Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Общая и производственная педагогика

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине “Общая и производственная педагогика” Тема контрольной работыпо специальности : Менеджмент в производственной сфере по розделу учебного плана : Основы психологии и педагогики Наряду с осуществлением мер по развитию учебно-материальной базы, оборудованию кабинетов и аудиторий большую работу предстоит провести по овладению преподавателями методикой рационального использования различных средств обучения при подготовке и проведении занятий. Каждый из них должен хорошо знать информативные и дидактические возможности, сильные и слабые стороны тех или иных средств обучения, наиболее эффективные приемы их применения в соответствующих формах учебы и видах занятий. Большую ценность в разъяснении и понимании изучаемого материала имеют таблицы, диаграммы, графики, карты и другие условно-схематические наглядные пособия. Они применяются в тех ситуациях, когда необходимо дать краткую, но емкую характеристику излагаемой проблемы. Такая наглядность помогает систематизировать, обогащать, сокращать или аккумулировать материал, более точно фиксировать значение научных понятий и их существенные связи, соотносить теоретическое постижение мира с эмпирическим опытом. Практика показывает, что наибольшую трудность в усвоении материала составляет осмысление основных идей, тезисов, сути концептуально- понятийного знания. В этом отношении значительную помощь слушателям оказывает такое наглядное пособие, как схема. Возможность выделения в схеме главных сущностных связей в целом и определяет ее основную дидактическую ценность. Схемы целесообразно использовать при первоначальном ознакомлении слушателей с материалом; при изучении обширного материала, который трудно осмыслить в целом; для связи отдельных вопросов темы как единой проблемы; при рассмотрении материала, когда главным является его характеристика. При анализе социальных процессов важное место занимают графики. Наглядное выражение знания в них достигается при помощи расположения кривой линии относительно осей координат и координатной сетки. Графики результативны при привлечении цифрового материала, когда ставится задача сравнения динамики развития двух или нескольких явлений (например, мирового потребления нефти и развития ресурсосбережения). Графики могут оказаться незаменимым средством при характеристике динамики социальных процессов (изменения социальной структуры общества и т. п.). В пропагандистской практике широко используется образно-выразительная наглядность (наглядно-образные модели или представления, выработанные в современной науке, образ реально существующей вещи или явления), а также документальная наглядность (фотографии, копии важнейших документов). Собирая информационный фонд наглядности, преподаватель должен помнить, что таблицы всегда содержат больше информации, чем диаграммы, графики, поскольку в них материал может быть представлен в большем количестве измерений, более разнообразно. В диаграммах, графиках, как правило, используются два измерения - по вертикали и по горизонтали. В таблицах данные можно сопоставлять в самых разных комбинациях.

Однако графики, диаграммы несравнимо более наглядны, чем таблицы. Поэтому в информационном фонде необходимо иметь и таблицы, и графики, и диаграммы, которые подготавливаются на основе таблицы в зависимости от выбранного способа освещения материала. Таблицы, графики, диаграммы должны содержать информацию динамического характера, т. е. позволяющую рассматривать явления, объекты в движении, развитии, сравнении. В информационном фонде ТСО обязательно должны быть звуковые пособия. Их использование легко и доступно для лекторов, поскольку современные переносные кассетные магнитофоны обеспечивают достаточно высокое качество звучания и необходимую звуковую возможность воспроизведения. Такие пособия, как правило, создаются на основе радио- и телепередач, записей, содержащихся на грампластинках. Особую эмоциональную реакцию обычно вызывают записи, сделанные самим лектором во время бесед, интервью, выступлений на собраниях в трудовых коллективах, на митингах, в процессе лекций, на концертах. Такие звуковые пособия способствуют созданию атмосферы доверительности, связи с жизнью, эффекта присутствия. Эффективность использования ТСО зависит от целого ряда факторов, которые условно можно разделить на три основные группы: предметно- содержательные, технические и методические. К предметно-содержательной группе факторов относятся содержание информативного материала, используемого при помощи технических средств передачи информации, его научный и идейно-теоретический уронвни. Техническую группу факторов составляют аппаратура и оборудование, при помощи которых передается информация слушателям во время занятия. К этой группе факторов следует отнести также оснащенность учебного помещения, возможность использовать те или другие ТСО. Методическая группа факторов представлена в основном логикой построения занятия, методами изложения материала, конкретными методическими приемами предъявлений информации с помощью технических средств. Только строгий учет и органическое единство всех указанных факторов могут обеспечить высокую эффективность использования технических средств, а также решение задач, стоящих перед преподавателем. Обычно в практике своей работы пропагандист использует, главным образом, наиболее простые в эксплуатации технические устройства, часто расширяя их возможности путем применения различных способов и приемов предъявления информации. Так, если сравнить указанные возможности кинопроектора и кадропроектора, то на первый взгляд предпочтение будет отдано кинопроектору. Главное его преимущество - в динамике предъявления информации. Это имеет значение, когда необходимо показать процесс, развитие какого-либо явления. Кадропроектор не может, на первый взгляд, сравниться в этом смысле с кинопроектором. Однако при определенных обстоятельствах и условиях средства статической проекции дают возможность весьма эффективно использовать их и для раскрытия сущности различных процессов, показать явление в развитии, что очень важно для усиления мировоззренческой и методологической стороны занятия. Достигается это путем применения способов “добавления” и “вычленения” информации.

