Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

СодержаниеВведение 1. Теоретические основы проблемы динамики социально-психологической адаптации студентов-психологов в отечественной и зарубежной психологии 1.1 Основные подходы к изучению процесса адаптации 1.2 Адаптация как психологический процесс 1.3 Возможности психолого-педагогического влияния на процесс адаптации 2. Практическое исследование и анализ полученных результатов 2.1 Цель, задачи, гипотеза и методики исследования 2.2 Исследование Заключение Список используемой литературы Приложения Введение Актуальность темы исследования: Бурные социально-экономические преобразования, накопление новых знаний в различных отраслях науки, совершенствование процессов производства, стремительное информатизация общества все это породило новые требования к человеку. Современному обществу необходимы люди, способные не только сосуществовать с окружающей средой, но и реализовывать свой внутренний потенциал в ней. Однако большая часть современной молодежи неспособна приспосабливаться и развиваться в условиях изменяющейся действительности. Проблема дезадаптации молодежи особенно актуальна, когда речь идет о будущем специалисте. Именно от того, как подготовлен молодой специалист будет зависеть уровень его профессиональной деятельности, а, следовательно, уровень выполняемой работы. В настоящее время проблема адаптации студентов на начальном этапе профессиональной подготовки занимает одно из центральных мест в психолого-педагогических исследованиях. Это обусловлено тем, что система образования в вузе оказалась неподготовленной к трансформациям общественной жизни, когда одни только знания в традиционном понимании не могут выступать в качестве средства успешной адаптации вчерашних школьников. В своем исследовании мы рассматриваем адаптацию в контексте социализации личности, процесса, который позволяет человеку приобрести новый статус студента будущего специалиста. От того, как долго по времени и по различным затратам происходит процесс адаптации, зависят текущие и предстоящие успехи студентов, процесс их профессионального становления. Указанные обстоятельства определили выбор темы исследования и основные направления ее разработки. Разработанность проблемы: Анализ многочисленных работ по данной проблеме позволил сформулировать собственное понимание понятия адаптации как процесса взаимодействия личности со средой, который разворачивается в виде активности, способствующей преобразованию среды в соответствии с новыми условиями и целями деятельности. Для понимания сущностных характеристик процесса адаптации к профессиональной подготовке были выделены следующие основные функции: коммуникативная, мотивационная, ориентирующая, развивающая, когнитивная. Все выделенные функции процесса адаптации опосредованы ее структурой, а именно социальными ролями, социальными формами поведения и социальными связями. В исследованиях Богоявленской Д.Б., Кулюткина Ю.Н., Милославовой Н.А. подчеркивается зависимость адаптации от активности самой личности в обучении и воспитании. Прикладные аспекты проблемы социально-психологической адаптации разрабатываются многими учеными по целому ряду направлений: адаптация личности в различных группах и коллективах (Георгиева, 1985; Свиридов,1974; Таранов,1976; Ходаков,1976; Хохлова, 1981 и др.)

