Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Поглощение воды корнем и ее транспорт у цветковых растений

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

О.В. Петунин, учитель биологии средней школы с углубленным изучением отдельных предметов № 32, г. Прокопьевск, Кемеровская обл. Спецкурс «Физиология растений» предназначен для учащихся, изучающих биологию углубленно (11-й класс, 34 ч). Программа спецкурса предусматривает изучение раздела «Передвижение веществ по растению» на четырех уроках по темам «Поглощение воды корнем и ее транспорт у цветкового растения», «Транспирация и ее физиологическая роль», «Поглощение минеральных веществ корнем и транспорт ионов у цветковых растений», «Транспорт органических веществ у цветковых растений». Урок «Поглощение воды корнем и ее транспорт у цветковых растений» рассчитан на 40–45 мин. В 10-м классе учащиеся изучают спецкурс «Анатомия и морфология растений» (34 ч), поэтому в 11-м классе вопросы анатомии и морфологии растений только повторяются по ходу урока. На уроках общей биологии и химии школьники уже изучили понятия осмос, осмотическое давление, поэтому и эти вопросы в ходе данного урока лишь повторяются. Цели урока - актуализировать знания о строении корневых волосков, ксилемы, молекулы воды, о понятиях осмоса, осмотического давления, кагезии, адгезии и др. Рассмотреть физиологические механизмы всасывания воды корнем. Изучить механизм передвижения воды у цветковых растений. Совершенствовать навыки учащихся в работе с лабораторным оборудованием, постановке опытов. Развивать интеллектуальные способности, логическое мышление, навыки познавательной самостоятельности у учащихся. Оборудование: живые растения, побеги растений, пробирки, лупы, растительное масло, чернила, вазелин, стеклянная и резиновая трубки, скальпель и таблицы «Строение корня», «Клеточное строение листа», «Строение стебля». Опыты, закладываемые учащимися накануне урока Предлагаемые нами опыты широко известны, т.к. входят в программу основной школы, но объяснение школьниками полученных результатов должно быть более научным и глубоким, соответствующим уровню учащихся 11-го класса, изучающих биологию углубленно. Учитель назначает несколько учащихся, и каждый из них закладывает свой опыт (на этом уроке демонстрируются три опыта, значит, в их постановке будут задействованы три школьника). Опыт № 1 Взять растение, выращенное во влажных опилках, отряхнуть его корневую систему и опустить его корни в пробирку с водой. Поверх воды для защиты от испарения налить масло. Отметить уровень воды на стенке пробирки. Через день вновь отметить уровень воды и сравнить его с первоначальным. Из полученных результатов сделать вывод. Опыт № 2 У молодого растения бальзамина срезать стебель на 3–5 см выше корневой шейки. Пенек вокруг смазать вазелином и надеть на него резиновую трубку. Свободный конец ее соединить со стеклянной трубкой (рис. 1). Почву в горшке перед демонстрацией опыта полить теплой водой. Что вы наблюдаете? О чем свидетельствуют результаты опыта? Рис. 1. Опыт, демонстрирующий корневое давление Опыт № 3 Побег какого-либо дерева или кустарника поместите в сосуд с водой, подкрашенной чернилами. Через день препаровальным ножом (скальпелем) срежьте нижнюю часть (примерно 1–2 см) побега.

