Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Анкетування серед неповноспраних дітей та їх батьків

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА Інститут соціології, психології та управління Кафедра теорії та методології соціології Звіт про проходження виробничої практики студентки 5 курсу спеціальності «соціологія», освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» Чебанної Юлії Іванівни Київ – 2009 Вступ В звіті про проходження виробничої практики я описала зміст самої практики. До звіту я додаю наступні документи: характеристика, анкета працівників та анкета дітей-інвалідів, фотографії з дітьми, вироби з гіпсу, книги та прапорці які пишуть та розробляють в Товаристві, буклети та статті написані працівниками. Звіт Я, Чебанна Юлія Іванівна, з 09.02.2009 року по 23.04.2009 року проходила виробничу практику в Товаристві захисту дітей інвалідів «Струмочок»м. Червонограда на посаді інтерв’юера. В мої обов’язки входило скласти два види анкетних питань для працівників (батьків) та для дітей товариства. Потрібно було провести опитування серед вищезазначених респондентів та повідомити про результати анкет батьків. Працівниками товариства являються батьки дітей інвалідів. Таким чином складені мною питання були складені двояко, тобто поєднували в собі питання як до працівників так і до батьків. Щодо анкет для дітей, то вони є не складі, а простого характеру, так як діти являються розумово відсталими і хоча їхній вік досягає 25 років, всі вони відіграють роль 5-7 річного розуму, а то і гірше. І саме такими доступними питаннями діти інваліди могли дати відповідь та допомогти нам дізнатись, що саме потрібно зробити для їх задоволення. Так як фінансування компетентні органи державної влади допомогу на утримання центру не надають, а працівники завдяки власним проектам заробляють на матеріальну, медичну допомогу. Тому в Товаристві під час мого проходження практики я мала спробу поспілкуватись тільки з трьома батьками. Справа в тому, що вони працюють задарма, кожному із них потрібні гроші на прожиття і утримання сім’ї, таким чином моя допомога в підтримці та допомозі вони оцінили з великою подякою. Досить важко було проводити опитування з дітками, тому що навіть такі прості питання не всі розуміли і доводилось ще своїми словами їм пояснювати та писати за них. Також в центрі знаходиться два хлопчика, які являються неповносправними, але в своєму житті досягали немало перемог. Один із них закінчив Червоноградське училище, а інший Львівське училище, де вивчались на комп’ютерщиків. І для того щоб не нашкодити ще більше їх психіці, вони знаходяться в центрі дітей інвалідів «Струмочок» на правах волонтерів. Для того щоб мені залучити їх відповісти на запитання, мені потрібно було їх розговорити, щоб вони стали більш піддатливими до розмови. Тому я кожного разу приходила до них з цукерками чи чимось солодким, ми з ними чаювали. Я допомагала малювати різдвяні писанки, розфарбовувати глиняні рамочки і старалася якнайчастіше спілкуватися. Отже, по результатам опитування я можу зробити висновок, що всім діткам знаходитись в центрі цікаво і 9-ьох із 10-ти друзів багато, хоча тільки троє із них спілкуються та граються зі всіма, що показує нам їхню не вибірковість в дружбі.

