Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Педагогика воспитательной работы с персоналом правоохранительного органа

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

РЕФЕРАТ На тему: „ПЕДАГОГИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОГО ОРГАНА”Виконав: Слухач магістратури „Правознавство”КИЇВ - 2008 Особенности системы воспитания в правоохранительном органеВ любом деле главное - люди. Воспитание - целенаправленный процесс формирования и совершенствования важнейших социальных и профессионально важных качеств личности как гражданина общества и носителя общественных ценностей: духовных, мировоззренческих, патриотических, гуманных, поведенческих, моральных, правовых, культурных, трудовых и т.п. Воспитанием достигается адаптация личности к жизни. Работа с сотрудниками правоохранительного органа это тоже процесс формирования и совершенствования социальных качеств, профессионального совершенствования, порой формирования новых профессионально важных качеств. Воспитание превращается в виде педагогической деятельности, когда делается целеустремленным, когда организуется и проводится подчиненная его цели система педагогической работы, характерная особым, воспитывающим содержанием, формами, методами, приёмами, средствами воспитания, апробированными в опыте разработанными педагогической наукой. Целью системы воспитания является содействие совершенствованию воспитанности каждого сотрудника коллектива, обеспечивающих их самореализацию и самоутверждение, а также успешное решение профессиональных задач. Основные задачи системы воспитания в правоохранительном органе: максимальное использование возможностей, для содействия сотрудникам в совершенствовании их социальных качеств, самореализации и самоутверждении в интересах их самих и решения задач, стоящих перед правоохранительным органом; удовлетворение потребностей сотрудников в профессиональном , правовом, гуманитарном, моральное культурном и ином цивилизованном совершенствовании своих социальных достоинств; обеспечение контроля над всеми воспитывающими персонал факторами, а также их коррекция в интересах достижения благоприятного для него и борьбы за укрепление законности и правопорядка результатов; контроль за происходящими в личности сотрудников и в коллективе изменениями, относящимися к признакам воспитанности, и педагогическое сопровождение их самовоспитания; создание в правоохранительном органе воспитывающего коллектива; профилактика профессиональной деформации личности сотрудников, возникновения в коллективе правоохранительного органа негативных, противоправных, неуставных и аморальных проявлений; использование всех воспитательных возможностей самой правоохранительной деятельности, которой сотрудники напряжённо занимаются весь день и отрыв от которой для участия в специальных, массовых, воспитательных мероприятиях нежелателен; проведение индивидуальной воспитательной работы как главного направления в целенаправленных воспитательных воздействиях на сотрудников, отвечающих условиям занятости их профессиональной деятельность и специфике практического органа, призванного практически решать задачи; организация системы специальных общих воспитательных мероприятий в допустимом объёме. Педагогически правильная организация системы воспитания в правоохранительном органе включает пять основных направлений воспитательной работы: создание воспитывающей среды, обеспечение воспитывающего характера правоохранительной деятельности и руководства ею, обеспечение воспитывающего характера профессиональной подготовки в правоохранительном орган применение специальных общих форм воспитательной работы, стимулирование самовоспитание.

