![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Политическая программа Ленина в работах последних лет (1922-1923 гг.) |
Политическая программа Ленина в работах последних лет (1922-1923 гг.) В последние годы жизни в условиях наступившего мирного периода после гражданской войны Ленин начал новое теоретическое осмысление и социализма и пролетарской государственности и партийного строительства. К этому добавлялись и другие его мысли, касавшиеся как в целом складывавшейся политической системы, представлявшейся тогда как система диктатуры пролетариата, так и тех ее составных частей, как профсоюзы, кооперативные и другие массовые организации. В его знаменитых работах проходит мысль о мерах и средствах обуздания бюрократизма. И ленинское «Письмо к съезду», и «Как нам реорганизовать Рабкрин», и «Лучше меньше да лучше»выражают одну мысль: сокрушить бюрократизм. «Мы аппарат в сущности взяли старый от царя и буржуазии» и предлагает средства к преобразованию аппарата управления, среди которых главным видится ему жесткий контроль масс, прежде всего рабочих, над этим аппаратом. В этом смысл его предложения о резком увеличении численности ЦК за счет рабочих представителей, в этом же и смысл его плана реорганизации Рабкрина. Ленин также ставил вторую задачу: поставить рынок под контроль плана и государства. 1) Революция, связанная с Первой Всемирной Империалистической войной. В такой войне должны были сказаться новые черты видоизмененные в зависимости от войны, так как никогда в мире еще не было такой войны в такой обстановке. 2) При общей закономерности развития во Всемирной истории предполагается существование отдельных «полос развития», своеобразных либо формой либо порядком своего развития. Ленин замечает, что путь развития капитализма и буржуазной демократии был верно изложен в теории марксизма, ход истории внес незначительные поправки, но в контексте всемирной истории они играют небольшую роль. К таким поправкам Ленин относит следующие: 1) Первая мировая война создала условия для союза крестьян с рабочим движением. 2) Безвыходность положения народа открыла возможность к созданию новых посылок в развитии цивилизации (речь ведется о переходе к социализму), но это не изменило всеобщего хода истории. 3) Если для создания социализма требуется определенный уровень культуры, то он может быть получен революционным путем, который создаст предпосылки, а потом наверстает упущенное. 4) Изгнание помещиков и капиталистов. В работе «Лучше меньше да лучше « ставится вопрос о качестве госаппарата. В основе всего должна лежать всеобщая заинтересованность. «Один из наших недостатков — робость по отношению к изменениям, реформам. На сегодняшний день мелкое крестьянство (особенно при НЭПе) держится по экономической необходимости на крайне низком уровне производительности труда, также играют роль международная обстановка, послевоенный период в том, что Россия оказалась отброшенной назад. Следовательно, нужно проявить осторожность при сокращении рабочей власти, при удержании под ее авторитетом и руководством крестьянства.» «Плюс в том, что в мире должна произойти всемирная социалистическая революция, но минус в том что империалисты раскололи мир на два лагеря. Нужно изгнать из общественных отношений следы излишеств, свести госаппарат к минимуму.
« Из работы «О кооперации»: «Раз государственная власть в руках рабочего класса, раз государственной власти принадлежат все средства производства, то задача наша — максимальное кооперирование населения. НЭП — уступка крестьянину как торговцу, уступка принципу частной торговли. В этом и состоит основное значение кооперации.» Собственность на средства производства находится в руках государства, и переход к новым порядкам осуществится более легким и доступным для крестьянина путем. Кооперацию надо поставить политически так, чтобы не только она сама имела льготы (чисто имущественную: например, высота банковского процента). Надо сужать кооперацию такими государственными средствами, которые хотя бы на немного превышали средства, которые ссужаются частным предпринимателям. Нужно сделать население цивилизованным, чтобы оно поняло все выгоды от поголовного участия в кооперации. «И НЭП в этом отношении приноравливается к уровню самого обыкновенного крестьянина. Строй цивилизованных кооператоров при общественной собственности на средства производства, при классовой победе пролетариата над буржуазией — это есть строй социализма; строй, где средства производства принадлежат рабочему классу, ему же принадлежит государственная власть. Кооперация в обстановке капиталистического государства — коллективное капиталистическое учереждение. При соединении частнокапиталистических предприятий с предприятиями последовательно социалистического типа возникают кооперативные предприятия, рост кооперации тождественнен росту социализма. « Изменение точки зрения на социализм: если раньше внимание уделялось революционной и политической борьбе, то теперь — мирной организации культурной работы. Список литературы
