Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Тема природы в романе И.В. фон Гете "Страдания юного Вертера"

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Саратовский Государственный Университет им. Н.Г. Чернышевского Кафедра зарубежной литературы и журналистики Контрольная работа по теме: Тема природы в романе И.В. фон Гете «Страдания юного Вертера»Работа студента группы 225б, романо-германского отделения Сергеева АндреяНаучному руководителю, доценту Козонковой Ольге Валентиновне Саратов 2007 Настоящая работа посвящена теме природы в романе Иоганна Вольфганга фон Гете «Страдания юного Вертера» и будет рассматривать это произведение только под этим углом зрения. Первым пунктом нашей работы послужат некоторые критические исследования касающиеся заданной темы. В нашу задачу также входит обзор основных понятий и положений культурных, философских ценностей в период написания исследуемого романа, нужный нам для правильного прочтения восприятия природы в «эпоху разума». Мы попытаемся дать детальный анализ романа Гете; определить и выявить первородность образа природы в заданном произведении. При ознакомлении с обширной литературой в русскоязычных изданиях о Гете становится очевидным, что проблема поэтики природы Гете мало акцентировалась. Поэтому мы можем говорить о том, что эта проблема мало изучена и освещена еще далеко недостаточно полно. Литература о Гете была по преимуществу посвящена философской, направленческой, идеологической проблематике его творчества. Имеется довольно обширный пласт работ, посвященный природе в ее натурфилософском понимании. Мы же будем понимать под природой «места вне городов» и рассматривать произведения критики, использующие вышеназванную семантику слова. Для начала ознакомимся с монографией А. Аникста. Она представляет собой обобщающий труд о творчестве великого немецкого писателя. В книге анализируются литературно-эстетические и общественно-политические взгляды Гете, разбираются все наиболее значительные его произведения. В статье «Страдания юного Вертера» автор пишет: «Раскованность его чувств, их сила, любовь к природе – все это выдавало в нем человека нового склада, поклонника Руссо, революционизировавшего все мышление современного ему мира»2. «Несчастливая любовь усугубляет его склонность к крайностям, резкие переходы из одного душевного состояния в противоположное, изменяет его восприятие окружающего». И еще очень важная для нас цитата, которую мы рассмотрим позже: «У Вертера мирообъемлющая душа. Он глубоко ощущает свою связь со вселенной. Ему равно близки небеса с их могучими стихиями, и муравей, ползущий в траве, и даже камень, валяющийся на дороге. Таково коренящееся в самых глубинах души его мироощущение». У Аникста имеется очень важное замечание по поводу хронотопа в романе. Время коллапсирует: два года от встречи Вертера с природой до свершения суицида структурированы у Гете в следующем порядке: Весна Встреча Вертера с богиней-Природой и Лоттой Лето Счастливая пора; Вертер активно поддерживает платоническую связь с Лоттой Осень Обострение кризиса Зима Предсмертное письмо Вертера, написанное им утром в понедельник, 21 декабря Как мы видим из таблицы, природа в романе не статична. Она изменяется вместе с Вертером, логично идя к концу произведения.

