Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование     Программное обеспечение Программное обеспечение

Разработка информационного ресурса "История кафедры информатики и вычислительной техники"

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Курсовая работа Разработка информационного ресурса «История кафедры информатики и вычислительной техники» ОглавлениеВведение 1. Информационное содержание сайта 1.1 История кафедры информатики и вычислительной техники 1.2 Руководители кафедры 1.3 Профессорско-преподавательский состав кафедры 1.4 Учебно-вспомогательный состав 1.5 Кафедра сегодня 2. Практическая часть работы 2.1 Разработка системы навигации и структура сайта 2.2 Структура папок и страниц сайта 2.3 Таблицы стилей Заключение Список использованных источников Введение В нашем не простом мире знакомство с компьютером дает множество преимуществ. Чтобы убедиться в этом, достаточно взглянуть на газету с предложениями работы – объявления так и пестрят фразой «со знанием компьютера». Подобные знания формируются из информационной культуры и компьютерной грамотности. Кому как не сотрудникам кафедры информатики и вычислительной техники развивать подобные навыки у студентов математического факультета. В 2006 году исполняется 20 лет со дня основания кафедры информатики и ВТ, поэтому целью этой курсовой работы является создание сайта посвященного истории кафедры. Главная задача – сделать сайт как можно более удобным в использовании, и при этом интересным для всех пользователей. Источниками информации по данной теме являются музей и архив Тульского государственного университета имени Л.Н. Толстого. Выполнение курсовой работы должно проходить в два этапа. Первым этап это поиск и анализ информации, то есть изучение указанных источников, а второй – разработка самого информационного ресурса «История кафедры информатики и вычислительной техники», выбор структуры и навигации сайта, его стилевого решения. 1. Информационное содержание сайта 1.1 История кафедры информатики и вычислительной техники Кафедра информатики и вычислительной техники была создана в Тульском педагогическом институте им. Л.Н. Толстого 1 сентября 1986 года. Однако до образования кафедры был накоплен положительный опыт работы по обучению информатике и вычислительной технике студентов математического факультета, учителей и учеников школ Тульской области. Первая ЭВМ Проминь-5, появившаяся в нашем университете в 1970 году относилась к семейству малых цифровых вычислительных машин. Предназначенных для автоматизации расчетов средней сложности. Ее запоминающее устройство имело емкость 320 слов, а максимальное количество команд программного устройства – 160. Эти характеристики оперативной памяти в настоящее время вызывают улыбку. Но надо было видеть энтузиазм, который охватил преподавателей, ведущих курс «Вычислительная математика и программирование»! Еще бы, тогда у них появилась возможность при работе со студентами после постановки соответствующей задачи, построения математической модели и разработки алгоритма идти дальше: составить программу реализовать ее на ЭВМ и проводить анализ результатов счета. Появление вычислительной техники создало объективные условия для улучшения теоретической подготовки будущих учителей математики и дало возможность более успешно решать задачи профессиональной направленности обучения.

Математические кафедры института были в основном подготовлены к осуществлению действовавших тогда учебного плана и программ в изменившихся условиях. Были организованы семинары с целью обсуждения наиболее трудных и менее разработанных разделов курса и обработки методики их изложения, подготовлены учебные и методические пособия. Для студентов математического и физического факультетов работал кружок, читались спецкурсы и проводились семинарские занятия по изучению различных языков программирования (Алгол-60, Фортран, ПЛ-1, Ассемблер). Преподаватели кафедры выступали с лекциями по информатике перед учителями и учениками школ области. Особую активность в этом отношении проявил горячий приверженец применения ЭВМ в учебных целях доцент М.Н. Добровольский. Под его руководством на кафедре алгебры разрабатывались детализированные рабочие планы, конспекты лекций и системы заданий для студентов и школьников. Современное состояние информатики позволяет отметить, что одним из основных недостатков имевшегося ранее содержания обучения этому предмету в педвузе явилось преувеличенное внимание к изучению принципиальных вопросов, таких как системы счисления, электронные схемы для основных логических операций, синтез одноразрядных двоичных сумматоров, технические принципы устройства ЭВМ и т.п. В то же время, действительно важным методам и представлениям не находилось места в соответствующих курсах. Явно недостаточное внимание уделялось математической стороне дела, практически не рассматривались алгоритмы работы с информационными структурами (поиск и сортировка информации, слияние и деление информации, организация информации в виде деревьев и т.п.) не обсуждались вопросы верификации программ. Появление в 1977 году в институте ЭВМ Наири К несколько изменило существующую постановку учебного процесса. Наличие учебной и простой встроенной системы автоматического программирования (язык «АП») и расширенные возможности ввода программ и данных в память позволили существенно уменьшить время выполнения лабораторных работ. А это дало возможность перейти к выполнению по некоторым темам индивидуальных лабораторных работ с обязательным пропуском через машину. Кроме того, система «АП» позволила показывать, как разнообразные виды действий, встречающиеся в повседневной жизни, отражаются конструкциями языка, а для слушателей спецкурсов проводилось сравнение нескольких языков и обращалось внимание на схожесть их основных конструкций. Изменилось и содержание летней практики на ЭВМ. Студенты, объединяемые в группы по 3–4 человека, самостоятельно выполняли весь цикл работ по решению той или иной задачи, от построения математической модели до интерпретации результатов счета. Наиболее интересные алгоритмы и программы, реализованные студентами на практике, оформлялись в виде курсовых работ. В это же время многие преподаватели и студенты факультета активно включились в выполнение хоздоговорных работ по информатике для предприятий г. Тулы и области. В этот период преподаватели факультета продолжали разрабатывать различные пособия и методические рекомендации по информатике для студентов, в частности, по использованию микрокалькуляторов в программируемом режиме.