Я не сторонник теории об исключительной роли «великих людей» в жизни человечества, но уж если вообще говорить о великих представителях нашего рода, то я должен признать, что Ленин был по меньшей мере действительно великим человеком. Если в 1912 году я мог назвать Бальфура «без сомнения великим», то теперь мне кажется, что я обязан придать этому взрыву энтузиазма надлежащие пропорции в связи с тем, что я думаю об этом русском. Поэтому я могу со всем основанием сказать, что когда я ставлю их на весы друг против друга, то дело даже не в том, что чаши весов колеблются: чаша весов Бальфура поднимается до предела. Небезукоризненно одетый маленький человек из Кремля обошел его как мыслями, так и делами. Ленин был живым до конца, в то время как Бальфур замер когда-то на месте. Когда я встретился с Лениным, он был уже болен. Ему приходилось часто прерывать свою работу. В начале 1922 года врачи вообще запретили Ленину работать, а летом того же года его частично разбил паралич, и в начале 1924 года Ленин умер. Следовательно, он полностью руководил страной меньше чем пять полных событиями лет
1. Политическая программа декабристов
2. Атеистическая литература последних лет
3. Политические программы “белого движения”
4. Замечания по поводу атеистической литературы последних лет
5. К вопросу о политической программе Екатерины II В 1762-1768 гг.
9. Социально–политические программы декабристов
10. Свобода слово и религиозные ценности: анализ конфликтов последных лет
12. Выработка и начало осуществления НЭПа 1921-1923 гг.
13. Смена политических элит в РОссии в 80-90-е гг 20 столетия.
15. Культурная революция в СССР (1922-1941 гг.)
16. Экономическое развитие Македонии (за последние 10 лет)
17. В.И. Ленин – политический деятель и человек
18. Работа с программой EUREKA
19. Динамика уровня жизни в России за последние 5 лет
20. Ленин. Покушение и последние годы
21. Политическое учение В.И. Ленина
26. Сильные и катастрофические эксплозивные извержения на Камчатке за последние 10 тысяч лет
28. Ленин, как политический деятель
29. Кризис политической системы при первом и последнем президенте СССР
31. Работа с программой "1С: Предприятие"
32. Алгоритм работы программы "Консультант Плюс"
33. Использование масок слоев и работа с текстовыми слоями в программе Adobe Photoshop
35. Работа с подсистемой программы Access
36. Работа с текстом, таблицами и графиками в программе Power Point
37. Технология работы в Total Commander. Антивирусные программы. Установка и удаление программ
41. Демографическое будущее России в программах ведущих политических партий
42. Профилактические и реабилитационные программы работы с подростками и молодежью
45. Деревянные конструкции (лабораторные работы)
46. Разработка основных разделов проекта производства работ
48. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы
49. Программа управления самолётом в режиме автопилота
50. Структура и алгоритмы работы спутниковых радионавигационных систем
51. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
52. Контрольная работа по физиологии
53. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности
57. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП
58. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения
59. Тонга - последнее Королевство в Океании
60. Историко-географический анализ изменений политической карты России за прошедшее столетие
61. Основные этапы формирования политической карты мира
62. Буровые работы
63. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами
64. Патентование избирательных программ в контексте формирования концептуального рынка
65. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права
66. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века
67. Сальвадор Альенде - политический деятель Чили
68. Систематизация права в РСФСР в 1922-1924
69. Политический портрет Александра II
73. Государственно-политические аспекты деятельности Русского Общевоинского союза
74. Общественно-политическое и экономическое развитие России в период 1995-август 1999гг.
75. Шпаргалки по истории политических учений
76. Примерные ответы на экзамене по истории политических и правовых учений
77. Политические воззрения Сперанского М.М.
78. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма
79. История политических партий
80. Политическая мысль Древней Греции
82. Политические партии в республике Молдова
83. Основные политические права и свободы граждан
84. Итоги реформ в России за 10 лет
85. Контрольная работа по муниципальному праву Вариант 2
89. Политический режим как сущностная характеристика государства
90. Форма государства (форма правления, форма государственного устройства, политический режим)
91. Политический режим, как элемент формы государства
92. Прием и порядок переведения работника на другую работу
93. Трудовой договор (контракт) в системе трудовых правоотношений и кадровая работа на предприятиях
94. Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе
95. Контрольная работа по курсу экологического права
96. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
97. Особенности работы с антонимамми в школе