Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Основные категории этики

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Реферат На тему: &quo ;Основные категории этики&quo ; ПланВопрос 1. Моральный долг Вопрос 2. Совесть Вопрос 3. Стыд. Вина Вопрос 4. Свобода Вопрос 5. Моральная ответственность Вопрос 6. Добродетель и порок Вопрос 7. Счастье. Представление людей о нем Вопрос 8. Счастье. Смысл жизни Литература Вопрос 1. Моральный долг1. Императивность морали 2. Моральный долг 1. Ценность, которая осознана как нравственная, воспринимается человеком как обязательная к исполнению. Нравственные ценности: • императивны (обязательны); • безусловны (им необходимо следовать всегда и во всем); • надситуативны; • универсальны (безличны). 2. Моральный долг - это: • форма контроля общества за поведением индивида; • отражение взаимодействий между людьми. Существует два подхода к вопросу соотношения ценности и императивности блага и долга: • эвдемонистский подход: человеку известно, в чем его благо; задача человека - не уклоняться от блага; долгом человека являются стремление к своему благу и содействие благу других людей; деонтологический подход: человек несовершенен от природы; общество является сосредоточием зла; мораль дана человеку, чтобы обуздать зло; следуя долгу, человек достигает блага. Моральные требования всеобщи. Всеобщность понимается как; общие представления всех людей о правильном, добродетельном; простые нормы, общечеловеческие ценности, которые признают все; общераспространенные моральные требования и ценности. Универсальность норм, суждений - это: безотносительность к конкретным ситуациям и людям; беспристрастность (равное отношение ко всем в - равной ситуации); равное отношение к человеку в разных обстоятельствах (надситуативность); универсализуемость - человек должен принимать решение в отношении других людей исходя из того, что подобное решение в подобной ситуации может быть принято в отношении его. Для того чтобы содействовать благу других, человек должен соблюдать права других людей и выполнять свои обязанности. Долг - осознание человеком необходимости исполнения того, что предписывается моральным идеалом. Долг человека заключается в: добродетельности; противостоянии злу; содействии благу других людей и т.п. Долг осознается человеком как внутреннее побуждение. Некоторые мыслители (Ницше и др.) рассматривали осознание долга как результат воспитания личности, воздействия идеологии. Долг можно понимать как давление на личность, принуждение со стороны общепринятых норм, социальной дисциплины. Моральные требования предъявляются в форме рекомендаций, формулировок желаемого (должного). Санкции морали (в отличие от права) носят идеальный характер, обращены к сознательной, свободной личности. Долг требует самопринуждения. Сознание долга заключается в: осознании человеком неприемлемости какого-либо своего качества; сопротивлении этому качеству; принуждении себя в случае необходимости к совершению того, что противоречит желаниям человека. Требования долга самоценны: человек выполняет долг бескорыстно независимо от внешних норм, утверждая его приоритет по отношению к своим страстям, пользе и т.п. Автономия личности проявляется в исполнении морального долга.

Человек: выполняет его требования без принуждения извне; относится к ним так, как будто установил их сам; действует, будучи уверен в своей правоте. Вопрос 2. Совесть1. Понятие совести 2. Формирование совести 3. &quo ;Чистая совесть&quo ; 1. Совесть - это: • критическая оценка человеком своих поступков, мышления; • осознание своего несоответствия идеалу и невыполнения морального долга. Совесть человека: • не зависит от мнения других людей; • соотносится только с долгом; • действует и в том случае, когда контроль извне отсутствует Совесть часто воспринимается как независимая от собственного &quo ;я&quo ; человека, как голос &quo ;второго я&quo ;, носителя высших ценностей. Существуют разные точки зрения на природу совести. Религиозный подход - совесть является голосом Бога. Второй подход: совесть - это: • специфическая форма стыда; • обобщенные, перенесенные во внутренний мир человека мнения значимых для него людей; • содержание совести культурно и исторически изменчиво. 2. Совесть формируется в процессе воспитания человека, его социализации. Авторитарная совесть. На ранней стадии формирования совесть ориентирована на мнения авторитетного для человека окружения, связана с боязнью неодобрения, наказания. Обращение воспитателя к совести человека имеет форму требования соответствия правилам. Гуманистическая совесть. Зрелая совесть является голосом &quo ;второго &quo ;я&quo ;&quo ;, лучшего начала в человеке, ответственностью человека перед самим собой. Совесть является эмоциональным феноменом. Она проявляется как &quo ;муки, угрызения&quo ; - это негативные переживания, упреки человека самому себе, озабоченность по поводу моральности своего поведения. В то же время совесть основана и на разуме: • угрызения совести по поводу отступления от норм нравственности возможны только тогда, когда человек осмыслил эти нормы, принял их как должные; • человек находит аргументы, оправдывающие отступление от норм (успокаивает совесть); • человек должен быть убежден в истинности установок своей совести (проблема иерархии ценностей). 3. Выражение &quo ;чистая, спокойная совесть &quo ;можно понять как: • осознание выполнения всех моральных обязанностей, реализации все своих возможностей; • претензию человека на духовную гармоничность, совершенство. Человек, обладающий совестью, совершенствуясь, предъявляет к себе все более высокие требования Спокойная совесть может свидетельствовать о лицемерии или самообмане, духовной незрелости. (А. Швейцер называл чистую совесть &quo ;выдумкой дьявола&quo ;) Совесть требует от человека исполнения долга. Долг человека перед самим собой - самосовершенствование. Человек должен культивировать свою совесть, &quo ;все больше прислушиваться к голосу внутреннего судьи и использовать для этого все средства&quo ; (И. Кант). Свобода совести может пониматься как право человека на: • самостоятельное формирование убеждений; • независимость духовной жизни Вопрос 3. Стыд. Вина1. Стыд 2. Вина 1. Стыд: • выражает чувство вины, осознание человеком несоответствия требованиям окружающих людей; • ориентирован на мнение других людей; • может испытываться человеком даже в том случае, если сам он считает свои действия нравственными.

