Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Педагогическое общение и роль учителя в формировании детского коллектива

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Московский департамент образования Педагогический колледж №8 «Измайлово»ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ работа на тему: «Педагогическое общение и роль учителя в формировании детского коллектива».Студентки группы 302 «У» Ивановой О.В.Специальность: 0312 учитель начальных классов.Научный руководитель Петрова В.Г. Преподаватель психологииМосква 2000. ОглавлениеСтраницы ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I Понятие общения. Его виды. Развитие педагогического общения. 6 1.1 Коммуникации и общение. 6 1.2 Педагогическое общение. 8 1.3 Формирование педагогического общения учителя. 10 ГЛАВА II Понятие коллектива. Развитие детского коллектива. 12 2.1 Коллектив. 12 2.2 Факторы, влияющие на образование коллектива. 12 2.3 Детский коллектив. Класс как вид коллектива 14 ГЛАВА III Влияние педагогического общения на формирование детского коллектива в младшем школьном возрасте. 16 3.1 Младший школьник: индивидуальность и ее развитие. 16 3.2 Структура межличностных отношений в группах младших школьников. 20 3.3 Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника со взрослыми и роль учителя в жизни детей младшего школьного возраста. 24 заключение. 34 Литература 35 Приложения. ВВЕДЕНИЕАКТУАЛЬНОСТЬ. Современное состояние образования характеризуется тенденцией гуманизации обучения. В понятие гуманизации обучения входит организация коллектива учащихся и влияние учителя на этот коллектив. (При этом формирование данного коллектива влияет на развитие личности и обучаемость.) Одну из важнейших ролей в организации детского коллектива играет учитель. Но положительной организацию можно считать тогда, когда педагог не только воздействует, указывает и учит, но и помогает. Решение этой проблемы ведет к качественному улучшению образования т.к. в этом случае школа воспитывает не раба, а человека с большой буквы. Это - проблематика нашей работы, но не мы ее открыли. Она была открыта давно, начиная с Януша Корчака, но в последнее время эта проблема стоит особенно остро. Если бы обучением и воспитанием детей не занимались профессиональные педагоги, то через несколько поколений общество прекратило бы свое развитие. Новое поколение людей оказалось бы просто недостаточно подготовленным для того, чтобы поддерживать социальный, экономический и культурный прогресс. В современном цивилизованном обществе учитель является фигурой, которая требует особого внимания, и там, где его место занимают недостаточно подготовленные люди, в первую очередь страдают дети, причем потери, которые здесь возникают, обычно невосполнимы. Это требует от общества создания таких условий, чтобы среди учителей и воспитателей оказывались люди, которые наиболее подготовлены интеллектуально и морально к работе с детьми, а это по плечу далеко не каждому человеку. К сожалению, в связи с экономическим соотношением сил, учительская профессия стала местом, куда стекается все неприспособленное, неудачливое, терпевшее неудачи на всех жизненных поприщах. Школа – та пристань, в которую жизнь отводит поломанные корабли. Это символично, что когда-то в учителя шли отставные солдаты. отставные солдаты жизни и сейчас еще занимают на учительские ряды.

«Это ужасно, писал один педагог, - что среди учителей так много старых дев обоего пола и, вообще, всякого рода неудачников. Как можно доверять жизнь детей тому, кому не удалась его собственная жизнь?» Ведь надо сказать прямо, что в учителя может идти далеко не каждый, а только наиболее годный. Одну из ведущих ролей в формировании детского коллектива играет педагогическое общение. От стиля педагогического общения зависит каким будет коллектив. Следовательно, мы должны рассмотреть проблему влияния педагогического общения на формирование детского коллектива. Исходя из этого, мы избрали тему: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ И РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА. В данной работе будем оперировать следующими понятиями: Авторитетность - способность человека иметь определенный вес среди людей, служить для них источником идей и пользоваться их признанием и уважением. Барьер психологический - внутреннее препятствие психологической природы (нежелание, боязнь, неуверенность и т. п.), мешающий человеку выполнить некоторое действие. При взаимодействии людей мешает установлению между ними открытых и доверительных отношений. Группа - совокупность людей, выделенная на основе какого-нибудь одного или нескольких, общих для них признаков. Испытуемый - человек, над которым проводятся научные психологические опыты. Коллектив - высокоразвитая малая группа людей, отношения в которой строятся на позитивных нормах морали. Коммуникации - контакты, общение, обмен информацией и взаимодействие людей друг с другом. Лидер - член группы, чей авторитет, власть или полномочия безоговорочно признаются остальными членами малой группы, коллектива, готовыми следовать за ним. Лидерство - степень ведущего влияния тех или иных членов группы на группу в целом в направлении осуществления групповых задач. Общение - это многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности. социограмма - графический рисунок, с помощью которого условно представлена система личных взаимоотношений сложившейся между членами малой группы, коллектива на данный момент времени. Используется в социометрии. Социометрия - совокупность однотипно построенных методик, предназначенных для выявления и представления в виде социограмм и ряда специальных индексов личных взаимоотношений между членами малой группы, коллектива. Статус - положение человека в системе внутригрупповых отношений, определяющее степень его авторитета в глазах остальных участников группы. Тест - стандартизированная психологическая методика, предназначенная для сравнительной качественной оценки у человека изучаемого психологического качества. Эмпатия - способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний. Этой проблемой занимались: Макаренко А.С. «Детский коллектив», Сухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям», Эльконин Д.Б. «Избранные труды», Кан-Калик В.А. «Основы профессионально-педагогического общения», Коломинский Я.Л. «Психология личных взаимоотношений в детском коллективе», Януш Корчак «Педагогическое наследие» и другие. ОБЛАСТЬ.

