![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
Рецензия на произведение Александра Исаевича Солженицына "Один день Ивана Денисовича" |
(Рассохина Настя, 11 А. Kozyavka@i box.ru Рецензия на произведение Александра Исаевича Солженицына "Один день Ивана Денисовича" В середине 50-х годов наступил новый этап в развитии нашей страны. Никита Сергеевич Хрущев, успешно раскритиковав культ личности Сталина, становится главой страны и наступает период так называемого "потепления". В развитии культуры проявлялись противоречивые тенденции. Общий подход к культурной сфере отличался прежним стремлением поставить ее на службу административно-командной идеологии. Но сам процесс обновления не мог не вызвать оживления культурной жизни. Настоящим потрясением для миллионов советских людей стал выход в свет небольшой по объему, но сильной по гуманистическому звучанию повести А. Солженицына "Один день Ивана Денисовича". В ней ясно было показано, что наиболее пострадал от сталинщины тот "простой советский человек", именем которого клялись сталинисты всех мастей. Солженицын был среди первых писателей, открыто заговоривших о массовых репрессиях в нашей стране. За его плечами были уже годы преследований и опыт узника лагеря. Его произведения поражают реализмом и глубиной мысли. Автор широко использует деталь - речевую, бытовую, психологическую. Он пишет простым языком, не прибегая к каким-либо сложным литературным приемам, здесь нет метафор, ярких сравнений, гипербол. Рассказ написан с использованием именно лагерной лексики, характерных выражений и речевых оборотов. Рассказ "Один день Ивана Денисовича" - небольшое произведение об одном из трех тысяч шестисот пятидесяти трех дней срока, но вмещает в себя жизнь всей страны, всю ее правду и горечь. Солженицын показал всю лагерную жизнь одним днем. После чтения становится понятно, что этого одного единственного дня вполне достаточно, чтобы отразить всю лагерную жизнь. Как говорил сам автор, достаточно описать лишь один рядовой, ничем не примечательный день в мельчайших подробностях, день самого простого работяги и в нем отразится вся жизнь. Интересен использованный при этом композиционный прием - замкнутость пространства: начало - герой просыпается, конец - засыпает. А внутри подробное описание всего того, что свершилось за день. Лагерь - это особый мир, существующий отдельно, параллельно нашему. Писатель рассказывает о лагере как о чем-то давно и прочно существующем, совсем не чрезвычайном, имеющем свой регламент, будничный свод правил выживания, свой фольклор, свою лагерную мораль и устоявшуюся дисциплину. То, что описывает автор - это не жизнь, а выживание. Выживание каждый день, постоянное напряжение, чтобы не совершить что-нибудь не по уставу, не разозлить какого-нибудь начальника, везде успеть, продумать каждый шаг. Больше всего поражает то, что все это происходило не в войну, не с какими-нибудь злобными преступниками, врагами народа и т.д., а совершалось в мирное время, с обычными людьми, виновными не больше нас с вами. Просто они в нужное время оказались не в нужном месте, или при ненужных обстоятельствах. Тот же Шухов, сбежал из фашистского плена, чудом остался в живых, а его в Лагерь. За что? Этого, кажется, никто так и не понял.
Просто какой-то дядя большой начальник испугался иностранных шпионов и решил всех, кто из плена бежал, в лагерь поместить, дабы секреты драгоценной Родины оставались секретами. Получается что для страны "секреты" дороже людей. Человеческая жизнь не ценится и повсеместно приносится в жертву каким-то убеждениям, целям, задачам, в общем, найдут куда пожертвовать. Вдобавок, все это сопровождалось отсутствием гласности. Половина страны разбросана по лагерям, и выживает в них. Другая половина живет мирной жизнью, не подозревая о существовании первой, строит социализм (вот как раз преодолела очередной рубеж!) и с благоговением и горящими патриотизмом глазами каждое первое мая выходит на площади с транспарантами: "Да здравствует великий, могучий Советский Союз и все к нему прилагающееся!". Солженицын своим рассказом показал другую жизнь нашей страны, ее неприглядные стороны, которые долгое время никто не показывал. Красивая картинка коммунизма оказалась не такой привлекательной, какой ее описывали на протяжении всех 70 лет СССР, и Солженицын пытался показать и доказать это своими произведениями. Он и показал, и доказал, но не всегда мог донести до широкой публики. Слишком это не вписывалось в политику тех лет. Он глубоко переживал за свою страну, которая так жестоко расправлялась с каждой его попыткой помочь ей.