Освоение данных способов является необходимым элементом разработки методики использования ТСО. Важнейшую роль при использовании ТСО играет взаимосвязь слов с демонстрируемыми изображениями или предъявляемыми фонограммами. Это очень важный элемент методического приема. Но именно он чаще всего является самым уязвимым местом в методической оснащенности лекторов, особенно начинающих. Взаимосвязь слов преподавателя с предъявляемым с помощью ТСО информативным материалом неоднозначна в различных ситуациях. Скажем в кинолекции, где ведущую роль играют видеоряд и дикторский текст, эта взаимосвязь имеет иной характер, нежели на занятии, где на переднем плане - словесное изложение. Ее особенности зависят от многих причин и факторов: в какой момент, на каком этапе преподаватель включает в словесную ткань своего изложения наглядное изображение, какую функцию должно выполнить это изображение, насколько оно сложно или просто по своему графическому выражению или цветовому решению, в какой мере оно насыщено по содержанию, какой вид наглядности представлен на нем, при помощи какой аппаратуры предъявляется это изображение слушателям и т. д. В отношении указанных причин и факторов возможны различные варианты взаимосвязи слова и изображения, но такая взаимосвязь должна быть обязательно. Каждое изображение на экране или фонограмму во время занятия следует сопровождать “словесным оформлением”, задача которого - органически “вписать” это изображение в логику занятия, ее структуру и содержание. В противном случае изображение либо “выпадает” из структуры занятия, либо, что еще хуже, разрушает эту структуру. Каким же образом правильно связать демонстрацию изображения и словесное изложение материала? Прежде всего необходимо подготовить слушателей к появлению изображения и дать установку на его восприятие. Например, если преподавателю необходимо по ходу занятия показать график или диаграмму, то нужно прежде сказать, какой процесс или явление рассматривается и что будет сейчас проиллюстрировано в виде графика или диаграммы. Хорошо, если в этом выступлении он обратит внимание слушателей на особенности изображения, которые следует иметь в виду. Особое значение подобная установка на зрительное восприятие приобретает перед демонстрацией сложных структурно-логических схем, многокомпонентных диаграмм. Следующим важным моментом в обеспечении взаимосвязи слова и изображения во время занятия является работа с самим изображением, с его содержанием и формой. При этом можно выделить некоторые основные правила. Так, если демонстрируется диаграмма в виде окружности и секторов внутри этой окружности, необходимо предварительно объяснить слушателям, какие показатели отражает каждый сектор. Если эта диаграмма выполнена в цвете, нужно указать, каким показателям соответствует какой цвет, и только после этого приступить к анализу содержания диаграммы. Это же требование относится к так называемым фигурным диаграммам, где каждый показатель выражен в виде фигур. Если демонстрируется структурно-логическая схема, содержащая информацию в виде различных геометрических фигур, стрелок и т.

