![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Наркомания как медико-социальная проблема |
- рефераты на заказ (более 500 авторов в 170 городах СНГ). Минестерство образования Российской Федерации Пермский Государственный университет Юридический факультет Кафедра соцыальная работа Реферат на тему: наркомания как медико-соцыальная проблема Выполнила работу студентка I курса д/о юридического факультета Специальности соцыальная работа Группа № 11 Лядова Ольга Михайловна Проверила работу кондидат медицинских наук Березинская Зоя Петровна Пермь 2002 Содержание Введение Предыстория наркомании Крайне тревожная статистика Формирование престрастия к наркотикам Классификация наркотических веществ и типов зависимости Профилактика наркомании Заключение Список литературы Приложение Введение В тебе прокиснет кровь твоих отцов и дедов. Стать сильным, как они, тебе не суждено. На жизнь, её скорбей и счастья не изведав, Ты будешь, как больной, смотреть через окно. И кожа ссохнется, и мышцы ослабеют, И скука вьется в плоть, желания губя. И в черепе твоём мечты окостенеют, И ужас из зеркал посмотрит на тебя. Себя преодолеть! Эмиль Верхарн. Но себя преодолеть под силу не каждому. Как это не покажется парадоксальным, но даже сегедня, в эпоху гласности, далеко не все имеют четкое представление о проблеме наркомании. А она почти повсюду в мире превратилась в грозныю опасность для граждан и государственных институтов. Информация из большинства стран мира свидетельствует, что злоупотребление наркотиками распространилась во всех социальных слоях и возрастных группах и особенно среди молодёжи. Поэтому тема наркомании очень актуальна так, как проблема здоровья подрастающего поколения и нормальное функцианирование общественного организма сейчас стоит очень остро, как в районе, городе, так и в стране и во всём мире. В этом актуальность моей темы. Норкомание – мощнейший фактор социальной дезорганизации, самая серьёзная угроза нормальному функционированию общественного организма. Наркомания разрушает накопленные человеческой культурой навыки деятельности и общения, выводит из строя механизмы взаимодействия между людьми, подрывает ту основу целесообразности и организации, без которой, увы, невозможно само существование общества. Для данной работы я перессмотрела литературу, в целом посвященную этой проблеме. Наиболее интересными мне показались следующие работы: “Школа без наркотиков”. Издание 2-е, переработанное и дополненное // Под научн. ред. Л. М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. 176 с. Ягодинского В. Н. “Убереч от дурмана” М. – 1989 и Петрова В. И. “Наркомания: избавление от зависимости, лечение профилактика” 1999. – 320 с. – ( советы врача нарколога ). Я считаю, что для того, чтобы молодое поколение было здоровым, а общество полноценным необходимо убереч их от наркомании. И потому не будем избегать “щекотливых” тем, надевать на детей розовые очки, делать вид, что плохого в нашей жизни нет. Пусть знают, что расплата за “кайф” неминуема своим здоровьем, счастьем и жизнью своею. Поэтому в этом реферате я раскрою, во-первых, само понятие наркомании, её предысторию, роль социального работника в области этой проблемы, какого положение дел сегодня.
И, конечно же, как выбрать правильную линию социалной защиты от наркомании. Ведь наркомания есть зло, которое угрожает сегодня всему человечеству, поэтому и бороться против него мы должны сообща. А для того, чтобы это стало возможным, мы должны хорошо знать своего врага – наркотики и все, что с ними связанно. 1.1 Предыстория наркомании Наилучшее понимание наркологической проблемы требует хорошего знания истории, традиций производства и употребления психически активных веществ. Наркотики известны с глубокой древности. Начало их применения, вероятно, совпадает с возникновением человеческого рода. Во всех обществах издавна существовал обычай принимать вещества, способные изменять психическое состояние человека. Их проглатывали, жевали, вдыхали, а сейчас еще и вводят шприцем. Средства, вызывающие чувство особого психического подъема и нарушения сознания, всегда использовались с определенной целью — для проведения социальных, религиозных обрядов или миических ритуалов. Известно, что многие цивилизации пользовались наркотическими веществами. Майя и ацтеки клали под язык листья коки — для поддержания сил в дальнем походе, китайцы тысячелетиями курили опиум — для снятия стресса и как снотворное, жители древней Аравии с теми же целями употребляли гашиш (от арабского “трава”). Воины-измаилиты перед боем принимали гашиш, после чего становились активными и жестокими. В Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Риме также были знакомы с лечебными свойствами (подавления боли или недомогания) опия, индийской конопли и других наркотических веществ. Самую древнюю историю имеет, пожалуй, употребление опия. Находки каменного века на территории Европы, древнеегипетские рукописи повествуют о ритуально-мистических обрядах с помощью растения “мак”. Древнегреческие рукописи, еврейский Талмуд V века до н. э. повествуют о лечебном применении этого наркотика, об “облегчении страданий”. Об этом писали Гомер, Геродот, Теофаст, Гиппократ в своих эпосах. Использовал это “лекарство” и Авиценна. Врачи средневековья широко применяли опий (лауданум) при психических возбуждениях, депрессии, спазмах различной этиологии. К концу XVII века трудно было найти болезнь, при лечении которой не применялся бы опий. С научным развитием медицины постепенно стали открываться обратные, вредные, действия опия, показания стали сужаться. И только после нашумевших смертельных случаев известнейших в Англии поэтов, особ высшего общества, получили огласку сведения, что, например, в 1860 году от опийной наркомании умерло в два раза больше людей, чем от других заболеваний. Начиная с 20-х годов нашего столетия “лечебные” свойства данного наркотика в корне были пересмотрены всеми учеными мира. Вспомнили изречение древних мудрецов: “Тот, кто привык к опиуму, должен принимать его ежедневно, иначе он обречен на смерть или самоуничтожение. Тот же, кто никогда не употреблял его, в случае, если ему представится возможность принять дозу, привычную для потребляющего, умрет непременно”. Употребление кокаина также имеет древнюю как мир историю.