С учителями и учениками школ работа велась в основном путем организации экскурсий в вычислительную лабораторию института. Для сотрудников вычислительных центров г. Тулы читались лекции по диалоговым системам. Много усилий затрачивалось на выработку студентов определенного стиля программирования, позволявшего получить правильные, легко читаемые и удобные для применения программы. Предпочтение отдавалось структурному программированию сверху вниз. До появления в институте микропроцессорной техники имеющиеся ЭВМ использовались как предмет обучения и в меньшей степени в исследовательских целях. Довольно поверхностно затрагивались такие важные аспекты их применения, как средства обучения или управление образованием. Прохождение основного курса позволяло студентам научиться составлять, читать, редактировать и отлаживать программы средней сложности. Выработка этих навыков у студентов в свою очередь способствовало формированию их алгоритмической культуры, характерными чертами которой являются умение планировать свои действия и организовать поиск необходимой информации, что благоприятно сказывалось и сказывается на уровне преподавания математических дисциплин и физики в средней школе. Кроме того, большинство выпускников могло вести факультативные курсы и кружковую работу с учениками классов по элементам информатики. Других целей постановка соответствующего курса в педвузе не преследовала. Ситуация с преподаванием информатики в корне изменилась как в идейном, так и в содержательном отношении с появлением на математическом факультете микро-ЭВМ «Искра-226». Преподаватели математического факультета подготовили для студентов по языкам Бейсик, Паскаль и Ассемблер несколько методических пособий и рекомендаций, а так же индивидуальные задания к лабораторным работам. Параллельно с налаживанием преподавания информатики с учетом новой материальной базы преподаватели факультета поддерживали связь с вычислительными центрами города. Велся совместный семинар по Бейсик – системе ЭВМ «Искра-226», проводилась хоздоговорная работа, в рамках которой студенты получили возможность выполнять лабораторные работы на трех дополнительных микро-ЭВМ типа «СМ-1800» (языки Бейсик, ПЛМ). Сотрудничество с вычислительными центрами промышленных предприятий принесло немалую пользу непосредственно учебному процессу, так как выделяемые для проведения хоздоговорных работ 3 дополнительных мокро – ЭВМ Искра-226» существенно увеличили парк вычислительных средств института и позволили подойти к выполнению каждым студентом индивидуальных работ. В связи с введением с 1985 года во всех средних учебных заведениях страны курса «Основы информатики и вычислительной техники» в пединституте были разработаны и осуществлены следующие мероприятия: проведены занятия по информатике с деканами и заведующими кафедрами, с большей частью преподавателей математического и физического факультетов, которые раньше пользовались услугами ЭВМ, с выпускниками физического факультета, с выпускниками математического факультета. Для школьников Тулы занятия проводились в двух кружках. Был организован студенческий клуб «Компьютер».

Информатизация образовательного процесса Повышение качества подготовки специалистов высшей школой в значительной степени определяется достижениями информатики, внедряемыми в образовательный процесс. Информатика как научное направление может рассматриваться при этом на трех уровнях:  нижний (физический) - программно-аппаратные средства вычислительной техники и техники связи;  средний (логический) - информационные технологии;  верхний (пользовательский) - прикладные информационные системы. Средства информатики одновременно могут быть использованы для приобщения молодого поколения к информационной культуре, что становится особенно актуальным в связи с переходом к "информационному обществу". По прогнозам ученых такой переход для России намечается в 2050 г., для США и Японии - в 2020 г., для ведущих стран Западной Европы - в 2030 г. Образование является составной частью социальной сферы общества, а потому основные проблемы, пути и этапы информатизации для образования в основном совпадают с общими положениями информатизации общества в целом

