Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении на современном этапе

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Содержание Введение Глава 1. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении 1.1 Состояние методической службы в ДОУ 1.2 Анализ проблемы в современной литературе Глава 2. Организация и руководство методической работой в условиях личностно ориентированного подхода 2.1 Личность в организации (роль характера, темперамента в профессиональной деятельности) 2.2 Роль методиста в организации управленческой деятельности 2.3 Диагностика организации методической работы в ДОУ Заключение Литература Введение На дошкольное образовательное учреждение в современных условиях развития нашего общества возлагаются очень ответственные социальные задачи – обучать, воспитывать и готовить к жизни то поколение людей, труд и талант, инициатива и творчество которых будут определять социально – экономический, научно – технический и нравственный прогресс российского общества в новом столетии. В связи с этим все более нетерпимыми становятся недостатки и ошибки в учебно–воспитательной работе ДОУ, в управлении образованием и в самой педагогической науке. Чтобы сломать сложившийся механизм торможения в ДОУ, необходимо найти те рычаги, с помощью которых можно преодолеть такие негативные явления, как формализм, пассивность многих педагогов и воспитанников. Главными из этих рычагов являются активизация человеческого фактора в просвещении, развитие творческого потенциала педагогов и педагогических коллективов дошкольных учреждений. Современные реалии, объективные потребности совершенствования образования, воспитания и развития воспитанников обуславливают необходимость резкого повышения роли и значения методической работы в детском саду, делают научный анализ и практическое совершенствование этой работы актуальнейшей проблемой. Сегодня реальный уровень постановки методической работы в дошкольном учреждении становится одним из важнейших критериев оценки его деятельности. Поэтому нужно рассматривать методическую работу в дошкольном учреждении, как нечто первостепенное. Никишина И.В. (24) дала одно из определений методической работе. «Методическая работа – в дошкольном учреждении – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта система взаимосвязанных мер, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого воспитателя и коллектива в целом». В детских садах сложились определенные формы повышения квалификации воспитателей, однако, по мнению Лосева П.Н. (19), между различными видами методической работы часто нет должной связи, учета конкретных интересов и потребностей воспитателей. Задача заведующей и методиста дошкольного учреждения заключается в том, чтобы выработать систему, найти доступные и вместе с тем эффективные методы повышения педагогического мастерства. Актуальность проблемы, оказание помощи в подготовке высококвалифицированного, свободно мыслящего, активно действующего воспитателя на современном этапе в связи с возрождающимся подходом к человеку как самоценности. Помощь воспитателю в овладении новым педагогическим мышлением, готовностью к решению сложных задач в системе образования, в повышении своего педагогического мастерства.

Именно этой проблеме, методической работе в ДОУ, я бы хотела посвятить свое исследование. Предмет исследования - методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Объект исследования – процесс организации методической работы в ДОУ. Цель исследования - рассмотреть методическую работу в ДОУ на современном этапе. Задачи исследования: 1. Провести анализ научно – методической литературы по данной теме. 2. Раскрыть состояние и содержание методической работы в дошкольном образовательном учреждении на современном этапе. 3. Рассмотреть личность в организации, роль характера, темперамента в профессиональной деятельности. 4. Изучить роль методиста в организации управленческой деятельности. 5. Проанализировать диагностику организации методической работы в ДОУ. Методы исследования – анализ научно – теоретической и психолого-педагогической литературы. Глава 1. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении 1.1 Состояние методической службы в ДОУ Методическое обеспечение является важнейшей частью повышения квалификации педагогов. Оно призвано поддерживать нормальный ход образовательного процесса, содействовать его обновлению. В 1994 году Министерство образования РФ выпустило письмо «О формах организации и направлениях деятельности методических служб в системе образования РФ», где выделяются информационная, прогностическая, содержательная, инновационная и экспериментальная деятельность, повышение квалификации, аттестация педагогов. С 1996 года организация методической работы поручается специальным службам – методическим кабинетам, методическим центрам в структуре органов управления образованием и институтов повышения квалификации работников образования.(5) Проникновение теории управления в дошкольное образование, разграничение субъектов и объектов управления ДОУ, выделение направлений деятельности руководителя с точки зрения объектов (управление персоналом, (кадрами), управление материально – технической базой и др.) привели к некоторой терминологической неясности в связи с применением традиционных и новых терминов. В частности, возникли вопросы, которые выделяла Багаутдинова С.Ф. (2) об использовании и понимании термина « методическая работа в ДОУ»; что такое методическая работа – объект или аспект управления; как соотносится методическая работа с понятием «управление педагогическим коллективом», «управление образовательным процессом»; насколько целесообразно сегодня применять этот термин. На ее взгляд, понятие «методическая работа» можно использовать применительно к современному ДОУ, если правильно определить ее сущность. «Методическую работу следует считать аспектом управления и рассматривать как деятельность, направленную на обеспечение качества образовательного процесса ДОУ». Существуют разные подходы к определению методической деятельности. Так С.Ж. Гончарова (14) рассматривает ее как деятельность, «направленную на создание, внедрение и применение методов». Любое образовательное учреждение существует в одном из двух режимов: функционирования или развития. Следовательно, по мнению Белой К.Ю. (5), в дошкольном учреждении, находящимся в режиме стабильного функционирования, методическая служба должна обеспечивать коррекцию педагогического процесса в случаи его отклонения от технологии, методики реализации программы воспитания и обучения дошкольников.