Інші ж намагаються підтримувати спілкування з одним - двома дітьми. Якщо роздивлятись наступне питання, ми бачимо, що в основному є всі дружелюбні і немає таких з ким би вони не хотіли проводити час. Тільки двоє з них заявили про не бажання спілкуватись з противоположною статтю, так як знаходяться такі хто їх ображає. Цілий день в Товаристві діти енергійно грають в різноманітні розвиваючі ігри та навчаються всіх потрібних речах. Ось чим займаються діти інваліди: моляться, малюють, займаються гімнастикою, вишивають як бісером так і на тканині, роблять гіпсові фігурки, фігурки із шкіри, шліфують вироби, займаються танцями, створюють міні театр та грають в ньому, регулярно роблять зарядку, складають пузлі, грають різноманітні ігри з м’ячем. Одним словом все що вони роблять потребує від них витривалості та сконцентрованості. Одним із головних напрямків їхніх ігор це робота руками, так як це найефективніше впливає на роботу мозку, а цього їм якраз і бракує. По словам небагатьох дітей найкраще вони справляються із самостійністю, тобто самі їздять з дому до центру на маршрутці, можуть зробити бутерброд чи неважкий салат. Нажаль є і жалоби, що їм не вистачає спортивного майданчика, басейну, комп’ютерів, хоча загалом їх все задовольняє та всього вистачає. Щодо батьківської анкети, то у них найбільш обов’язковим у співпраці з товариством є добра воля заради дітей та споріднений однією проблемою колектив. На рахунок матеріальної, медичної чи психологічної допомоги товариству захисту дітей інвалідів її надають самі батьки, милосердні волонтери, а також організації, які проводять акції та конкурси тих самих проектів, що їх складають та пишуть батьки. Щодо допомоги компетентних органів державної влади, то її нема. Просто держава не зовсім зацікавлена в допомозі недержавним організаціям, навіть якщо це верства людей які потребують її найбільше. І саме плачевно це те, що найбільш розумово зібрані дітки самі ходять та підробляють гроші, наприклад на будівництві. Також цілеспрямована робота центру досить позитивно змінила загальний стан дітей, які знаходились в ньому в порівнянні з тим коли вони вступали до нього. Наприкладі цього можна з впевненістю зазначити, що діти почали більше спілкуватись, вони стали більш комунікабельні, товариськими, покращилась орієнтація рухливості, стали краще думати та висловлювати свої емоції, перестали боятися людей та навколишнього середовища. Щодо негативних наслідків можна віднести статеву зрілість, яку вони не можуть здійснити, а через це стають більш агресивними. Зі слів респондента саме недостатнє фінансування, погана матеріальна, медична та психологічна допомога не дозволяє розвиватися в повному обсязі роботи Товариства захисту дітей інвалідів «Струмочок». Потрібно знайти спеціалізованих масажистів, психологів, фізичних керівників і просто людей з кваліфікацією роботи з неповно справними дітьми, які змогли б бути в той же час і волонтерами. А це, як ми розуміємо, просто не можливо. Тому нажаль самі батьки і є працівниками,ь які зі всіх сил стараються допомогти своїм і таким же чужим дітям легше жити в цьому важкому світі.

НІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА Інститут соціології, психології та управління Кафедра теорії та методології соціології Звіт про проходження виробничої практики студентки 5 курсу спеціальності «соціологія», освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» Чебанної Юлії Іванівни Київ – 2009 Вступ В звіті про проходження виробничої практики я описала зміст самої практики. До звіту я додаю наступні документи: характеристика, анкета працівників та анкета дітей-інвалідів, фотографії з дітьми, вироби з гіпсу, книги та прапорці які пишуть та розробляють в Товаристві, буклети та статті написані працівниками. Звіт Я, Чебанна Юлія Іванівна, з 09.02.2009 року по 23.04.2009 року проходила виробничу практику в Товаристві захисту дітей інвалідів «Струмочок»м. Червонограда на посаді інтерв’юера. В мої обов’язки входило скласти два види анкетних питань для працівників (батьків) та для дітей товариства. Потрібно було провести опитування серед вищезазначених респондентів та повідомити про результати анкет батьків. Працівниками товариства являються батьки дітей інвалідів. Таким чином складені мною питання були складені двояко, тобто поєднували в собі питання як до працівників так і до батьків. Щодо анкет для дітей, то вони є не складі, а простого характеру, так як діти являються розумово відсталими і хоча їхній вік досягає 25 років, всі вони відіграють роль 5-7 річного розуму, а то і гірше. І саме такими доступними питаннями діти інваліди могли дати відповідь та допомогти нам дізнатись, що саме потрібно зробити для їх задоволення. Так як фінансування компетентні органи державної влади допомогу на утримання центру не надають, а працівники завдяки власним проектам заробляють на матеріальну, медичну допомогу. Тому в Товаристві під час мого проходження практики я мала спробу поспілкуватись тільки з трьома батьками. Справа в тому, що вони працюють задарма, кожному із них потрібні гроші на прожиття і утримання сім’ї, таким чином моя допомога в підтримці та допомозі вони оцінили з великою подякою. Досить важко було проводити опитування з дітками, тому що навіть такі прості питання не всі розуміли і доводилось ще своїми словами їм пояснювати та писати за них. Також в центрі знаходиться два хлопчика, які являються неповносправними, але в своєму житті досягали немало перемог. Один із них закінчив Червоноградське училище, а інший Львівське училище, де вивчались на комп’ютерщиків. І для того щоб не нашкодити ще більше їх психіці, вони знаходяться в центрі дітей інвалідів «Струмочок» на правах волонтерів. Для того щоб мені залучити їх відповісти на запитання, мені потрібно було їх розговорити, щоб вони стали більш піддатливими до розмови. Тому я кожного разу приходила до них з цукерками чи чимось солодким, ми з ними чаювали. Я допомагала малювати різдвяні писанки, розфарбовувати глиняні рамочки і старалася якнайчастіше спілкуватися. Отже, по результатам опитування я можу зробити висновок, що всім діткам знаходитись в центрі цікаво і 9-ьох із 10-ти друзів багато, хоча тільки троє із них спілкуються та граються зі всіма, що показує нам їхню не вибірковість в дружбі.