Педагогическое общение. ГИПОТЕЗА. Учитель является ключевой фигурой в организации детского коллектива. ОБЕКТ. Роль учителя в педагогическом общении. ПРЕДМЕТ. Влияние педагогического общения на формирование детского коллектива. ЗАДАЧИ: 1)изучить литературу по теме исследования; 2)изучить особенности вербальной и невербальной коммуникаций учителя; 3)изучить особенности индивидуальности младшего школьника; 4)изучить особенности формирования коллектива на, этапе младшего школьного возраста; 5)рассмотреть влияние особенностей педагогических коммуникаций на развитие индивидуальности младшего школьника; 6)разработать психолого-педагогические рекомендации, направленные на оптимизацию взаимодействия педагога и учащихся. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. Анализ видов вербальных и невербальных компонентов педагогического общения, используемых учителем, позволит определить психолого-педагогические рекомендации для учителей, направленные на помощь в формировании коллективов младших школьников и более полное раскрытие индивидуальности младшего школьника. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. а)изучение и анализ литературы; б)метод наблюдения; в)методы психологического исследования с использованием стандартных психологических методик. ГЛАВА I Понятие общения. Его виды. Развитие педагогического общения.1.1 Коммуникации и общение. Коммуникации - контакты, общение, обмен информацией и взаимодействие людей друг с другом. Одной из главных составляющих коммуникации является общение. Общение - категория, которая является основополагающей для рассматриваемой темы. Б.Ф. Ломов в работе «Проблема общения в психологии», как известно, назвал проблему общения «базовой категорией, логическим центром общей системы психологической проблематики», указав неоднократно на ее недостаточную разработанность в психологии. Общение - это многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности (определение, данное А.В. Петровским). Общение - специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества, в общении реализуются социальные отношения людей (определение, данное Л.Д. Столяренко). В общении выделяют три взаимосвязанных стороны: перцептивная сторона общения включает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания; коммуникативная сторона общения состоит в обмене информацией между людьми (Общаясь, люди обращаются к языку как одному из важнейших средств общения.); интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между людьми, например, нужно согласовать действия, распределить функции или повлиять на настроение, поведение, убеждение собеседника. К средствам общения относятся: 1.Язык-система слов, выражений и правил их соединения в осмысленные высказывания, используемые для общения. 2.Интонация, эмоциональная выразительность, которая способна придавать разный смысл одной и той же фразе. 3.Мимика, поза, взгляд собеседника могут усиливать, дополнять или опровергать смысл фразы. 4.Жесты как средства общения могут быть как общепринятыми, т.е. иметь закрепленные за ними значения; или экспрессивными, т.е

Пользуясь этой системой, можно добиться качественных изменений личности ученика, детского коллектива. Воспитательный процесс это также сложный процесс, представляющий развертывающуюся во времени систему воспитательных отношений, включающую ребенка, детский коллектив, малую социальную группу и т.Pп. В роли воспитателей в этом случае выступает вся совокупность людей, так или иначе оказывающих педагогическое влияние на развитие и формирование личности в ходе ее жизнедеятельности. Ее особое назначение включение ребенка в современную жизнь и обеспечение преемственности поколений. Воспитание как система включает в себя людей (воспитанники и воспитатели); элементы духовного характера (знания, умения, навыки, идеи, цели); средства воспитания (элементы культуры, которые должны быть в педагогически обработанном виде). Взаимодействие всех этих элементов составляет процесс воспитания как целостную систему. Форма существования данной системы это устойчивое объединение людей с определенной организацией, например класс с его организационной структурой, разновозрастные объединения с их традициями, отряд в условиях оздоровительного лагеря, кружки и т.Pд

1. Сущность и структура формирования мотивов музыкально-педагогической деятельности будущих учителей начальных классов

2. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах

3. Методика формирования ответственного отношения учащихся к своему здоровью (начальные классы 1-3)

4. Игровые приемы обучения как средство формирования грамматических навыков у учащихся начальных классов при обучении немецкому языку