1. Разработка Web-сайта для кафедры "Вычислительная техника и информационные технологии"

2. Информатика и вычислительная техника

3. История вычислительной техники: четвертое поколение

4. Из мировой истории цифровой вычислительной техники

5. История вычислительной техники

6. История вычислительной техники
7. История развития вычислительной техники
8. Информатика и вычислительная техника второй половины XXI века. Ваш прогноз

9. История развития вычислительной техники

10. История создания и развития вычислительной техники

11. Разработка интернет-ресурса для системы дистанционного образования по курсу "Медицинская информатика"

12. История развития информатики

13. Эксплуатация средств вычислительной техники

14. Вычислительная техника в управлении на примере управления международных связей ВГУЭС

15. Разработка информационно-справочной системы "Характеристика предприятия" /Prolog/

16. Разработка информационно-справочной системы "Водительское удостоверение" /Prolog/

Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 весёлых песенок, включая «Песню Львёнка и Черепахи»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Стиральный порошок Ушастый нянь, 9000 г.
Стиральный порошок "Ушастый нянь" создан специально для новорожденных детей. Активные добавки, которые входят в состав порошка,
999 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Игровой набор "Строим дом".
Игровой набор "Строим дом" из серии "Детский сад" от компании ПК "Форма" состоит из домика и строительного
646 руб
Раздел: Наборы строительной техники

17. Разработка информационно-справочной системы "Овощная база" /Prolog/

18. Разработка информационно-справочной системы "Каталог строительных объектов" /Prolog/

19. Разработка информационно-справочной системы "Товар на складе" /Prolog/

20. Информационные технологии в экономике. Разработка информационных технологий.

21. Формирование и использование информационных ресурсов

22. Разработка информационно-справочной системы
23. Электроная вычислительная техника в профессии товароведа
24. Вычислительная техника. Родословное дерево

25. Информационные ресурсы Интернет

26. Вычислительная техника

27. Информационные аспекты взаимодействия в системе "человек - техника - природа"

28. Управление производством и реализацией информационных ресурсов

29. Информационные ресурсы internet применяющиеся в области права и законодательства

30. Повышение эффективности использования вычислительной техники в процессе обучения

31. Разработка информационной технологии в ЗАО Гориславцев и К

32. Мировые информационные ресурсы

Коляска-трость Everflo "Simple pink".
Коляска-трость - идеальный вариант для путешествий и поездок в общественном транспорте. Характеристики: - Стальная рама. - Одно положение
1300 руб
Раздел: Коляски-трость
Стиральный порошок Attack "BioEX", концентрированный, 0,9 кг.
Концентрированный стиральный порошок Attack "BioEX" подходит для стирки белого, цветного, темного и черного белья. Запасной блок
342 руб
Раздел: Стиральные порошки
Звуковой плакат "Говорящая азбука".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
849 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

33. Вопросы по вычислительной технике

34. Основы программирования и вычислительной техники

35. Классификация средств вычислительной техники

36. Оценка защищенности информационных ресурсов и управление защитой информации

37. Использование электронно-вычислительной техники в бухгалтерском учете

38. Информационные ресурсы органов власти
39. Использование вычислительной техники и характер решаемых задач на предприятии
40. История развития информатики

41. Методология RAD разработки информационных систем

42. Общая характеристика и классификация программного обеспечение и базовых технологий управления информационными ресурсами

43. Разработка и исследование имитационной модели локальных вычислительных сетей

44. Разработка информационного обеспечения и анализ данных для информационной системы "Станция технического обслуживания"

45. Разработка информационной системы "Библиотека"

46. Разработка информационной системы для лизинговой компании

47. Разработка информационной технологии организации электронного документооборота

48. Разработка технического решения по сопряжению локальных вычислительных сетей

Набор цветных карандашей (24 штуки).
Набор цветных карандашей "Crayola" порадует своим качеством письма и цветами. Изготовленные в соответствии с высокими
591 руб
Раздел: 13-24 цвета
Коробка для хранения елочных украшений (112 ячеек).
Удобная складная коробка на молнии для хранения и транспортировки хрупких елочных украшений. Стенки коробки выполнены из полупрозрачного
714 руб
Раздел: 5-10 литров
Наушники "Philips SHE1450BK/51", цвет черный.
Отличные внутриканальные наушники черного цвета станут дополнением любого образа и стиля. Компактные динамики обеспечивают отличные басы и
599 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки

49. Роль информационного ресурса в развитии современного общества

50. Способы и методы защиты информационных ресурсов

51. Техническая диагностика средств вычислительной техники

52. Вычислительная техника и программирование

53. Группы опасных факторов. Внешние и внутренние источники угроз. Угроза информационным ресурсам

54. Информационные ресурсы интернет как источники информации для конкурентной разведки
55. Информационные ресурсы
56. Информационные ресурсы маркетингового исследования в сфере услуг связи

57. Получение первичных профессиональных навыков по вычислительной технике, технологии и организации производства.

