|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Законодательство и право История государства и права зарубежных стран
Иван Грозный любимый герой Сталина |
Фонарь садовый «Тюльпан». 
Забавная пачка "5000 дублей". 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УДОМЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4 РЕФЕРАТ ТЕМА: ИВАН ГРОЗНЫЙ – ЛЮБИМЫЙ ГЕРОЙ СТАЛИНА УЧЕНИЦЫ: БАЙКОВОЙ ЕВГЕНИИ 11 «А» класса УЧИТЕЛЬ: СМОРОДИНА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА Г.УДОМЛЯ 2001г. ПЛАН.I ВСТУПЛЕНИЕ II ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ ИВАНА ГРОЗНОГО И СТАЛИНА: 1 ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ ИВАНА ГРОЗНОГО: А) Нравственная неуравновешенность. 2 ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ СТАЛИНА: А) Детские болезни Сталина; Б) Начало пути. Юность. 3 ВЫВОД: Сходства и различия в детстве Сталина и Грозного.III ОПРИЧНИНА И РЕПРЕССИИ. 1 ИВАН ГРОЗНЫЙ И ОПРИЧНАЯ ПОЛИТИКА: А) Вступление; Б) Жестокое правление Ивана Грозного; В) Поход на Новгород; Г) Заключение. 2 СТАЛИНИЗМ И РЕПРЕССИИ. IV ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ИВАНА ГРОЗНОГО И СТАЛИНА: 1 ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ИВАНА ГРОЗНОГО: А) Ливонская война. 2 ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СТАЛИНА А) Советско-Германские отношения. 3 ВЫВОД. V ЗАКЛЮЧЕНИЕ. VI БИБЛИОГРАФИЯ. ВСТУПЛЕНИЕ. Сейчас за окном XXI век. Нам и не вообразить, сколько времени прошло! И любой человек должен уже для себя поинтересоваться: ''А что же было?'' Для этого мы и обращаемся к истории. Ведь только в ней мы найдем ответы на свои вопросы. Лично я увлеклась историей с 6-ого класса. Да, пусть я не осознавала все четко и ясно, но именно тогда во мне загорелся огонек желания узнавать прошлое человечества, моей страны. И вот я выросла. Учусь в 11-ом классе, на многие вещи я стала смотреть иначе, что вполне естественно. Так в 10-ом классе я заметила некое сходство между Иваном Грозным и Сталиным. А их отделяют несколько веков! Стало интересно, почему же так получается. Неужели Сталин хотел подражать Ивану Грозному? Так я и подошла к мысли, что именно это бы я хотела исследовать, открыв для себя неизведанное. Потом увидела передачу, в которой такую же мысль высказывал Эдвард Радзинский. И я загорелась написать именно про это. Вообще, еще в 9-ом классе больше всего меня привлекла тема: сталинское время. Меня поразило, что человек может быть таким жестоким и бессердечным! Что ОДИН человек может управлять судьбами других людей, как делал это Сталин! Но меня также и удивило, что народ боготворил Сталина, вознося его на пьедестал! Я разговаривала со многими людьми, которые жили во времена Сталина. Они даже не осуждали его! И на вопрос, что же было тогда лучше, все ответили: ''Порядок!'' Да, был порядок, но каким путем он достигался! Мой дедушка испытал на себе влияние Сталина. В 16-тилетнем возрасте ему дали 10 лет лагерей на Дальнем Востоке. В такую ситуацию мог попасть любой (!) человек в то время. Но все равно Сталина возносили и боготворили! И, естественно, возникают много вопросов, на которые хочется найти ответы. И тут обнаружила, что Грозный был таким же! Вот и провела параллель Да, сложно и трудно исследовать это, но зато я, наконец, разложу для себя все по полочкам. Тем более, работая со многими источниками, я узнала истинную дату рождения Сталина, его детство, детство Грозного, сформировавшее характер Ивана. Мне было очень интересно работать над этим рефератом. Надеюсь, вас тоже заинтересует эта тема. I ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ ИВАНА ГРОЗНОГО И СТАЛИНА. 1. ДЕТСТВО и ЮНОСТЬ ИВАНА IV В день рождения Ивана IV -25 августа 1530 г.
