|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Жизнь и творчество Льва Николаевича Толстого |
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Мыло металлическое "Ликвидатор". 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. (09.09.1828 - 20.11.1910).Сентябрьским утром в большой дворянской семье, в усадьбе Ясная Поляна Тульской губернии родился четвертый ребенок. Назвали его Левой. Его мать, урожденная княжна Волконская, имела блестящее образование, склонность к рефлексии, чуткость к искусству. Когда мальчику исполнилось два года, она умерла. По материнской линии Толстой принадлежал к роду князей Болконских, связанных родством с князьями Трубецкими, Голицыными, Одоевскими, Лыковыми и другими знатными семьями. По матери Толстой был родственником А. С. Пушкина. Отец Толстого, был участником Отечественной войны 1812 г, имел добродушно-насмешливый характер, любил читать и охотиться. Когда Толстому шел девятый год, отец впервые повез его в Москву, впечатления от встречи с которой живо переданы будущим писателем в детском сочинении &quo ;Кремль&quo ;. Москва здесь названа &quo ;величайшим и многолюднейшим городом Европы&quo ;, стены которого &quo ;видели стыд и поражение непобедимых полков Наполеоновых&quo ;. Отец скончался в 1837 и Толстой осиротел, потеряв теперь и отца. Воспитанием детей занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное влияние на Толстого: &quo ;она научила меня духовному наслаждению любви&quo ;. - говорил он. Детские воспоминания всегда оставались для Толстого самыми радостными. Первый период московской жизни юного Толстого продолжался менее четырех лет. С сестрой и тремя братьями юный Толстой переезжает в Казань. Здесь жила одна из отцовских сестер, ставшая их опекуншей. Когда Толстому было 13 лет, семья переехала в Казань, в дом опекунши П. И. Юшковой. Живя в Казани, Толстой два с половиной года готовился к поступлению в университет, где учился с 1844 г. сначала на восточном, а затем на юридическом факультете. Изучал турецкий и татарский языки у профессора Казембека. В зрелую пору жизни писатель свободно владел английским, французским и немецким языками. Читал на итальянском, польском, чешском и сербском. Знал греческий, латинский, украинский, татарский, церковнославянский. Изучал древнееврейский, турецкий, голландский, болгарский и другие языки. Там он проучился неполных два года. Занятия по казенным программам и учебникам тяготили Толстого - студента. Он увлекся самостоятельной работой над исторической темой и, оставив университет в 1847, подав прошение об увольнении из университета &quo ;по расстроенному здоровью и домашним обстоятельствам&quo ;, Толстой уехал в Ясную Поляну с твердым намерением изучить весь курс юридических наук (чтобы сдать экзамен экстерном), &quo ;практическую медицину&quo ;, языки, сельское хозяйство, историю, географическую статистику, написать диссертацию и достигнуть высшей степени совершенства в музыке и живописи. После лета в деревне, разочарованный неудачным опытом хозяйствования осенью 1847 Толстой поехал сначала в Москву, затем в Петербург, чтобы держать кандидатские экзамены в университете. Образ его жизни в этот период часто менялся: то он сутками готовился и сдавал экзамены, то страстно отдавался музыке, то намеревался начать чиновную карьеру, то мечтал поступить юнкером в конногвардейский полк.
