Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Личностные расстройства

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Содержание Введение 1. Истерическая личность и сценическая личность у женщин 2. Истерическая личность и сценическая личность у мужчин 3. Этиология и лечение Заключение Список литературы Введение В настоящее время накопилось большое число публикаций, посвященных распространенности психических расстройств в различных популяциях. Однако, как справедливо полагают Т.В.Зозуля и соавторы (1994), точных данных об этом ни в одной стране мира нет, что обусловлено трудностями с учетом больных, находящихся вне поля зрения психиатров. Между тем считается, что примерно 20% всего населения земного шара страдает психическими расстройствами (Петраков Б.Д., Петракова Л.Б., 1984). Причем не менее 5% населения страдает от серьезных психических расстройств, поддающихся клинической квалификации (диагнозу), и еще не менее 15% населения страдает «от менее серьезных», но потенциально инвалидизирующих форм психических расстройств (ВОЗ, 1993). Детско-подростковый возраст сопровождается рядом радикальных соматических и психических изменений, приводит иногда к ожесточенным столкновениям с обществом и его институтами и, наконец, осуществляется при единообразии биологических процессов весьма неодинаково в различных социокультуральных условиях (И.А.Уваров, О.Т.Лекомцев, 1996)). Психическое здоровье детей определяет здоровье нации в будущем и занимает одно из ведущих мест в профилактике патологии психического здоровья во всем мире. Психическое здоровье детей настолько уязвимо, что влияние одного из факторов вызывает выраженные клинические проявления, обратимость которых зависит от возраста влияния их на детей и длительности воздействия (Проселкова М.С. и др., 1998). В настоящее время в России происходят быстрые глобальные социокультуральные перемены. Некоторые из них отрицательно сказываются на психическом здоровье населения. Особенно резко меняется содержание патологических переживаний, в основе которых лежит глубокая деформация духовного здоровья общества, его целей, культуры, морали, системы ценностей. Сложившаяся в последние годы в России социально-экономическая ситуация объективно привела к ухудшению психического здоровья населения. Возможно два взаимосвязанных расстройства личности. Первое — это истерическое расстройство личности, для которого характерно сравнительно сохранное чувство идентичности, способность к стабильным, дифференцированным, эмоционально богатым и эмпатичным отношениям с окружающими, включая способность выдерживать их амбивалентность и сложность, и преобладание защитных механизмов, основанных на вытеснении. Второе — это сценическое расстройство личности. Это расстройство соответствует тому, что другие называют &quo ;инфантильным&quo ;, &quo ;истероидным&quo ;, &quo ;истероидным дисфорическим&quo ;, &quo ;эмоционально нестабильным&quo ;: у пациентов, которые им страдают, внешне истерические симптомы скрывают более тяжелую патологию. Сценическое расстройство личности входит в категорию пограничной организации личности; оно характеризуется синдромом размытой идентичности, тяжелой патологией объектных отношений и преобладанием примитивных защитных операций, основанных на расщеплении.