во всей стране слышались раскаты грома, сверкала молния. В эту ночь над Москвой разразилась буря, в различных местах столицы вспыхнули пожары. Ветер раскачал колокола церквей, и они как бы сами собой зазвенели. Один из них сорвался с колокольни и рухнул на землю. В народе заговорили о предзнаменовании грядущих больших несчастий. Когда великий князь Василий III, умирая (1533), оставил двух сыновей, Ивана и Юрия. Старшему из них, Ивану, было всего три года. Разумеется, новый великий князь не мог править сам. Власть сосредоточилась в руках его матери Елены Васильевны, которая оказалась властолюбивою и энергичною женщиною. Она заточила в тюрьму своего дядю, князя Михаила Васильевича Глинского, а также и Васильева брата Юрия, которые пытались завладеть государственной властью. После этого ей пришлось еще бороться с другим деверем, Андреем, не желавшим довольствоваться своим Старицким уделом. Государству грозила междоусобная война. Елена предупредила ее хитростью, поймав в ловушку Андрея. Они все трое умерли в заключении. Елена держалась еще несколько лет, в то же время давая отпор внешним врагам полякам и татарам, соединившимся против нее с целью воспользоваться слабостью ее правления. В 1538 г., как полагают, внутренние враги отравили Елену. По смерти матери Иван остался всего семи с половиной лет, а его брат пяти лет. Близких родных у детей не было, потому что они, как сказано, умерли в тюрьмах; остался только двоюродный брат Ивана, маленький сын князя Андрея, Владимир, князь Старицкий. Малолетний великий князь Ивана был, таким образом, круглым и беззащитным сиротой. В старину за малолетних московских князей правили бояре с митрополитом (так, например, было в детстве Дмитрия Донского). И при Иване IV стали править бояре. Но в старину бояре и митрополит "прямили" своим князьям и соблюдали их интересы. А при Иване IV бояре были уже иные. Во главе правления самовластно стали знатнейшие Рюриковичи-князья Шуйские; у них затем отнял власть князь Бельский, а у Бельского снова отбили ее Шуйские. Шуйские старались привязать к себе Иоанна исполнением всех его детских желаний: непрестанно забавляли, тешили во дворце шумными играми, в поле звериною ловлей, питали в нем наклонность к сластолюбию и даже жестокости, не предвидя последствий. Например, любя охоту, он любил не только убивать диких животных, но и мучить домашних, бросал их с высокого крыльца на землю; а бояре говорили: "Пусть державный веселится!" Окружив Иоанна толпою молодых людей, смеялись, когда он бесчинно резвился с ними или скакал по улицам, давил жен и старцев, веселился их криком. Тогда бояре хвалили в нем смелость. Они не думали толковать ему святых обязанностей венценосца, ибо не исполняли своих; не пеклись о просвещении юного ума, ибо считали его невежество благоприятным для их властолюбия; ожесточали сердце, презирали слезы Иоанна в надежде загладить свою дерзость угождением его вредным прихотям. Сия безумная система обрушилась над главою ее виновников. Шуйские хотели, чтобы великий князь помнил их угождения и забывал досады: он помнил только досады и забывал угождения, ибо уже знал, что власть принадлежит ему, а не им.
