|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Личностные особенности больных гипертонической болезнью |
Чашка "Неваляшка". 
Забавная пачка денег "100 долларов". 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. Содержание Введение Глава I. Психологические аспекты гипертонической болезни 1.1.Понятие и причины развития гипертонической болезни 1.2 Классификация и клиническая картина проявления гипертонической болезни 1.3 Факторы развития гипертонической болезни 1.4 Личностные особенности больных с гипертонической болезнью и реакция личности на болезнь Выводы по главе I Глава 2. Экспериментальное исследование гипертонической болезни 2.1 Методы диагностики больных с гипертонической болезнью 2.2 Анализ и оценка результатов исследования больных с гипертонической болезнью 2.3 Основные принципы психокоррекции личности при гипертонической болезни Выводы по главе II Заключение Список литературы Введение Гипертоническая болезнь относится к числу психосоматических заболеваний, в развитии которой существенная роль отводится психотравмирующим факторам. Несмотря на успехи в лечении и профилактике гипертонической болезни за последние годы, она еще пока продолжает оставаться объектом прицельного исследования медицины и смежных с ней областей. За последнее десятилетие среди факторов риска все большее место в распространении сердечно-сосудистой патологии стали занимать социальные и психологические факторы. К настоящему времени проблеме влияния типологических свойств личности и индивидуальной чувствительности к стрессу на формирование гипертонической болезни посвящено большое количество работ. Мелентьев А.С., Тябут Т.Д., Гнедов Д.А., Элашвили М.А. Оганов Р.Г., Винокур В.А установили взаимосвязь личностных особенностей и гиперфибриногенемии, повышающей риск развития гипертонической болезни в 2-3 раза. Гафаровым В.В., Гагулиным И.В., Чазовым Е.И. Выявлен рост показателей индекса стресса у населения, что способствует формировано артериальной гипертонии. Исследователями установлено, что индивидуальная чувствительность к стрессу основана на высоком уровне личностной тревожности, фрустрированности, пессимистичности, интровертированности, а также гипостеническом типе реагирования. Значительная часть работ посвящена изучению поведенческих («коронарный» тип, или тип А) и эмоциональных (тревога, депрессия) характеристик личности (Положенцев С.Д., Грекова Т.И., Березин Ф.Б., Кубзанский Л.Д., Шпак Л.В., Дэвидсон К., Соколов Е.И.). Однако до сих пор не уточнены индивидуально-типологические свойства лиц, наиболее подверженных влиянию стресса и склонных к формированию гипертонической болезни. До сих пор остаются неразрешенными вопросы индивидуальных различий, таких как стереотипы поведения и основные свойства личности, влияющие на чувствительность к стрессу и увеличивающие риск возникновения гипертонической болезни. Вместе с тем, исследование этой проблемы является особенно актуальной, так как гипертоническая болезнь имеет высокий уровень распространенности. Современные исследования в области психологии личности к настоящему времени обнаруживают два подхода к проблеме влияния индивидуально-типологических свойств личности на развитие гипертонической болезни. Один из подходов предполагает признание того, что изменение личности и заострение каких-либо ее свойств, происходит под непосредственным воздействием болезни и зависит от тяжести и течения патологического процесса (Клерссон П.,
Шпак Л.В.). Другое направление основано на предпосылках о том, что определенные свойства личности могут способствовать формированию патологии различных органов и систем, в том числе вести к развитию гипертонической болезни (Березин Ф.Б., Мрочек А.Г., Гябут Т.Д., Соколов Е.И.). Анализ исследований в области медицинской психологии, где сформировались наиболее стойкие и давние традиции изучения влияния личностных качеств и поведения на развитие гипертонической болезни позволил выделить ряд факторов, влияющих на развитие артериальной гипертонии. Гипертоническая болезнь — нередко причина снижения трудоспособности населения, а в ряде случаев инвалидизации и смертности. Кроме того, она является фактором риска других сердечнососудистых заболеваний. Цель исследования: Изучить личностные особенности больных с гипертонической болезнью Задачи исследования: 1.Раскрыть понятие и причины развития гипертонической болезни 2.Раскрыть классификацию и клиническая картина проявления гипертонической болезни 3.Рассмотреть факторы развития гипертонической болезни 4.Изучить личностные особенности больных с гипертонической болезнью и реакция личности на болезнь 5. Подобрать методики для исследования личностных особенностей больных с гипертонической болезнью 6. Проанализировать полученные результаты исследования и сформулировать выводы. Объект исследования: больные с гипертонической болезнью Предмет исследования: Личностные особенности больных с гипертонической болезнью Гипотеза исследования. Существует взаимосвязь тяжести гипертонической болезни с функциональным состоянием и индивидуальными личностными особенностями гипертоников. Глава I. Психологические аспекты гипертонической болезни Понятие и причины развития гипертонической болезни Гипертоническая болезнь (греч. hyper- o os напряжение; син.: эссенциальная артериальная гипертензия, первичная артериальная гипертензия) — распространенная болезнь неясной этиологии, основными проявлениями которой являются повышенное артериальное давление в частом сочетании с регионарными, главным образом церебральными, расстройствами сосудистого тонуса; стадийность в развитии симптомов; выраженная зависимость течения от функционального состояния нервных механизмов регуляции артериального давления при отсутствии видимой причинной связи болезни с первичным органическим повреждением каких-либо органов или систем. Последнее обстоятельство отличает гипертоническую болезнь от симптоматических, или вторичных, артериальных гипертензий. Распространенность гипертонической болезни в развитых странах высока, причем она выше у жителей крупных городов, чем среди сельского населения. С возрастом частота гипертонической болезни увеличивается, и у лиц старше 40 лет достигает в этих странах 20—25% при относительно равномерном распределении среди мужчин и женщин (по некоторым данным, у женщин гипертоническая болезнь встречается чаще). По общепринятым в нашей стране (Г.Ф. Ланг и др.) и широко распространенным за рубежом представлениям, основным фактором, обусловливающим развитие гипертонической болезни является острое или длительное эмоциональное перенапряжение.