Педагогические принципы воспитания сотрудников: A) Содержательные принципы воспитания: Принцип содержательной преемственности и непрерывности воспитания; принцип опережающего характера воспитания и педагогического оптимизма; принцип гражданственности; принцип гуманистической направленности; принцип научности; принцип воспитывающей деятельности; принцип воспитывающего управления; принцип воспитывающего коллектива, воспитания в коллективе и через коллектив; принцип воспитывающей внешней среды; принцип единства воспитания и самовоспитания. B) Методические принципы: принцип гибкого комплексирования и использования разных методов воспитания, средств и приёмов; принцип единства и согласованности педагогических воздействий; принцип сотрудничества и партнерства; принцип активизации рефлексии личности. Морально-психологическая подготовленность - необходимый компонент (вид, грань, характеристика) профессиональной подготовленности сотрудника правоохранительного органа, отвечающий моральным требованием правоохранительной деятельности и обеспечивающий её осуществление в строгом соответствии с высокими моральны] нормами. Системная структура морально-психологической подготовленности: морально-психологические знания, взгляды, убеждения; морально-психологические мотивы; морально-психологические умения и навыки; морально-психологические качества. Морально-психологическая подготовленность - мощная, современная система внутренних сил и норм поведения, система ценностей, сохранению которой и следованию которой неуклонно подчиняет своё поведение должным образом подготовленный сотрудник. Это важнейшая часть нового общечеловеческого мировоззрения - гуманного, демократичного, отвечающего требованиям правового и цивилизованного общества, альтернативы котором будущем нет. Целью морально-психологической подготовки (МПП) выступает подготовка персонала правоохранительных органов к высокоморальному поведению и правильному решению профессионально-моральных вопросов в любых условиях, формирование высокого уровня морально-психологической подготовленности у каждого сотрудника, как важнейшего компонента его профессиональной подготовленности и как особого профессионального свойства его личности. Основные задачи МПП: подготовка сотрудников к решению задач правоохранительной деятельности в условиях стремления общества к построению современного, цивилизованного, гуманного, демократического, правового общества; формирование и развитие морально-психологических основ к добросовестной службы, верности профессиональному долгу, Присяге, Закону; развитие морального сознания, морально-психологических качеств, навыков, умений и привычек морально зрелого решения вопросов, связанных с выполнением профессиональных обязанностей, обеспечивающих профилактику злоупотреблений служебным положением, нарушений законности, коррупции; формирование высоконравственного и культурного отношения к гражданам, обучение этике общения поведения при решении профессиональных задач; формирование морально-психологических качеств и привычек высоконравственного и культурного поведения в быту, в личной жизни, в проявлениях высокой требовательности к себе, неустанной работы над собой; сплочение коллективов правоохранительных органов на основе моральных традиций, морально честных и этичных отношений друг к другу, дружбы, товарищества, взаимопомощи, взаимной доброжелательной требовательности, чувств долга, ответственности, чести; повышение морально-психологической устойчивости, умения осуществлять правильный моральный выбор, не поддаваться соблазнам, уговорам, попыткам подкупа, ведущим к нарушениям служебного долга и подрыву чести, служебному предательству.

Содержание МПП: человек, общество, мораль; право и мораль, моральные вопросы профессионального долга сотрудника, военнослужащего внутренних войск, должностного лица; профессиональная деонтология и этика юриста; морально-психологические аспекты решения профессиональных задач; морально-психологические аспекты общения и взаимоотношений сотрудника с гражданами, профессиональный этикет; морально-психологические вопросы поведения сотрудника в коллективе; морально-психологические особенности действий сотрудника в экстремальных условиях; морально-психологические основы поведения сотрудника в быту, основы здорового образа жизни; вопросы морали в работе сотрудника на собой. Виды МПП: по времени проведения различают предварительную (проводимую заблаговременно, длительно, основательно) и непосредственную (проводимую непосредственно перед выполнением ответственного задания, причем! прицельно, избирательно, с полным учетом конкретных особенностей предстоящих действий); по разным правоохранительным органам: МПП личного состава ОВД, СБУ, налоговой милиции, прокуратуры и др.; по разным специальностям сотрудников: криминальной милиции, спецотрядов, инспекторов ДЛИ, участковых и др.; по конкретным профессиональным задачам: к общению с населением, к действиям при чрезвычайных обстоятельствах, разрешению гражданских споров и др.; подготовленных в морально-психологическом отношении и допускающих моральные срывы и промахи; по должностному положению: всего персонала, рядовых работников, руководителей. Организация МПП по двум направлениям: МПП в ходе службы и решения правоохранительных задач; МПП в процессе специального курса. Основные элементы оптимальной методики занятий по МПП: диалогичность, обмен мнениями, суждениями, доказательствами, обоснованиями; свобода высказывания любых мнений, суждений, оценок, каждым обучающимся; искренность и правдивость в обсуждении всех вопросов, недопущение лукавства, недомолвок, ухода о острых проблем и вопросов, поиск честных и морально зрелых ответов; ликвидация и профилактика формализма, показухи, скуки на занятиях; требование аргументированного морального обоснования личных мнений, оценок, суждений обучающимися; организация руководителем занятий соударения мнений обучающихся, анализа конкурирующих моральных мнений, выявление сильных и слабых сторон каждого, морально обоснованный выбор лучшего; коллективный поиск всесторонне взвешенных и морально аргументированных решений, оценок; теснейшая связь занятий с практикой, конкретными событиями, моральный анализ и оценка конкретных поступков, непосредственно имевших место в жизни данного правоохранительного органа и сотрудников, обучающихся в группе, недавно или только что происшедших; коллективная моральная проработка предстоящих или типичных для профессиональной деятельности данной категории обучаемых действий; активизация самооценки моральности своего поведения, действий, решений, своих морально-психологических качеств, изменений навыков, привычек, взглядов обучающимися; расчет ближайших и отдаленных морально-психологических последствий разных операций, профессиональных поступков, действий, решений (их влияние на граждан, коллег, самого себя); коллективные упражнения в разработке новых, профессионально специализированных моральных нор или их детализации, конкретизации для своего правоохранительного органа, части, коллектива или даже себя лично; обсуждение путей укрепления морально-психологического климата и взаимоотношений сотрудников в коллективе; совместный поиск ответов на причины не приживаемости в коллективе отдельных моральных норм (если такие факты есть), живучести недостатков в МПП отдельных членов коллектива, моральных причин недостаточно авторитета сотрудников у населения, путей их повышения; обсуждение путей совершенствования своей МПП.

