства
Кресло детское. 
Детские футбольные ворота 2 в 1. 
Мешок для обуви "Мерцающие звезды", 33х40 см. 50. Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь формирования ее теории
52. Физическое совершенство как основное понятие теории физической культуры
53. Социальная значимость физической культуры и спорта в современных условиях развития России
57. Физическая культура личности как неотъемлемая часть общей культуры
59. Физическая культура и спорт в жизни российских женщин
60. Особенности педагогической ориентации специалистов по физической культуре и спорту
61. Физическая культура раннего христианства
62. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, место в системе знаний о человеке)
63. Анализ правовой базы физической культуры и спорта в России
Чудо-пеленка для мальчика "Bambola". 
Фоторамка на 6 фотографий С34-004 "Alparaisa", 50,5x34,5 см (белый). 
Настольная композиция "Сад Дзен", 29x21x6 см. 65. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету "Физическая культура"
67. Физическая культура в системе отечественного образования
68. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре
69. Экономическая эффективность занятий оздоровительной физической культурой
74. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта
75. Врачебный контроль за лицами, занимающимися физической культурой
76. Занятие физической культурой при заболевании поликистозом яичников
78. Оздоровительная программа по физической культуре
80. Физическая культура в обеспечении здоровья. Здоровый образ жизни студентов
Одежда для куклы 42 см (теплый комбинезон). 
Форма для выпечки силиконовая "Медвежонок", 26x23,5x4 см. 
Грязевая фреза для минимоек, для пистолета 375 серии. 83. Методика преподавания физической культуры в учебных заведениях
85. Особенности занятий физической культурой школьников с ослабленным здоровьем
90. Психология физической культуры и спорта
91. Атлетическая гимнастика как вид самостоятельных занятий физической культурой
92. Возникновение и первоначальное развитие физической культуры и спорта
93. Врачебно-педагогический контроль, самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом
94. Гигиенические особенности занятий физической культурой или спортом с детьми дошкольного возраста
95. Задачи физической культуры и спорта
Кольцедержатель "Дерево с оленем", большой, черный. 
Кукла "Принцесса Золушка" с развевающейся юбкой. 
Набор детской складной мебели Ника "Азбука" (КУ2). 97. История и возникновение физической культуры
98. История развития физической культуры в России
99. История развития физической культуры в средние века