С этим, по его мнению, также нужно кончать. Шеф в самых энергичных выражениях выразил согласие с ним. Не может быть и речи о том, чтобы сигареты, изготовленные в Дрездене, везли затем в Берлин и уже оттуда распределяли их опять в Саксонию. Таких глупостей мы себе просто не можем позволить. В дальнейшем нужно тщательнейшим образом продумать всю систему организации грузоперевозок. Продукты питания, которые не потребило в пищу население тех местностей, где они были произведены, нужно доставлять в соседние области, испытывающие потребность в дополнительном притоке сельскохозяйственной продукции. Снабжение крупных промышленных центров нужно обеспечить с помощью близлежащих крупных сельскохозяйственных предприятий. Для этой цели нужно привлечь именно крупные предприятия, поскольку на них легче всего наладить учет и контроль и они могут произвести во много раз больше продукции, чем множество мелких предприятий с равной им по величине общей производственной площадью. Нужно также обдумать вопрос, как сделать так, чтобы путем повсеместного открытия в больших городах заводских и народных столовых обеспечить более рациональное использование продуктов питания и одновременно дать их жителям возможность раз или два в неделю нормально питаться, не отдавая за это чрезмерно много своих продовольственных талонов

1. Общие требования к производственному освещению

2. Су-30мки, общие сведения

3. Общая биология

4. Общая генетика

5. Лекции по "Общим воинским уставам"

6. Сертификация пожароопасной продукции и информирование населения. Общие положения и порядок надзора
7. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий
8. Общая экономико-географическая характеристика стран Африки

9. Общая характеристика Туниса

10. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

11. Общая геология. Геология нефти и газа

12. Общие положения об обязательствах и договорах

13. Общие положения договора поставки

14. Развитие общего понятия и системы преступлений от Русской Правды к Судебнику 1497 г. (Контрольная)

15. Конституция США: Общая Характеристика

16. Структура, содержание и значение общей части Налогового кодекса России

Кастрюля со стеклянной крышкой, 3 л.
Объем: 3 л. Диаметр: 18 см. Глубина: 11,5 см. Толщина стенок: 0,5 мм. Кастрюля из высококачественной нержавеющей стали класса
700 руб
Раздел: До 3 литров
Копилка "Свинка", с молотком, 15x15x14 см, арт. 223016.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
503 руб
Раздел: Копилки
Набор цветных карандашей STABILO GREENcolors, 12 штук.
STABILO GREENcolors - цветные карандаши, сертифицированные FSC. • Изготовлены на 100% из возобновляемой древесины и покрыты лаком на
414 руб
Раздел: 7-12 цветов

17. Шпоры по общему праву

18. Отчет по производственной практике в Агенстве по торговле недвижимостью

19. Шпаргалка по общей теории права

20. Общие, специальные и локальные нормативные акты - источники трудового права РФ. Суммированный учёт рабочего времени

21. Общие черты развития России и Запада в начале ХХ-го века

22. Общие сведения о Канаде 1990-2001гг.
23. Отчёт по производственной практике "Локальные сети"
24. Общая характеристика MS-DOS

25. Общие свойства приложений Office Pro 2000

26. Достаточно общая теория управления (Расовые доктрины в России: их возможности и целесообразность следования им в исторической перспективе)

27. Общая характеристика аксиоматики Гильберта

28. Травма - лекция по общей хирургии

29. Общая хирургия: асептика и антисептика

30. Иммунология. Общие принципы и понятия. Иммунитет, его виды, стимуляторы, индукторы, цитотоксичность, апоптоз, киллинг, адгезия, интегрины, селектины, миграция, хоминг и многое другое

31. Общий план строения стенки сосуда

32. Общая характеристика органов кроветворения и иммунологической защиты

Грамота "С гербом и флагом", вертикальная, 200 штук (количество томов: 200).
Размер: 210x297 мм. Материал: бумага мелованная, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Грамоты без текста
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 5/XL (11-25 кг), 48 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
801 руб
Раздел: Более 11 кг
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия.
В игровом наборе маленькие карточки-буквы и большие карты-звери. Иллюстраторы поработали здесь на славу! У каждой буквы свой яркий и
632 руб
Раздел: Карточные игры

33. Общая характеристика эндокринной системы

34. Общие особенности антибактериальных препаратов

35. Отчёт о прохождении производственной практики (работа в стационаре)

36. Гомеопатия в общей практике

37. Причины и условия преступлений, совершаемых военнослужащими и общие вопросы предупреждения правонарушений в пограничных войсках

38. Суды общей юрисдикции, порядок формирования, состав, полномочия
39. Общая часть Уголовного Кодекса РФ (Шпаргалка)
40. Шпаргалки по уголовному праву (общая часть)

41. Тесты по уголовному праву (общая часть)

42. Уголовное право общая часть

43. Общие условия судебного разбирательства

44. Охрана производственных сточных вод и утилизация осадков

45. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

46. Космическая педагогика К. Вентцеля

47. А.К. Гастев и альтернативная педагогика 20-х гг. XX века

48. Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)