Рассмотрите с помощью лупы поперечный разрез. Какой слой стебля окрасился? Объясните результаты опыта. Ход урока I. Изучение нового материала 1. Передвижение веществ у растений Любой организм, а тем более сложно устроенный, нуждается в обмене веществ с окружающей средой, обмене веществ между клетками организма и обмене веществ внутри клеток. Это оказывается возможным лишь при наличии транспорта веществ внутри организма. Какие процессы в живом организме обеспечивают транспорт веществ на небольшие расстояния? Предполагаемые ответы. На небольшие расстояния транспорт веществ обеспечивают физические процессы диффузии (в том числе осмос), активный транспорт и токи цитоплазмы. (Эти процессы учащиеся изучали в 10-м классе на уроках общей биологии.) Учитель. Действительно, у одноклеточных организмов и у тех многоклеточных, у которых достаточно велико отношение поверхности тела к его объему, эти способы транспорта работают хорошо. Как переносятся вещества у крупных и, по сравнению с одноклеточными, более сложно устроенных организмов, ведь одной диффузии у них для этих целей явно недостаточно? Предполагаемые ответы. У организмов, клетки которых сильно удалены друг от друга и от окружающей среды, возникают специальные системы транспорта на большие расстояния, гарантирующие быстрое перемещение нужных веществ. Учитель. Какие транспортные системы у животных и растений вам известны? Предполагаемые ответы. У животных – кровеносная система, а у растений – проводящая система, образованная ксилемой и флоэмой. Учитель. Вы верно назвали так называемые циркуляционные системы животных и растений. Именно они обеспечивают надежный транспорт веществ этим организмам. Таким образом, транспорт веществ – это доставка необходимых соединений к определенным органам и тканям с помощью специальных систем. Мы будем изучать способность растения транспортировать органические и неорганические вещества, ведь без их транспортировки было бы невозможно его нормальное функционирование. Процесс передвижения веществ по проводящим тканям растения называют транслокацией. 2. Вещества, транспортируемые растениями Учитель. Перечислите важнейшие группы веществ, которые должны транспортироваться растением. Предполагаемые ответы. Вода, газы, минеральные соли, органические вещества. Учитель. Вы верно назвали основные группы веществ, транспортируемых растением. Теперь попробуем проследить путь этих веществ в растительном организме. Предлагаю вам на основе знаний о строении растительных тканей и органов заполнить таблицу «Передвижение веществ у растений». Поможет вам в заполнении таблицы схема, находящаяся на ваших столах (рис. 3). Рис. 3. Схема циркуляции воды, неорганических ионов и ассимилятов в растении. Вода и неорганические ионы, поглощенные корнем, передвигаются по ксилеме вверх с транспирационным током. Большая их часть транспортируется к листьям. В листьях значительное количество воды и неорганических ионов перемещается во флоэму и выносится из них вместе с сахарозой в токе ассимилятов. Буквой А обозначены места, специализированные на поглощении и ассимиляции исходных материалов из внешней среды.

Буквы З и Р указывают соответственно места загрузки и разгрузки, О – точки, в которых происходит обмен между ксилемой и флоэмой Учитель (проверка заполнения таблицы). Вы верно заполнили таблицу, назвав вещества, транспортируемые растением, и указав путь этих веществ. Теперь вам предстоит более подробно ознакомиться с механизмом транспорта воды у растений. Начинается путь воды в растении с корня. 3. Поглощение воды корнем растения Демонстрация опыта № 1. Об опыте и его результатах рассказывает ученик, заложивший его накануне урока. Из результатов опыта вытекает вывод о всасывании воды корнем растения. Учитель. Вспомните, какие структуры корня всасывают воду и что они представляют собой по строению (демонстрация таблицы «Строение корня»). Предполагаемые ответы. Структурами корня, всасывающими воду, являются корневые волоски, расположенные в зоне всасывания. Они представляют собой цитоплазматические выросты клеток корневого эпидермиса. Учитель. Цитоплазма корневого волоска и почвенный раствор отделены друг от друга мембраной. Что заставляет воду проникать в корневые волоски через мембрану? Предполагаемые ответы. На основе знаний об осмосе можно предположить, что молекулы воды передвигаются из той области, где их концентрация высока (из раствора с низким осмотическим давлением), туда, где их концентрация низка (в раствор с более высоким осмотическим давлением). Значит цитоплазма клеток, образующих корневые волоски, более концентрированна, чем почвенный раствор. Именно это и обеспечивает своеобразную диффузию молекул воды из почвы в клетки корня. Учитель. Вы верно определили причину всасывания воды корнем. В наши дни физиологи, когда хотят описать тенденцию молекул воды к перемещению из одного места в другое, пользуются термином «водный потенциал». Вода перемещается из области с более высоким водным потенциалом в область с более низким водным потенциалом, т.е. из почвы в корень. Процесс поглощения воды корнем отражает рис. 2., он также находится на ваших столах. Градиент водного потенциала поддерживается также и за счет передвижения воды по ксилеме, но об этом мы будем говорить чуть позже. Таким образом, вода поглощается корневыми волосками за счет разницы водного потенциала почвенного раствора и цитоплазмы клеток, образующих корневые волоски. Затем вода проходит через кору корня в ксилему и поднимается по ней к листьям. Рис. 2. Схема основных путей перемещения воды и неорганических ионов из почвы через эпидерму и кору в ксилему. Вода движется в основном по апопласту, пока не достигнет эндодермы, где апопластное движение перекрывается поясками Каспари. Пояски Каспари заставляют воду на пути к ксилеме пересечь плазматические мембраны и протопласты эндодермальных клеток. Пройдя сквозь плазматическую мембрану на внутренней поверхности эндодермы, вода может снова пойти по апопластному пути до полостей элементов ксилемы. Неорганические ионы активно поглощаются эпидермальными клетками и затем перемещаются по симпласту через кору в паренхимные клетки, из которых они перекачиваются в элементы ксилемы Демонстрация опыта № 2. Об опыте и его результатах рассказывает ученик, заложивший его накануне урока.