Если же коллектив предполагает работать в инновационном режиме (новое содержание обучения или реализация новых педагогических технологий), то это требует создание новой модели методической работы, обеспечивающей переход дошкольного образовательного учреждения из режима функционирования в режим развития. Такое понимание методической работы предъявляет требования к формулировке ее задач, характеристике содержания и выделению участников. В качестве общих задач методической работы, Багаутдинова С.Ф. выделяла следующие: управление образовательным процессом (ведущая), организация повышения квалификации педагогов, организация работы с родителями.(2) Ответственность за организацию методической работы лежит на методисте. Он, определяя стратегию, цели, задачи развития и функционирования ДОУ, влияет на конкретизацию целей, задач и содержание методической работы. В методической работе участвуют педагог – психолог и педагоги – специалисты, консультируя воспитателей и родителей в пределах своей компетенции. Во всех случаях задача методической службы – создать такую образовательную среду, в которой полностью будет реализован творческий потенциал каждого педагога, всего педагогического коллектива. Многие педагоги, особенно начинающие, нуждаются в квалифицированной помощи со стороны более опытных коллег, заведующей, методиста ДОУ, специалистов различных областей знания. В настоящее время эта потребность возросла в связи с переходом на вариативную систему образования, необходимостью учитывать многообразие интересов и возможностей детей. Методическая работа должна носить опережающий характер и обеспечивать развитие всего воспитательно-образовательного процесса в соответствии с новыми достижениями педагогической и психологической науки. Однако сегодня, по мнению П.Н. Лосева,(19) существует проблема низкой эффективности методической работы во многих ДОУ. Основная причина – формальная реализация системного подхода, его подмена эклектичным, случайным набором рекомендаций конъюнктурного характера, насаждение надуманных приемов и способов организации воспитания и образования. В.П. Беспалько, Ю.А. Конаржевский, Т.И, Шамова в качестве существенного признака всякой системы указывают целостность. В трактовке Н.В. Кузьминой «педагогическая система» есть « множество взаимосвязанных структурных и функциональных компонентов, подчиненных целям образования, воспитания и обучения подрастающего поколения и взрослых людей».(5) Совокупность отдельных педагогических систем образуют единую целостную систему образования. Дошкольное образование является первой ступенью общей педагогической системы, а само дошкольное образовательное учреждение, как и школа, может рассматриваться как социально – педагогическая система. Следовательно, по мнению Белой К.Ю., (4) оно отвечает определенным свойствам: целенаправленность, целостность, полиструктурность, управляемость, взаимосвязь и взаимодействие компонентов, открытость, связь со средой. К.Ю. Белая выделяет что, методическая работа в ДОУ как система может быть спроектирована, построена в следующей структуре: прогнозирование – программирование – планирование – организация – регулирование – контроль – стимулирование – коррекция и анализ.(

Корректирующая функция процесса перевоспитания реализуется через методы критики и самокритики и воздействие с помощью коллектива. Такова общая характеристика системы методов индивидуально-воспитательной работы. Еще раз подчеркнем, что все они тесно связаны друг с другом и предполагают комплексное применение. 4.7.4. Методические основы индивидуально-воспитательной работы в подразделении Особенности современного этапа развития Вооруженных Сил обусловливают возрастание роли индивидуально-воспитательной работы среди личного состава. Ее организация в подразделении включает целый комплекс мероприятий, проводимых всеми категориями командного состава. Непосредственное руководство индивидуально-воспитательной работой осуществляет командир подразделения. Организует ее проведение заместитель по воспитательной работе. На них лежит ответственность за то, чтобы ни один военнослужащий не остался вне постоянного воспитательного воздействия. Особенностью индивидуально-воспитательной работы в подразделении является то, что она может проводиться в любое время, в любой обстановке

1. Семья и дошкольные учреждения

2. Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях

3. Календари природы: значение, виды и методика организации работы с ними в дошкольном учреждении

4. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

5. Санитарно-просветительная работа и медицинское обслуживание в дошкольном учреждении

6. Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы
7. Социализация личности ребенка-дошкольника на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения
8. Методика проведения работы по сенсорному воспитанию в СДУ (специальное дошкольное учреждение)

9. Работа психолога в детском дошкольном учреждении

10. Особенности подготовки и проведения праздников в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением слуха

11. Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне

12. Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы

13. Методические подходы к управлению текучестью кадров

14. Адаптация детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

15. Детские дошкольные учреждения – сады-ясли

16. Организация и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ

Перчатки Paclan, виниловые, 100 штук, размер M.
Материал: поливинилхлорид. Без внутреннего напыления. Для одноразового применения. Размер M (средний). Комплект: 50 пар (100 шт).
360 руб
Раздел: Перчатки
Сумка-мешок "Серая".
Сумка мешок с ремнем. Круглое дно. Цвет сумки: серый. Материал: текстиль. Высота: 45 см. Диаметр: 25 см. Дизайн может отличаться от
422 руб
Раздел: Сумки для обуви
Магнит "Harry Potter HBP" Death Eater Masks.
Маска "пожирателей смерти". Пожиратели Смерти — группа тёмных волшебников последователей лорда Волан-де-Морта, сражающиеся в
773 руб
Раздел: Прочие

17. Профилактика инфекционных заболеваний в детских дошкольных учреждениях

18. Совершенствование управление персоналом в дошкольном учреждении

19. Воспитание в детских дошкольных учреждениях

20. Методические подходы к анализу учебной литературы в системе профессионального образования

21. Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

22. Содержание и методика проведения физкультурных досугов в дошкольных учреждениях
23. Теоретические основы становления дошкольных учреждений
24. Гуманизация процесса обучения элементам математики в дошкольных учреждениях

25. Психология здоровья в дошкольном учреждении

26. Методические подходы к оцениванию обоснованности проектов бюджетов

27. Пути совершенствования организации оплаты труда в бюджетном учреждении

28. Педагогическое сопровождение музыкально одаренных детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

29. Системный подход к организации оздоровительной работы в образовательном учреждении

30. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений

31. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

32. Гигиенические требования к организации работы пищеблока медицинского учреждения

Рюкзак школьный, цвет темно-синий (арт. RB-861-2/2).
Рюкзак школьный, два отделения, объемный карман на молнии на передней стенке, боковые карманы из сетки, откидное жесткое дно,
1730 руб
Раздел: Без наполнения
Диско-шар, средний.
Диско-светильник среднего размера. Мощность лампы накаливания: 25 Ватт. Цоколь: Е14. Лампа специализированная миниатюрная. Напряжение
1115 руб
Раздел: Необычные светильники
"Счеты" - деревянная игрушка.
Эти забавные и яркие счеты изготовлены из экологически чистого материала древесины. Игра с ними прекрасно развивает мелкую моторику и
342 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

33. Анализ новых подходов к организации сестринской работы в операционном блоке многопрофильной больницы

34. Организация работы с родителями в образовательном учреждении

35. Содержание, организационные формы и методы совместной работы образовательного учреждения и семьи по воспитанию детей

36. Результирующее содержание организационно-администоративной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций

37. Последовательность производства работ и возведения здания дошкольного общеобразовательного учреждения

38. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц
39. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы
40. Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

41. Теория графов. Методические указания по подготовке к контрольным работам по дисциплине «Дискретная математика»

42. Организация и планирование самостоятельной работы

43. Методика организации внеклассной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников

44. Методическая разработка по курсовой работе: «Воспитание культуры поведения у дошкольников»

45. Организация работы закусочной на 75 мест

46. Организация работы ремонтного участка АТП

47. Организация работы агрегатного участка комплекса ремонтных работ

48. Коммуникационные каналы и их влияние на эффективность работы организации

Фляга "S.Quire 1406YX-3", 0,18 л, сталь (цвет: серебристый с рисунком).
Очень строгий, классический, элегантный подарок для мужчины. Металлическая фляга "S.Quire", выполнена из нержавеющей стали,
773 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Наклейка зеркальная "Птицы", 30x40 см.
Стильные оригинальные зеркальные наклейки прекрасно дополнят интерьер вашего дома, наполнив его светом и радостью. Декорирование интерьера
351 руб
Раздел: Интерьерные наклейки

49. Электрорадиоматериалы. Методические указания к лабораторным работам

50. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ ПО ФИЗИКЕ (МЕХАНИКА И ТЕРМОДИНАМИКА)

51. Типовые методические рекомендации по планированию и учету себестоимости строительных работ

52. Проектирование основных составляющих процесса управления по функциям планирования, организации, мотивации и контроля для некоммерческого образовательного учреждения "Автошкола — СТМО"

53. Организация и планирование работы участка медеплавильного цеха

54. Организация и пути совершенствования работы с тарой в торговле
55. Организация коммерческой работы в торговой организации (предприятии), пути её совершенствования
56. Организация работ на фирме