; в различных сферах учебной (Гапонова, 1994 и др.), трудовой, производственной деятельности (Жмыриков,1989; Прохватилов, Шалыто,1989 и др.), при различных психосоматических и невротических заболеваниях (Бурлачук, Коржакова, 1992; Барлас, 1994) и др. Ряд плодотворных изысканий в направлении изучения социально-психологической адаптации личности в различных сферах производственного коллектива было осуществлено научным коллективом Лаборатории социальной и экономической психологии Института психологии РАН (В.Н.Безносиков, А.Л.Журавлев, О.И.Зотова, Л.В.Ключникова, И.К.Кряжева, В.П.Поздняков, С.Н.Пустовалов, Е.В.Таранов и др.). Цель и задачи исследования: цель данного исследования состоит в диагностике социально-психологической адаптации студентов-психологов и изучение процесса адаптации. Исходя из поставленной цели, нами решаются следующие задачи: рассмотреть работы зарубежных и отечественных исследователей с использованием научной литературы на изучаемую тему; раскрыть сущность процесса адаптации как психологического процесса; выявить особенности социально-психологической адаптации студентов-психологов и ее влияние на учебную деятельность; изучить возможность психолого-педагогического влияния на процесс социальной адаптации студентов; диагностировать и определить степень социальной адаптации с помощью специализированных методик; сделать анализ результатов проведенного исследования. Гипотеза исследования: в проводимом исследовании я выдвигаю гипотезу о том, что у студентов-психологов степень социально-психологической адаптации выше, чем у студентов других вузов. Объектом исследования: социально-психологическая адаптация. Предметом исследования: Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов. Методы исследования: Теоретические: анализ научных разработок по психологии относительно исследуемой проблематики, системный анализ и синтез. Эмпирические: беседа, опросник межличностных отношений (ОМО); и методы математической статистики. В исследовании принимали участие 60 студентов с первого по четвертый курс ЮРГИ, из них 30 студентов факультета &quo ;Практической психологии&quo ; и 30 студентов &quo ;Экономического&quo ; факультета. Апробация работы: по окончанию исследования и обработки полученных результатов, с ними были ознакомлены все участники данного исследования. 1. Теоретические основы проблемы динамики социально-психологической адаптации студентов-психологов в отечественной и зарубежной психологии 1.1 Основные подходы к изучению процесса адаптации Прежде, чем говорить о психологических механизмах процесса социальной адаптации, необходимо уточнить содержание понятия &quo ;адаптация&quo ; в контексте данной работы. В литературе, посвященной этой проблеме, стало уже общим местом упоминание о том, что термин &quo ;адаптация&quo ; возник в рамках физиологической науки и относился к процессу приспособления слухового или зрительного анализатора к действию раздражителя. В дальнейшем он распространился на более широкий круг явлений, характеризующих приспособление строения и функций организма к условиям внешней среды.

Несколько десятилетий назад этот термин был заимствован социологией и психологией для описания явлений, касающихся освоения человеком различных сфер природной и социальной среды. Перенос понятия, характеризующего универсальное свойство живой материи приспосабливаться к постоянно меняющимся внешним условиям, в гуманитарную область повлек за собой ряд теоретико-методологических споров. В основном эти споры касались правомерности отнесения к человеку трактовки адаптации как приспособления к условиям внешней среды. У человека развитие психики, включающей высшую ее форму - сознание - достигло такого уровня, что поведение и деятельность стали определяющим фактором его адаптации. Человек в процессе своей жизнедеятельности преобразует внешнюю среду, приспосабливая ее к своим потребностям. То, что значительную часть преобразований он осуществляет осознанно, отличает его от остальных представителей животного мира. По мнению В.П. Казначеева: &quo ;Адаптация в широком смысле - процесс приспособления человека к условиям среды обитания, которую все в большей мере создает он сам в результате преобразования природы, направленный на сохранение, развитие человека и достижения главной цели: прогресса человека&quo ;. В отличие от животных, благодаря своей социальной природе, человек способен создать искусственную среду - среду культуры и цивилизации, в результате чего расширяется спектр его приспособительной активности. Казалось бы, эти определения свидетельствуют о том, что даже физиологическое направление исследования адаптационных процессов признает коренное отличие в понимании термина &quo ;приспособление&quo ; применительно к человеку. Однако предназначение адаптации многие физиологи видят в обеспечении состояния гомеостаза, а способность к адаптации оценивают как процесс &quo ;подгонки&quo ;, оптимизации ответных реакций без коренной перестройки деятельности всего организма. Подобное совмещение понимания сущности адаптации человека и определения ее целей и механизмов вызывает ряд закономерных вопросов. Первый относится к тому, в чем же авторы видят основной источник прогресса человека - в совершенствовании операциональных характеристик его поведения и деятельности? Второй касается понимания роли гомеостаза, то есть можно ли состояние внутреннего постоянства организма отнести к единственному критерию адаптивности человека? При такой постановке проблемы полностью выпадает внутренний, субъективный аспект развития приспособительной активности человека, совершенствования механизмов психической, личностной регуляции поведения и деятельности. Подобный естественнонаучный подход к явлению адаптации не мог не проявиться и в особенностях исследований, посвященных проблеме социальной адаптации человека. Наиболее полное для своего времени определение понятия &quo ;социальная адаптация&quo ; было предложено в диссертационной работе И.А. Милославовой, выполненной в 1974 году: &quo ;Социальная адаптация - один из механизмов социализации, позволяющей личности (группе) активно включаться в различные структурные элементы социальной среды путем стандартизации повторяющихся ситуаций, что дает возможность личности (группе) успешно функционировать в условиях динамичного социального окружения&quo ;.

