Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Система воспитания подрастающего поколения и место детских учреждений в этой системе

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

СодержаниеВведение Глава 1. Система воспитание подрастающего поколения и место детских учреждений в ней 1.1 Система воспитания как совокупность идей и учреждений 1.2 История становления организаций для детей и подростков 1.3 Особенности работы учреждений для детей и подростков 1.4 Проблемы и тенденции развития учреждений для детей и подростков Глава 2. Система воспитания подрастающего поколения в г. Перми и Пермской области 2.1 Детские и молодежные объединения 2.2 Клубные учреждения. Особенности работы с детьми и подростками 2.3 Направления и особенности работы библиотек с детьми и подростками 2.4 Особенности работы с детьми музеев Заключение Список использованных источников ВведениеВопрос воспитания и образования волнует человечество еще со времен Платона и Аристотеля, однако это был вопрос элитарного воспитания. И лишь в ХХ веке он становится важным для всех слоев населения. И сейчас, по прошествии почти двух десятилетий с распада СССР, этот вопрос более чем болезнен и актуален. Новые стереотипы, новые идеалы, новые цели, возможности и невозможности, новые интересы и проблемы породили ряд новых вопросов и тенденций в этой области. Чтобы решить вопрос детской наркомании, алкоголизма, проституции, и еще большее количество менее глобальных проблем, необходимо совершенствовать, а кое-где и создавать заново систему воспитания подрастающего поколения. Цель работы охарактеризовать существующую систему воспитания, выявить ее достоинства и недостатки, как на общероссийском, так и на региональном уровнях. Задачи исследования: выявление особенностей системы воспитания на различных исторических этапах; выявление места и роли детских учреждений в системе воспитания; определение роли социально-культурных институтов в системе внешкольного воспитания характеристика системы воспитания, существующей на территории Пермской области, средств, методов, форм работы учреждений для детей; Предметом исследования является система воспитания подрастающего поколения в Российской Федерации, детские учреждения и организации. Объектом исследования являются формы, средства, методы работы с детьми и подростками социально-культурных институтов, история их становления. Проблема не является новой, поэтому широко разработана в педагогических трудах таких ученых, как А. Макаренко, Азаров и т.д. Если говорить об учебных пособиях, то наиболее глубоко тему раскрывает И.Н. Ерошенков &quo ;Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков&quo ;. Глава 1. Система воспитание подрастающего поколения и место детских учреждений в ней 1.1 Система воспитания как совокупность идей и учрежденийВ данном параграфе система воспитания будет рассмотрена как совокупность идей и учреждений, охарактеризовано место и роль в ней социальных и социально-культурных институтов. Каждое общество формирует систему воспитания подрастающего поколения в зависимости от его социальной установки. В дореволюционной России существовала тенденция к подавлению личности. Об этом писал, например, Н.А. Бердяев: &quo ;Личностей не было была однородная масса, потому что каждая личность духовно оскоплялась уже на школьной скамье.

Формализм сознания лучшее нивелирующее средство в мире&quo ; Эта же линия на нивелировку личности продолжалась и в советское время. Только нынешняя Конституция России объявила личность высшей ценностью, поставив ее на первое место. Однако реализация этого конституционного права требует реформирования всего общества, в том числе и системы воспитания подрастающего поколения. Под системой воспитания мы понимаем формирование всесторонне развитой личности посредством различных социальных институтов. Система идей внешкольной работы включает обеспечение целенаправленного воздействия и взаимодействия детей и подростков в свободное от учебы время, развитие творческих способностей, удовлетворение их разносторонних интересов и запросов в области культуры, создание условий для развития общественной активности и самостоятельности, обеспечение условий для отдыха детей и подростков. А всестороннее развитие личности в современных условиях предполагает формирование идейной направленности, т.е. воспитание патриота, демократа и гуманиста, соблюдающего законы природы и общества. Социально-экономическая направленность означает воспитание труженика, творца, профессионально грамотного, ответственного и делового человека. А духовное богатство включает в себя нравственную чистоту и эстетическое совершенство. Всестороннее целостное развитие личности включает в себя также и физическое совершенство. В систему воспитания входит также система социальных, социо-культурных институтов. Попытаемся конкретизировать понятие &quo ;социально-культурный институт&quo ;. Философия под социальным институтом понимает элемент социальной структуры, исторической формы организации и регулирования общественной жизни. Социология под этим же термином понимает организованную систему связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества . В свою очередь необходимо подчеркнуть и широкий диапазон термина &quo ;социально-культурный институт&quo ;. Им обозначаются семья, государственные и муниципальные структуры, производственные объединения и предприятия, негосударственные общественные и коммерческие организации, система народного о6разования, средства массовой информации и многочисленные специальные учреждения социально-культурного профиля: театры, музеи, концертные и выставочные залы, цирки и другие концертно-зрелищные учреждения, клубы и библиотеки, спортивно-оздоровительные, курортно-санаторные учреждения и т.д. Суть социально-культурного института состоит в том, что он организованно объединяет людей для совместной деятельности по удовлетворению социально-культурных потребностей человека или решению конкретных социально-культурных задач. Подобное целостное образование, возникающее и функционирующее, как правило, в сфере досуга, и называется социально-культурным институтом . В завершении параграфа можно сделать следующий вывод, неотъемлемой частью системы воспитания являются социальные, социально-культурные институты. Сфера их деятельности, основные цели и задачи определяются действующей в обществе идеей воспитания, которая строится согласно нравственным и политическим реалиям времени, тем требованиям, которое общество предъявляет своему гражданину.