Кустарник произрастает в Центральной и Южной Америке. В древности он использовался туземцами в ритуалах, обрядах или просто, собравшись группой, они жевали листья этого растения — так было принято. В середине XIX века немецкие ученые выделили из листьев коки психически активное химическое соединение и назвали его “кокаин”. Вначале вещество было воспринято исключительно как лекарство. С его помощью упрощалась местная анестезия, им лечили невралгии, непрекращающиеся боли у хронических больных. Зигмунд Фрейд рекомендовал его при лечении астмы. Однако, Первая мировая война поставила под сомнение целесообразность широкого применения кокаина из-за распространившейся массовой зависимости воинов от этого наркотика. Солдатам в состоянии опьянения или кокаинового психоза боевые действия, мягко говоря, было трудно проводить. Особенно много кокаинистов встречалось среди летчиков. Самые кровавые бандитские налеты в гражданскую войну в России совершались под действием кокаина. И еще одно свойство способствовало его распространению — способность заглушать голод. До середины 1980-х годов кокаин был распространен в высокоразвитых странах. В России после длительного перерыва он вновь появился на рубеже 1980-1990-х годов. Трудность силовой борьбы с распространением этого наркотика обусловливается тем, что это — порошок, а следовательно, предельно проста процедура его провоза, хранения и продажи. С развитием торговли наркотики попадают в Европу, где находят свое применение в медицине. Долгие годы с помощью наркотиков решались множественные проблемы, в частности и опиум, и героин рассматривались как универсальные обезболивающие. Благодаря египетским походам Наполеона гашиш проник в Европу. XX век открыл и новое качество наркотизма как социального явления: опьяняющие вещества стали распространяться среди несовершеннолетних, не достигших ни биологической, ни социальной зрелости. Первыми детьми-наркоманами в нашей стране стали в 1920-е годы беспризорники. Но до 1960-х годов процесс наркотизации в обществе шел волнообразно — подъемы чередовались со спадами В настоящее время тревогу вызывает как немедицинское, так и медицинское использование психотропных веществ в разных социально-экономических группах, а также появление некоторых наркотических веществ там, где. их раньше не знали. Марихуану стали использовать в европейских странах, кокаин—в Северной Америке, алкогольные напитки — в Индии, Пакистане и странах юга и востока Средиземноморья. Причем это распространение наркотических средств в регионах и областях, где они не были традиционными, продолжается, затрудняя предупреждение новых вспышек злоупотребления ими. Возникают новые и новые виды наркотических веществ. Гамма психотропных, болеутоляющих препаратов, используемых с целью наркотизации, изменяется. На смену кодеину, нок-сирону, фенобарбиталу пришли трамал, реладорм, синдокарб. В период первичного “поискового полинаркотизма” подростками “не забыты” димедрол, паркопан. Не проходит и года, как появляются зашифрованные жаргоном названия — speed, и т.