Процессы социализации и социально-психологической адаптации тесно взаимосвязаны, так как отражают единый процесс взаимодействия личности и общества. Адаптацию можно рассматривать как составную часть. Социализацию часто связывается только с общим развитием, а адаптацию с приспособительными процессами уже сформировавшейся личности в новых условиях общения и деятельности. Процесс социализации понимается как процесс и результат активного воспроизведения индивидом социального опыта, осуществляемого в общении и деятельности. В ходе социализации человек выступает как объект, воспринимающий, принимающий, усваивающий традиции, нормы, роли, созданные обществом; социализация обеспечивает нормальное функционирование индивида в обществе. В ходе социализации осуществляются развитие, формирование и становление личности, в то же время социализация личности является необходимым условием адаптации индивида в обществе. Социально-психологическая адаптация является одним их основных механизмов социализации, она служит более полной социализации

1. Влияние личностных особенностей девятиклассников на формирование их профессиональных интересов

2. Влияние личностных особенностей молодого специалиста на образ профессионального будущего

3. Влияние личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений

4. Психологические особенности социально-личностной компетенции

5. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

6. Социально-психологические особенности больших и малых групп
7. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
8. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

9. Социально-психологический портрет студента поствузовского образования

10. Личностные особенности студентов-психологов

11. Социально-психологическая адаптация

12. Влияние социально-психологических факторов на выполнение функциональных обязанностей летчика

13. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

14. Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе

15. Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей.

16. Психологическое исследование личностных особенностей родителей с различным стилем отношения к ребенку

Глобус физико-политический "Falcon" с подсветкой, диаметр 400 мм.
Глобус для занятий по географии на подставке. Встроенная подсветка помогает увидеть даже самые мелкие детали. В комплект входит
4350 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, черная.
Подставка для письменных принадлежностей, металлическая, сетка. Цвет: черный. Размер: 16х8х11 см.
355 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пазл "Пожарные", 45 элементов.
Многообразие форм вырубки и различные размеры отдельных элементов способствуют развитию мелкой моторики у малышей. Сделанные из
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)

17. Социально-психологическая адаптация детей с синдромом Дауна в семье

18. Социально-психологическая адаптация младших подростков

19. Социально-психологические особенности группы

20. Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола

21. Гендерные различия в социально-психологической адаптации персонала

22. Психологические особенности социальных классов
23. Влияние речи на социальную адаптацию человека
24. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

25. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

26. Дедовщина как социально-психологическое явление

27. История формирования научного социально-психологического знания

28. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

29. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства

30. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

31. Социально-психологический тренинг (Доклад)

32. Шпаргалка по физике для студентов 1-го курса (по билетам)

Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши с разноцветным грифелем "Magic", 5 штук.
Карандаши с разноцветным грифелем. Диаметр: 10 мм. В комплекте: 5 штук.
427 руб
Раздел: До 6 цветов
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения

33. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства

34. Благоприятный социально-психологический климат в организации

35. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

36. Социально-психологическое содержание газеты «Правда» в СССР

37. Особенности социально-экономического развития СССР в годы ВОВ

38. Особенности социально-экономического и политического строя Новгорода, Пскова
39. "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова - социально-психологический роман
40. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет

41. Социально–психологический климат и основные факторы его формирования

42. Правомерное поведение: социально-психологические и юридические аспекты

43. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов

44. Агрессия как социально-психологический феномен

45. Социально-психологический портрет одаренного ребенка

46. Социально-психологический тренинг

47. Социально-психологические аспекты взаимодействия групповых субъектов

48. Социально-психологические феномены и динамические процессы в малой группе: общая характеристика

Мат для швабры Vileda "Ultra MaX" для швабры.
Насадка изготовлена из микрофибры, крепится на кнопках. • Эффективно и быстро, без чистящих средств удаляет любые загрязнения. • Насадку
889 руб
Раздел: Тканевые, микрофибра
Набор фломастеров Bic Kid "Couleur", 12 цветов.
Цветные фломастеры со средним пишущим узлом и чернилами на водной основе. Вентилируемый колпачок обеспечивает безопасность при
323 руб
Раздел: 7-12 цветов
Дождевик для коляски "Карапуз".
Дождевик выполнен из плотной непромокаемой ПВХ ткани. Универсален - подходит для любой коляски-люльки. Сезон: всесезонный. Расцветка
755 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