1.2 История становления организаций для детей и подростковВ данном параграфе речь пойдет об истории становления учреждений и организаций для детей и подростков, а также о их непосредственных задачах, средствах и методах их работы на различных исторических этапах. История создания детских общественных организаций начинается с дореволюционной России. Первые добровольные объединения подростков создаются в России еще при Николае I. С его ведома в школах и училищах создаются отряды мальчиков-разведчиков. В апреле 1909 г. в Павловске был создан первый скаутский отряд, а в 1914 г. создается Всероссийское общество &quo ;Русский скаут&quo ;. К 1917 г. скаутские организации функционировали в 143 городах России и насчитывали 50 тыс. ребят. Однако массового распространения скаутское движение в России не получило, хотя ставило оно благородные задачи воспитания защитников Отечества. После Октября скаутское движение было фактически вытеснено пионерским движением. В 1919 г. делается попытка создания организации юных коммунистов. В Тульской губернии создается детпролеткульт, в Перми &quo ;Муравейник&quo ;, в Днепропетровске - Совет детских депутатов. Словом, идет поиск организационных форм детского движения. В этом движении главную роль играли культпросветчики и педагоги. Чтобы придать движению организованный характер, в 1923 г. Секретариат ЦК РКСМ издает циркулярное письмо &quo ;0 развитии организационных форм детской работы&quo ;. Это привело к унификации и политизации детского движения. Унификация и политизация окончательно завершились в пионерский период, т.е. после шестого съезда комсомола, который состоялся в 1924 г. Детские организации были бюрократизированы, они подавляли инициативу ребят, воспитывали их в духе конформизма. Положительным моментом в деятельности пионерских организаций были коллективизм и дисциплинированность. Пионерская организация имела единую цель и задачи, единую программу деятельности, общие для каждого символы и ритуалы, поголовный охват подростков. За годы советской власти в России была создана стройная система государственных и общественных институтов воспитания подрастающего поколения. Теперь эта система под угрозой распада. Идет процесс ее неуклонного сокращения. Наряду с этим была создана мощная и стройная система общественных организаций, которая охватывала детей всех возрастов. Социализация ребенка начиналась с детской организации октябрят. Затем он вступал в пионеры, из пионеров в комсомол и взрослым в партию. Партия постоянно заботилась и направляла деятельность детских организаций. И как бы мы не критиковали эту систему за ее авторитаризм и формализм, это была эффективная система воспитания с четкой идеологической направленностью. Она формировала гражданина и патриота своей страны. С 1989 г. начинается постпионерский период детского движения. Демократизация захватила и детские организации. Их девизом становится: &quo ;За Родину, добро и справедливость&quo ;, детским организациям предоставляется некоторая самостоятельность. В 1990 г. Россия ратифицировала конвенцию &quo ;0 правах ребенка&quo ;, а в 1993 г.