В пользу этого представления свидетельствует большая распространенность гипертонической болезни среди лиц, занятых трудом, требующим длительного и сильного психоэмоционального напряжения, а также среди населения крупных городов с присущим им ускоренным темпом жизни и обилием психических раздражителей. Пока неясно, почему воздействие этих факторов в одних случаях приводит к развитию гипертонической болезни, а в других к иным формам патологии. Предполагается, что имеют значение определенные врожденные и приобретенные особенности организма (в т. ч. и особенности личности), а также некоторые воздействия внешней среды, предрасполагающие к развитию гипертонической болезни. Хотя гипертоническую болезнь нельзя отнести к чисто наследственным заболеваниям, наследственное предрасположение к ее возникновению существует. Имеют значение и особенности функций эндокринной системы. Отмечено, что возникновение гипертонической болезни нередко сопряжено с периодами гормональных перестроек, что особенно проявляется при гипертонической болезни впервые возникающей у женщин в период климакса. Не исключено, что увеличение частоты гипертонической болезни с возрастом находится в какой-то связи с возрастными изменениями гормонального статуса, хотя повышению артериального давления (АД) в пожилом возрасте могут способствовать и другие причины, особенно развивающийся атеросклероз сосудов мозга и почек, снижение депрессорной функции барорецепторов аорты и синокаротидной зоны. В целом представления об этиологии гипертонической болезни носят характер гипотез, поэтому о принадлежности гипертонической болезни к заболеваниям неустановленной этиологии остается обоснованным. В патогенезе гипертоническй болезни ведущим является нарушение высшей нервной деятельности, первоначально возникающее под влиянием внешних раздражителей и в дальнейшем приводящее к стойкому возбуждению вегетативных прессорных центров, что и вызывает повышение АД. В начальном периоде гипертонической болезни формируется гиперкинетический тип кровообращения, характеризующийся повышением сердечного выброса при малом увеличении общего периферического сопротивления сосудов. В этот период происходит перенастройка барорецепторов синокаротидной зоны и дуги аорты на более высокий уровень стабилизации АД, что, по мнению П.К. Анохина, обеспечивает оптимум его регуляции в новых гемодинамических условиях. В более поздних стадиях гипертонической болезни утолщение стенок аорты и сонных артерий, уменьшение их эластичности приводят к уменьшению чувствительности барорецепторов и, следовательно, к снижению депрессорных реакций на повышение АД, что наряду с участием гуморальных прессорных факторов способствует развитию перманентной гипертонии артериол с устойчивым повышением периферического сопротивления кровотоку . Влияние центральной нервной системы на тонус артерий и артериол, а также на функцию миокарда опосредуется через симпатоадреналовую систему и реализуется возбуждением адренорецепторов сердца и сосудов. Уже в начальном периоде гипертонической болезни в патогенез включаются изменения со стороны гуморальных прессорных и депрессорных систем.
В России распространена классификация гипертонии А. Л. Мясникова, согласно которой каждая стадия имеет две фазы: IА предгипертоническая (отнесение таких лиц к больным гипертонической болезнью спорно); IБ транзиторная (обратимая); IIА неустойчивая; IIБ устойчивая; IIIА компенсированная, без существенных нарушений функций органов; IIIБ декомпенсированная. Гипертоническая болезнь обычно развивается исподволь. Повышения давления бывают недлительными. В ряде случаев наблюдаются нарушения сна, повышенная раздражительность, головные боли, изредка сердцебиения и неприятные ощущения в сердце. Затем жалоб становится больше, снижается работоспособность, давление повышается чаще. Электрокардиограмма показывает перегрузку левого желудочка. Гипертоническая болезнь протекает неравномерно. Для нее характерны периоды обострений, в тяжелых случаях кризы. Иногда она может стабилизироваться на некоторое время. В редких случаях давление стойко приходит в норму без каких бы то ни было осложнений. Современный метод измерения давления не дает сведений обо всех зонах кровообращения
1. Особенности судебно-психиатрической экспертизы при определении беспомощного состояния потерпевших
2. Ревматическая болезнь сердца и ревматическая лихорадка у больных старших возрастных групп
9. Особенности личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы
10. Тесты. Тесты по выявлению личностных диспозиций
11. Личностные особенности подростков с различной гендерной идентичностью
12. Криминологическая характеристика личностных особенностей несовершеннолетних преступников
13. Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии
14. Влияние личностных особенностей молодого специалиста на образ профессионального будущего
15. Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению
16. Индивидуально-личностные особенности менеджера как профессионально подготовленного руководителя
Настольная игра "Баскетбол". 