Природа в романе Гете - это вся история мира от ее сотворения до момента ее созерцания Вертером. Природа, пронизанная циклом метаморфоз, принуждена вечно проигрывать свою смерть, и та невидимая связь между ней и Вертером передала ему роковой для человека ритм. Теперь Вертеру ничего не остается, как только банально сорваться последним осенним листком и стать перегноем под шапкой холодного снега пришедшей зимы. Так, Вертер принес в Мировую литературу своеобразную «пентаграмму страдания». Если кто из доверчивых читателей «примерял» сей «амулет», то его обладателя охватывала «вертеровская лихорадка», т.е. подражание страданиям юного персонажа, его идеям, вкусам. Читателям был известен состав напитка Вертера, этот своеобразный глоток социального нигилизма, сделанный им сидя на веранде харчевни пред решающим боем с Альбертом. Первое поколение читателей романа, было хорошо знакомо с во многом похожим романом Ж.Ж. Руссо «Эмиль, или Новая Элоиза», который был опубликован в 1761 году. Руссо пытался доказать, что рука об руку с прогрессом культуры идет падение нравственности, что заблуждения и предрассудки, облаченные в философско-научную форму, заглушают голос природы и разума. За лозунгом женевского мыслителя «Назад к природе!» стоит призыв к правде в человеке, к правде в его культуре и морали. Но природа слишком правдива своей бурей, холодом, жарой, градом, - пред коими человек бессилен, бессилен он и перед правдой Вертера. Сферой, противоположной природе, является дух во всех формах его проявления, в частности в форме культуры или цивилизации. Таким образом, диалог между природой и цивилизацией нарушен. И человеку предстоит свершить выбор, - кто он, - дитя полей, цветов, дождя или дитя полиса, запертое в оболочку декорума. Вертер - истинный сын природы. В первом томе «Истории немецкой литературы», охватывающий период от истоков немецкой словесности, ее первых памятников до последнего десятилетия восемнадцатого века, - большой раздел посвящен эпохе просвещения. В частности, имеются статья «Молодой Гете» и статья «Вертер», в которой мы находим следующую любопытную мысль: «Вертер по своей способности чувствовать – истинный «самобытный гений», вырвался из «пут», сковывавших его «сердце» и державших в плену мечтательного созерцания судьбы. Бежав в деревню, он надеялся найти удовлетворение потребностям собственной личности. (Подчеркнуто мной – А.С.). Он находит радость в общении с природой в пору ее весеннего цветения, в общении с простыми, «незначительными» людьми, жизнь которых представляется ему гармонией патриархального существования»1. Как мы здесь видим, Вертер «бежал» к природе, чтобы пережить своеобразный катарсис от наслаждения ею. В буколической радости начинается первое и последующие письма, адресованные Вильгельму, его Альтер-эго. Вертер опьянен своим одиночеством, но это не одиночество замкнутое, застенное или по выражению Р. Рильке «как косточка в плоде», - нет. Одиночество персонажа Гете это сосредоточение. Именно сейчас за столиком открытого кафе отвлекшись от божественного Гомера, под веселые вскрики детей увлеченных в свою игру, он сосредотачивается в некой точке раскрытого пред ним пейзажа, тем самым, перемещая себя в возможность постижения истины, которая заложена не иначе как в точке пейзажа.