Федерального закона от 21.12.96 .160-ФЗ)...Отмена отсрочки отбывания наказания к лишению свободы и направление осужденного для отбывания лишения свободы, назначенного приговором, производится судьей по месту жительства осужденного по представлению органа внутренних дел, комиссии по делам несовершеннолетних при исполнительном комитете районного, городского, районного в городе Совета народных депутатов или трудового коллектива, на который возложена обязанность по наблюдению за осужденным и проведению с ним воспитательной работы. (в ред. Федерального закона от 21.12.96 .160-ФЗ) (в ред. Законов Российской Федерации от 29.05.92 .2869-1, 12.06.92 .2988-1 - Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1983, .32, ст. 1153; Ведомости СНД РФ и ВС РФ, 1992, .27, ст. 1560; .29, ст. 1687)...Статья 363. Условно - досрочное освобождение от наказания и замена наказания более мягким...Условно - досрочное освобождение от наказания и замена неотбытой части наказания более мягким наказанием в случаях, предусмотренных статьями 79 и 80 Уголовного кодекса Российской Федерации, применяются судьей по месту отбывания наказания осужденным по представлению специализированного государственного органа, осуществляющего контроль за поведением лица, освобожденного условно - досрочно, а в отношении военнослужащего - по представлению командования воинской части или учреждения. (в ред

1. Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.

2. Этика юриста

3. Этико - психологическая направленность диалога при анализе педагогических ситуаций

4. Организационный аспект управления налогообложением в регионе: характеристика и некоторые направления совершенствования

5. Этика юриста (адвоката)

6. Страховые взносы: действующий механизм исчисления и уплаты, направления совершенствования
7. Направления совершенствования взаимоотношений государства и религиозных организаций
8. Основные направления совершенствования рекламной деятельности телекомпании "TНТ-Эфир"

9. Разработка направлений совершенствования маркетинговой деятельности фирмы

10. Организация и основные направления совершенствования работы секретаря

11. Основные направления совершенствования производства и повышения эффективности деятельности автопредприятия ООО "Автомиг".

