Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психологические особенности отношения мальчиков и девочек младшего школьного возраста к родителям в полных и неполных семьях

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Дипломная работа на тему: Психологические особенности отношения мальчиков и девочек младшего школьного возраста к родителям в полных и неполных семьях Москва 2007 Содержание: Введение . .3 Глава I Проблематика отношения к детям в полных и неполных семьях § 1 Семья и её влияние на формирование личности ребёнка .7 § 2 Особенности отношения и поведения мамы и папы .16 Материнство .17 Отцовство .21 § 3 Полная и неполная семья 25 § 4 Психологические особенности мальчиков и девочек .29 § 5 Влияние полной и неполной семьи на поведение и психологические особенности мальчиков и девочек младшего школьного возраста .31 Выводы .41 Глава II Экспериментальное исследование отношения мальчиков и девочек к родителям в полных и неполных семьях § 1 Задачи, гипотезы и объект исследования .42 § 2 Методики исследования и анализ результатов. . .43 Выводы .50 Литература. . .54 Приложение 1 Протоколы методики «Круги» Приложение 2 Протоколы методики «Рисунок семьи» Приложение 3 Протоколы методики «Семья животных» Введение Семья – это ячейка общества. Именно в семье закладывается фундамент будущего – дети, именно там мужчина и женщина решают, иметь ли детей, в каком количестве и каким образом их воспитывать. Существует и другой вариант появления детей на свет – не в семье, а у матери-одиночки. Развитие, формирование личности каждого ребенка зависит от влияния окружающей его среды. Очень часто это влияние в детские годы играет решающую роль во всей дальнейшей судьбе человека. Дети наряду с физическими потребностями обладают потребностями психического характера, удовлетворение которых очень важно для общего развития. Семья является одним из самых важных и влиятельных факторов социализации ребенка. Поэтому семейные условия воспитания, социальное положение семьи, род занятий ее членов, материальное обеспечение и уровень образования родителей, в значительной мере предопределяют жизненный путь ребенка. Кроме сознательного, полноценного и целенаправленного воспитания, которое дают родители, на ребенка воздействует вся внутрисемейная атмосфера, причем эффект этого воздействия с возрастом накапливается, преломляясь в структуре личности. Особенности взаимодействия ребенка с родителями, степень их отзывчивости, наличие эмоциональных связей и отношений привязанности оказывают влияние как на протяжении всего периода детства, так и в дальнейшей жизни, являются своеобразным эталоном построения его отношений с другими людьми. Поэтому так важно, чтобы у каждого ребенка были и отец и мать. Психические потребности ребенка лучше всего удовлетворяет хорошая семейная обстановка. Семья предоставляет ребенку не только оптимальные возможности для формирования его личности, но она также естественно вводит его в постоянно расширяющиеся социальные отношения, создает предпосылки для его социализации. Ребенок учится реагировать на постоянно изменяющиеся социальные ситуации. С помощью матери и других членов семьи, у которых ребенок находит опору, он завязывает новые отношения, занимает определенные роли и позиции. Его уверенность, так же как и здоровая самоуверенность, вытекающая из крепкого единства чувств в семье, облегчает социальную адаптацию в детстве, способствует последующему взрослению и возмужанию.