Набор посуды "Тролли", 3 предмета.
Набор посуды в подарочной упаковке. Кружка 210 мл. Миска 18 см. Тарелка 19 см.
521 руб
Раздел: Наборы для кормления
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), темно-синяя.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку
Матрас в приставную колыбельку Bambola "Mini soft-8" (45x90x8 см).
Состав: - латексированная кокосовая плита; - микрофибра - съемный чехол. Размеры: 45x90x8 см.
883 руб
Раздел: Матрацы до 120 см

49. Педагогика А.С. Макаренко

50. Духовные истоки народной педагогики

51. История развития педагогики

52. Народная педагогика

53. Педагогика Джона Локка как педагогика переходного периода

54. История педагогики
55. Экспериментальная педагогика
56. ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

57. Аспекты целеполагания в педагогике

58. Тест по методике преподавания физики общие и частные вопросы

59. Проблемы педагогики

60. Гуманистическая педагогика Адольфа Дистервега

61. Отчет по производственной практики на молочном предприятии «Петмол»: изучение разливочно-упаковочной машины

62. Анализ производственной мощности предприятия

63. Выбор рабочего освещения в производственном помещении

64. Отопительно-производственная котельная ГУП ФАПК Якутия

Набор "Магазин мороженого".
Комплектация: маленькая ложка (2 шт.), шарики мороженого (5 шт.), касса со сканером, рожок для мороженого голубой (2 шт.), рожок для
899 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Ручка-стилус шариковая "Супер-папа!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Настольная игра "Хватайка".
«Хватайка» — быстрая игра на развитие реакции и наблюдательности. Бросьте кубики и быстрее всех найдите карту, которая совпадает
690 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Отчёт по производственной практике на Ново-Иркутской ТЭЦ

66. Знакомство с показателями точности производственных и контрольных процессов

67. Отчет по прохождению производственной практики на вертикально-фрезерном станке

68. Основы автоматизации производственных процессов

69. Автоматика и автоматизация производственных процессов

70. Общие сведения о слесарном деле
71. Производственная практика на «ОАО Беларускабель»
72. Дневник прохождения производственной практики по специальности "Техник-механик"

73. Общий курс железных дорог

74. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

75. Психология и педагогика

76. Общая психология

77. Общая психология (контрольная)

78. Общие принципы ведения («мастеринга») настольных ролевых игр

79. Шпаргалки по общей психологии

80. Первые приспособления человека для производственной деятельности

Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Игра настольная развивающая "Веселые портреты".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 2 игровых полей - лиц и 58 съёмных элементов, присоединяя к лицам разные детали, ребенок может
656 руб
Раздел: Игры-пазлы
Изограф, 0,20 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1421 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

81. Дневник производственно-технологической практики на фермерском хозяйстве "Золотое руно"

82. Оптимизация производственно-отраслевой структуры колхоза «Урал» Кудымкарского района

83. Общая социология для 1 курса

84. Общая энергетика

85. Общая Физика (лекции по физике за II семестр СПбГЭТУ "ЛЭТИ")

86. Общая физическая подготовка: цели и задачи
87. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте
88. Общая характеристика спорта фитнес

89. Понятие общественного способа производства. Закон соответствия. Диалектика производительных сил и производственных отношений.

90. Достаточно общая теория управления (Расовые доктрины в России: их возможности и целесообразность следования им в исторической перспективе)

91. Серебро. Общая характеристика

92. Бухгалтерский учет производственных процессов на коммерческих предприятиях

93. Общая оценка финансового состояния предприятия по данным бухгалтерской и статической отчетности

94. Учет затрат производственной деятельности (Контрольная)

95. Бухгалтерский учет материально-производственных запасов

96. Отчёт по производственной практике (на предприятии ОАО «ГАЗ»)

Рамка деревянная со стеклом, формат 40х40 см, арт. 2N66.
Размер: 40х40 см. Цвет: клён. Материал: дерево.
404 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: зелёный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Сиденье в ванну, белое.
Материал: экологически чистый пластик. Цвет: белый. Внутреннея ширина от 45 см до 75 см, Размер пластмассового сиденья 37 см длина и 30 см
782 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны

97. Анализ численнности промышленно- производственного персонала предприятия

98. Преддипломная производственная практика в АО "КТЖ"

99. Кейнсианская революция /Д. Кейнс "Общая теория занятости, процента и денег"/


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.