Религиозные настроения, доходившие до аскетизма, чередовались с кутежами, картами, поездками к цыганам. В семье его считали &quo ;самым пустяшным малым&quo ;, а сделанные тогда долги, ему удалось отдать лишь много лет спустя. Однако именно эти годы окрашены напряженным самоанализом и борьбой с собой, что отражено в дневнике, который Толстой вел в течение всей жизни. Тогда же у него возникло серьезное желание писать, и появились первые незавершенные художественные наброски. Затем он отправился в Москву, где в конце 1850 г. началась его писательская деятельность: незаконченная повесть из цыганского быта (рукопись не сохранилась) и описание одного прожитого дня (&quo ;История вчерашнего дня&quo ;). Тогда же была начата повесть &quo ;Детство&quo ;. Вскоре Толстой решил поехать на Кавказ, где его старший брат, Николай Николаевич, офицер-артиллерист, служил в действующей армии. Поступив в армию юнкером, позже он сдал экзамен на младший офицерский чин. Впечатления писателя от Кавказской войны отразились в рассказах &quo ;Набег&quo ; (1853), &quo ;Рубка леса&quo ; (1855), &quo ;Разжалованный&quo ; (1856), в повести &quo ;Казаки&quo ; (1852—1863). На Кавказе была завершена повесть &quo ;Детство&quo ;, в 1852 г. напечатанная в журнале &quo ;Современник&quo ;. В 1851 старший брат Николай, уговорил Толстого ехать вместе на Кавказ. Почти три года Толстой прожил в казачьей станице на берегу Терека, выезжая в Кизляр, Тифлис, Владикавказ и участвуя в военных действиях (сначала добровольно, потом был принят на службу). Кавказская природа и патриархальная простота казачьей жизни, поразившая Толстого по контрасту с бытом дворянского круга и с мучительной рефлексией человека образованного общества, дали материал для автобиографической повести &quo ;Казаки&quo ; (1852-63). Кавказские впечатления отразились и в рассказах &quo ;Набег&quo ; (1853), &quo ;Рубка леса&quo ; (1855), а также в поздней повести &quo ;Хаджи-Мурат&quo ; (1896-1904, опубликована в 1912). Вернувшись в Россию, Толстой записал в дневнике, что полюбил этот &quo ;край дикий, в котором так странно и поэтически соединяются две самые противоположные вещи война и свобода&quo ;. На Кавказе Толстой написал повесть &quo ;Детство&quo ; и отправил ее в журнал &quo ;Современник&quo ;, не раскрыв своего имени (напечатана в 1852 под инициалами Л. Н.; вместе с позднейшими повестями &quo ;Отрочество&quo ;, 1852-54, и &quo ;Юность&quo ;, 1855-57, составила автобиографическую трилогию). Литературный дебют сразу принес Толстому настоящее признание. В 1854 Толстой получил назначение в Дунайскую армию, в Бухарест, которая действовала против турок. Скучная штабная жизнь вскоре заставила его перевестись в Севастополь, осажденный объединенными силами Англии, Франции и Турции. Командуя батареей на 4-м бастионе, Толстой был награжден орденом Анны и медалями &quo ;За защиту Севастополя&quo ; и &quo ;В память войны 1853—1856 гг.&quo ;. Не раз Толстого представляли к награде боевым Георгиевским крестом но, однако &quo ;Георгия&quo ; он так и не получил. В Крыму Толстого захватили новые впечатления и литературные планы (собирался издавать журнал для солдат), здесь он начал писать цикл &quo ;севастопольских рассказов&quo ;, вскоре напечатанных и имевших огромный успех (очерк &quo ;Севастополь в декабре месяце&quo ; прочитал даже Александр II).
Первые произведения Толстого поразили литературных критиков смелостью психологического анализа и развернутой картиной &quo ;диалектики души&quo ; (Н. Г. Чернышевский). Некоторые замыслы, появившиеся в эти годы, позволяют угадывать в молодом артиллерийском офицере позднего Толстого-проповедника: он мечтал об &quo ;основании новой религии&quo ; &quo ;религии Христа, но очищенной от веры и таинственности, религии практической&quo ;. В армии Толстой пишет ряд проектов – о переформировании артиллерийских батарей и создании штуцерных, вооруженных нарезными ружьями батальонов, о переформировании всей русской армии. Вместе с группой офицеров Крымской армии Толстой намеревался выпускать журнал &quo ;Солдатский вестник&quo ; (&quo ;Военный листок&quo ;), но его издание не было разрешено императором Николаем I. В ноябре 1855 Толстой приехал в Петербург и сразу вошел в кружок ’’Современника’’, в котором уже были Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев, А. Н. Островский, И. А. Гончаров и др., где его встретили как &quo ;великую надежду русской литературы&quo ;. Толстой принимал участие в учреждении Литературного фонда и там оказался вовлеченным в споры и конфликты писателей, однако чувствовал себя чужим в этой среде, о чем подробно рассказал позднее в &quo ;Исповеди&quo ; (1879-82): &quo ;Люди эти мне опротивели, и сам себе я опротивел&quo ;. Осенью 1856 Толстой, выйдя в отставку, уехал в Ясную Поляну и вскоре отправился в полугодичное заграничное путешествие (1857), посетив Францию, Швейцарию, Италию и Германию(швейцарские впечатления отражены в рассказе &quo ;Люцерн&quo ;), осенью вернулся в Москву, затем в Ясную Поляну. В 1859 г. Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, а затем помог открыть более 20 школ в окрестных деревнях. Чтобы направить их деятельность по верному, с его точки зрения, пути, он издавал педагогический журнал &quo ;Ясная Поляна&quo ; (1862). С целью изучить постановку школьного дела в зарубежных странах писатель в 1860 г. вторично отправился за границу, чтобы знакомиться со школами Европы. Толстой много путешествовал, провел полтора месяца в Лондоне (где часто виделся с А. И. Герценом), был в Германии, Франции, Швейцарии, Бельгии, изучал популярные педагогические системы, в основном не удовлетворившие писателя. Собственные идеи Толстой изложил в специальных статьях, доказывая, что основой обучения должна быть &quo ;свобода учащегося&quo ; и отказ от насилия в преподавании. После манифеста 1861 Толстой вошел в число мировых посредников первого призыва, стремившихся помочь крестьянам решать их споры с помещиками о земле. В начале 1860-х гг. на десятилетия устанавливается порядок жизни Толстого, его быт. В 1862 г. он женился на дочери московского врача Софье Андреевне Берс и сразу после венчания увез жену из Москвы в Ясную Поляну, где полностью отдался семейной жизни и хозяйственным заботам. В 1862 издавал педагогический журнал &quo ;Ясная Поляна&quo ; с книжками для чтения в качестве приложения, ставшими в России такими же классическими образцами детской и народной литературы, как и составленные им в начале 1870-х гг.
Его выходка была чрезвычайным происшествием, не отвечающим духу и традициям нашей гимназии. Я был свидетелем и участником почти всех событий в жизни гимназии этих лет и знал почти всех учителей. Вместе с другими «кишатами» (приготовишками) мы с братом были захвачены в плен старшеклассниками и выпущены как живые снаряды-торпеды на толстого физика для того, чтобы он застрял в узкой входной двери. Я видел отца Симеона Трегубова, выскочившего в растерзанном виде из старшего класса, где на него напустили крысу, и слышал об его уходе из гимназии после того, как в том же классе гимназисты заставили его почтить вставанием память отлученного от церкви «еретика» Льва Николаевича Толстого. Я спасался с уроков математики и физики в класс ксендза Оленского. Я видел, как швейцар Василий тискал в вестибюле сербского короля Петра I, посетившего нашу гимназию: швейцар напяливал на короля полуспущенную шинель вместо того, чтобы снять ее. Наконец, мне и брату пришлось быть жертвами повторного «психологического опыта», проделанного впервые над латинистом Суббочем, когда весь класс встретил его, стоя на головах, а затем бессовестно убеждал Суббоча, что это ему только показалось и привиделось
1. Конан Дойл - краткий очерк жизни и творчества
2. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств
3. Краткий конспект лекций по социологии
4. Этнические, национальные и религиозные особенности в формировании здорового образа жизни
5. Лев Николаевич Толстой (жизнь, творчество)
9. Литературно – языковые особенности творчества Л.Н.Толстого на примере романа «Война и мир
11. Жизнь и творчество Шекспира
12. Жизнь и творчество Василия Ивановича Сурикова
13. Жизнь и творчество Пабло Пикассо
14. Жизнь и творчество художника А.П. Лежнёва
15. Шнитке. Жизнь и творчество
16. Жизнь и творчество Сергея Александровича Есенина
Конструктор-присоска "Sibelly. Животные", 54 элемента. 
Магнитный держатель для ножей, 40 см. 
Похвальный лист, с пометкой "Министерство образования и науки Российской Федерации", 200 штук. 17. Творчество и жизнь Гесиода
18. Жизнь и творчество Адама Мицкевича
19. Родина в жизни и творчестве русских писателей XIX-XX веков
20. Александр Блок. Жизнь и творчество. Влияние творчества Блока на поэзию Анны Ахматовой
21. География в жизни и творчестве А.С.Пушкина
27. Жизнь и творчество Марины Цветаевой
29. Лермонтов, жизнь и творчество
30. З.М.Бабур (1483 - 1530). Жизнь и творчество
31. Жизнь и творчество Марины Цветаевой
Настольная игра "Времена года". 