Цель данной работы – рассмотреть и выявить особенности сценических расстройств личности, а также вопросы их лечения. Задачи: рассмотреть вопросы истерической и сценической личности у женщин; рассмотреть вопросы истерической и сценической личности у мужчин; выявить этиологию и лечение. 1. Истерическая личность и сценическая личность у женщин Как истерическое, так и сценическое расстройства личности имеют разные характеры у мужчин и женщин. Рассмотрим особенности этих расстройств, а также общие для каждого из двух полов. Главная характеристика истерической личности женщин — эмоциональная лабильность. Они легко вступают в отношения с окружающими и способны на теплые и поддерживающие привязанности. Исключением является заторможенность их сексуальности. Они обычно эмоционально демонстративны и даже театральны, но проявления аффектов находятся под контролем и имеют социально адаптивный характер. Тот способ, которым они драматизируют свои эмоциональные переживания, может производить впечатление, что их эмоции поверхностны, но исследование говорит об обратном: их эмоциональные переживания подлинны; эти женщины могут быть эмоционально лабильны, но они не являются непостоянными и непредсказуемыми в своих эмоциональных реакциях. Они теряют эмоциональный контроль только перед лицом тех, с кем находятся в интенсивном конфликте, особенно имеющем сексуальную или конкурентную природу. С этими людьми истерические женщины склонны впадать в эмоциональный кризис, но они всегда обладают способностью восстановления после него и впоследствии реалистически оценивают этот кризис. Они легко плачут и склонны к сентиментальности и романтизму, но их когнитивные способности сохранны, и понимание ими сложных человеческих реакций находится в ярком противоречии с явной незрелостью их эмоциональных проявлений. Истерические пациенты общительны и активно вовлечены в отношения с окружающими. Эта экстраверсия проявляется в легкости социальных контактов и окрашена тенденцией к эксгибиционизму и чрезмерной зависимости от окружающих. Они хотят, чтобы их любили, хотят находиться в центре внимания и притяжения, особенно в ситуациях с сексуальным оттенком. Их зависимость от того, как другие люди их оценивают, основывается на том, что каким социальным реальным требованиям они должны соответствовать, чтобы получать эту любовь и одобрение, а их детская зависимость ограничена сексуальным контекстом. В реальности детская установка в близких отношениях и в целом зрелая установка в обычных социальных взаимодействиях являются ключевыми характеристиками истерической личности. Некоторые истерические женщины кажутся робкими или застенчивыми, но, тем не менее, они подспудно излучают провоцирующую сексуальную соблазнительность. Женщины с истерической личностью обычно демонстрируют псевдогиперсексуальность в сочетании с сексуальной заторможенностью; они одновременно сексуально провокативны и фригидны. Их сексуальные привязанности имеют характер треугольника, в котором они находятся вместе с мужчинами, недоступными или связанными с другими женщинами. Их провокативное поведение может вызывать у мужчин сексуальный отклик, который они затем воспринимают как нападение или оскорбление и на который реагируют со страхом, негодованием и отвержением.

Истерическая женщина склонна к конкуренции, как с мужчинами, так и с женщинами. Конкуренция с мужчинами содержит в себе скрытые страхи и конфликты, связанные с сознательно или бессознательно ощущаемой униженностью по сравнению с ними. Психоаналитическое исследование обычно раскрывает, что женщины используют инфантильное поведение как защиту от вины за взрослые аспекты сексуальности. Некоторые женщины склонны подчиняться мужчинам, которых они воспринимают как садистов, во искупление чувств вины и в качестве платы за сексуальное удовлетворение1. Некоторые аспекты истерической личности, описанные в более ранней литературе, в последнее время были поставлены под сомнение. Например: 1. Раньше предполагалось, что истерические пациенты высоко внушаемы. Клинические наблюдения указывают на то обстоятельство, что внушаемость возникает только в контексте идеализированных, романтизированных и зависимых отношений и легко может сменяться подозрительностью, недоверием, надутостью и упрямством в условиях интенсивной конкуренции с мужчинами или женщинами. 2. Другая характеристика, обычно приписываемая истерической личности, — чрезмерная зависимость. Как уже отмечалось, зависимость характерна только для некоторых очень тесных отношений. 3. Третья подразумеваемая характеристика истерических пациентов — эгоцентризм: сосредоточенное на себе, извиняющее себя внимание. Но данная характеристика не соответствует их действительной способности к глубоким отношениям с окружающими, стабильности их привязанностей, преданности и приверженности. Шапиро (Shapiro, 1965) и Горовиц (Horowi z, 1977) описывают когнитивный стиль истерических пациентов, который характеризуется склонностью к глобальному восприятию, избирательным невниманием, что отражает основанную на вытеснении организацию защитных функций, которые вносят свой вклад в интеллектуальную заторможенность. Женщины со сценическими расстройствами демонстрируют эгоцентричное, самоизвиняющее поведение, которое может также сопровождаться сильной зависимостью от окружающих, но их зависимость не обнаруживает той взаимности, которая характерна для отношений при истерическом расстройстве личности. В отличие от истерического расстройства личности сценические личности проявляют диффузную эмоциональную лабильность, недифференцированные отношения со значимыми другими и незрелые, эгоцентричные эмоциональные привязанности. Сценические личности склонны к сверхидентификации с другими и проекции на них своих нереалистических, фантазийных намерений. Драматизация аффекта у такой женщины, эмоционально непостоянное и лабильное поведение, общая возбудимость и изменчивость реакций говорят о лежащей за ними эмоциональной поверхностности и неспособности к дифференцированным объектным отношениям. Сценические личности испытывают большие трудности в глубоком понимании самих себя и других людей. Выбор ими супруга или сексуального партнера также часто совершенно неадекватен. Зависимые и эксгибиционистские черты при сценическом расстройстве личности менее сексуализированы, чем при истерическом расстройстве личности. Сценическая личность может использовать сексуальное поведение глубоко и неадекватно для проявления своих потребностей в эксгибиционизме и зависимости, у нее меньше сексуальных торможений, и она гораздо чаще склонна к промискуитету по сравнению с истерической личностью.