ОТДЕЛ ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ, ИЛИ ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ Вставьте пропущенное слово. 1. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова. A. Отличительная особенность покрытосеменных – наличие ... и ... Б. Все покрытосеменные подразделяются на классы: ... и ... B. Покрытосеменные – это наиболее широко распространенная группа растений на Земле, так как ... Г. В процессе эволюции покрытосеменные приобрели ряд важных признаков: ... Д. Женский гаметофит у цветковых называется ... Е. Мужской гаметофит у цветковых называется ... 2. Дополните схему «Двойное оплодотворение цветковых растений». Вместо вопросительных знаков напишите соответствующие по смыслу термины. Выберите правильный ответ. 3. Проводящая система покрытосеменных обеспечивает: A. Выведение вредных веществ из растительного организма Б. Проведение воды и минеральных веществ от корней в другие органы растения B. Быстрый отток органических веществ Г. Быстрый приток воды и минеральных веществ от корней к листьям, почкам, цветкам и быстрый отток органических веществ 4. Для цветковых характерно: A

1. Минеральные вещества в пище

2. Недостаточность минеральных веществ и заболевания птиц

3. Обогащение организма витаминами и минеральными веществами. Минеральный, водный обмен и сбалансированное питание

4. Модернизация Алматинской ТЭЦ-2 путём изменения водно-химического режима системы подготовки подпиточной воды с целью повышения температуры сетевой воды до 140–145 С

5. Химия в биологии, медицине и производстве лекарственных веществ

6. Химия в биологии , медицине, производстве лекарственных веществ
7. Содержание биологически активных веществ в лекарственных растениях
8. Эколого-геохимические особенности углей и шахтных вод Донбасса (на примере Донецко-Макеевского углепромышленного района)

9. Особенности биологии и экологии Аphroditiformia Баренцева моря

10. Выращивание растений в водной культуре на полной питательной смеси и с исключением элементов питания (вариант без азота)

11. Особенности биологии пушных зверей

12. Потребность в питательных веществах крупного рогатого скота

13. Формы воды в почве: значение для питания растений

14. Особенности квалификации преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов

15. Классификация, структура и особенности биологии вирусов

16. Особенности обмена веществ и энергии у детей

Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, желтая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: желтый.
442 руб
Раздел: Прочие
Накладка на унитаз "Бегемотик".
Унитазная накладка подходит ко всем стандартным туалетам. Кроме того, благодаря краям предотвращающим скольжение легко и твердо
419 руб
Раздел: Сиденья
Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов.
Нарезанные листы ватмана для черчения. Формат: А1 (600Х840 мм). Плотность: 200 г/м2. В наборе: 100 листов.
2739 руб
Раздел: Прочее

17. Методические особенности изучения темы "Корень" в школьном курсе биологии

18. Методические особенности преподавания темы "Плотность вещества"

19. Биохимические особенности обмена веществ в организме при занятиях спортивной гимнастикой

20. Особенности воздействия радиации на живое вещество

21. Особенности средневековой архитектуры

22. Размеры звезд. Плотность их веществ
23. Особенности искусственных спутников земли на примере спутниковых систем связи
24. Биология

25. Ароморфозы растений и животных (WinWord 98)

26. Биология

27. Земноводные и их особенности

28. Основы молекулярной биологии клетки

29. Экологические основы устойчивости растений

30. Роль высших растений в почвообразовании (шпаргалка)

31. Шпаргалки по биологии

32. Структура и состояние водоснабжения и водосброса, подземных вод и артезианских скважин города Киева

Бустер Happy Baby "Booster Rider" Lime (15-36 кг).
Rider — бустер группы II-III (от 15 до 36 кг). Бустер без спинки с мягкими подлокотниками. Форма бустера обеспечивает правильное положение
999 руб
Раздел: Группа 3 (22-36 кг), бустеры
Органайзер подвесной "Фиксики" (5 карманов).
Органайзер подвесной с 5 карманами. Высота: 65 см. 5 карманов размером 15x13 см. Материал: полиэстер, плотностью 600 ден.
317 руб
Раздел: Карманы на детскую кроватку
Набор для составления букета из мягких игрушек "Конфетти", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки

33. Биология в 21 веке

34. Биологические особенности акул

35. Тесты по биологии для школы

36. Лекарственные растения Джанкойского района

37. Курс биологии за 11 класс

38. Растения: Гигантская секвойя, Лимонное дерево
39. Первичная клеточная оболочка и ее структурные особенности
40. Физиология растений

41. Серое и белое вещество головного мозга

42. Патологические формы простейших и их биология

43. Вопросы и ответы по биологии на экзамен (10-11 класс, Украина))