58. Разработка локальной вычислительной сети

59. Разработка вычислительного устройства, состоящего из двух взаимозаменяемых частей: операционного автомата и управляющего автомата

60. Вычислительные системы и микропроцессорная техника

61. Перспективы развития компьютерной техники (новейшие разработки 2005г.)

62. Разработка системы автоматизации для малого коммерческого предприятия работающего в сфере информационных услуг

63. Разработка справочно-информационной системы «Детский сад» в среде СУБД

64. Разработка отказоустойчивой операционной системы реального времени для вычислительных систем с максимальным рангом отказоустойчивости

Именная ложка с надписью "Любимый папа".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее
Кружка керамическая "FIFA 2018", 1000 мл.
Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
1231 руб
Раздел: Кружки, посуда
Корзина "Плетенка" с крышкой, (350x290x175) (бежевый).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: бежевый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

65. Разработка предложений по созданию единого логистического (информационного) центра транспортного комплекса Калининградского региона

66. Анализ ресурсов и оценка качества ремонта сельскохозяйственной техники

67. Виды информационных и вычислительных услуг

68. Разработка автоматизированной информационной системы для управления портфелем реальных инвестиций

69. Из истории техники: накануне реальной истории

70. История производства и техники
71. Корпоративная автоматизированная информационная система как ресурс бизнеса (как поставить ИТ на службу бизнеса?)
72. Литература - фтизиатрия (история фтизиатрии и кафедры)

73. Особенности в проектировании и практической разработке медицинской информационной системы

74. Разработка компьютерной языковой системы обучения японскому письму с использованием техники обработки естественного языка

75. План-разработка открытого урока по истории России в 11-м классе

76. О некоторых общих вопросах разработки истории психологии

77. Формирование содержания предмета информатика и ИКТ для информационно - технологического профиля

78. Анализ ресурсов и оценка качества ремонта сельскохозяйственной техники

79. Информатика и информационные технологии в системе повышения квалификации преподавателей и тренеров в области физкультуры

80. Новейшие разработки вооружения и техники для сухопутных войск и войск РХБ защиты

Снежкобластер "Тройной".
Снежкобластеры спасут вас от замерзших рук и мокрых перчаток! Для настоящих лидеров зимних баталий в нашем арсенале есть тройной
1585 руб
Раздел: Прочее
Набор маркеров для доски, 4 штуки.
Высококачественные маркеры для белой маркерной доски. Не высыхают с открытым колпачком в течение нескольких дней. 4 цвета. С круглым
401 руб
Раздел: Для досок
Лото "Животные".
Лото "Животные" развивает память, внимательность, мелкую моторику рук, помогает развивать устную речь малышей, и дает начальные
1079 руб
Раздел: Лото детское

81. Из истории открытия и использования рыбных ресурсов южной части Тихого океана

82. История информатики как науки о знаниях и технологиях

83. История применения универсальных цифровых вычислительных машин в ядерной и космической программах СССР

84. История развития компьютерной техники

85. Проект информационно-вычислительной сети Мелитопольского межрайонного онкологического диспансера

86. Современные информационные технологии и проблемы археологической информатики
87. Разработка систем управления организациями с использованием информационных технологий
88. Информационно-вычислительная система федеральной службы государственной статистики: проблемы и перспективы развития

89. Анализ ресурсов и оценка качества ремонта сельскохозяйственной техники

90. Анализ угроз и разработка политики безопасности информационной системы отделения Пенсионного фонда Российской Федерации

91. Информатика и информационные технологии

92. Информатика и компьютерная техника

93. Информационная система - разработка, обоснование экономической эффективности

94. Исследование и разработка проекта информационной системы отдела бухгалтерии АОЗТ "Швея"

95. Организация информационно-вычислительной сети

96. Основные тенденции и проблемы в области разработки и применения информационных технологий

Батут.
Каркас: сталь Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Размер: 91 см. Допустимая
2821 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Свечи чайные белые (100 штук).
Свечи чайные в гильзе. Количество: 100 штук. Цвет: белый.
361 руб
Раздел: Свечи чайные
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 4/L (7-14 кг), 44 штуки.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
425 руб
Раздел: Более 11 кг

97. Проект сети для кафедры информационных технологий и систем

98. Разработка автоматизированной информационной системы "Библиотека ВУЗа"

99. Разработка автоматизированной информационной системы по начислению заработной платы по 18-разрядной тарифной сетке


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.