Человек, проявляющий негативные качества (агрессию, лживость и др.) подвергается насмешкам, презрению со стороны окружающих, сердится на самого себя. К. Маркс называл стыд гневом, обращенным внутрь. Гнев человека вызван осознанием своего несоответствия общепринятым нормам, своей отчужденности. Стыд свидетельствует о глубокой связи человека с другими людьми невыносимости для человека общественного непризнания, осужден. Человек боится потерять общественную значимость, ценность в глазах другого человека. Стыд перед самим собой является следствием отражения взглядов других людей во внутреннем мире человека. Мнение других людей главенствует в стыде даже в случае, когда безнравственный поступок человека не имеет свидетелей. Боязнь осуждения со стороны значимых людей может удержать человека от совершения безнравственных поступков. Значимые личности могут быть отдалены от человека в пространстве и даже во времени. Они представляются как более высокоразвитые личности. В некоторых культурах стыд является формой: • общественного воздействия; • регуляции поведения людей; • дополнения к телесным наказаниям (&quo ;позорный столб&quo ; и пр.). В средневековой Европе, странах Востока публичный позор по силе воздействия на человека не уступал телесным наказаниям. Человек испытывает стыд в случаях: • осознания своего несоответствия общепринятым нормам и ценностям, как моральным, так и материальным (отсутствие высокого социального статуса, достатка и т.п.); • неспособности воспроизвести общепринятые стандарты (следовать господствующим обычаям, моде и др.); • несоответствия высоким моральным ориентирам (наличия у человека пороков); • неспособности проявить качества, необходимые в конкретной ситуации (трусость в момент опасности и т.п.). Христианской культуре было свойственно чувство стыда, связанное с телом человека, плотским началом (моральный запрет на проявления сексуальности). Человек может испытывать стыд в случае вмешательства других людей в его внутренний мир, частную жизнь. Люди способны испытывать стыд за другого человека в результате идентификации с ним, переживать его проступки как свои собственные (например, стыд за действия правительства страны). Ложный стыд - ощущение несоответствия ложным, аморальным требованиям (например, когда человек стыдится своей &quo ;мягкости&quo ;, неумения проявить агрессию). Вина - это переживание человеком несоответствия нормам, нeвыполнения долга перед самим собой, своим внутренним миром, перед Богом. Чувство вины не зависит от мнения других людей и возникает в случае, когда человек несет личную ответственность за происходящее. Источником чувства вины могут быть: • внешние явления (например, страдания других людей); • внутренние явления, состояние души человека (например, вина за грешные мысли). Чувство вины тяготит человека, оказывает давление на его психику. Оно может быть нейтрализовано, снято прощением, данным пострадавшим своему обидчику. Прощение: • является актом великодушия; • происходит по доброй воле обиженного; • восстанавливает позитивные отношения между обидчиком и пострадавшим. Западной цивилизации свойственна морально-психологическая парадигма вины, унаследованная от христианства.

