Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психология развития личности

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Содержание: Введение 2 Многозначность понимания личности в современной психологии . 2 Личность как «система мотивов» 4 Личность как «самосознание» 4 Личность как способность к творческим проявлениям и творческим деяниям5 Личность с позиций системного подхода 7 Заключение 7 Список использованной литературы 8 Введение Психология личности стала экспериментальной наукой в первые десятилетия нашего века. Её становление связано с именами таких учёных, как А.Ф. Лазурский, Р. Кеттел, Г. Олпорт, который выделил различные аспекты рассмотрения личности: теологический, философский, юридический, социологический, поведенческий и собственно психологический. В конце 30-х годов нашего века в психологии личности началась активная дифференциация направлений исследований. В результате ко второй половине нашего века сложилось много различных подходов и теорий личности. В психологической науке категория «личность» относится к числу базовых понятий. Но понятие «личность» не является сугубо психологическим и изучается всеми общественными науками, в том числе философией, социологией, педагогикой и др. В философии личность как таковая не рассматривается. Ею надо стать. В социологии – личность – совокупность статусно-ролевых характеристик. Личность – это автономная система, которая может быть независима от общества. Эта независимость проявляется в собственном мировоззрении личности, в её самосознании. Каждое из определений личности, имеющихся в научной литературе, подкреплено экспериментальными исследованиями и теоретическими обоснованиями и поэтому заслуживает того, чтобы его учесть при рассмотрении понятия «личность». Многозначность понимания личности в современной психологии В психологической науке личностью называют не того человека, который существенно отличается от других, заметен и одарён, но любого человека с определённого возраста. Психология рассматривает личность как психологическую характеристику человека, который вступает в социальные связи и владеет речью. Научная психология называет личность некоторой целостностью, которая присуща человеку с определённого возраста и возникает в ходе его взаимодействия с социальными условиями, с другими людьми. В психологии имеются разные подходы к изучению личности. Определений личности столько же, сколько и попыток описать личность. Хотя понятие личности – проблема науки, однако, понять личность не означает логически определить. На вопрос, что такое личность, психологи отвечают по-разному, и в разнообразии их ответов, а отчасти и в расхождении мнений на этот счёт проявляется сложность самого феномена личности. Каждое из определений личности, имеющихся в литературе, заслуживает того, чтобы учесть его в поисках глобального определения личности. Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных приобретённых качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, генотипически или физиологически обусловлены, никак не зависят от жизни в обществе. Во многих определениях личности подчёркивается, что к числу личностных не относятся психологические качества человека, характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль деятельности, за исключением тех, которые проявляются в отношениях к людям, в обществе.

В понятие «личность» обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки. Итак, что же такое личность? Личность-это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих. Личность-это целостная организация психических свойств, сложившаяся у него в ходе усвоения им общественного опыта и имеющая следующие признаки: Человек обнаруживает себя как инициативный, активный представитель определённого сообщества, способный руководствоваться целями и интересами широкой общности людей. Человек оказывается определённо ценным или вредоносным с позиций своей социальной группы и, возможно, других групп, оказывается предметом определённой моральной оценки. Человек, будучи социально типичным субъектом деятельности, проявляет себя в индивидуально-своеобразной форме поведения, поступков, деятельности, включая её процессы и результаты. Указанные признаки - общие проявления того, что мы называем личностью. Психология личности, как отрасль общей психологии, обращается к методологическим основаниям построения различных теорий личности, выделяя в них общие компоненты. Среди них следующие: Структура или устойчивые качества в психологической реальности человека; Мотивы и потребности как источники индивидуальной активности; Развитие личности или возможности её качественного изменения под влиянием воздействия разных факторов; Понятие о норме и патологии психической реальности как обоснование возможностей воздействия человека на человека; Понятие о психическом здоровье как ответственности человека за осуществление собственной жизни. В современной психологической науке широко используются идеи о появлении и функционировании личностных качеств человека, разработанные З. Фрейдом, А. Маслоу, Э. Берном, К. Юнгом и многими другими авторами. Давайте рассмотрим психологическую сущность личности в табличном виде: ЧЕЛОВЕК Биологическое существо, наделённое сознанием, обладающее речью, способностью трудиться, познавать окружающий мир. Общественное (социальное) существо, способное понять себя и других людей, жить интересами блага для себя и других, удовлетворять духовные потребности. ЛИЧНОСТЬ Индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности Личность как «система мотивов» Мотив – это мысли, стремления, чувства человека, связанные с сознанием тех или иных потребностей, побуждающие его к деятельности. А вот, мотивацией называют процесс внутреннего управления поведением человека, включающий совокупность мотивов, поддерживающих и направляющих, т. е определяющих поведение. В психологии существует несколько взглядов на сущность мотива как психологического феномена. Мотив рассматривают в следующих ракурсах: 1. Мотив как побуждение, потребность. 2. Мотив как цель, предмет удовлетворения потребности. 3. Мотив как намерение.