Я розумiю: "вчителька й молодший науковий спiвробiтник - не мiльйонери", як любить повторювати мама, i не можуть задовольняти всi примхи сина. Але ж хоч iнколи, хоч раз на мiсяць... Де там! Не везе менi, й годi!.. - Ось, хай ночує, - обiрвала мої думки мама й дала менi величезну картонну коробку з-пiд нашого телевiзора. - Сподiваюсь, воно звiдси не вилiзе й не здiйме серед ночi галасу? - додала мама й пiшла до себе. Тато винувато поплескав мене по спинi, пiдморгнув менi та пiшов за мамою. А я взяв граченя, яке вже не тiкало вiд мене, i посадив у коробку. Нова домiвка йому сподобалась. Граченя оглянуло коробку, пострибало з кутка в куток, настовбурчило пiр'я й заснуло. Ще хвилин п'ять я стояв над ним i розглядав його чорне, нiби металеве пiр'я, що м'яко виблискувало при свiтлi. Менi раптом закортiло погладити його. Я нахилився над коробкою i ледь-ледь, щоб не збудити птаха, торкнув його крило. Граченя розплющило одне око, сонно глянуло на мене, хитнуло головою, наче казало "на добранiч!", i знов заснуло. Тодi я вимкнув свiтло на кухнi, побажав доброї ночi батькам i теж пiшов спати

1. Cтановище дітей та молоді в зарубіжних країнах

2. Значення української літератури. Найбільші надбання. Місце серед слов’янських та іноземних мов

3. Клініко-параклінічні особливості адаптації у дітей та підлітків з хронічною патологією гастродуоденальної зони

4. Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти

5. Правові відносини батьків та дітей

6. Батьківська педагогіка. Сім’я та закон
7. Правові відносини між батьками та дітьми
8. Проблеми Батьківщини та походження слов’ян

9. Анатомо-фізіологічні особливості дихальної та травної систем в дітей

10. Анатомо-фізіологічні особливості сечової та ендокринної систем в дітей

11. Діагностика та хірургічне лікування вродженої непрохідності шлунку у дітей

12. Зміни структурно-функціональних властивостей кісткової тканини у дітей із хронічним пієлонефритом та їхня корекція на різних етапах реабілітації

13. Йодний дефіцит та патологія щитоподібної залози серед дитячого населення у північному регіоні України

14. Комплексне лікування гнійної хірургічної інфекції кісток та суглобів у дітей

15. Метаболізм заліза та диференційована корекція його порушень у дітей раннього та дошкільного віку, хворих на залізодефіцитну анемію

16. Методика навчання стрибків дітей раннього молодшого та дошкільного віку

Игрушка-прорезыватель силиконовый Happy Baby "Silicone teether".
Особенности: фактурная поверхность массирует дёсны; проникает в труднодоступные места ротовой полости; развивает мелкую моторику; шумовой
559 руб
Раздел: Силиконовые
Рамка пластиковая со стеклом 30x30, арт. ST31-S.
Пластиковая рамка со стеклом универсальна и для фотографий, и для картин. Она не испортится со временем и отлично подойдет для обрамления
309 руб
Раздел: Прочие
Штамп самонаборный "Printer С20-Set", 38x14 мм, синий.
Размер оттиска: 38х14 мм. 4 строк текста, без рамки. Касса шрифта с пинцетом для набора в комплекте. В комплекте: сменная подушка,
492 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы

17. Роль народних звичаїв та традицій у розвитку музичного світогляду дітей дошкільного віку