Подводя итог всему сказанному мыслям, изложенной в прослушанной вами лекции, а также тому, что я добавил сегодня, то есть о двух категориях современных людей, по внутреннему содержанию ничего не имеющих общего друг с другом, и о том прискорбном факте, в некоторой степени разъясненном благодаря сделанным добавлением, что в общих присутствиях людей в последнее время, из-за все более ухудшающихся условий обычной жизни, установленной нами, особенно неправильной системы воспитания подрастающего поколения, многие последствия органа кундабуфер стали возникать гораздо интенсивнее,P я считаю необходимым сказать и подчеркнуть еще раз, что все без исключения, недоразумения, возникающие в процессе нашей коллективной жизни, особенно в смысле взаимоотношений, и все разногласия, споры, сведения счетов и поспешные решения, после реализации которых на практике у нас возникает затяжной процесс «угрызений совести», даже такие крупные события, как войны, гражданские войны и другие такие же несчастья общего характера, происходят

1. Безрелигиозная мораль и «педагогический беспредел», или проблема воспитания подрастающего поколения

2. Физическая культура в системе отечественного образования

3. Физическая культура в системе социальной работы с населением

4. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

5. Адаптивная физическая культура в системе больных наркоманией

6. Проблемы и перспективы развития дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта
7. Тенденции и проблемы профессионального образования в сфере физической культуры
8. Физическое образование или образование по физической культуре?

9. Программное обеспечение преемственности подготовки специалистов по физической культуре и спорту в системе "колледж-вуз"

10. Рыцарская культура в системе культуры средневековья. Образование и образованность в средние века

11. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой и спортом

12. Средства физической культуры, комплексы физических упражнений и восстановительные мероприятия в системе профилактики профессиональных заболеваний

13. История физической культуры Китая

14. Физическая культура и медицина

15. Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга)

16. Система образования по Смелзеру

Фломастеры "Jungle Innovation" на подставке, 12 цветов.
Чернила легко смываются с рук и одежды. Эти фломастеры идеальны для раскрашивания, поскольку они долговечны, их краски насыщенны, хорошего
343 руб
Раздел: 7-12 цветов
Карандаши акварельные "Mondeluz", 24 цвета.
Акварельные карандаши применяются в живописи, рисовании, работе в смешанных техниках. Совмещают в себе свойства цветного карандаша и
384 руб
Раздел: Акварельные
Настольная игра "Фефекты фикции".
Увлекательная детская игра для развития речи и творческого мышления, разработанная профессиональными логопедами и детьми. В комплекте:
990 руб
Раздел: Русский язык, слова, речь

17. Система образования в Японии

18. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

19. Система образования в Ирландии

20. Датская система образования

21. Система образования и психология

22. Роль физической культуры
23. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
24. Физическая культура как часть общей культуры человека

25. Медицинские проблемы массовой физической культуры

26. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

27. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

28. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья

29. Физическая культура

30. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте

31. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В РЕЖИМЕ ТРУДА И ОТДЫХА

32. Внеклассная работа по физической культуре

Именная кружка с надписью "Любимая бабушка".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x31 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
652 руб
Раздел: Более 10 литров
Обложки для переплета, тиснение под кожу, А4, картон 230г/м2, черные, 100 шт..
Обложки для переплета из плотного картона. Актуальны для создания деловых брошюр. Имеют поверхность с текстурой, имитирующей натуральную
402 руб
Раздел: Прочее

33. Методические особенности проведения физической культуры

34. Гигиенические основы физической культуры и спорта

35. Перспективы развития физической культуры и спорта в современной России

36. Образовательный менеджмент муниципальной системы образования города Рязани

37. Пакистан: культура и образование

38. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры
39. Вредные привычки и физическая культура
40. Концепция очередного этапа реформирования системы образования

41. Модернизация в городской системе образования

42. Эволюция системы образования

43. Система музыкального воспитания Золтана Кодая

44. Система образования в Германии

45. Средневековая система образования

46. О педагогических условиях духовно-нравственного становления человека в системе образования

47. Психолог в системе образования: проблемы подготовки

48. Противоречия в современной системе образования и пути их разрешения

Антистрессовая подушка под шею "Микс".
Удобная подушка под шею создана специально для поездок и перелётов. Её можно использовать и на работе, чтобы приятно расслабиться во время
330 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Игра настольная "7 на 9 multi".
Настольная игра "7 на 9 Multi" позволит увлекательно провести время за веселой игрой. В комплект входят 61 карточка и подробная
333 руб
Раздел: Викторины
Шкатулка, 26x26x19 см (арт. 3667-RT-33).
Шкатулки — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать используемые в хобби
1384 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

49. Исходные категории теории и методики физической культуры

50. Восстановление спортсменов после менискэктомии средствами физической культуры специальной направленности

51. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

52. О разделении спорта и оздоровительной физической культуры

53. Метатеория физической культуры: проблематика и перспективы

54. Концепция развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2005 года
55. Отношение взрослого населения к занятиям физической культурой в новых социально-экономических условиях
56. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

57. Законотворчество о физической культуре и спорте на уровне субъекта российской федерации

58. Информационная культура специалиста как фактор внедрения новых технологий в практику физической культуры и спорта

59. Пути оптимизации управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта (на примере Омска)

60. Физическая культура в условиях рыночной экономики в Российской Федерации

61. Физическая культура в вузе

62. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста

63. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

64. Закон о физической культуре и спорте республики Коми

Сменный фильтр "Барьер-4" (3 штуки).
Сменная кассета Барьер-4 «для водопроводной воды» прекрасно подходит для использования на кухне в городской квартире. Высококачественный
674 руб
Раздел: Фильтры для воды
Набор "Геометрические тела", тип 1 (7 штук).
Все детали выполнены из натуральной древесины, имеют гипоаллергенное лаковое покрытие. С помощью этого пособия ребенок на уроках логики,
454 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Шарики, 50 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 8 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
497 руб
Раздел: Шары для бассейна

65. Лечебная физическая культура при гинекологических заболеваниях

66. Физическая культура в здоровом образе жизни школьника

67. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста

68. Физическая культура и спорт в свободное время специалиста

69. Физическая культура работников промышленного производства

70. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе
71. Аспекты экологического подхода к теории и практике физической культуры и спорта
72. Управление развитием физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации (на примере Краснодарского края)

73. Диалектика духовного и телесного начал в свете нового понимания физической культуры

74. Лицензирование в сфере физической культуры и спорта

75. Государственная политика в сфере физической культуры и спорта

76. Физическая культура личности как неотъемлемая часть общей культуры

77. К проблемам выбора перспективных направлений в использовании нетрадиционных методов и средств физической культуры

78. Физическая культура и спорт в жизни российских женщин

79. Особенности педагогической ориентации специалистов по физической культуре и спорту

80. Физическая культура раннего христианства

Заварочный чайник "Mayer & Boch", 500 мл.
Заварочный чайник Mayer & Boch с металлическим фильтром изготовлен из термостойкого боросиликатного стекла. Крышка и ручка из пластика,
427 руб
Раздел: Чайники заварочные
Детский велосипед "Jaguar" трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Ежедневник. Гравити Фолз.
СУПЕРпроект самого крутого мультсериала во всем мире – Гравити Фолз! ЕжеДНЕВНИК станет отличным помощником в решении сложных задач,
370 руб
Раздел: Блокноты художественные

81. Антропные принципы в современной науке и образовательных технологиях физической культуры

82. Нейродермит. Лечебная физическая культура и лечебное питание.

83. Теоретико-методологическая концепция преобразования процесса подготовки специалистов по физической культуре

84. Анализ динамики процесса повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

85. Основные периоды и этапы в развитии отечественной истории физической культуры и спорта как учебной дисциплины

86. Общество, культура и образование Албании
87. Адаптивная физическая культура в России
88. Физическая культура в профессиональной деятельности

89. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата детей в образовательном процессе по физической культуре

90. Модернизация дидактического процесса в вузе физической культуры на базе современной технологии обучения

91. Педагогическое тестирование знаний по физической культуре школьников 8-17 лет с легкой степенью умственной отсталости

92. Особенности трудового договора (контракта) в сфере физической культуры и спорта

93. Игровые технологии в системе образования студента

94. История художественной культуры и образования Древнего Китая

95. Системы образования, банкинга и страхования в Интернете

96. Врачебный контроль за лицами, занимающимися физической культурой

Форма для выпечки хлеба, круглая, средняя.
Хлебная форма круглая изготовлена из литого алюминия. Форма предназначена для выпечки хлеба в печах и духовых шкафах, также можно
367 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Игра настольная развивающая "Весёлая ферма".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 8 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия домашних животных, а также их повадки.
592 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Тонкие смываемые фломастеры "Супер чисто", 8 штук.
Малыши очень любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 8 цветов позволят широко развернуться в
318 руб
Раздел: 7-12 цветов

97. Занятие физической культурой при заболевании поликистозом яичников

98. Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника

99. Лечебная физическая культура


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.