«De dies Herrliche ha sie , wo sie auch erschei e, dass sie u s Blick u d Brus цff e u d u s ermu ig , auch i dem Felde, wo wir zu wirke habe , auf gleiche Weise umher zu schaue u d zu er eu em Glaube frische A em zu schцpfe ». Истина как никогда нужна Вертеру и именно природа своим непобедимым величием дает ему все условия к ее постижению. Мы поставим знак равенства между деревней и природой. Исходя из этого, Вертер бежал к Природе. Можно провести параллель между Вертером и Ахиллом Гомера, который после ссоры с Агамемноном «прослезяся, Бросил друзей &l ; &g ;, и далеко от всех, одинокий, Сел у пучины седой, и, взирая на понт темноводный, Руки в слезах простирал, умоляя любезную матерь: «Матерь! Когда ты меня породила на свет кратковечным, Славы не должен ли был присудить мне высокогремящий Зевс Эгиох? Но меня никакой не сподобил он чести!&l ; &g ;» Так он в слезах вопиял; и услышала вопль его матерь, Быстро из пенного моря, как легкое облако, вышла, Села близ милого сына, струящего горькие слезы; Нежно ласкала рукой, называла и так говорила: «Что ты, о сын мой, рыдаешь? Какая печаль посетила Сердце твое? Не скрывайся, поведай, да оба мы знаем». Илиада I, 348-363 Ахилл обращается к матери-богине Фетиде. Боги у язычников всегда были ни что иное, как некая одушевленная эманация природы. Мать-Природа, - это персонаж с которым Вертер встретился сразу же после своего отъезда из города, с ней он остается в своем одиночестве и с ней отдается мыслительству. У Аникста читаем: « человек чувства, у него есть своя религия &l ; &g ;. Его бог – это незримая, но постоянно ощущаемая им душа мира». Другими словами Вертер как и Ахилл обращается = молится Матери-Природе. Приведенная в начале нашей работы формула, - «у Вертера мирообъемлющая душа», - заключает в себе понятие пантеистической святости, которая и приближает Вертера к Матери-богине Природе. Однако Вертер не находит того, что было прежде: перед ним открывается жизнь людей, несущих на себе проблемы цивилизации; осень обнаруживает разрушительную сторону природы; Лота, к которой тянется Вертер, собирается замуж за скромного, деятельного человека, который в состоянии обеспечить ее будущее. Вертер кончает самоубийством в один из Рождественских дней. Праздничный день Рождества, рождение того, кто принял на себя все страдания мира, становится днем смерти человека, который остается верен земному предназначению и должен сам нести свои страдания. Понимая природу как Природу-Мать Вертера, вполне логично будет, развивая нашу мысль заключить, что Природа-Мать есть первородный элемент естества описываемого мира в романе. Исходя из выведенного нами понимания природы, можно сделать вывод, что наиглавнейшим метамеханизмом текста (приводящим в нужное движение другие метамеханизмы, которые в сумме своей работы вызывают у читателя нужные для Гете эмоции), - является только Природа в ее гетевском понимании. Высшим символом мировоззрения Гёте является Бог-природа, в которой есть вечная жизнь, становление и движение, открывает нам, «как она растворяет твердыню в духе, как она продукты духа превращает в твердыню».

Герасимов Николай Игнатьевич (род. в 1871 г.), журналист и переводчик — т. 20: 481, 482. Герасимов Осип Петрович (ум. в 1920 г.), зав. складом изданий сочинений Толстого — т. 19: 174, 175. Герлах Леопольд фон (Gerlach; 1790–1861), прусский генерал и писатель — т. 20: 568. Герцен Александр Иванович (1812–1870) — т. 18: 471, 556–559, 561–563, 583, 584, 589, 865; т. 19: 12, 13, 162, 163, 198, 199, 258, 264, 355, 356, 361, 445, 447; т. 20: 564, 565, 589, 591, 594, 604–606, 645, 766, 776, 782. — «Былое и думы» («Роберт Оуэн») — т. 18: 560, 561. — «Избранные статьи А. И. Герцена (1857–1869)», с предисл. Л. Тихомирова — т. 20: 605. — «Письмо к императору Александру II» — т. 19: 198 (цит.), 199. — «С того берега» — т. 20: 591. — «Тимашев, сидите дома, как Бейст, не ездите, как Гей-нау!» — т. 18: 557. Герцен Наталья Александровна (1844–1936), дочь А. И. Герцена — т. 18: 563. Гете Иоганн Вольфганг (1749–1832) — т. 18: 423, 424, 440, 443, 495, 504 (цит.), 506, 650, 685, 744, 877, 878; т. 19: 223, 224, 229, 253; т. 20: 576, 594, 663, 664. — «Герман и Доротея» — т. 19:229. — «Ифигения в Тавриде» — т. 18: 440. — «Страдания юного Вертера» — т. 18: 423, 424, 443, 744. — «Фауст» — т. 18: 504 (цит.), 506, 557, 877, 878; т. 19: 253

1. Страдания юного Вертера. Гете Иоганн Вольфганг

2. Иоганн Вольфганг Гёте. Страдания юного Вертера

3. Лермонтовская тема в романе Гончарова "Обрыв"

4. Основные темы в творчестве Ивана Алексеевича Бунина - вечные темы: природа, любовь, смерть

5. Специфика уроков естествознания на примере изучения темы “Природа. Природа живая и неживая”

6. Взаимодействие системы образов и темы природы как средство реализации подтекста тоски
7. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"
8. Тема любви в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