12. Анализ затрат производственной организации и себестоимости продукции, направления совершенствования

13. Основные направления совершенствования инвестиционной деятельности (на примере РУП "МТЗ")

14. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

15. Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)

16. Теоретические основы социально-педагогической работы с учащимися в микрорайоне

Игрушка-головоломка "Шар-Лабиринт".
«Шар-лабиринт» - это не только увлекательная, но и развивающая игра, способная улучшить пространственное мышление и внимание, привить
702 руб
Раздел: Головоломки
Настольная игра "Шакал: остров сокровищ".
Стратегическая игра, главная задача которой – найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики «Шакала» в том, что
1790 руб
Раздел: Классические игры
Пластиковое лото. Линии и контуры. Комплект из трех игр.
«Линии и контуры» – это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти. В него входят: 9 картонных
549 руб
Раздел: Лото детское

17. Семья как объект социально-педагогической деятельности

18. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

19. Социально–педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в условиях сиротских учреждений

20. Педагогическая поддержка подростков в ситуации социального выбора

21. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

22. Работа кадровых служб и социальных работников по управлению дисциплинарными отношениями среди сотрудников ОВД
23. Педагогика Антона Семёновича Макаренко — социально-педагогическое открытие ХХ века
24. Пути оптимизации работы персонала в организациях социальных служб

25. Влияние пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей на его социально-педагогическую адаптированность

26. Методология социально-педагогической диагностики

27. Особенности деятельности социального педагога по выбору и реализации социально-педагогической технологии

28. Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами

29. Социально-педагогическая деятельность в приемной семье

30. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

31. Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения

32. Социально-педагогическая запущенность детей в детском возрасте

Магнит для досок Hebel Maul 6176199, круглый, 20 штук.
Цвет: разные цвета. Диаметр магнита: 20 мм. Форма магнита: круглый. Количество в упаковке: 20 штук.
595 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Пасхальная подставка, на 8 яиц и кулич, 221x250 мм.
Размер: 221x250 мм. Оригинальная пасхальная подставка для кулича и 8 яиц. Заготовку можно расписать красками или задекорировать в технике
376 руб
Раздел: Подставки, тарелки для яиц
Настольная игра "Храбрые зайцы".
Раз в году, в середине лета, собираются зайки на лесной поляне и хвастают своими подвигами. Кто ночью совы не испугался, кто от серого
490 руб
Раздел: Карточные игры

33. Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи

34. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

35. Бродяжничество и беспризорность как социально-педагогическая проблема общества

36. Социально-педагогическая работа с малыми неформальными группами учащихся

37. Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"

38. Готовность молодого специалиста по социальной работе к самостоятельной работе с клиентом
39. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками, воспитывающихся в неблагополучных семьях
40. Семья как особь социально-педагогической деятельности

41. Социально-педагогическая диагностика класса среднего звена

42. Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями

43. Социально-педагогическая работа с безработными гражданами

44. Социально-педагогические особенности отношения к браку и предбрачным отношениям современной молодежи

45. Социально-педагогический анализ проблемы безнадзорности

46. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

47. Этика поведения -> Обычаи и традиции моей социальной среды -> Свадебный обряд

48. Общие социально-экономические особенности профессионального общения юриста

Пазл-рамка "Где чей домик?", дерево (2 слоя).
Вкладыши в игре сложной формы и поэтому, подбирать для них места на доске, занятие не самое простое. Для начала можно не вынимать животных
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Матрас в круглую кроватку Bambola (75x75x8 см).
С первых дней жизни здоровье малыша напрямую зависит от полноценного и комфортного сна. Правильно подобранный матрас для детской кроватки
1223 руб
Раздел: Матрацы до 120 см
Держатель автомобильный универсальный "Car holder 101+".
Держатель подходит для мобильных устройств: планшета, телефона, смартфона, КПК, навигатора, электронной книги, плеера и других устройств.
374 руб
Раздел: Держатели и подставки

49. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики

50. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической и тренировочной направленности

51. СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ЭТИКА

52. Экзистенциально-феноменологическое направление в социальной психологии

53. Методика социальных исследований. Основные понятия

54. Этика социальной работы
55. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки
56. Об основных направлениях социально - экономического развития города Ярославля на 2004 год

57. Социальная политика государства и ее совершенствование

58. Этика социальной работы (методичка)