Бусы-прорезыватели "Фруктовый микс". 
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: розовый). 17. Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома
18. Личностно-эмоциональные особенности детей разведенных родителей
19. Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей.
20. Личностные особенности педагогов
27. Гипертоническая болезнь 3 степени (история болезни)
28. Медикаментозное лечение гипертонической болезни
29. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)
30. Концепции содержания и личностно ориентированное образование
31. Личностно-ориентированное развивающее обучение И.С. Якиманской
32. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности
Шар магический "Счастливая восьмерка", 10 см. 
Брелок аварийный, для автомобилиста (арт. TD 0395l). 
Логическая игра "IQ-Фокус", арт. SG 422 RU. 33. Я - концепция как фактор личностного самоопределения в ранней юности
34. Основы самосовершенствования. Программа личностного роста
35. Соотношение личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку
36. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности
37. Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)
41. Аускультация и гипертоническая болезнь
42. ИБС: прогрессирующая стенокардия, гипертоническая болезнь
43. История болезни - терапия (гипертоническая болезнь II степени)
44. Лейкоцитарный индекс интоксикации у больных с желчно-каменной болезнью.
45. Экзаменационные тесты по кожным болезням 4 курс
46. История болезни - терапия (гипертоническая болезнь II степени)
48. Аускультация и гипертоническая болезнь
Экспресс-скульптор "Эврика", средний. 
Велосипед Jetem "Lexus Trike Next Generation" (цвет: красный). 
Стул детский "Ника" складной, моющийся (цвет: розовый, рисунок: горошек). 49. Экзаменационные тесты по кожным болезням 4 курс (2)
50. Мобилизация личностных сил как психотерапевтическая стратегия
51. Личностно-ориентированные технологии в обучении детей
52. Психологические особенности больных сердечно-сосудистыми заболеваниями
57. Макиавеллизм в структуре личностных черт
58. Личностная готовность ребенка к школе
60. Влияние насилия, пережитого в детстве, на формирование личностных расстройств
61. Личностное самоопределение в ранней юности
62. О соотношении личностно-ориентированного и человеко-сообразного типов образования
63. Объективно-личностные факторы и их влияние на труд учителя
64. Терапия проблем, связанных с личностным развитием
Двусторонние клеевые подушечки UHU Fix, 50 штук. 
Сетка москитная на кроватку "Карапуз", размер М. 
Тетрадь на резинке "Study Up", А5, 120 листов, клетка, розовая. 65. Физическая реабилитация при гипертонической болезни
67. Личностный рост военнослужащих в группе
68. Особенности регуляции произвольной моторики у больных детскими церебральными параличами
69. Личностные ресурсы преодоления ситуации социально-экономической депривации
73. Деловые и личностные взаимоотношения при отборе персонала
75. Особенности иноязычных слов на определенных примерах в речи
76. Личностный и социальный аспекты в расколе Русской Православной Церкви
77. Анализ средней длительности лечения больных с болезнями сердечно-сосудистой системы за пять лет
80. Гипертоническая болезнь II ст. риска, ухудшение
Копилка-раскраска "Лисенок". 
Бумага чертежная, А4, 100 листов. 
Подарок «Вкусный Новый год». 81. Гипертоническая болезнь III стадии, 4 степени риска
82. Гипертоническая болезнь, гипертрофия левого желудочка, гиперхолестеринемия, ожирение
83. Гипертоническая болезнь: этиология, патогенез, диагностика и клиническая характеристика
84. Задачи и методы психологического обследования. Миннесотский Многофакторный Личностный Опросник
90. Стенокардия напряжения I степени, гипертоническая болезнь III стадии, риск 4 (очень высокий)
92. Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения
93. Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили
94. Личностно-ориентированное обучение
95. Личностно-ориентированное обучение на уроках информатики
96. Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку
Магниты "Junior", 34 мм, белые,. 
Бумага чертежная "Mega Engineer", А1, 5 листов, 200 г/м2. 
Гель "Meine Liebe" для стирки цветных тканей, 800 миллилитров. 97. Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса
98. Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
99. Личностный фактор в системе теоретической педагогики
100. Педагогическая поддержка личностного саморазвития одаренных старшеклассников