Каждый день, приближая его к совершенному возрасту, умножал козни в Кремлевском дворце, затруднения господствующих бояр и число их врагов, между коими сильнейшие были Глинские, государевы дяди, князья Юрий и Михаил Васильевичи, мстительные, честолюбивые: первый заседал в Думе, второй имел знатный сан конюшего. Они внушали тринадцатилетнему племяннику, что ему время объявить себя действительным самодержцем и свергнуть хищников власти, которые, угнетая народ, тиранят бояр и ругаются над самим государем, угрожая смертью всякому, кого он любит; что ему надобно только вооружиться мужеством и повелеть, что Россия ожидает его слова. Вероятно, что и благоразумный митрополит, недовольный дерзким насилием Шуйских, оставил их сторону и то же советовал Иоанну. Умели скрыть важный замысел: двор казался совершенно спокойным. Государь, следуя обыкновению, ездил осенью в лавру Сергиеву и на охоту в Волок Ламский с знатнейшими сановниками, весело праздновал Рождество в Москве и вдруг, созвав бояр, в первый раз явился повелительным, грозным, объявил с твердостью, что они, употребляя во зло юность его, беззаконствуют самовольно убивают людей, грабят землю что многие из них виновны но что он казнит только виновнейшего: князя Андрея Шуйского, главного советника тиранства. Иван IV сам вспоминал в письме к князю Курбскому, как его с младшим братом Юрием в детстве стесняли во всем, держали, как убогих людей, плохо кормили и одевали, ни в чем воли не давали, все заставляли делать насильно и не по возрасту. В торжественные, церемониальные случаи-при выходе или приеме послов - его окружали царственной пышностью, становились вокруг него с раболепным смирением, а в будни те же люди не церемонились с ним, порой баловали, порой дразнили. Играли они, бывало, с братом Юрием в спальне покойного отца, а первенствующий боярин князь Шуйский. И. В развалился перед ними на лавке, обопрется локтем о постель покойного государя, их отца, и ногу на нее положит, не обращая на детей никакого внимания, ни отечественного, ни даже властительного. Это непочтение страшно обижало маленького Ивана, так же, как сердило его открытое хищничество Шуйских, тащивших из дворца к себе всякую "кузнь" (золото и серебро) и "рухлядь" (меха и ткани). Мальчик озлоблялся и, не видя доброго воспитания, сам поддавался дурным чувствам. Его ласкали как государя и оскорбляли как ребенка. Он мечтал о мести боярам и уже в тринадцать лет успел отомстить одному из Шуйских (князю Андрею Михайловичу): Иван приказал своим псарям схватить его, и псари убили его. В то же время Иван проявлял жестокость и во всех своих играх, муча и калеча животных и людей. Злоба была посеяна в Иване боярским воспитанием, а вместе с нею развилось в нем двуличие и притворство. Однажды государь, по своему обыкновению, выехав на звериную ловлю, был остановлен пятьюдесятью новгородскими пищальниками, которые хотели принести ему какие-то жалобы: Иоанн не слушал их и велел своим дворянам разогнать их. Новгородцы противились: началась битва; стреляли из ружей, секлись мечами, умертвили с обеих сторон человек десять. Государь велел ближнему дьяку Василию Захарову узнать, кто подучил новгородцев к дерзости и мятежу? Захаров, может быть по согласию с Глинскими, донес ему, что бояре, князь Иван Кубенский и Воронцовы, Федор и Василий, суть тайные виновники мятежа.
Как и фильм «Иван Грозный», Сталин делал картину о ПетреPI, проецируя далекую историю на себя лично, при этом он без ложной скромности не скрывал своего личного участия в решении главной темы картины и в работе над ней. Так, у Сталина в числе его любимых режиссеров был в свое время А.PДовженко. Когда он сделал фильм о Щорсе, герое гражданской войны, наша пресса писала, что Довженко блестяще выполнил задание товарища Сталина. Последним достижением в кино, к которому приложил руку сам вождь, была сусальная лента «Падение Берлина», в ней главным героем был Сталин, главный полководец и победитель не только в Великой Отечественной, но и во второй мировой войне. Во многих фильмах того времени роль вождя чаше всего исполняли актеры Геловани и Дикий, за что вождь лично их опекал и был для них большим благодетелем. Именно пристрастие Сталина к кино позволило нам узнать о нем немало интересного. Уже в 1999 году киновед В.PДмитриев, проработавший сорок лет в Госфильмофонде, поведал в прессе удивительную историю: «Я разбирал вырезки из картин, которые просматривал Сталин
1. Иван Грозный
2. Иван Грозный
3. Сколько было Иванов Грозных?
4. Иван Грозный: поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси
5. Иван Грозный” и В.Кобрина “Иван Грозный”
9. Иван Грозный и его реформы по управлению государством
10. Иван Грозный. Миф и реальность
11. Первый русский царь - Иван Грозный
12. Русское государство при Иване Грозном
13. Иван IV Грозный. Сравнительная характеристика по книгам В.Кобрина и К.Валишевского
14. Войны и походы грозного царя (Московский государь Иван IV Васильевич)
15. Иван IV Грозный
16. Царь Иван Васильевич Грозный
Электронный звуковой плакат "Космос", артикул PL-13-SPACE. 