44. Ответы на билеты по биологии 11 класс

45. Редкие растения, краткая характеристика

46. Вода — источник жизни

47. Как зимуют растения

48. Дешевый активный уголь для поглощения вредных веществ

Набор для специй "Садовая ягода", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см.
Набор для специй из 2 предметов и салфетницы на деревянной подставке. Размер: 23x6,5x9 см. Материал: керамика.
318 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Свинтус".
Свинтус веселая и быстрая игра, в которую могут играть как двое, так и несколько человек. Итак, сражение за звание лучшего работника можно
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Подставка для украшений Jardin D'Ete "Сиреневые сны".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
940 руб
Раздел: Подставки для украшений

49. Природные пожары, их характеристика,особенности лесных пожаров

50. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

51. Строительство и наладка систем обеззараживания питьевой воды

52. Особенности озёр России (Доклад)

53. Особенности осушения минеральных переувлажненных почв Нечерноземной зоны с низкой водопроницаемостью

54. Особенности урбанизации
55. Страна Испания и ее особенности
56. Территориальные особенности обеспеченности хозяйства Украины природными ресурсами (Контрольная)

57. Особенности размещения городов и городского населения

58. История изучения и использования природных вод на Урале

59. Особенности изменения экономико-географического положения России

60. Особенности годового хода приземной температуры воздуха в разных частях Земли по данным ОА Гидрометцентра РФ

61. Внутренние воды Северной Америки

62. Предварительная оценка запасов подземных вод месторождения "Ростань" (г. Борисоглебск)

63. Особенности проведения документальной проверки правильности исчисления и уплаты в бюджет налога на прибыль

64. Гражданско-правовой договор: формы, виды, особенности заключения, изменения и расторжения

Универсальная вкладка для дорожных горшков (оранжевый).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
660 руб
Раздел: Прочие
Конструктор "Зоопарк" (39 деталей).
Конструктор «Зоопарк» относится к тематическим наборам для конструирования, так как включает в себя не только детали для конструирования
561 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3.
Формат - А3. 80 грамм, 97%, 500 листов.
533 руб
Раздел: Формата А3 и больше

65. Особенности гражданско-правового положения отдельных видов акционерных обществ

66. Особенности несостоятельности (банкротства) кредитных организаций

67. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

68. Понятие и особенности аграрных правоотношений (Контрольная)

69. Некоторые особенности регулирования обязательственных отношений по статутному праву Великого княжества Литовского

70. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
71. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке
72. Особенности проведения банком операций с векселями

73. Особенности конституции США

74. Особенности Российского федерализма

75. Особенности правового положения иностранных граждан в МЧП

76. Особенности административной, дисциплинарной и гражданско-правовой ответственности в медицинской практике

77. Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации

78. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях

79. Особенности формирования имуществ хозяйственных товариществ и обществ. Права и ответственность участников

80. Синтаксические и функционально-семантические особенности употребления условного наклонения в итальянском языке

Карандаши цветные "Evolution 93", 18 цветов, 18 штук.
Набор цветных карандашей, 18 цветов, заточенные. Яркие цвета, мягкий грифель. Корпус карандашей - пластиковый. Карандаш гнется, на сломе
382 руб
Раздел: 13-24 цвета
Фоторамка пластиковая "Poster gold", 50x70 см.
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 50х70 см. Вставка: пластик.
568 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Детские подгузники-трусики Genki L 9-14кг, 30 шт.
Трусики Genki - это одноразовые гипоаллергенные трусики, изготовленные из мягкого и гладкого хлопка. Они подходят для чувствительной кожи,
703 руб
Раздел: Обычные

81. Лексические особенности французского языка в Канаде

82. Особенности языка и стиля английской научной прозы

83. Особенности представления в Интернет материалов по искусству

84. Особенности русской живописи XIX века

85. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

86. Особенности взаимодействия актера и зрителя
87. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия
88. Особенности делового этикета в западноевропейских странах

89. Православие и культура. Особенности вероучения и культа.

90. Особенности культуры Китая

91. Символы рыб, морских животных и обитателей воды: их значение (семиотика)

92. Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)

93. Есть ли особенности у женской речи?

94. Особенности русского языка эпохи 1917г.

95. Жизнь и творчества Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы "Собака на сене"

96. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)

Гель для стирки детского белья "Cotico", 2 литра.
Гель для стирки детского белья предназначен для использования в стиральных машинах любого типа и ручной стирки. Подходит для белья грудных
314 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки

97. Лексические особенности научного текста

98. Особенности композиции рассказа Чехова "Ионыч"

99. Особенности художественного изображения эпохи Ивана Грозного в творчестве А. К. Толстого


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.