![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
Актуальные проблемы отцов и детей (по роману "Отцы и дети" Тургенева И.С.) |
Красногорский МОУ СОШ №8. Реферат. Предмет: литература. Тема: «Актуальные проблемы отцов и детей» ( По роману «Отцы и дети» Тургенева И.С.) Ученика 10 классаБулыгина Дмитрия.ПреподавательХохлова Зоя Григорьевна 2003-2004 учебный год. План Вступление «Отцы и дети». В чём сущность нигилизма Базарова? Базаров и Павел Петрович Кирсанов. Базаров и Аркадий. Василий Васильевич Голубков об «Отцах и детях» Тургенева. Г.А. Белый «Отцы и дети» Тургенева – современный роман. «К 150-летию со дня рождения И.С Тургенева». «Точно и сильно воспроизвести истину, реальность жизни – есть высочайшее счастье для литератора, даже если эта истина не совпадает с его собственным симпатиями» Иван Сергеевич Тургенев. Отцы и дети.Написание романа "Отцы и дети" совпало с важнейшими реформами 19 века, а именно отменой крепостного права. Век знаменовал собой развитие промышленности и естественных наук. Расширилась связь с Европой. В России стали принимать идеи западничества. "Отцы" придерживались старых взглядов. Молодое поколение приветствовало отмену крепостничества и реформы. Ряд эпизодов, которым начинается роман И.С.Тургенева «Отцы и дети», – возвращение Аркадия Николаевича Кирсанова в имение своего отца Марьино. Сама ситуация “возвращения домой после долгого отсутствия” предопределяет отношение читателя к происходящему как к новому этапу в жизни молодого человека. Действительно, Аркадий Николаевич закончил обучение в университете и, как всякий молодой человек, стоит перед выбором дальнейшего жизненного пути, понимаемого очень широко: это не только и не столько выбор общественной деятельности, сколько определение собственной жизненной позиции, своего отношения к нравственным и эстетическим ценностям старшего поколения. Проблема отношений “отцов” и “детей”, отразившаяся в заглавии романа и составляющая основной конфликт его, – проблема вневременная, жизненная. Потому Тургенев отмечает типичность “небольшой неловкости”, которую ощущает Аркадий за первым после разлуки “семейным ужином” и “которая обыкновенно овладевает молодым человеком, когда он только что перестал быть ребёнком и возвратился в место, где привыкли видеть и считать его ребёнком. Он без нужды растягивал свою речь, избегал слова «папаша» и даже раз заменил его словом «отец», произнесённым, правда, сквозь зубы.” Базаров, нигилист, представляет "новых людей", в качестве главного противника ему противопоставлен Павел Петрович Кирсанов. Павел Петрович-сын боевого генерала 1812 года. Окончил пажеский корпус. Имел противное красивое лицо, юношескую стройность. Аристократ, англоман, был смешлив, самоуверен, сам себя баловал. Живя в деревне у брата, сохранил аристократические привычки. Базаров - внук дьячка, сын уездного лекаря. Материалист, нигилист. Говорит он "ленивым, но мужественным голосом", походка "твёрдая и стремительно смелая". Говорит ясно и просто. Важными чертами мировоззрения Базарова являются его атеизм и материализм. Он "владел особенным умением возбуждать к себе доверие в людях низших, хотя он никогда не потакал им и обходился с ними небрежно". Взгляды нигилиста и Кирсанова были совершенно противоположными.
В чём сущность нигилизма Базарова? В чем сущность нигилизма Базарова? Роман "Отцы и дети" направлен против дворянства. Это не единственное произведение Тургенева, написанное в таком духе (вспомнить хотя бы "Записки охотника"), но оно особенно выделяется тем, что в нем писатель обличил не отдельных дворян,а весь класс помещиков, доказал его неспособность вести Россию вперед, завершил его идейный разгром. Почему именно в начале 60-х годов XIX века появляется это произведение? Поражение в Крымской -войне, грабительская реформа 1861 года подтвердили упадок дворянства,-его несостоятельность в управлении Россией. В "Отцах и детях" и показано, что старая, вырождающаяся мораль уступает, хотя и с трудом, место новой, революционной, прогрессивной. Носителем этой новой морали является главный герой романа - Евгений Васильевич Базаров. Этот молодой человек из разночинцев, видя упадок господствующих классов и государства, становится на путь нигилизма, то есть отрицания. Что же отрицает Базаров? "Все", - говорит он, А все - это то, что относится к минимальным потребностям человека и к познанию природы через личный опыт, через эксперименты. Базаров смотрит на вещи с точки зрения их практической выгоды. Его девиз: "Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник". Евгений не признает авторитеты, условности, любовь, религию, самодержавие. Но он не ищет себе последователей и не борется против того, что отрицает. Это, по-моему, очень важная черта нигилизма Базарова. Этот нигилизм направлен вовнутрь, Евгению все равно, будет ли он понят и признан или нет. Базаров не скрывает своих убеждений, но он и не проповедник. Одна