5. Использование игровых методик в коррекционной развивающей работе учителя в начальных классах

6. Методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету "Физическая культура"
7. Специфические особенности и роль лингвострановедческого материала в процессе обучения чтению на уроках английского языка в 7-х классах
8. Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности учителя математики

9. Роль коллектива в формировании личности как ведущая идея гуманистической педагогики

10. Роль музыкальных способностей в формировании профессиональных качеств учителя музыки

11. Роль речи и общения в формировании навыков ориентировки и мобильности

12. Роль общения в формировании личности

13. Таможенные пошлины и сборы и их роль в формировании доходной части бюджета РФ

14. Основные тенденции развития детского хорового творчества на современном этапе (на примере ведущих детских хоровых коллективов г.Минска)

15. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка

16. Формирование России как евразийского государства и её роль в современном цивилизационном процессе

Таблетки для мытья посуды в посудомоечной машине "Все в одной таблетке", без фосфатов, 30 таблеток.
Таблетки Frau Schmidt Все в 1 являются универсальным решением для Вашей посудомоечной машины и позволяют придать посуде бриллиантовый
338 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Муфты-варежки для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка лайт), темно-синие.
Муфты-варежки на ручку коляски представляют собой 2 варежки, которые подходят для всех типов колясок и очень легко одеваются, защищая Ваши
530 руб
Раздел: Муфты на ручку
Фоторамка "Poster lux black".
Фоторамка из пластика со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: пластик. Оформление рамки: стильная пластиковая узкая окантовка, выкрашена в
454 руб
Раздел: Размер 30x40

17. Роль общения со взрослыми в развитии ребенка

18. Конфликты в коллективе и роль руководителя в их профилактике и разрешении

19. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

20. Роль банков в формировании финансовой инфраструктуры

21. Бюджет ЕС. Проблема формирования и расходования средств. Роль бюджета в развитии и углублении европейской интеграции

22. Роль языка в формировании этноса
23. Роль налогов в формировании бюджета РФ
24. Структура детского коллектива

25. Роль детской литературы в воспитании детей

26. Психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания

27. Общение и формирование личности младшего школьника

28. Роль самовоспитания в формировании личности учащихся

29. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии

30. Роль религии в формировании общественного самосознания

31. Роль функций государства в формировании предметного и функционального критериев выделения отраслей в системе права

32. Роль семьи в проявлении детской агрессивности

Потолочная сушилка "Лиана", 1,6 м.
Сушилка может использоваться в ванной комнате, лоджии или на балконе. Сушилка изготовлена из прочных, экологически чистых
586 руб
Раздел: Сушилки потолочные
Набор цветных карандашей "Ergosoft", треугольные, 12 цветов.
Набор цветных карандашей. 12 цветов. Упаковка – картон.
556 руб
Раздел: 7-12 цветов
Деревянная рамка-вкладыш "Фрукты".
Деревянная доска Фрукты - это игровая панель для развития мелкой моторики, внимания, усидчивости и воображения Вашего малыша. Достаньте
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши

33. Роль референта в формировании имиджа руководителя

34. Формирование уверенности в процессе управленческого общения

35. Гуманитарная роль математики в процессе подготовки учителя

36. Роль брака в формировании общественной системы

37. Роль Центрального банка в формировании финансово-кредитного рынка Российской Федерации

38. Роль генотипа и условий внешней среды в формировании фенотипа
39. Формирования трудового коллектива
40. Роль кризисной семьи в формировании девиации детей и подростков

41. Роль науки в жизни общества и формировании личности. Сциентизм и антисциентизм

42. Роль генома в формировании нейронных структур

43. Роль общественной государственной подготовки в формировании профессиональных качеств военнослужащих

44. Место и роль христианства в формировании идеологии белорусской государственности

45. Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в ходе избирательной кампании

46. Роль Ломоносова в развитии научного стиля и формировании научной терминологии

47. Роль музыки в формировании молодежных субкультур

48. Роль «воспитательной среды» в формировании личности

Набор для раскрашивания рюкзака "Disney. Тачки".
Набор для творчества способствует развитию художественных способностей, мелкой моторики, наглядно-действенного мышления, наблюдательности,
303 руб
Раздел: Без наполнения
Папка для тетрадей "Калейдоскоп", А3.
Папка для тетрадей формата A3, закрывается на молнию. Отличается вместительностью и ярким дизайном (полноцветная печать на пластике). Для
507 руб
Раздел: Папки для тетрадей
Фоторамка "Poster gold" (40х60 см).
Для фотографий размером 40 х 60 см. Материал рамки - пластик. Цвет - золотистый. Материал подложки - плотный картон. Крепежи позволяют
770 руб
Раздел: Размер 40x60 (А2)

49. Роль маркетинга в формировании и преодолении кризисных явлений в российской экономике

50. Роль маркетинговых коммуникаций в формировании спроса и стимулировании сбыта

51. Симбиотические взаимоотношения между микроорганизмами и человеком. Роль нормальной микрофлоры в формировании эубиоза у животных

52. Мировая валютная система: формирование, развитие и роль в мировом хозяйстве

53. Формирование и развитие коллектива, его виды

54. Формирование коллектива предприятия
55. Влияние оценочной деятельности учителя на формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников
56. Лидеры детского коллектива, воспитательная работа с ними

57. Роль детского сада в воспитании и развитии ребенка.