Различные трудности, возникающие у взрослого человека в социальной сфере, в значительной степени обусловлены тем, что эти люди в детские годы жили в конфликтующей, холодной атмосфере или подвергались в семье разным, порой противоречивым, методам воспитания . Безусловно, что в развитии ребенка дают себя знать и генетические, то есть наследственные, особенности, заимствованные от кровных родителей. Однако от воспитания ребенка, особенно в самом раннем возрасте, во многом зависят привычки и навыки взрослого человека, его умение трудиться, любить, доброжелательно относиться к людям. Каждому ребенку в первую очередь нужна мать или человек, полностью ее заменяющий. Потребность ребенка постоянно испытывать положительное чувство к одному и тому же человеку, как правило, удовлетворяет мать. Ребенок нуждается также в окружающей среде, которую он постепенно познает, начинает понимать и ориентироваться в ней. В самом раннем возрасте этой средой для ребенка является семья. Со временем его окружение растет, однако очень важно для человека то чувство сопричастности с близкими людьми, которое формирует семья. Для нормального формирования личности ребенку необходимо окружение таких людей, которые бы принимали его как личность, с которыми бы он жил одними интересами . Таким образом, семейное воспитание, как всякий организованный процесс предусматривает определенную целеустремленность, постановку конкретных задач. Главную цель воспитания детей в любой семье составляет всестороннее развитие личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Достижение этой цели необходимо достигать и в неполных семьях, количество которых в настоящее время постоянно растет. Очевидно, что сделать это будет намного труднее, так как все ложится на плечи одного из родителей, матери или отца. В каждой пятой российской семье с несовершеннолетними детьми отсутствует один из родителей . Изучением проблемы воспитания в неполных семьях занимаются И. Дементьева, Н. Зубарева, М. А. Костенко, Л.Г. Лунякова и другие . Одним из основных критериев эффективности семейного воспитания И. Дементьева считает идентификацию детей с родителями, также она затрагивает вопрос об образовании и профессиональной ориентации детей развода, психологические особенности личности таких детей . М. А. Костенко преимущественно рассматривает неполные отцовские семьи. Я в своем исследовании хочу затронуть тему воспитания детей преимущественно в неполных семьях, т.к. обстановка в них усложнена отсутствием одного из родителей, что накладывает свой отпечаток на формирование целостной личности ребенка. Я попытаюсь выяснить, может ли один из родителей дать ребенку полноценное воспитание, заменив обоих, при этом сформировав правильное поведение и наделив теми качествами, которые присущи данному полу ребенка. Гипотезой моего исследования выступает предположение о том, что дети из полных и неполных семей воспитываются по-разному, от чего возникает и разное отношение мальчиков и девочек к родителям. Предметом исследования является эмоциональное отношение мальчиков и девочек из полных и неполных семей к своим родителям.

Объект – 11 детей, из которых 2 из неполных семей. Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи: - раскрыть влияние стилей родительского отношения на формирование личности ребенка; - изучить особенности характера детей из неполных семей; - охарактеризовать условия, способствующие правильному воспитанию детей из неполных семей; - раскрыть методы психологической помощи неполной семье в воспитании детей; В процессе исследования мною были использованы следующие методы: анализ научной литературы, анализ документации о составе семьи, методики «Рисунок семьи», «Семья животных», «Круги», статистические методы обработки полученных данных. Базой исследования выступила школа № 1007 г. Москвы, 1 класс «А». Исследование проводилось в феврале 2007 года. Глава I Проблематика отношения к детям в полных и неполных семьях § 1 Семья и её влияние на формирование личности ребёнка Слово «семья» имеет несколько значений: 1. Группа близких родственников (муж, жена, родители, дети и т.п.), живущих вместе. // перен. Группа, организация людей, спаянных дружбой и объединенных общими интересами. 2. перен. Род, поколение. 3. Группа животных, птиц, состоящая из самца, одной или нескольких самок и детенышей. // Общество пчел, состоящее из рабочих пчел, матки и трутней. // Группа растений одного вида, растущих рядом (часто имеющих общий корень, грибницу). 4. перен. Совокупность однородных, подобных один другому предметов, явлений. 5. перен. Группа родственных языков, объединенных общностью происхождения . Из всего перечисленного, несмотря на то, что значение этого слова охватывает разные области, тонкой нитью проходит одно – это группа чего-то или кого-то, объединенного общей связью. Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственность . Второе определение более полно описывает предмет и задачи семьи. А чем является семья в современном мире? Из кого она состоит, и что она может дать ребенку? Имеет ли значение ее состав? Существуют ли различия в воспитании детей разными родителями? Имеет ли современная семья тесные связи, основанные на взаимной помощи и моральной ответственности? Попробуем остановиться на этом поподробнее. Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем.

Средний возраст мальчиков при обследовании составляет у левшей 7, у правшей - 9 лет; у девочек, соответственно, 8 и 9 лет. Следовательно, при левшестве невротическая симптоматика выражена в более раннем возрасте. При разделении детей по возрасту до 10 лет и старше у мальчиков и девочек левшество достоверно преобладает в дошкольном и младшем школьном возрасте по сравнению с подростковым. У мальчиков соотношение составляет 59 и 7% (рЛичность родитепей Все те дурные наклонности, которые родители стараются уничтожить в своих детях, гнездятся в них самих. Г. Спенсер. Воспитание умственное, нравственное и физическое Описание родителей мы начнем с общей клинико-психологической характеристики, затем рассмотрим данные личностных опросников, посредством которых уточняется ряд сторон личности родителей. Кроме того, опросники дают возможность стандартизации и сопоставления результатов исследования. По данным обследования 108 семей, мягкость характера у матерей преобладает над твердостью в соотношении 2:1, у отцов твердость незначительно преобладает над мягкостью