из черт нигилизма вообще - отрицание духовных и материальных ценностей. Базаров очень неприхотлив. Он мало заботится о модности своей одежды, о красоте своего лица и тела, он не стремится любым путем раздобыть денег. Того, что есть, ему вполне хватает. Мнение общества о его материальном состоянии его не волнует. Пренебрежение Базарова к материальным ценностям возвышает его в моих глазах. Эта чер-та - признак сильных и умных людей. Отрицание же духовных ценностей Евгением Васильевичем разочаровывает. Называя духовность "романтизмом" и "вздором", он презирает людей - ее носителей. "Порядочный химик раз в двадцать полезней высокого поэта", - говорит Базаров. Он насмехается над отцом Аркадия, играющем на виолончели и читающим Пушкина, над самим Аркадием, любящим природу, над Павлом Петровичем, бросившим свою жизнь к ногам любимой женщины. Мне кажется, Базаров отрицает музыку, поэзию, любовь, красоту по инерции, не разбираясь толком в этих вещах. Он обнаруживает полное незнание литературы ("Природа навевает молчание сна", - сказал Пушкин и так далее) и неопытность в любви. Любовь к Одинцовой, скорее всего первая в его жизни, никак не согласовывалась с идеями Евгения, что приводило его в ярость. Но, несмотря на то, что произошло с ним, Базаров не переменил своих прежних взглядов на любовь и еще больше против нее ополчился. Это подтверждение упрямства Евгения и его приверженности к своим идеям. Итак, ценностей для Базарова не существует, и это - причина его цинизма.
Базаров любит подчеркивать свое непреклонение перед авторитетами. Он верит лишь в то, что увидел и пощупал сам. Хотя Евгений и заявляет, что не признает чужих мнений, он говорит, что немецкие ученые - его учителя. Я не думаю, что это противоречие. Немцы, о которых он говорит, и сам Базаров являются единомышленниками, и тот, и другие не признают авторитетов, так почему же Евгению не доверять этим людям? То, что даже у такого человека, как он, есть учителя, естественно: самому все познать невозможно, нужно опираться на уже приобретенные кем-то знания. Базаровский склад ума, постоянно ищущий, сомневающийся, допытывающийся, может быть образцом для человека, стремящегося к знаниям. Базаров - нигилист, и в том числе за это мы его уважаем. Но словами героя другого романа Тургенева, Рудина, "скептицизм всегда отличался бесплодностью и бессилием". Эти слова применимы к Евгению Васильевичу. - Да ведь надобно же -и строить. - Это уже не наше дело. Сперва нужно место расчистить. Слабость Базарова в том, что он, отрицая, ничего взамен не предлагает. Базаров - разрушитель, а не созидатель. Его нигилизм наивен и максималистичен, но тем не менее он ценен и нужен. Он порожден благородным идеалом Базарова - идеалом сильного, умного, мужественного и нравственного человека. У Базарова есть такая особенность, что он принадлежит двум разным поколениям. Первое - поколение времени, в котором он жил. Евгений типичен для этого поколения, как любой умный разночинец, стремящийся к познанию мира и уверенный в вырождении дворянства. Второе - поколение очень далекого будущего. Базаров был утопист: он призывал жить не по принципам, а по ощущениям. Это совершенно верный путь жизни, но тогда, в XIX веке, да и сейчас он невозможен. Общество слишком испорчено, чтобы порождать неиспорченных людей, и только. "Исправьте общество, и болезней не будет". Базаров в этом абсолютно прав, но не думал он, что не так-то просто это сделать. Я уверен, что человек, живущий не по кем-то придуманным правилам, а по своим естественным ощущениям, по совести, - человек будущего. Поэтому Базаров и принадлежит в какой-то мере поколению своих далеких потомков. Базаров приобрел известность среди читателей благодаря своим необычным взглядам на жизнь, идеям нигилизма. Этот нигилизм незрел, наивен, даже агрессивен и упрям, но все равно он полезен как средство, заставляющее общество очнуться, оглянуться назад заглянуть вперед и подумать, куда же оно идет. Базаров и Павел Петрович Кирсанов.Для того чтобы осознать конфликт романа во всей его полноте, следует понять все оттенки разногласий Евгения Базарова и Павла Петровича Кирсанова. "Кто есть Базаров?" - спрашивают Кирсановы и слышат ответ Аркадия: "Нигилист". По мнению Павла Петровича, нигилисты попросту ничего не признают и ничего не уважают. Взгляды нигилиста Базарова можно определить, только выяснив его позицию. Вопрос, что признавать, на чём, на каких основаниях строить свои убеждения, - чрезвычайно важен для Павла Петровича. Вот что представляют собой принципы Павла Петровича Кирсанова: право на ведущее положение в обществе аристократы завоевали не происхождением, а нравственными достоинствами и делами("Аристократия дала свободу Англии и поддерживает её"),т.е