57. Доклад на защите дипломной работы "Анализ финансового состояния рассмотрен на примере лечебно-профилактического учреждения - санаторий им. Лермонтова"

58. Выпускная квалификационная работа. Методические указания по выполнению и оформлению дипломных работ для студентов специальности 060800 "Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)"

59. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы

60. Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста

61. Литература - фтизиатрия (организация противотуберкулезной работы)

62. Лекции - фтизиатрия (организация противотуберкулезной работы)

63. Ведение делопроизводства в организации, учреждении

64. Организация работ по стандартизации

Стиральный порошок "Burti Color" для цветных вещей, 1,5 килограмм.
Стиральный порошок "Burti Color" предназначен для стирки цветных вещей. Благодаря современным комбинациям поверхностно-активных
377 руб
Раздел: Стиральные порошки
Средство дезинфицирующее "Блокатор вирусов", 1 штука.
Жизнь современного человека полна неожиданных сюрпризов, порой не самых приятных. Проживание в больших городах значительно увеличивает
596 руб
Раздел: Для поверхностей
Обложки для переплета, А4, пластик, 150 мкм, прозрачные, 100 шт..
Прозрачные обложки для переплета из прочного, износостойкого пластика. Обложки придадут документам эстетичный внешний вид и защитят от
511 руб
Раздел: Прочее

65. Методические рекомендации к программе по православному воспитанию детей дошкольного возраста

66. ПРИНЦИП организации работы районных судов РФ

67. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы

68. Организация грузовой работы

69. Как заставить работника работать, или мотивация персонала в организации

70. Феноменологический подход в психологии: история и перспективы (по работам Э. Гуссерля)
71. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
72. Особенности работы практического психолога с одаренными детьми в условиях инновационного образовательного учреждения

73. Семинарские занятия по общей биологии: нетрадиционный подход к организации и проведению

74. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

75. К вопросу об организации и проведении самостоятельной работы курсантов под руководством преподавателя на компьютерной технике

76. Электрорадиоматериалы. Методические указания к лабораторным работам

77. Связь института семьи с другими социальными институтами и организациями

78. Методические рекомендации по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материалов

79. Анализ организации и ремонтных работ на примере моторного цеха ПАТП-7

80. Организация коммерческой работы на внутреннем водном транспорте

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: зеленый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Органайзер подвесной "Тролли", 64 см, 5 карманов.
Органайзер подвесной, 5 карманов 13x15 см. Высота: 64 см. Материал: полиэстер 600 ден.
317 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,6 л.
Заварочный чайник изготовлен из термостойкого стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла не впитывают запахи,
417 руб
Раздел: Чайники заварочные

81. Организация работы отделения по ремонту КИП

82. Организация коммерческой работы на внутреннем водном транспорте

83. Проект разработки и принятия управленческого решения по эффективной организации маркетинговой работы на предприятии

84. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в детском саду

85. Организация и проведение полевых работ в маркетинговых исследованиях

86. Организация и работа с документами
87. Методические указания по выполнению курсовой работы Управленческий учет
88. Организация бухгалтерского учета в бюджетных медицинских учреждениях

89. Безопасность российской семьи и перспективы развития социальной работы

90. Методические указания к лабораторной работе «Огнетушители»

91. Положение о знаке соответствия работ по охране труда в организациях

92. Положение о системе сертификации работ по охране труда в организациях

93. Методические рекомендации по работе бэк-офиса

94. Организация работы с документами в бухгалтерии

95. Акты органов военного управления и организация делопроизводства в воинских частях и учреждениях

96. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Руководителям служб и подсистем РСЧС Ставропольского края по организации и проведению учения в системе МЧС России

Фигурка "Zabivaka Знаменосец", 9 см.
Фигурка "Zabivaka Знаменосец" в подарочной коробке (64 наклейки флагов 32-х стран-участниц в комплекте). Этот обаятельный,
389 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Набор цветной самоклеющейся бумаги №6, А4, 20 цветов, 20 листов.
Набор цветной самоклеющейся бумаги для детского творчества. Обычные цвета, металлик, флюоресцентные.
310 руб
Раздел: Самоклеящаяся, флуоресцентная, перламутровая и прочие
Бумага "Color copy", белая, А4, 350 гр/м2, 125 листов.
Формат: А4. Белизна: 99%. Плотность: 350 гр/м2. Класс А++. 125 листов в пачке.
708 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

97. Роль международных валютно-кредитных учреждений в организации международных кредитных отношений.

98. Организация работы с файлами в системе “ТУРБО-ПРОЛОГ”

99. Планирование работ проектной организации

100. Организация и работа VGA-адаптера


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.