59. Социально значимые качества личности юриста

60. Социальная политика: сущность, направления, механизмы реализации, особенности в современном российском обществе

61. Совершенствование направлений государственного регулирования банковской деятельности

62. Совершенствование методики преподавания первой медицинской помощи на уроках ОБЖ в среднем школьном возрасте

63. Основные направления и методы совершенствования учета денежных средств в иностранной валюте

64. Социально-ответственные направления политики государства

Шторка антимоскитная "Завитки" с магнитными замками (серая).
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья.
Органайзер крепится за стойки подголовника на спинки передних сидений. Прочные регулируемые ремни крепления. Два маленьких сетчатых
406 руб
Раздел: Прочее
Пакеты фасовочные в пластах, 18(+8)x35 см (1000 штук).
Область применения: расфасовка, упаковка продуктов питания и товаров народного потребления как на производстве, так и в быту. Размер:
573 руб
Раздел: Пакеты для продуктов

65. Этика и мораль юриста

66. Основные социально-экономические направления развития Саратовского края в XVIII веке

67. Направленность услуг социально-культурной сферы

68. Проблемы этики и эстетики в социальной рекламе

69. Социальные трудовые отношения в коллективе и пути их совершенствования

70. Совершенствование организации системы профилактики социальной напряженности как фактора дестабилизации муниципальной среды управления
71. Методика изучения темы "Социально-экономическое положение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв."
72. Содержание и методика самостоятельных занятий силовой направленности со школьниками старших классов

73. Методика психосоциальной деятельности в системе социальной работы

74. Здоровьесбережение молодежи, как направление социальной работы образовательных учреждений

75. Совершенствование системы подготовки специалистов по социальной работе в России

76. Социальная политика и ее основные направления

77. Теория и методика социальной работы

78. Методика изучения социальных проблем многодетной семьи

79. Определение основных направлений реформирования системы социального обслуживания населения Алтайского края

80. Характеристика средств, методик, систем оздоровительной физкультурно-массовой направленности (фитнесс, аэробика, бодибилдинг и др.)

Лото для самых маленьких "О чем мечтают мальчики".
Детское лото рекомендуется для самых маленьких. Эта простая и увлекательная игра может стать незаменимым помощником в воспитании и
363 руб
Раздел: Лото детское
Рюкзак для средней школы "Мамба", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения
Магниты "Standart", желтые, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Количество: 10 штук. Цвет: желтый.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские

81. Направления по совершенствованию финансовой устойчивости ОАО "НШЗ" в современных условиях

82. Социально-экономическая сущность совершенствования налогообложения страхования в России

83. Совершенствования экономического механизма социально-экономической реабилитации пострадавших территорий Могилевской области

84. Организация оплаты труда на ОАО "Пеленг" и направления ее совершенствования

85. Организация складского хозяйства и направления его совершенствования (на примере БГСП "Доминик")

86. Отраслевая структура промышленности Белоруссии и направления ее совершенствования
87. Социальная политика и ее основные направления
88. Основные категории и принципы этики в деятельности юриста

89. Этика и социальная ответственность специалиста в сфере социально-культурного сервиса и туризма

90. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

91. Перспективы совершенствования Вооружённых Сил Российской Федерации

92. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

93. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

94. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

95. Основные направления научных исследований в России и за рубежом

96. Шведская модель социальной экономики

Шкатулка РТО, 35.5х25.5х20 см (арт. 3678-RT-60).
1937 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Швабра-вертушка "Торнадо Хенди".
Швабра для пола "Торнадо" обладает крутящейся насадкой из микрофибры, обеспечивающей отличное впитывание грязи и жидкости во
1385 руб
Раздел: Швабры и наборы
Ручка "Автомат", 12 штук, в коробке.
Любовь сильного пола к различного рода оружию известна с давних пор. Но если настоящий автомат в руках подержать может далеко не каждый,
449 руб
Раздел: Оригинальные ручки

97. Социально-экономическая характеристика Индии

98. Социально-экономическая характеристика Болгарии

99. Социально- экономическое положени Швейцарии

100. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.