58. Роль классного руководителя в формировании познавательного интереса школьников

59. Роль нетрадиционных уроков в формировании коммуникативных навыков в процессе изучения иностранного языка

60. Роль перспективного педагогического опыта в повышении педагогического мастерства учителей

61. Роль самостоятельной работы в формировании учебно-познавательных мотивов учащихся (на примере иностранного языка)

62. Роль уроков музыки в формировании экологической культуры школьников

63. Роль эмоционального компонента в системе отношений учитель-ученик (младшие школьники)

64. Теория детского коллектива в трудах А.С. Макаренко

Муфта для коляски "Bambola" (шерстяной мех + плащевка + кнопки), бежевая.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку
Шкатулка декоративная "Стиль", 15,5x12,5x11,5 см (бутылочный).
Шкатулка декоративная для ювелирных украшений, с выдвижными ящичками. Размер: 15,5x12,5x11,5 см. Материал: комбинированный.
1586 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (фиолетовый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики

65. Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников

66. Формирование гуманистических отношений в коллективе у младших школьников

67. Формирование культуры общения на уроках информатики

68. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя в области рациональной организации учебной деятельности

69. Формирования ценностного отношения к профессиональной деятельности у будущих учителей посредством тренинговых занятий

70. Детско-родительское общение
71. Влияние личности учителя на формирование личностных качеств
72. Рассмотрен процесс формирования первого впечатления при непосредственном общении между людьми

73. Роль общения ребенка раннего возраста со взрослыми

74. Роль психолога в формировании межличностных отношений в школе

75. Роль сценария брачных отношений в семье в формировании личности подростка

76. Условия формирования готовности детей к обучению в школе в условиях детского сада

77. Формирование сплоченности коллектива

78. Характеристика познавательных процессов и их роль в формировании картины мира человека

79. Роль семьи в формировании личности

80. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента

Экологически безопасный стиральный порошок "Ondalind", без фосфатов, 1,8 кг.
Экологически безопасный гранулированный стиральный порошок, гипоаллергенный, без фосфатов, без хлора, без запаха. Инновационная технология
655 руб
Раздел: Стиральные порошки
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Этикетки для одежды "Living", 4 формата.
У маленьких детей всегда так много маленьких вещей – курточки, носочки, штанишки, шапочки… И так просто что-нибудь перепутать в яслях,
364 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

81. Роль логики в формировании культуры рассудочной деятельности

82. Земельный налог и его роль в формировании местного бюджета

83. Неналоговые доходы бюджета и их роль в формировании бюджета

84. Роль налогов в формировании доходов бюджета РФ

85. Федеральные налоги и их роль в формировании бюджетов. Основные направления налоговой политики России в области федеральных налогов

86. Роль финансово-промышленных групп в формировании рыночной экономики
87. Детский ясли-сад на 140 мест с бассейном
88. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

89. Роль высших растений в почвообразовании (шпаргалка)

90. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни

91. Роль хищных в лесных экосистемах Республики Адыгея

92. Биологическая роль гидролиза в процессах жизнедеятельности организма

93. Балтика(формирование климата, балтийский щит, горные породы)

94. Роль и значение машиностроительного комплекса в структуре народного хозяйства России

95. Роль высших растений в почвообразовании (шпаргалка)

96. Нефтяная промышленность России и её роль на мировом рынке сырья

Заварочный чайник эмалированный Mayer & Boch "Подсолнух", 1,5 л, с ситечком.
Заварочный эмалированный чайник. Материал корпуса: углеродистая сталь. Толщина стенок - 0,8 мм. Внешнее и внутреннее покрытие -
715 руб
Раздел: Чайники заварочные
Набор из скатерти и салфеток "Botanica", 140x180/42x42 см.
В набор входит скатерть и 6 салфеток "Botanica" 140x180/42x42 см. Салфетки, изготовленные из экологически чистого материала,
961 руб
Раздел: Салфетки сервировочные из ткани
Звуковой планшет "Транспорт".
Звуковой планшет - прекрасный подарок ребёнку! Он удобен и прост в использовании, подходит как для самостоятельного изучения, так и с
313 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

97. Государственный бюджет, проблемы его формирования

98. Займы органов власти субъектов РФ и их роль в развитии территории

99. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.