9. Тема Судьбы в романах Пушкина

10. Храм Грааля в романе Альбрехта фон Шарфенберга «Младший Титурель»: готическая реализация кельтского мотива

11. Тема бессмертия и воскресения души в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

12. Тема народных страданий в поэзии Н.А. Некрасова

13. Тема счастья в романе Гончарова «Обломов»

14. Природа в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»

15. Тема хозяина в романе М.А.Шолохова «Поднятая целина»

16. Природа в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

Настольная игра "Скажи, если сможешь!".
Это веселая игра на артикуляцию. Вам нужно объяснить как можно больше слов своей команде, но задача не так проста. Вам нужно вставить в
910 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Глобус детский зоогеографический, с подсветкой, 210 мм.
Глобус детский зоогеографический, на пластиковой подставке, с подсветкой. Диаметр: 210 мм.
985 руб
Раздел: Глобусы
Карандаши цветные "Lyra Groove", 10 цветов.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине, с европодвесом. Идеальные для раннего развития ребенка. Диаметр грифеля 4,25 мм!
879 руб
Раздел: 7-12 цветов

17. Тема семьи в романе "Господа Головлевы"

18. Тема добра и зла в романе "Мастер и Маргарита"

19. Основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

20. "Люди и звери". Человек и природа в романе Ч.Айтматова "Плаха"

21. Тема родины и природы в лирике М.Ю.Лермонтова

22. Тема одиночества в романе Пушкина "Евгений Онегин"
23. Тема семьи в романе Толстого Война и мир
24. Человек и природа (По балладе И. В. Гете "Лесной царь")

25. Тема родины и природы в лирике С. Есенина

26. Унгерн фон Штернберг Роман Федорович

27. Лирика в творчестве Лермонотова: темы родины и природы

28. Тема войны и мира в романе Э.М.Ремарка "На западном фронте без перемен"

29. Тема голодомору в Україні у романах Уласа Самчука "Марія" та Василя Барки "Жовтий князь"

30. Тема двойничества в романе Ивлина Во

31. Темы, перенесенные из лирики в роман "Доктор Живаго"

32. Сообщение на тему: Суксцессия

Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Глобус физический рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V. Шар выполнен из толстого
1270 руб
Раздел: Глобусы
Мобиль музыкальный "Рыбки" (звук, 2 режима).
Музыкальная подвеска размещается над детской кроваткой. Мобиль - это одна из первых игрушек для новорожденных и уникальный тренажер для
1100 руб
Раздел: Мобили

33. Все лучшее от природы (пчелы и их продукция)

34. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов

35. Охрана природы Республики Коми

36. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

37. Людвиг фон Мизес. Бюрократия. Запланированный хаос

38. Законодательство о защите природы
39. Топики по английскому языку на тему ученый"
40. Зачетные темы по английскому языку для школы

41. Темы английского для экзамена

42. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

43. Экзаменационные темы по немецкому языку

44. Темы по английскому языку (English topics)

45. Взаимодействие человека и природы

46. Рецензия на телепрограмму "Тема"

47. Образ Петербурга в романе Достоевского "Преступление и наказание"

48. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

Магнитный театр "Теремок".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Теремок» и вашим ребенком в роли главного режиссера.
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев.
Деревянная доска "Пицца" - это увлекательный игровой набор для развития мелкой моторики, воображения и усидчивости Вашего
807 руб
Раздел: Продукты
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл.
Концентрат для защиты дачного участка от клещей. Для обработки приусадебных, дачных и садовых участков. Надежно защищает от иксодовых
370 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

49. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)

50. Художественный мир в романе Виктора Пелевина "Жизнь насекомых"

51. "Теория" и поведение Раскольникова в романе Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

52. Сатирическое изображение русской действительности 30х годов в романе "Мастер и Маргарита"

53. Тема любви в повести И.С.Тургенева "Ася"

54. Сатин и Лука по роману Горького "На дне"
55. Тема Родины в лирике А.А.Блока
56. Религиозный фон романа Эрнеста Хемингуэя "Прощай, оружие!"

57. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

58. Тема вольности в произведениях А.С. Пушкина

59. Неужели зло так привлекательно? (по роману Лермонтова "Герой нашего времени")

60. Мое отношение к литературе на военную тему

61. Белинский о романе Пушкина - "Евгений Онегин"

62. Добро и зло в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

63. Изображение деревни в романе Ф.А. Абрамова "Братья и сестры"

64. Концепция новозаветной эсхатологии в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

Набор детской посуды "Корова", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
363 руб
Раздел: Наборы для кормления
Мозаика, 654 элемента.
Магнитная мозаика - это набор простейших геометрических фигур разных цветов, который позволяет детям создавать чудесные образы. Ваш
845 руб
Раздел: Магнитная
Набор STABILO LeftRight для правшей.
В наборе: шариковая ручка, механический карандаш, грифели, ластик, точилка. STABILO LeftRight: • Созданы специально для обучения письму
482 руб
Раздел: Наборы канцелярские

65. М.А. Булгаков и его роман "Мастер и Маргарита"

66. Почему повесть "Княжна Мери" занимает центральное место в романе "Герой нашего времени" ?

67. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

68. Роман "Евгений Онегин"

69. Роман "Проклят и убит" В.П. Астафьева в контексте идейно-художественной эволоции творчества писателя

70. Сатира и утопия в романе Ф. Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"
71. Стихи Р.Киплинга - герои, темы, стиль
72. Творческая мысль Гете

73. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского

74. Тема любви в литературе

75. Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

76. Тема Родины в творчестве Федора Абрамова ("Пряслины")

77. Фразеологизмы в романе М.А.Шолохова "Поднятая Целина"

78. Художественный мир в романе Курта Воннегута "Сирены Титана"

79. Шесть пейзажей а романе И.С. Тургенева "Отцы и дети"

80. Конструкции имени существительного с прилагательным в романе Р. Кено «Chiendent»: грамматика писателя и грамматика языка

Набор шариков, диаметр: 5 см, 100 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 100 штук.
445 руб
Раздел: Шары для бассейна
Качели подвесные детские.
Качели подходят ориентировочно детям от 1 года до 3-4 лет, в зависимости от веса ребенка. Размеры (длина, высота, ширина): 32 х 21 х 30
496 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные

81. Женский вопрос в романе "Война и мир"

82. Вечные законы человеческого бытия в романе Шолохова "Тихий Дон"

83. Личность и государство в романе Е.И. Замятина "Мы"

84. Образ пейзажа в романе М. Е. Салтыкова-Щедрина "Господа Головлевы"

85. Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

86. Тема свободы в лирике Пушкина
87. Образы детей и их роль в романе Достоевского "Преступление и наказание"
88. Готический роман

89. Роман И. А. Гончарова "Обрыв"

90. Фантастика и реальность в романе "Мастер и Маргарита" Булгакова

91. Петербург в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

92. Тема города в комедии "Ревизор" и поэме "Мертвые души" Н.В.Гоголя

93. Тема родины в лирике Есенина

94. Замятин роман «Мы» (1920г.)

95. Образ Кузнецова в романе Ю.Бондарева "Горячий снег"

96. «… и в мой жестокий век восславил я свободу…» тема вольности в произведениях А. С. Пушкина

Садовый домик.
Прекрасная развивающая и обучающая игрушка для Вашего малыша. Развивает логику, моторику рук, а также восприятие цвета и формы. Размеры
308 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Набор "Стучалка", 6 гвоздиков.
Игрушка стучалка имеет вид скамейки, в которой забиты шесть разноцветных гвоздей. Все части набора деревянные, что не дает малышу
409 руб
Раздел: Стучалки, гвозди-перевертыши
Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: оранжевый).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

97. Базаров герой своего времени по роману Тургенева "Отцы и дети"

98. Образ художника в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

99. Актуальные проблемы отцов и детей (по роману "Отцы и дети" Тургенева И.С.)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.