Объективно разобраться в трудных вопросах и противоречиях биологического развития, не впадая в пессимизм, искать пути к преодолению дисгармоний с позиций науки и жизнеутверждающего оптимизма - таковы задачи, поставленные перед собой автором "Этюдов". Не случаен в этом отношении подзаголовок книги в первом французском издании: "Опыт оптимистической философии". Книга, особенно в последней части, написана именно с позиций научного оптимизма, глубочайшей веры в могущество науки, способной бороться с дисгармониями природы и преодолевать их. В этом ее огромная сила и прогрессивность. Проблемы, поставленные автором, являются во многих случаях не только биологическими, но и социальными. Некоторые же из них, например, дисгармонии "семейного и социального инстинктов" (по терминологии Мечникова), несомненно, социально обусловлены. Естественно, что как бы ни был гениален автор, попытки решать смежные медико-биологические и социальные проблемы, опираясь исключительно на биологические закономерности и обходя социальные закономерности, неминуемо приводят его к неразрешимым трудностям
2. Нервные психические болезни: шизофрения
3. Душевный недуг. причины психических заболеваний. Православный взгляд
4. Синдромы при психических заболеваниях
9. Психологические проблемы пожилых людей, находящихся на стационарном социальном обслуживании
10. Социально–психологический портрет современного подростка как отражение социальных проблем
11. Атеросклероз как медико-социальная проблема
12. Медико-социальная экспертиза при профессиональных заболеваниях
13. Деятельность государственной службы медико-социальной экспертизы в Тамбовской области
15. Медико-психологические последствия боевой психической травмы
16. Медико-социальное значение мико- и уреаплазмоза
17. Медико–социальная помощь лицам перенесшим инфаркт миокарда
18. Пластичность нервных и психических процессов, как фактор социального интеллекта
19. Медико-социальная помощь беременным женщинам
20. Наркомания среди подростков и молодёжи как социальная проблема
21. Технологии решения социальных проблем молодежи (проблемы наркомании)
26. Проблемы заболевания щитовидной железы в Хакасии
27. Наследственные заболевания нервной системы с поражением пирамидного пути
28. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды
29. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема
30. Общие проблемы малой группы в социальной психологии
31. Психологическое консультирование по проблемам, связанным с наркоманией и алкоголизмом
32. Социальная защищенность: проблемы социальной защищенности военнослужащих
33. Проблема суицида. Анализ, социальные факторы
34. Курение, как социальная проблема в обществе
36. Проблема "искусственного интеллекта": технические и социально-этические аспекты
37. Малый бизнес: характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурной сфере
41. Медико-биологические средства восстановления физической работоспособности боксеров
42. Онкология (проблема болей при онкологических заболеваниях)
43. Лекции - Неврология (заболевания переферической нервной системы)
44. Проблемы охраны психического здоровья детей в России
45. К возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах
46. Проблемы наркомании среди молодежи и способы ее профилактики
47. Медико-генетическое консультирование
48. Характеристика методов психического исследования. Психика и нервная система
49. Медико-психологическая помощь пострадавшим при экологических катастрофах
50. Проблемы социальной адаптации инвалидов
51. Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема
52. Проблема элитарности и социального символизма в современной социологии
53. Социальные проблемы распределительных отношений
57. Социальная защищенность: проблема социальной защищенности военнослужащих
58. Социальная медицина (проблемы медицинского страхования)
60. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема
61. Актуальные проблемы социального развития и пути их решения
63. Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России
65. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды
66. Экологические и социальные проблемы Ковыкты
67. Методологические проблемы историографии социальной работы
69. Проблемы социально-экономических систем развития предприятия
73. Порядок оказания первичной медико-санитарной помощи
74. Д.Б.Элъконин "К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте"
75. К проблеме социально-психологической дезадаптации школьников
76. Проблема периодизации психического развития
77. Социальные проблемы занятости в России
78. Отношение школьников-старшеклассников к социальным проблемам
79. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды
80. Проблема социального страхования и ее развитие в условиях формирования рыночной экономики
81. Влияние табакокурения на психическое развитие детей и подростков. Пути решения проблемы
82. Медико-тактическая характеристика чрезвычайной ситуации, связанной с аварийным выбросом хлора
84. Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружия
85. Медико-санитарное обеспечение осуждённых
89. Медики и самодержцы. Император Александр II. 1 марта 1881 года
90. Социальные и организационные проблемы военных реформ 20-30-х годов ХХ века
91. Социальный маркетинг: проблемы становления и перспективы развития
92. Биохимические пути в исследовании механизмов психических и нервных болезней
93. Історичні та медико-соціальні аспекти становлення і розвитку вчення про сибірку
95. Медико-биологическое значение растений, содержащих полисахариды
96. Медико-психологічна характеристика невротичних розладів у музично-педагогічних працівників
97. Медико-экономическая эффективность экспертизы временной нетрудоспособности
98. Обзор базовых материалов по проблеме наркомании
99. Особенности психического и речевого развития детей с органическими заболеваниями гортани