В то же время, поскольку другой обеспечивает удовлетворение как потребностей в привязанности, так и эдиповых потребностей, и вознаграждает благодарностью за то, что получает сам, любовные отношения, несомненно, являются объектно-ориентированными. В них присутствуют альтруистические черты, по-разному соединяющие в себе эгоцентризм и самопожертвование, преданность другому и самоудовлетворение. Можно сделать вывод, что нормальный нарциссизм и объектная ориентированность дополняют друг друга. Применительно к клинической практике то, о чем я сказал, предполагает необходимость отдельно рассматривать поведенческий паттерн, в котором стабилизировались или законсервировались отношения в паре, и структуру личности каждого партнера. Нарциссическое личностное расстройство у одного из партнеров, без сомнения, накладывает отпечаток на отношения, и в некоторых случаях разрешение глубокого, длительного супружеского конфликта требует модификации личностной структуры одного или обоих партнеров. Чаще, однако, разрешение патологического взаимодействия с помощью психоанализа и психотерапии либо разделения и развода обнаруживает, в какой мере то, что выглядело нарциссической патологией у одного или обоих партнеров, было результатом бессознательного взаимного молчаливого согласия на эксплуатацию и выражение агрессии, порожденного другими конфликтами

1. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии

2. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

3. Влияние пережитого в детстве насилия на возникновение личностных расстройств

4. Влияние насилия, пережитого в детстве, на формирование личностных расстройств

5. Личностная направленность специалиста психолога

6. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников
7. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка
8. Личностно-ориентированное развивающее обучение И.С. Якиманской

9. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности

10. Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии

11. Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период

12. Основы самосовершенствования. Программа личностного роста

13. Личностные качества родителей и их влияние на стиль отношения к ребенку

14. Личность. Личностный рост

15. Личностные качества руководителя

16. Личностные и профессиональные требования к специалисту службы маркетинга

Корзина для белья "Виолетта" (30 литров).
Корзина для белья решит проблему хранения большого количества грязного белья. Благодаря своей прямоугольной форме она может быть легко
396 руб
Раздел: Корзины для белья
Головоломка Кубик Рубика "3х3".
Головоломка Кубик Рубика "3х3" - это: - Улучшенный механизм на базе шара, кубик крутится плавнее, мягче и при этом точнее.
1048 руб
Раздел: Головоломки
Развивающая игра "Магнитные истории. В гостях у сказки".
Четыре сказки, четыре смены декораций, четыре комплекта сказочных героев! Настоящий игровой сборник "Русские народные сказки"
453 руб
Раздел: Магнитный театр