49. Социально-психологические аспекты общения в Интернете

50. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

51. Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков

52. Социально-психологический климат коллектива

53. Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

54. Особенности социально-экономического и политического развития России вторая половина ХVI-ХVII в.)
55. "Герой нашего времени" как социально-психологический и философский роман
56. Личностные особенности подростков с различной гендерной идентичностью

57. Эмоционально-личностные особенности старшеклассников, как фактор включенности в учебную группу

58. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

59. Организационно-распорядительные и социально-психологические методы воздействия

60. Местное самоуправление и особенности социальной работы с местным сообществом

61. Особенности социально-экономического развития регионов Республики Башкортостан

62. Криминологическая характеристика личностных особенностей несовершеннолетних преступников

63. Особенности социального обеспечения

64. Особенности формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению служебных задач

Декоративная наклейка-ростомер "Жираф", арт. EZG-1005.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Фоторамка "Poster blue" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
584 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Копилка декоративная "Блюд", 13x11x14 см.
Копилка декоративная. Материал: полистоун. Размер: 13x11x14 см.
334 руб
Раздел: Копилки

65. Личностный и социальный аспекты в расколе Русской Православной Церкви

66. Социально-психологическая, семейная мысль в романе в романе "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина

67. Социально-психологическая эффективность рекламы

68. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"

69. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические

70. Социально-психологический климат в организации
71. Социально–психологические методы управления
72. Формирование социально-психологического климата предприятия ДОП-4 "Комсомольская дирекция по обслуживанию пассажиров"

73. Влияние личностных качеств на выбор профессии учащимися старших классов

74. Влияние СМИ на социальное развитие младшего школьника

75. Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии

76. Особенности социально-педагогической поддержки детей-сирот в условиях детского лагеря

77. Социально-психологическая поддержка учащихся в образовательном пространстве

78. Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся

79. Взаимосвязь социально-психологического климата и уровня конфликтности в педагогическом коллективе

80. Влияние личностных качеств на общение

Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук.
Таблетки идеальны для использования на коротких циклах - таблетки быстро растворяются. Таблетки не нужно разворачивать! Специальные
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
832 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Самойловский текстиль. Настроение", с наволочками 50х70.
Постельное белье "Самойловский текстиль" – отличный подарок себе и близким. Качественное, удобное и красивое постельное белье
1249 руб
Раздел: Бязь

81. Влияние психодинамических особенностей личности на поведение в конфликтных ситуациях

82. Влияние эмоциональных особенностей родителей на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

83. Использование метода гештальт-терапии в социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения

84. Исследование личностных особенностей групп

85. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

86. Когнитивно ориентированные социально-психологические теории
87. Личностные особенности людей, способных генерировать юмор
88. Личностные особенности психосоматических больных

89. Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

90. Общение как предмет социально-психологического исследования

91. Показатели социально-психологической напряженности в коллективе

92. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России

93. Психическое развитие ребенка в условиях социально-психологической депривации

94. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

95. Ролевые игры и социально-психологический тип личности - участника ролевой игры

96. Социально-психологическая деятельность по коррекции агрессивного поведения у подростков

Горшок надувной для дома и авто "Baby-Krug", розовый.
Невероятно удобный надувной горшок был разработан при непосредственном участии квалифицированных медицинских работников и технических
489 руб
Раздел: Горшки обычные
Коврик для прихожей "Ни следа".
Коврик для прихожей «Ни следа» призван сохранить чистоту и уют в Вашем доме. Он обладает крупным и высоким ворсом из микрофибры, который
613 руб
Раздел: Коврики придверные
Набор маркеров для досок " Kores", 10 штук, 3 мм.
Набор маркеров для досок. Круглый наконечник. Пластиковый корпус. Стираются с таких гладких поверхностей, как пластик, стекло и эмаль,
566 руб
Раздел: Для досок

97. Социально-психологические аспекты активизации человеческого фактора

98. Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков

99. Социально-психологические проблемы руководства и лидерства

100. Социально-психологические условия самореализации


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.