4. Мотив как свойство личности. 5. Мотив как состояние. 6. Мотив как удовлетворённость. Система мотивов или направленность личности, определяет активность личности и избирательность её отношений к действительности, особенности поведения и деятельности человека независимо от условий данной среды. Кроме мотивов Е.П. Ильин предлагает ввести в поле направленности личности мотиваторы как психологические факторы, участвующие в конкретном мотивационном процессе и обуславливающие принятие человеком решения. Выделяют следующие группы мотиваторов: - нравственный контроль (наличие нравственных принципов); - предпочтения (интересы, склонности); - внешняя ситуация; - собственные возможности (знания, умения, качества); - собственное состояние в данный момент; - условия достижения цели (затраты усилий и времени); - последствия своего действия, поступка. Совокупность мотивов, которые формируются и развиваются в течение жизни человека, называют мотивационной сферой личности. Мотивационная сфера личности является образованием, в котором конкретные мотивы как временные функциональные образования появляются лишь эпизодически, постоянно сменяя друг друга. Р.С. Немов характеризует мотивационную сферу личности с точки зрения её развитости по таким показателям, как широта, гибкость и иерархизированность. Под широтой мотивационной сферы понимается качественное разнообразие мотивационных факторов: диспозиций, потребностей и целей. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей, интересов и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера. Гибкость мотивационной сферы характеризуется количеством разнообразных средств, с помощью которых может быть удовлетворена одна и та же потребность. Иерархизированность мотивационной сферы – это характеристика строения организации мотивационной сферы, отражение в сознании человека значимости той или иной потребности, мотивационной установки, других мотивационных диспозиций. Личность как «самосознание» В психологической науке принято следующее определение самосознания: «Совокупность психических процессов, посредством которых индивид осознаёт себя в качестве субъекта деятельности, называется самосознанием, а его представления о самом себе складываются в определённый образ «Я» (Кон И.С. Открытие «Я».-М., 1987). Образ «Я» - это не просто представление или понятие личности о самой себе, а социальная установка, отношение личности к себе. Поэтому, как и в любой установке, в образе «Я» можно выделить три компонента: познавательный – знание себя, самосознание. эмоционально-оценочный – ценностное отношение к себе. поведенческий – особенности регуляции собственного поведения. Таким образом, самосознание выражает сознавание своих способностей, мотивов, переживаний, мыслей и включает оценку своих субъективных ресурсов, возможностей, позволяя планировать собственные действия и поступки. Благодаря самосознанию человек может выделять себя и собственную жизнедеятельность. Самосознание отличает личность от других психических индивидов. Обращённость на себя, способность сознавать себя возникает у человека во взаимодействии с другим человеком, культурой, обществом.

Действие становится поступком, и ребенок выбирает, исходя из того, какой смысл будет иметь тот или иной поступок. Литература Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология.- М., 1988. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет.- М., 1992. Джайнотт Х.Д. Родители и дети.- М., 1986. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка.- М., 1993. Ле Шан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума.- М., 1990. Лешли Д. Работать с маленькими детьми.- М., 1991. Муссен П. и др. Развитие личности ребенка.- М., 1987. Матейчек З. Родители и дети.- М., 1992. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры.- М., 1991. Одаренные дети. Пер. с англ.- М., 1991. Раттер М. Помощь трудным детям.- М., 1987. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире.- М., 1991. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов.- М., 1988. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир.- М., 1991. Фрейд З. Анализ фобии пятилетнего мальчика. // Психология бессознательного.- М., 1989. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка.- М., 1989. Эберлейн Г