18. Особливості особистісного прийняття батьками дітей з особливими потребами

19. Соціально-психологічна адаптація дітей, які пережили сексуальне насильство та роль соціально-психологічного тренінгу в цьому процесі

20. Водно болотная орнитофауна Украины и её охранный статус (Водно-болотна орнІтофауна України та її охоронний статус)

21. Світове господарство - глобальна географічна система та економіко-географічний вимір

22. ПОДАТКИ ТА ПОДАТКОВА СИСТЕМА УКРАЇНИ
23. Цивільний та арбітражний процес
24. Формування украiнськоi народностi. Походження та поширення назви "Украiна"

25. Экономические, социальные и культурные права (Економічні, соціальні та культурні права)

26. Право власностi та право повного господарського ведення: спiльне та вiдзнаки

27. Микола Карпович Садовський (1856-1933) ( Життя та творчість)

28. Даниил Галицкий и его внутренняя и внешняя политика (Данило Галицький - його внутрЁшня та зовнЁшня полЁтика)

29. Были ли в Германии плавающие танки накануне Второй Мировой Войны?

30. Полная история танков мира

31. Причини суїцидальної поведінки засуджених в УВП. Діагностична та профілактична робота психолога

32. Cтановище дiтей та молодi в зарубiжних краiнах

Настольная игра "Для тебя".
Романтическая игра для влюбленной пары. Игроки получают по конверту с 15 заданиями. Каждое из них — это сюрприз для второй половины — фант
590 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)
Счеты большие "Mapacha".
Благодаря этим красочным счётам малыш очень быстро научится считать! Счёты оснащены 10-ю осями, на каждой из которых расположено по 10
800 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Доска магнитно-маркерная.
Доска напольная в деревянной некрашеной раме, азбука и цифры на магнитах, маркер. Доска двухсторонняя, с одной стороны "белая"
1619 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

33. Кредитний ризик комерційного банку та шляхи його мiнiмiзацiЇ

34. Кредитний ризик комерційного банку та способи його мінімізації

35. Гроші та грошові реформи Росії в період 1895 - 1924 року

36. Определение и управление валютными рисками предприятием внешнеэкономической деятельности на примере ООО "Корпорация "Агросинтез" (Визначення та керування валютними ризиками підприємством ЗЕД на прикладі ТОВ “Корпорація “Агросинтез”)

37. Кредитування підприємств та забезпечення кредитів

38. Поліграфічна промисловість України. II роль та перспективи розвитку
39. Шпаргалка по предмету Деньги и кредит (Гроши та кредит)
40. Iнвестицiйнi ризики та iх оцiнка

41. Грани украинской истории. Судьба батьки Махно

42. Где твое золото, батько Махно?

43. Iсторія виникнення та становлення державності України: 20 ст

44. Гетьман Іван Мазепа - державний та політичний діяч України

45. Життя та діяльність митрополита Петра Могили

46. Козаки, їхнє життя, побут та звичаї

47. Непівська суспільна модель, її протиріччя та причини згортання

48. Постмодернізм та українська історична наука

Изограф, 0,20 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1421 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Коврик силиконовый с разметкой, 50x40x0,1 см, розовый (арт. TK 0190).
Вы все еще делаете коржи одинаково круглыми при помощи тарелок? Но где взять столько тарелок разного диаметра, которые подойдут к каждому
379 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Шнуровка-бусы "Цветы".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки. Ребенку будет интересно каждый раз менять
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

49. Провал внутрішньої і зовнішньої політики російського царизму в роки Першої світової війни. Лютнева 1917 року революція в Росії та її історичне значення

50. Перша та Друга Малоросійські Колегії

51. Декабристський рух та його поширення на Україні

52. Створення, програми та діяльність Укр. і Рос. партій на поч. ХХ ст.

53. Становлення, вiйськовий та соцiально-громадський устрiй Запорiзькоi Сiч

54. Обычаи и обряды украинского народа (Звичаи та обряди українського народа)
55. Соціальний та етнічний склад катакомбного населення
56. Повесть о любви Херея и Каллирои (Та peri Chairean kai Kalliroen)

57. Розслідування крадіжок державного та громадського майна

58. Рибні блюда Китаю (морепродукти: риба, краби, креветки та інше). Оформлення і подача блюд

59. М. Бойчук та його концепція розвитку українського мистецтва.