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82630. 
Набор детской посуды "Домашние животные" (3 предмета). 33. Жизнь и творчество В.А.Жуковского
34. К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова
35. Жизнь и творчество Владимира Владимировича Маяковского
36. Жизнь и творчество Федора Абрамова
37. Творчество и жизнь Джузеппе Верди
41. Жизнь и творчество М. О. Косвена
42. Особенности психофизиологических процессов личности в период "середины жизни"
43. Жизнь и творчество выдающегося советского ученого - энергетика С.С.Кутателадзе
44. Жизнь и творчество Аристотеля
45. Жизнь и творчество Андрея Рублева
46. Жизнь и творчество Юрия Иосифовича Визбора
47. Винсент ван Гог: жизнь и творчество
48. Первоисточник по культурологии Л. Толстой. Путь жизни
Настольная игра «Пороховая бочка». 
Настольная игра "Скоростные колпачки". 
Игра интерактивная "Супер магический Джинн". 49. Жизнь и творчество Harri Jotilde;gisalu
50. Жизнь и творчество Гюстава Флобера
51. Жизнь и творчество Этель Лилиан Войнич
53. Николай Семенович Лесков (1831—1895): очерк жизни и творчества
57. Лев Толстой в понимании И. А. Бунина
58. Борис Леонидович Пастернак. Краткий очерк творчества
59. Любовь и Россия в жизни и творчестве Марины Цветаевой
60. Киевский период в жизни и творчестве Куприна
61. Как рисует Лев Толстой штабных офицеров
62. Представление о настоящей жизни в романе Толстого "Война и мир"
63. Жизнь и творчество Михаила Зощенко
64. Жизнь и творчество Игоря Северянина
Магнитная "Азбука" (106 элементов). 
Противомоскитная сетка, 100х220 см, белая. 
Набор строительных деталей для конструктора "Геометрик". 65. Н. Рубцов: жизнь и творчество
66. Федор Иванович Тютчев. Жизнь и творчество
67. Обзор литературы, посвященной жизни и творчеству Б.Л. Пастернака
68. Жизнь и творчество А. Белого
69. Родовая память в жизни и творчестве А. С. Пушкина
73. Стилистические особенности творчества Клода Дебюсси
74. Жизнь и творчество Хусаина Ахметова
75. Третий год жизни: особенности возраста
76. Конспект по Особенной части уголовного права РФ
77. Главные вехи жизни и творчества В.С. Соловьева. Его основные идеи
78. Философское творчество и жизнь Эммануила Канта
79. М.И.Цветаева: жизнь и творчество
Грибы на поляне (9 штук). 
Настольная игра "Пакля-Рвакля". 
Степлер пластиковый №24 "Debut", на 20 листов, черный. 81. О жизни и творчестве Н.С.Гумилева
82. Жизнь и творчество Булата Окуджавы
83. Жизнь и творчество Франческо Петрарки
84. Жизнь и творчество И.П.Павлова
85. Данте Алигьери – жизнь и творчество
89. Жизнь и творчество Герберта Уэллса
90. Жизнь и творчество Шекспира
91. Жизнь и творчество С.В. Панасенко
92. Федор Степанович Рокотов. Жизнь и творчество
93. Н. Ф. Кошанский: жизнь и творчество
94. Особенности образа жизни студентов воронежских вузов на рубеже XX и XXI веков
95. Жизнь и творчество Климента Александрийского
96. Особенности половой жизни в пожилом возрасте
Каталка-мотоцикл "МХ". 
Крем для младенцев "Weleda" для защиты кожи в области пеленания (с календулой), 75 мл. 
Набор текстовыделителей "Frixion Light", 3 цвета, 1-3 мм. 97. Жизнь и творчество Владимира Ивановича Даля
98. Жизнь и творчество Владимира Сергеевича Соловьева
99. Франсуа Гизо: жизнь и творчество