1. Предмет и задачи возрастной психологии, развитие личности младших школьников

2. Психология развития личности в младшем школьном возрасте

3. Представления о строении и развитии личности в психологии сознания

4. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

5. Труд и развитие личности школьника

6. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности
7. Особенности психического развития личности взрослого человека
8. Этапы развития личности в онтогенезе

9. Искусство и духовное развитие личности

10. Мифология М. Ю. Лермонтова (Психология творческой личности)

11. Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету: Диагностика уровня психического развития при аномальном развитии личности

12. Уединенный труд души как основная форма развития личности

13. Положительное влияние раннего изучения иностранного языка на развитие личности ребенка

14. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей

15. Психология развития

16. Этапы и закономерности развития личности

Горка детская.
Представляем вашему вниманию прочную детскую горку из пластика. Высокие бортики и устойчивое основание конструкции делают ее не только
1450 руб
Раздел: Горки
Конструктор "Транспорт".
Конструктор «Транспорт» - набор всевозможных машинок и элементов, имеющих отношение к транспорту, в т.ч. зданий (вокзал, милиция, заправка
561 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Настольная игра "Земляничные тропинки".
Очень милая и добрая игра, в которой не может быть проигравших, что очень важно для малышей! Игроки должны помочь собрать медвежатам как
1220 руб
Раздел: Внимание, память, логика

17. Особенности развития личности интеллектуально одарённых детей

18. Труд и развитие личности

19. Деятельность и личность: строение и развитие личности

20. Система воспитания как условие развития личности

21. О разностороннем развитии личности

22. Развитие личности несовершеннолетнего правонарушителя
23. Исследование влияния акцентуации характера на развитие личности подростка
24. Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры

25. Развитие личности в трудных жизненных ситуациях и экстремальных условиях

26. Развитие личности ребенка под влиянием факторов среды

27. Влияние среды на развитие личности ребёнка

28. Нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности

29. Особенности развития личности одаренного ребенка

30. Подростковая субкультура, ее влияние на развитие личности школьника

31. Развитие личности детей с задержкой психического развития

32. Роль внеклассных воспитательных мероприятий в нравственном развитии личности

Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор В" (15 схем).
Вам будет предложено собрать свой первый светодиодный фонарик, собрать звуковые схемы, познакомится с работой транзистора — всего 15
892 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Глобус ландшафтный, диаметр 320 мм.
Глобус для занятий по географии на подставке. Компактен и нагляден. Дает представление о строении поверхности Земли. На глобусе нанесено
880 руб
Раздел: Глобусы
Мусоровоз.
Мусоровоз выглядит совсем как настоящий. В наборе имеется мусорный бак, который автомобиль может загрузить в контейнер. Сверху открывается
985 руб
Раздел: Прочее

33. Семья как основа развития личности

34. Значение труда в уголке природы для развития личности ребенка с отклонениями в развитии речи

35. Влияние сказки на развитие личности

36. Влияние среды на развитие личности подростка

37. Воспитание как процесс развития личности

38. Игра как средство развития личности
39. Классификация стилей учительского влияния на развитие личности ребенка
40. Нравственное развитие личности и понимание ситуаций морального выбора

41. Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте

42. Профессиональное и психологическое развитие личности студентов

43. Процесс развития личности

44. Психология индивидуальности личности

45. Психология развития. Младенческий возраст

46. Развитие личности методом танцевальной терапии

47. Самовоспитание и его роль в развитии личности

48. Сиблинговые отношения и их влияние на развитие личности

Игрушка-подушка "Жираф", 32 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
1009 руб
Раздел: Антистрессы
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда

49. Этапы развития личности в теории З. Фрейда

50. Невротическое развитие личности

51. Роль самооценки в развитии личности школьника

52. Основные социально-педагогические институты и факторы развития личности

53. Гуманистическая теория развития личности и изменения личностного статуса К. Роджерса и А. Маслоу

54. Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки
55. Зарождение и развитие психологии
56. Кризисы личности и психосексуального развития у детей по З. Фрейду, Э. Эриксону

57. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

58. Психология личности военнослужащего

59. Личность как продукт общественно-исторического развития

60. Определение культуры, роль личности в ее развитии

61. Проблема личности руководителя в отечественной психологии

62. Развитие творческой личности ученика как следствие грамотного педагогического общения

63. Перспективы третьего сектора в России с позиции психологии личности

64. Психология личности (самооценка и притязание)

Магнитный держатель для ножей, 40 см.
Магнитный настенный держатель для ножей и других металлических кухонных инструментов. В комплекте шурупы для крепежа. Длина: 40 см.
335 руб
Раздел: Подставки для ножей
Похвальный лист, с пометкой "Министерство образования и науки Российской Федерации", 200 штук.
Формат: А4. Ориентация: горизонтальная. Бумага: мелованная матовая, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Похвальные листы
Сменный фильтр "Барьер-6" (2 штуки).
Сменная кассета Барьер-6 «для жесткой воды» благодаря повышенному содержанию ионообменной смолы более эффективно снижает
461 руб
Раздел: Фильтры для воды

65. Развитие психологии в России

66. Развитие экспериментальной психологии в России

67. История развития психологии

68. История развития науки юридической психологии

69. Психология личности

70. Психология личности
71. Становление и развитие социальной психологии
72. Вклад Аристотеля в развитие психологии

73. Психология личности правонарушителя

74. Представление о личности в общей и дифференциальной психологии

75. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника

76. Развитие предмета психологии: история и современные тенденции

77. Развитие теории самоактуализации в отечественной педагогике и психологии

78. Личность в российской социологии и психологии

79. А.Н. Леонтьев и его роль в развитии отечественной психологии

80. Нравственно–богословское осмысление ряда феноменов психологии личности

Набор линеров "Sacura Pigma Micron", 3 штуки, черные.
Универсальные капиллярные ручки для письма, создания скетчей, иллюстраций, чертежей, ведения дневниковых, архивных записей и журналов
564 руб
Раздел: Капиллярные
Конверт С6, комплект 1000 штук.
Формат С6 (114 х 162 мм). Белый, без надписей. Клей декстрин. Плотность бумаги - 80 г/м2. В комплекте - 1000 штук. Конверт почтовый
512 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Звонго!".
"Звонго" – безумно притягательная игра! В маленькой яркой сумочке всё необходимое для звонкой игры: волшебная магнитная палочка
1262 руб
Раздел: Классические игры

81. Факторы, определяющие развитие возрастной психологии

82. Личность в российской социологии и психологии

83. Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов Новосибирской области

84. Развитие самоценности личности в процессе воспитания младших школьников

85. Развитие, социализация и воспитание личности

86. Технология ТРИЗ, как фактор развития творческого потенциала личности
87. Взаимосвязь мотивации достижения и черт личности студентов факультета психологии
88. Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки

89. Исследование особенностей базисных компонентов личности у детей с задержкой психического развития

90. История возникновения и развития психологии религии

91. История развития юридической психологии

92. Личность в психологии

93. Основные этапы развития психологии

94. Политическая психология личности

95. Понятие самооценки личности в психологии

96. Проблема личности в психологии

Фоторамка на 6 фотографий С34-004 "Alparaisa", 50,5x34,5 см (белый).
Размеры рамки: 50,5x34,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 3 штуки, - 15х10 см, 3 штуки. Фоторамка-коллаж для 6-ти фотографий. Материал:
599 руб
Раздел: Мультирамки
Настольная композиция "Сад Дзен", 29x21x6 см.
Настольная композиция "Сад Дзен" станет необычным подарком для ценителей "заморской" Японской культуры. Время
1122 руб
Раздел: Антистрессы
Набор форм "Paterra" для приготовления пельменей, вареников, пирожков, чебуреков, 4 штуки.
Набор форм для приготовления фигурных изделий из теста - идеальная возможность сэкономить силы и время при приготовлении пельменей,
415 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности

97. Проблемы и возможности развития рефлексии при подготовке психолога.

98. Психология личности

99. Психология личности и деятельности юриста

100. Психология личности несовершеннолетних нарушителей


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.