С этой целью он много времени посвящает специальным упражнениям неделания. Особенность этих упражнений состоит в том, что с точки зрения обыденного сознания, они не имеют резон. Это может быть, например переливание из пустого в порожнее рисование вилами на воде, подметание дворика с помощью тонкою прутика, стояние на одной ноге и т.д. Смысл этих упражнений — в переключении нашего внимания с цели деятельности на сам процесс. Только на примере таких упражнений и можно почувствовать настроение делания чего-либо без задних мыслей, не ради наград. Вспомнить давно забытое чувство игры ради игры, а не ради того, чтоб закончить ее побыстрее. 61 Воспитанность — в оригинале ли — одна из основных категорий учения Конфуция и др. философов. Буквально значит: воспитанность, нормы, регулирующие поведение человека в обществе, обряд, церемония, ритуал. Подробнее об этом см. «Этика и ритуал в традиционном Китае» М., Наука, 1988. 62 Т.е. когда все происходит так, как надо, — хватаются за это, а когда все идет не так, как хотелось бы — стараются отбросить то, что дается судьбой. 63 Буквально: Дао. 64 Буквально: А ведь правила, по которым строится жизнь, заключаются в том… 65 См. 15, 20. 66 Мир вещей или мир форм — это мир бытия (присутствия)

1. Склады в логистике: понятие, классификация, основные функции

2. Понятие, классификация и содержание основных функций государства

3. Основные категории и понятия административного права в Республике Казахстан

4. Педагогические категории и понятия

5. Категории эстетики: комичное и трагическое. Функции искусства

6. Понятие правосознания, его структура, основные функции, оценочные отношения. Дефекты правосознания
7. Понятие и классификация основных средств
8. Правовое государство. Понятие и основные черты. Правовой статус товарной и фондовой биржи

9. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы

10. Пищеварительный тракт и его основные функции

11. Понятие и основные черты тоталитаризма

12. Планирование - как основная функция управления

13. Риски в деятельности организации: понятие, классификация

14. Современное понятие культуры. Основные концепции культурологии

15. Литература - Социальная медицина (понятие и основные критерии образа жизни)

16. Основные функции ООН

Жидкое средство для стирки детских вещей "Meine Liebe", 800 мл.
Концентрат абсолютно безопасен для здоровья. Не содержит хлора, фосфатов, ароматизаторов, красителей и других химически агрессивных
320 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Датчик утечки газа "Страж".
очевидной пользы, бытовой газ несет страшную опасность: риск отравления или даже взрыва. Датчик утечки газа «Страж» обезопасит Ваш дом от
610 руб
Раздел: Детекторы, датчики движения
Подушка с принтом "FIFA 2018", прямоугольная, синий, 40x29 см.
Подушка с символикой чемпионата мира по футболу 2018 года станет прекрасным дополнением к вашему интерьеру. Изделие выполнено из
403 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

17. Речь, ее основные функции и свойства

18. Понятие высших психических функций: их строение и развитие

19. Деление понятий. Классификация

20. Финансовые коэффициенты, классификация и функции, формирование базы для сравнения коэффициентов

21. Понятие и основные признаки организованной преступности

22. Несчастные случаи на производстве, подлежащие Расследованию и учету: понятие, классификация. Изменения в законодательстве
23. Понятие и основные направления инвестиционной политики в Украине
24. Органы государственного управления: понятие, виды и функции

25. Понятие, классификация и юридическое значение правовых актов управления

26. Понятие, сущность и функции финансов

27. Основные функции Центрального Банка

28. Классификация основных форм деятельности человека

29. Административные процедуры в деятельности органов внутренних дел: понятие, классификация и сущность

30. Дисциплинарная ответственность: понятия, виды и функции

31. Избирательные споры: понятие, классификация и способы разрешения

32. Основные функции государства, тенденции их развития

Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки
Органайзер для зубных щеток "EasyStore", бело-голубой (большой).
Этот универсальный органайзер для большой семьи был создан с учётом всех особенностей хранения средств для поддержания гигиены полости
1450 руб
Раздел: Подставки, футляры для зубных щеток
Качели детские деревянные "Гномик".
Качели можно использовать как на улице, так и в помещении. Нейлоновые веревки крепятся с помощью удобных колец и с легкостью выдерживают
469 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

33. Понятие виды и функции юридической ответственности за экологические правонарушения

34. Понятие и основная характеристика обществ с ограниченной ответственностью и обществ с дополнительной ответственностью

35. Понятие и основные правила квалификации преступлений. Конкуренция норм в уголовном праве и ее практическая реализация

36. Понятие и основные принципы экологического права

37. Понятие, система и функции правооохранительных органов

38. Книга. Основные функции и свойства
39. Понятие о поэтической функции языка
40. Основні функції операційних систем

41. Понятие и основные виды операционных систем

42. Основні функції культури

43. Устная публичная речь: понятие, особенности, основные виды аргументов. Оратор и его аудитория

44. Понятие, цели и функции рекламы

45. Менеджемт как профессия, основные функции менеджмента

46. Понятие и основные элементы процесса управления

47. Деятельность библиографического посредника и основные функции библиографа в области социально-гуманитарных наук