1. Психологические особенности адаптации школьников в условиях ВУЗа

2. Возрастные особенности физического развития детей среднего и старшего школьного возраста

3. Психологические особенности младших школьников

4. Особенности использования словесных методов обучения у младших школьников (на материале трудового обучения)

5. Роль индивидуально-психологических особенностей в формировании реакции на здоровье-заболевание

6. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
7. Криминалистическая характеристика и особенности расследования легализации денежных средств или иного имущества, добытого заведомо преступным путем
8. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

9. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

10. Возрастные закономерности и психологические особенности старости

11. Особенности психологических особенностей дружеских отношений

12. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

13. Социально-психологические особенности юридической деятельности

14. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

15. Психологические особенности проведения деловых бесед

16. Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров

Держатель автомобильный универсальный "Car holder 101+".
Держатель подходит для мобильных устройств: планшета, телефона, смартфона, КПК, навигатора, электронной книги, плеера и других устройств.
374 руб
Раздел: Держатели и подставки
Подвесные качели "Тарзанка".
Данные подвесные качели от торговой марки ZebraToys представляют собой не традиционное изделие для катания, а яркую тарзанку. Небольшая
317 руб
Раздел: Качели
Велосипед трехколесный.
Велосипед трехколесный (пластмассовые колеса, с широкой шинкой, без кузова, без передней панели, без гудка). Велосипед рассчитан для детей
935 руб
Раздел: Трехколесные

17. Психологические особенности больных сердечно-сосудистыми заболеваниями

18. Успешный бизнесмен: психологические особенности

19. Возрастные и индивидуальные особенности развития: особенности воспитания обучаемых младшего школьного возраста (от 6 до 10 лет)

20. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

21. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности

22. Культурные и психологические особенности жителей Египта
23. Психологические особенности старости
24. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов

25. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

26. Психологические особенности личности супругов с сексуальной дисгармонией.

27. Психологические особенности женщины-руководителя

28. Психологические особенности личности тренера

29. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении

30. Криминалистическая характеристика и особенности расследования легализации денежных средств или иного имущества

31. Командообразование: основные характеристики и особенности формирования

32. Психологические особенности личности преступника

Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Копилка "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
Размер: 13х9х9 см. Материал: металл.
886 руб
Раздел: Копилки
Блинница (блюдо с крышкой) "Золотая Серена", 23,5 см.
Блинница (блюдо с крышкой). Диаметр: 23,5 см. Высота: 10 см. Материал: керамика.
660 руб
Раздел: Блюда

33. Психологические особенности учащихся с отклонениями в психическом развитии

34. Психологические особенности развития речи у ребёнка до 3-х лет в семье

35. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь

36. Государственный контроль (общая характеристика и особенности в Украине)

37. Криминалистическая характеристика и особенности методики расследования преступлений, совершенных группой несовершеннолетних

38. Социально-психологические особенности криминогенных групп подростков
39. Психологические особенности пользователей сети Интернет
40. Психологические особенности деятельности менеджера в контексте организационной структуры предприятия

41. Психологические особенности эффективного управления

42. Возрастные особенности современных школьников как фактор совершенствования педагогического процесса

43. Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста

44. Особенности развития самооценки у заикающихся детей младшего школьного возраста

45. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего школьного возраста

46. Роль развивающего обучения для развития творческой личности младшего школьника

47. Учёба и труд, их место в психическом развитии младшего школьника, новообразования младшего школьного возраста

48. Формирование у младших школьников умения наблюдать в процессе проведения экскурсии

Микрофон "Новогодние песенки".
Этот удивительный микрофон превратит новогодний праздник в настоящее шоу! Он светится под музыку, как настоящий диско-шар! Слушай и пой 15
314 руб
Раздел: Микрофоны
Подставка для ножей, 11x22 см, синий.
Размеры: 11х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: синий. Предназначена для безопасного и
628 руб
Раздел: Подставки для ножей
Настольная семейная игра "Ловушка для пингвина".
Настольная игра "Ловушка для пингвина" - это еще один повод собрать всю семью за одним столом. Игра состоит в том, чтобы
435 руб
Раздел: Игры на ловкость