Роль руководителя страны требует умения принимать неожиданные, неординарные и самостоятельные решения, не заглядывая в святцы. Хрущев это мог. Даже Брежнев, пока не начал болеть, способен был на что-то решительное. А Михаил Андреевич привык строго следовать канонам. Ни другим, ни себе он не позволял отклоняться от генеральной линии, на всю жизнь усвоив, что шаг вправо или шаг влево приравнивается к побегу и конвой стреляет без предупреждения. Старший околоточный, или Хранитель партийного огня Суслов был верным хрущевцем, всегда поддерживал Никиту Сергеевича в критические минуты и возражал первому секретарю только в тех случаях, когда сам Хрущев совершал нечто непозволительное и опасное для партии, скажем, распорядился напечать повесть Солженицына «Один день Ивана Денисовича» или задумал разрушить традиционную структуру партийного аппарата. Сам Александр Солженицын описывал, как попал на встречу руководителей партии с деятелями литературы и искусства 17 декабря 1962 года: «К нам подошел какой-то высокий худощавый с весьма неглупым удлиненным лицом и энергично радостно тряс мне руку и говорил что-то о своем крайнем удовольствии от Ивана Денисовича, так тряс, будто теперь ближе и приятеля у меня не будет
1. Рецензия на произведение В. Астафьева "Царь-рыба"
2. Рецензия на произведение современной русской литературы.(«Роковые яйца» Булгакова)
3. Сравнительная рецензия на произведения В. Распутина Изба и На родине
4. Рецензия на рассказ А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича"
5. «Лагерная» тема в произведениях А.Солженицына и В.Шаламова
10. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
11. Рецензия на фильм "Ностальгия"
12. Аппарат произведения печати. Элементы книги
13. Рецензия на программу "Тема" - "журналистская этика"
14. Суд над Иисусом Христом в различных литературных произведениях
16. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)
17. Черты гуманизма в произведении Ф.Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"
18. Информативная значимость фунционирования эпитета в произведениях Оскара Уайлда
19. Сочинение-рецензия на рассказ Астафьева "Людочка"
20. Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина
21. Рецензия на прочитанную книгу стихов Нины Ягодинцевой "На высоте метели"
25. Москва в произведении Пушкина "Евгений Онегин"
26. Пейзаж в литературном произведении
27. Сочинение-рецензия на рассказ В. Астафьева "Людочка"
28. Тайны произведения Пушкина
29. Тема деревни в произведениях "Пелагея" Ф.А. Абрамова и "Знак беды" В.В. Быкова
30. Эволюция чувства свободы (по произведениям Пушкина)
31. Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века
32. Вечное и "вещное" в произведении И.А.Бунина "Господин из Сан-Франциско"
34. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
35. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"
36. Партизанское движение в произведение Л. Н. Толстого "Война и мир"
37. Тема чести в произведениях русских писателей 19 века
41. Миф, фольклор и сказка в произведениях Э. Хемингуэя
42. Гражданская война в произведениях русских писателей ХХ века
43. Мир обывателей в произведениях Салтыкова-Щедрина.
44. Рецензия на рассказ И.А. Бунина "Чистый понедельник"
45. Человек на войне. По произведениям В.Быкова "Сотников" и Б.Васильева "В списках не значился"
46. Образы Абая и Кунанбая в произведении Мухтара Ауэзова "Путь Абая"
47. Великая Отечественная война в произведениях писателей ХХ века
48. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века
49. Изображение русского национального характера в произведениях Н.С. Лескова и И.А. Гончарова
50. Особенности переложения Баховских органных произведений для фортепиано
51. Рецензия по истории на книгу Н. Н. Молчанова "Дипломатия Петра великого"
52. Рецензия на монографию по истории Н.Л. Пушкарева "Женщины Древней Руси"
53. Чтение художественных произведений в начальной школе
57. Н.Бердяев "Судьба России", анализ произведения
58. Повесть временных лет как культурно-историческое произведение
59. Нравственный облик масона эпохи Екатерины II (на основе масонских произведений И.В. Лопухина)
60. Соответствие формы художественного произведения его содержанию
61. Онтологические взгляды Пикассо в его произведении "Герника"
62. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца 15 - начала 16 веков
64. Десять выдающихся архитекторов и произведений архитектуры XX века
66. Французские заимствования в произведениях английских писателей XIX-XX веков
67. Сердечная недостаточность - это болезнь нашего времени (по произведениям А.Г. Алексина)
68. Рецензия на роман Л. Бородина «Расставание»
69. Слово о женщине, слово о матери (По произведениям Фадеева, Айтматова)
73. Тема подвига в одном из произведений русской литературы
74. Рецензия на роман В. Д. Дудинцева «Белые одежды»
75. Герои произведений А. Платонова
76. Тема родины в произведениях А. А. Блока и В. В. Маяковского
77. Роман «Мастер и Маргарита» — итоговое произведение М. А. Булгакова
78. Тема греха и покаяния в одном из произведений русской литературы
79. Любовь на страницах произведений И. А. Бунина
80. Роль любовной интриги в произведениях И. С. Тургенева
81. Рецензия на «Историю одного города» М. Е. Салтыкова-Щедрина
82. Тема любви в произведениях А.И Куприна
83. Особенности проблематики одного из произведений В.Распутина
84. Вечные типы в произведениях И. С. Тургенева (Рудин, Инсаров, Базаров)
85. Сопоставительный анализ при изучении лирических произведений
89. Виктор Платонович Некрасов и его произведения
90. Роль природы в произведениях М. Горького
91. Дети на страницах произведений Ф. М.Достоевского
92. Человек и окружающий мир в произведениях Горького
93. Тема Петербурга в произведениях Н. В. Гоголя
94. Литературное произведение как отражение взглядов автора
95. Образ войны в произведениях Константина Симонова
96. Человек и окружающий мир в произведениях Бунина
97. Романы-метафоры (по произведениям «И дольше века длится день» и «Плаха» )
98. Пространство и время в произведениях Ф.М.Достоевского
99. Активное противление злу (по произведениям Василя Быкова)