Набор салатниц "Loraine", 10 предметов. 
Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см. 17. Отечественные историки о государе Иване IV Грозном: С.Ф. Платонов
18. Отечественные историки о государе Иване IV Грозном: К.Д. Кавелин
19. Отечественные историки о государе Иване IV Грозном: В.О. Ключевский
20. Исторический портрет и реформы Ивана Грозного
21. Готовил ли Сталин нападение на Германию
25. Рассказ М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
26. Новые подходы к рассмотрению личности Печорина (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
27. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)
28. Иван Александрович Гончаров
29. Лермонтов и Печорин - автор и герой
30. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского
31. Почему повесть "Княжна Мери" занимает центральное место в романе "Герой нашего времени" ?
Штора для ванной "Рыжий кот", арт. SC-РЕ09. 
Лоток (сортер), 4 отделения, вертикальный, сборный. 
Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов. 33. Почему повесть "Княжна Мэри" занимает центральное место в романе "Герой нашего времени"?
34. Иван Андреевич Крылов (1768–1844гг.)
35. Иван Алексеевич Бунин (1870-1953)
36. Базаров герой своего времени по роману Тургенева "Отцы и дети"
37. Андрей Болконский - Герой романа "Война и мир"
41. Иван III правитель и полководец
42. Иван Сергеевич Тургенев. Жизнь и творчество (Доклад)
43. Исторический портрет царя Иоанна Грозного
44. Политический портрет Сталина
45. Сталин - человек и политик
46. Роль семьи в жизни Сталина
47. Роль личности в истории. И. Сталин
48. Исторический портрет Ивана Грозного
Шинковка "ШК-4". 
Дождевик Bambola для колясок, универсальный. 
Кружка "Котик черный". 49. Как И.В. Сталин установил личную диктатуру в ВКП(б)?
50. Сталин и власть
52. Деятельность "Избранной Рады" во времена Ивана Грозного
58. Представление о самодержавной власти в переписке Грозного и Курбского
59. Мой любимый уголок Москвы - Усадьба Кусково
61. Смерть И.В. Сталина и ее последствия
62. Сталин и Коминтерн в преддверии Второй Мировой Войны
63. Герой Ведроши и Смоленска (Воевода Данила Васильевич Щеня)
Ванная комната "Конфетти". 
Антипригарный коврик, многоразовый, 33x40 см. Штора для ванной "Рыжий кот", арт. SC-РЕ09. 65. Смерть Ивана Грозного в изложении Джерома Горсея
66. Иван V
67. Готовился ли Сталин к войне с Германией
68. Эпоха Ивана IV Грозного. Его реформы
69. Русь в правление Ивана Грозного. Опричный период
73. Хрущев и Сталин в исторической памяти народа
74. Административно-командная система при Сталине
75. Жизнь для книги - Иван Дмитриевич Сытин
76. И.В. Сталин - приход к власти
77. Иван III - личность и политика
78. Иосиф Виссарионович Сталин
79. Реформы Ивана Грозного и начало самодержавия на Руси
80. Сталин в годы Второй Мировой Войны
Детская каталка "Вихрь", зеленая. 
Пеленка Папитто фланелевая (3 штуки, 120x75 см). 
Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг. 81. «Лучший друг немецкого народа»: образ Сталина в ГДР
82. Личность Сталина и Би-Би-Си
83. Анализ боевых действий в Г.Грозный
84. Судебник Ивана Грозного 1550 года
85. Герой Ведроши и Смоленска (Воевода Данила Васильевич Щеня
89. Телепузик как герой нашего времени
90. Иван Крамской
91. Александр Андреевич Иванов и его картина "Явление Христа народу"
92. Герой-интеллигент в современной русской литературе по роману А. Битова «Улетающий Монахов»
93. Гончаров Иван Александрович
94. Иван Бунин
95. Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским
96. К истолкованию романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
Набор игрушек на присосках "Каскадер". 
Перчатки Paclan, латексные, 100 штук, размер М. 
Ведро-контейнер для мусора, 50 литров, серое, качающаяся крышка. 97. Мое любимое произведение М. А. Булгакова
98. Лирический герой А. А. Блока
99. Лирический герой В. А. Жуковского