49. Здоровый образ жизни как основа профилактики хронических заболеваний школьников

50. Анализ психологических особенностей деятельности руководителя первичного звена управления

51. Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения

52. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

53. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии

54. Индивидуально–психологические особенности личности успешного предпринимателя
55. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию
56. Механизмы психологической защиты у детей младшего школьного возраста

57. Особенности агрессивного поведения в старшем и младшем подростковом возрасте

58. Особенности межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста

59. Особенности психологической адаптации к ДОУ у соматически ослабленных детей раннего возраста

60. Природа и психологические особенности конфликта

61. Психологические особенности возраста студента

62. Психологические особенности воспитания в различных семьях

63. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста

64. Психологические особенности допроса и других процессуальных действий в судебном следствии

Брелок "FIFA 2018. Забивака с подвесками".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
562 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Кружка фарфоровая с ситечком для заварки, с подставкой под чайный пакетик и подносом "Ирис", 256.
Кружка фарфоровая с ситечком для заварки, с подставкой под чайный пакетик и подносом. Объем: 256 мл. Материал: костяной фарфор, металл, пластик.
503 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Настольная игра "Абалон": классическая версия.
Игра существует более 20 лет. В неё играют миллионы игроков по всему миру. Присоединяйтесь к международному сообществу любителей игры
1869 руб
Раздел: VIP-игровые наборы

65. Психологические особенности и психосоматические расстройства у подростков

66. Психологические особенности китайцев

67. Психологические особенности личности преступника

68. Психологические особенности личности современного менеджера в период кризиса

69. Психологические особенности людей пожилого возраста

70. Психологические особенности людей, склонных к заболеванию булимия
71. Психологические особенности мотивации власти
72. Психологические особенности обыска

73. Психологические особенности отношений подростков со взрослыми

74. Психологические особенности периода средней взрослости

75. Психологические особенности подросткового периода и употребление наркотиков

76. Психологические особенности преступности несовершеннолетних

77. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска

78. Психологические особенности профессиональной компетентности муниципальных служащих

79. Психологические особенности процесса самоутверждения

80. Психологические особенности раннего детства

Комплект боковых ограждений для кровати Polini Simple/Basic, белый.
Комплект ограждений подходит для кроваток 140х70 см коллекций Polini Simple и Basic. Они могут крепиться как с одной стороны кровати, так
910 руб
Раздел: Аксессуары для кроваток
Набор мебели "Счастливые друзья", PT-00314.
В наборе: мебель для ванной, аксессуары. Материал: пластмасса. Возраст: 3+.
582 руб
Раздел: Ванные комнаты
Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 весёлых песенок, включая «Песню Львёнка и Черепахи»,
314 руб
Раздел: Микрофоны

81. Психологические особенности родительской ответственности

82. Психологические особенности сотрудников правоохранительных органов

83. Психологические особенности становления учителя

84. Психологические особенности творческой личности

85. Психологические особенности учебного стресса студентов

86. Психологические особенности членов деструктивных и террористических (радикальных) групп
87. Психологический синдром детей младшего школьного возраста
88. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

89. Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

90. Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов

91. Выявление индивидульно-психологических особенностей личности суицидентов через психолого-лингвистический анализ текстов предсмертных записок

92. Психологические особенности коллектива

93. Психологические особенности предпринимательства

94. Психологические особенности молодости

95. Психологические особенности мотивации спортсменов подросткового возраста, занимающихся командным и индивидуальным видами спорта

96. Характеристика и особенности развития Черновицкой области

Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду".
Оригинальная кружка, которая меняет изображение при наливании в неё горячих напитков.
442 руб
Раздел: Кружки
Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл.
Нежная пенка для тела с устойчивой обильной пеной отлично очищает, при этом не раздражает нежную детскую кожу. Содержит натуральные масла
417 руб
Раздел: Гели, мыло
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция".
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция" станет украшением любой кукольной комнатки. Кресла и диван выглядят как красивая
662 руб
Раздел: Гостинные

97. Проблема дислексии у детей младшего школьного возраста

98. Методические приемы развития воображения и творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях кружка декоративно - прикладного искусства по художественной обработке бересты

99. Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста с нарушением познавательной деятельности (с дебильностью)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.