17. "Жизнь учит лишь тех, кто ее изучает". В.О.Ключевский

18. Кто они — «замполиты капитализма»? Архетипическая миссия бизнес-психолога

19. Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка

20. Личностное самоопределение как психологическая проблема

21. Проблема личности руководителя в отечественной психологии

22. Проблемы личностных трансформаций и психотерапия зависимостей в наркологии (ретроспектива опыта)
23. Создание надежных тестов: личностные опросники, разработка заданий
24. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации

25. Теория личностных конструктов (Дж.А.Келли)

26. Личностные особенности девочек – подростков из социально неблагополучных семей

27. Проблема идеального в отечественной психологии

28. Преодоление личностных конфликтов: конструктивное и деструктивное поведение

29. Личностная готовность ребенка к школе

30. Особенности личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

31. Особености личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

32. Проблема определения категории «интерес» в современной отечественной психологии и педагогике

Набор утолщенных фломастеров (24 цвета).
Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают научиться координировать движения рук.Толщина стержня 5
603 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подушка "Green Line. Бамбук", 70х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
788 руб
Раздел: Размер 70х70 см
Чайник эмалированный ЕМ-25001/41 "Сицилия", 2,5 л (со свистком).
Объем: 2,5 л. Внешнее высокопрочное японское трехслойное эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные

33. Представления о строении и развитии личности в психологии сознания

34. В.М.Бехтерев – основоположник отечественной медицинской психологии

35. Пути развития отечественной психологии в 20-50-е годы XX столетия

36. О соотношении личностно-ориентированного и человеко-сообразного типов образования

37. Объективно-личностные факторы и их влияние на труд учителя

38. Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии
39. Терапия проблем, связанных с личностным развитием
40. Тесты. Тесты по выявлению личностных диспозиций

41. Личностный рост военнослужащих в группе

42. "Жизнь учит лишь тех, кто ее изучает". В.О.Ключевский

43. Личностные ресурсы преодоления ситуации социально-экономической депривации

44. Личностно-ориентированное образование

45. Эмоционально-личностные особенности старшеклассников, как фактор включенности в учебную группу

46. Личность и личностный рост

47. Значение концепции общения М.И.Лисиной для отечественной психологии

48. Деловые и личностные взаимоотношения при отборе персонала

Конструктор "Цветной", 65 деталей.
Конструктор - это игра развивающая кругозор, знакомящая с различными формами и цветами, а также развивающая воображение Вашего ребёнка.
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Настольная игра "Ответь за 5 секунд. Детская".
5 секунд на каждый вопрос. Попробуем? Назовите две вещи на букву Р! Два круглых предмета! Три способа поздороваться! Три ближайших улицы!
1490 руб
Раздел: Игры со словами
Увлекательная настольная игра "Геометрика", новая версия.
Геометрия станет одним из самых любимых предметов, если начать её изучение с «Геометрики». Это простая и увлекательная настольная игра.
392 руб
Раздел: Карточные игры

49. Личностное верховенство местного самоуправления

50. Личностный и социальный аспекты в расколе Русской Православной Церкви

51. Задачи и методы психологического обследования. Миннесотский Многофакторный Личностный Опросник

52. Личностные особенности больных гипертонической болезнью

53. Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения

54. Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили
55. Личностно-ориентированное обучение
56. Личностно-ориентированное обучение на уроках информатики

57. Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку

58. Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса

59. Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения

60. Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии

61. Педагогическая поддержка личностного саморазвития одаренных старшеклассников

62. Рефлексивность как профессионально значимое личностное качество учителя-логопеда

63. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания

64. Теоретические проблемы личностно-ориентированного образования

Набор со стикерами и фоном "Транспорт".
Этот красочный набор стикеров включает в себя 5 глянцевых картинок, на которых изображены различные местности, а также более 165 виниловых
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Доска гладильная НВ1 Валенсия. Принт чехла "Доброе утро", 46x123,5 см..
Гладильная доска выполнена из высококачественного металла. Рабочая поверхность оснащена отверстиями для пара и обтянута чехлом из хлопка.
2647 руб
Раздел: Доски гладильные
Бутылочка для кормления "Avent", 260 мл.
Бутылочка: полипропилен, не содержит бисфенол-А. Соска: силиконовая, не содержит бисфенол-А. Возраст: 0—6 месяцев. При использовании
381 руб
Раздел: Бутылочки

65. Формирование личностных качеств у школьников, участвующих в проекте "Спортивная школьная команда"

66. Динамика представления о стиле межличностных отношений психолога

67. Акцентуации характера, взаимосвязь личностных акцентуаций с отклоняющимся поведением

68. Виды личностных опросников

69. Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки

70. Влияние личностных качеств на общение
71. Влияние личностных особенностей молодого специалиста на образ профессионального будущего
72. Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению

73. Восприятие, представление, мышление в психологии

74. Гуманистическая теория личностного развития А.Маслоу, путь к самоактуализации

75. Индивидуально-личностные особенности менеджера как профессионально подготовленного руководителя

76. Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

77. Комплекс неполноценности и личностное самоопределение в детстве

78. Личностно-эмоциональные особенности детей разведенных родителей

79. Личностное реагирование в критических ситуациях

80. Личностные особенности

Чайная пара "Loraine" (чашка 180 мл + блюдце).
Чайная пара, выполненная из костяного фарфора, состоит из 1 чашки и 1 блюдца. Изделия оформлены ярким изображением. Изящный дизайн и
328 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Блюдо для запекания "Тайга", 2250 мл.
Блюдо для запекания. Размер: 37x25x7 см. Объем: 2250 мл. Материал: керамика.
758 руб
Раздел: Прочее
Набор столовый детский "Непоседа" (4 предмета).
Набор детских столовых приборов: - ложка столовая - 1 шт; - вилка столовая - 1 шт; - ложка чайная - 1 шт; - нож столовый - 1
532 руб
Раздел: Ложки, вилки

81. Личностные особенности людей, способных генерировать юмор

82. Личностные особенности психосоматических больных

83. Основные теории мышления в западной и отечественной психологии

84. Применение технологий личностного коучинга как условие уменьшения страха перед экзаменом и повышения уверенности в себе

85. Профессиональные и личностные качества следователя

86. Психологическая диагностика личностной сферы подростка с девиантным поведением
87. Психологическое исследование личностных особенностей родителей с различным стилем отношения к ребенку
88. Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения старшеклассников

89. Роль телефона доверия в эффективном разрешении личностных проблем

90. Связь самооценки и уровня личностной тревожности в среднем возрасте

91. Склонность к употреблению психически активных веществ как проблема личностного развития современного подростка

92. Сравнительный анализ личностной зрелости детей из интерната и из семьи

93. Теории личности в исследованиях зарубежных и отечественных психологов

94. Формирование личностных качеств (откуда и как появляются у человека личностные качества)

95. Экспериментальное исследование влияния времени суток и личностных особенностей испытуемых на эффективность обнаружения околопорогового зрительного сигнала

96. Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста

Карандаши цветные "Artberry", 24 цвета.
Шестигранные цветные карандаши с толщиной грифеля 3 мм, толщина самого карандаша 7 мм. Увеличенное количество цветовых пигментов для еще
321 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект пеленок для девочки Idea Kids однотонный из бязи (3 штуки, 120х75 см).
Пеленки - это самые первые вещи, в которые Вам предстоит одеть Вашего малыша. Комплект пеленок станет верным помощником в первые месяцы
357 руб
Раздел: Пелёнки
Подарочная расчёска для волос "Алена".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос

97. Единая концепция стиля как объединение позиции когнитивного, деятельного и личностного подходов

98. Взаимосвязь личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку

99. Влияние условий перинатального периода на эмоционально-личностное развитие ребенка


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.