60. Звичаї та обряди на Україні

61. Сюжет та iсторiя створення роману Панаса Мирного Хiба ревуть воли, як ясла повнi?

62. Матеріали до уроку по роману "Гаргантюа та Пантагрюель"

63. Матеріали до уроку по роману Гаргантюа та Пантагрюель

64. Типологія сюжетних ліній українських та перських народних казок

Набор для резки сыра из 4-х приборов и деревянной доски «Рокфор».
Сыр - продукт, требующий трепетного к себе отношения. Его производство может занимать долгие месяцы, а порой и годы. Однако если сделать
1430 руб
Раздел: Кухня
Магнитная игра "Тангос. Парадокс".
Игры «Тангос» – это компактные головоломки, которые имеют многовековую историю и предназначены для изучения детьми геометрических фигур и
471 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор стикеров "Среда Обитания".
Удивительный набор стикеров познакомит вашего малыша с различными животными, а также со средой их обитания: фермой, африканским оазисом,
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек

65. Что такое остеохондроз и в чем таится опасность?

66. Сестринська етика та деонтологiя

67. Світовий ринок: поняття, структура, умови та фактори кон’юнктури, ціни

68. Аналіз та удосконалення оперативного управління

69. Лідерство, вплив та влада

70. Поняття ризику в менеджменті та його класифікація
71. Процес управління та його основні стадії
72. Розробка системи менеджменту в організації малого підприємства по технічному обслуговуванню та ремонту автомобілів

73. Сутність та зміст сучасного менеджменту

74. Роль та значення державного казначейства у процесі виконання державного бюджету

75. Показникові та логарифмічні рівняння, нерівності та їх системи в шкільному курсі математики

76. Соціал-демократична концепція держави та влади

77. Зворотне відсилання та відсилання до закону третьої держави

78. Конституцiйний Суд Украiни. Досвiд та проблеми.

79. Залежність виникнення неврозів у дітей від типу родини

80. Виховання взаємодопомоги у дітей дошкільного віку

Стул детский "Ника" складной, моющийся (цвет: синий, рисунок: горошек).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
562 руб
Раздел: Стульчики
Настольная игра "Кот на крыше".
Настольная игра «Кот на крыше» соберет всю семью за столом. С ней вечер пройдет незаметно и крайне увлекательно. Правила просты: нужно
458 руб
Раздел: Игры на ловкость
Карандаши цветные "Kolores", 24 цвета.
Карандаши цветные, трехгранные, заточенные. В комплекте: точилка. Длина карандаша: 175 мм Толщина грифеля: 2,9 мм. Количество цветов: 24.
403 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Візантійський ісихазм та давньоруська печерна аскеза

82. Проблеми та перспективи розвитку страхового ринку України

83. Поняття та форми державного устрою

84. Побудова та розкрій жіночої сукні

85. Основні положення законодавства України про працю та охорону праці, основні принципи державної політики в галузі охорони праці

86. Форми співучасті та види співучасників у злочині
87. Біохімічна характеристика розтренованості, тренованості та перетренованості
88. Суспільна свідомість та її структура

89. Секулярное священство и опасности, которые таит демократия

90. Аналіз та поліпшення фінансового стану підприємста

91. Державний кредит (сутність, функції,класифікація держпозик, управління кредитом, Україна як позивач та кредитор)

92. Гідросфера землі та її значення для людського суспільства; Вимоги до якості води.

93. Екологія та охорона навколишнього середовища

94. Основні напрями державної політики України у галузі охорони довкілля, використання природних ресурсів та забезпечення екологічної безпеки

95. Інфляція та антиінфляційні заходи

96. Визначення ефективності та опрацювання напрямків поліпшення сітуації на підприємстві

Алфавитная книга записи обучающегося.
Книга записи обучающихся является основой первичного учета и ведется в каждом общеобразовательной учреждении. Книга имеет алфавитную
371 руб
Раздел: Бланки, книги учета
Кукла "Берта", 32 см.
Кукла Берта одета в длинное белое платье, украшенное кружевом. На ее ножках - красивые туфельки. Светлые длинные волосы берты собраны в
305 руб
Раздел: Классические куклы
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (серо-голубой).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства

97. Міжнародна економічна система та її головні елементи

98. Монопольна та конкурентна рівновага, цінова еластичність попиту

99. Поняття та структура світового ринку


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.