48. Основные функции управления в деятельности заведующего

Стиральный порошок "Аист", автомат, 4000 г.
Бесфосфатный стиральный порошок. Предназначен для стирки изделий из х/б, льняных, синтетических и смесовых тканей в стиральных машинах
453 руб
Раздел: Стиральные порошки
Детский шезлонг качалка "Счастливый лягушонок".
Характеристики: - дуга со съемными игрушками; - электронный блок, два режима: музыка и вибрация; - работает в совместном режиме
2224 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Щипцы кулинарные "Paterra", силиконовые.
Силиконовые щипцы предназначены для комфортных манипуляций с приготавливаемым продуктом. Щипцами удобно переворачивать мясо, тефтели,
323 руб
Раздел: Щипцы

49. Сущность, характерные черты и основные функции политических элит

50. Философия, ее предмет и основные функции

51. Смысл понятия и основные определения бюджетирования

52. Хроматография: сущность, классификация, основные характеристики элюентной колоночной хроматографии

53. Понятие об основных фондах

54. Понятие и основные принципы безработицы
55. Основные категории этики
56. Основные исторические понятия и термины базового уровня: к семантике социальных категорий

57. Основные категории и принципы этики в деятельности юриста

58. Государственный бюджет, как экономическая категория и основной финансовый план Украины

59. Категории этики

60. Понятие культуры, сущность и её функции. Основные культурологические школы

61. Понятие и виды основных прав и свобод, классификация

62. Основные категории товарооборота и статистика РТО

63. Категории, понятия и законы социологической науки

64. Функции государства: понятие и классификация

Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

65. Основные категории педагогической конфликтологии

66. Добро и зло как категории этики

67. Категории этики

68. Категорії естетики "комічне" і "трагічне". Функції мистецтва

69. Порядок расчета заработной платы за отработанное и неотработанное время основных категорий работников (на примере ОАО "Виктория")

70. Понятие и сущность исполнения судебных актов по отдельным категориям дел
71. Правоотношение: понятие, признаки, категории
72. Менеджмент: сущность и основные категории

73. Основні категорії та етапи навчального процесу студента

74. Основные категории педагогики. Формы организации учебной деятельности

75. Политология: категории, методы, функции

76. Структура, категории и функции социологии

77. Основные категории философии

78. Аналитическая химия, ее предмет, задачи, значение и основные понятия. Организация аналитического контроля в государстве. Классификация методов анализа. Направления развития аналитической химии

79. Уровень жизни и основные социально-экономические категории

80. Основные категории постклассической эстетики

Коврик-пазл "Винни".
Коврик выполнен из экологически безопасного полимерного материала, обладающего большой плотностью, высоким сопротивлением нагрузкам на
837 руб
Раздел: Прочие
Трикотажная пеленка кокон для девочки "Bambola".
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
421 руб
Раздел: Пелёнки
Модульный массажный коврик "Орто-пазл. Море».
Необычный набор Орто-пазлов Микс «Море» включает 8 модулей, выполненных под различный морской рельеф. В комплекте коврики, предназначенные
1377 руб
Раздел: Коврики

81. Сущность и происхождение морали. Основные категории морали

82. Понятие, основные черты субъектов административной юрисдикции

83. Парламент Великобритании и его основные характеристики. Функции палат

84. Понятие, сущность и содержание основных прав, свобод и обязанностей граждан России

85. Некоторые категории дел бесспорного производства

86. Основные понятия в римском праве (шпаргалка)
87. Категории рода и одушевленности-неодушевленности и их выражение в некоторых языках мира
88. Становление категории залога в англ. языке

89. Художественное воплощение категорий свободы-несвободы в романах М. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха"

90. Категория наклонения глагола в русском и казахском языках

91. Основные понятия. Типы цивилизаций

92. Классификация и техническая реализация основных устройств ЭВМ

93. Основные понятия дифференциального исчисления и история их развития (Бакалавр)

94. Конспект по статистике (основные понятия)

95. Функции гемоглобина в неповрежденных эритроцитах миноги: роль мембраны эритроцитов в регуляции газового транспорта и кислотно-основного баланса

96. Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы"

Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (синий).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Форма для выпечки разъемная "Appetite", 20х7 см.
Форма для выпечки с антипригарным покрытием, разъемная. Размер: 20х7 см.
371 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Набор зубных щеток "Pigeon" (2 штуки), от 12 месяцев.
Щетки предназначены для самостоятельной чистки зубов. Набор зубных щеток для детей с 12-ти месяцев до 3 лет. Мягкая щетина. Специально
321 руб
Раздел: Зубные щётки

97. Категория иммунитета по Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации

98. Законы и категории диалектики в педагогической практике

99. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

100. Основные понятия в теории функциональных систем Анохина


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.