Хорошо хоть, уже додумались насиловать по праву победителей Сами видите по прилавкам и развалам пиратского Интернета, как много подобных шадевров. Однако вы пишете или намереваетесь писать настоящие романы. АPженские, как известно, не совсем настоящие. Наверное, как раз потому, что женские. Словом, если в женских романах женщинаP супергерой, который с тройного поворота и так далее, то в настоящих романах женщина боюсь и вышептать, лучше приведу слова великого Тургенева, который известен столь замечательными женскими образами, что в обиход вошел даже термин «тургеневская девушка» ЖенщинаP всего лишь функция! Не бейте меня, эти слова принадлежат Тургеневу, а классиков надобно чтить. Тургенев, надо отдать должное, пользовался женскими образами с холодным мастерством профессионала! Возьмем его основной роман «Отцы и дети». Там выведен супергерой Базаров, железный человек, врач-хирург, носитель новых идей нигилизма. Отрицающий все и вся. Отвратительный тип, демон разрушения. Всей работой врача-хирурга бр-р-р-р! всеми поступками и словами типа «Природа не храм, а мастерская, и человек в нейP работник» утверждает нового человека, социалиста и ни]гилиста, опасного и непонятного старшему поколению
1. "Отцы и дети" в романе Тургенева
2. Женские образы в романе Тургенева "Отцы и дети"
3. Образ Базарова в романе Тургенева "Отцы и дети"
4. Своеобразие психологического анализа в романе Тургенева "Отцы и дети"
5. Мифологические и библейские мотивы в романе Тургенева "Отцы и дети"
9. Нравственные проблемы в романе М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
10. О романе Тургенева "Рудин"
11. Основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"
12. Философские проблемы в романе Толстого "Война и мир"
13. Первый роман Тургенева: Рудин
14. Социальные проблемы в романе Д. Стейнбека «Гроздья гнева»
15. Проблема «лица» и «маски» в «Максимах» Ларошфуко (к проблеме игровой поэтики)
16. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики
17. Евгений Базаров в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети" и отношение к нему автора
18. Автор и его герой в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети"
19. Аркадий и Базаров в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети"
20. Конфликт двух мировоззрений в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети"
21. Роман И. С. Тургенева "Отцы и дети"
25. Роман И.С. Тургенева "Отцы и дети"
26. Я нужен России ... Нет. Видно не нужен (по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети")
27. Споры Е. Базарова и П.П. Кирсанова в романе "Отцы и дети"
30. Героини романа И.С. Тургенева "Отцы и дети"
31. Об идейной моде и убеждениях в "Отцах и детях" Тургенева
32. Смысл названия романа И.С. Тургенева "Отцы и дети"
34. Трагический характер конфликта в романе "Отцы и дети"
35. Этапы проблемы "отцов и детей"
36. Проблема отцов и детей в наше время
37. Роман "Отцы и Дети" в отзывах критиков
41. Места обучения детей с проблемами в развитии
42. Мотив дома в романе Людмилы Улицкой «Медея и её дети»
43. Базаров - главный герой романа "Отцы и дети"
44. Художественные особенности романа "Отцы и дети"
45. Дети в романе "Преступление и наказание"
46. Отцы и дети в русской критике
47. Тема «отцов и детей» в русской классике
48. Лямблиоз у детей: проблема диагностики и выбора терапии
49. Актуальные проблемы музыкального образования детей
50. Проблемы обучения детей церковному пению
51. Проблемы готовности детей к обучению в школе
52. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии
53. Проблемы социализации детей-инвалидов
57. Проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
58. Проблемы организации начального обучения плаванию детей-инвалидов
59. Влияние табакокурения на психическое развитие детей и подростков. Пути решения проблемы
61. Образы романа Отцы и дети"
62. Современные проблемы здоровья женщин и детей
64. Проблема адаптации детей дошкольного возраста к ДОУ
65. Проблемы обучения детей на занятиях в условиях разновозрастной группы
66. Проблемы письменной речи у детей с нарушением слуха
67. Социальные проблемы детей с ограниченными возможностями
68. Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков
69. Проблема способностей и одаренности у детей
73. Одаренные дети - проблема социализации
74. Дети войны
75. The Proverbs Are Children Of Experience (Пословицы - Дети Опыта)
77. Вакцинация против дифтерии и столбняка детей, имеющих в анамнезе солидные опухоли
78. Хронический катаральный отит у детей.
79. Неврозы у детей (Конторльная работа)
80. Интерстициальный нефрит у детей
81. Сосудистые опухоли у детей
84. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"
90. Экологическое воспитание детей в начальной школе
93. Обучение детей пересказу народных сказок и коротких рассказов
94. Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда
95. Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста
96. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)
97. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)
98. Развитие связной речи у детей с диагнозом ОНР (Общее недоразвитие речи)