Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Социальные группы и организации

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Содержание Введение 1. Социальные группы 1.1 Поведение, социальные действия, взаимодействия 1.2 Социальные группы. Типология социальных групп 2. Социальная организация как организационная система 2.1 Понятие социальной организации 2.2 Организационные структуры социальной организации Заключение Библиографический список Введение Актуальность темы. Организации представляют собой группу наиболее старых общественных образований на Земле. Слово «организация» происходит от латинского orga ize – делать сообща, стройный вид, устраиваю. Любое общество предстает не как нечто однородное и монолитное, а как внутренне расчлененное на различные социальные группы, слои и национальные общности. Все они находятся между собой в состоянии объективно обусловленных связей и отношений – социально-экономических, политических, духовных. Более того, только в рамках этих связей и отношений они и могут существовать, проявлять себя в обществе. Это обуславливает целостность общества, его функционирование как единого социального организма, суть которого раскрывали в своих теориях О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс, М. Вебер, Т. Парсонс, Р. Дарендорф и другие социологи. Можно сказать, что социальная структура общества представляет собой совокупность тех связей и отношений, в которые вступают между собой социальные группы и общности людей по поводу экономических, социальных, политических и духовных условий их жизнедеятельности. Все люди (независимо от расы или культуры) находят самовыражение в групповой жизни. Младенец становится человеком, как только занимает свое место в семье, а отсутствие человеческой группы самым отрицательным образом сказывается на личности ребенка. Двигаясь в семейном цикле, ребенок постепенно усваивает присущие другим группам взаимосвязи, которые, постоянно изменяясь, будут сопровождать его во взрослой жизни. Организация может рассматриваться как процесс либо как явление. Как процесс организация – это совокупность действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого. Как явление организация – это объединение элементов для реализации программы или цели и действующих на основании определенных правил и процедур1. Социальные организации являются одним из самых интересных и загадочных феноменов жизни, не менее загадочных, чем сам человек, и не уступают ему по своей сложности. Видимо поэтому многочисленные попытки создания достаточно универсальной теории организаций и социологии организаций пока не увенчались успехом как у нас в стране, так и за рубежом. Основная причина этого заключается в том, социальные организации как объект научного исследования оказались одновременно в центре внимания сразу нескольких наук (экономической теории, административных наук и социологии), каждая из которых по-разному отнеслась к этому сложному феномену и до сих пор не выработано единого понимания природы социальной организации, ее генезиса и истории. Социальные организации интересуют многие общественные науки, главным образом, социологические и экономические, которые и определяют основное отношение к этому объекту изучения.

Социологические науки рассматривают организации как социальные институты, а экономические науки -как экономические (или социально-экономические) институты или системы. В дальнейшем, вследствие размежевания и дальнейшего отдаления общественных наук друг от друга, усилилось и разногласие между ними в отношении сущности социальной организации. Все это отразилось на современном состоянии теории организации как межотраслевого научного направления, призванного выработать согласованную позицию в отношении социальных организаций. Общая теория социальных организаций опирается не только на результаты научных исследований, но также на практические методы проектирования и совершенствования организаций. Заметный вклад в решение этих вопросов внесли отечественные ученые В.Н. Бурков, В.Н. Вяткин, В.С. Дудченко, В.А. Ириков, В.Н. Иванов, В.И. Патрушев. Объектом исследования являются социальные группы и организации, рассматриваемые как социальные организмы. Предметом исследования являются особенности и общие закономерности функционирования, развития и эволюции социальных групп и организаций. Целью данной работы является анализ организации как социальной системы и выявление роли социальной группы в развитии общества. Для достижения этих целей необходимо решение следующих задач: Дать определение понятию социальной организации и группе. Рассмотреть виды и структуру социальных групп. Показать факторы функционирования социальных групп. Рассмотреть организационные структуры социальной организации. Показать классификацию организаций. Раскрыть особенности социальной организации. Охарактеризовать функционирование социальной организации. 1. Социальные группы Существует несколько видов социальных общностей, к которым в обыденном смысле применяется понятие «группа», но в научном понимании они представляют собой нечто другое. В одном случае термин «группа» обозначает некоторых индивидов, физически, пространственно находящихся в определенном месте: индивиды, едущие в одном вагоне, проживающие в одном городе и т.д. В научном смысле такое территориальное сообщество определяется как «агрегация» – некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий. Второй случай – это применение понятия группы к социальной общности, объединяющей индивидов с одной или несколькими схожими характеристиками. Примерами таких общностей могут служить мужчины, выпускники школ и т.д. С научной точки зрения для определения общности людей с одной или несколькими сходными характеристиками точнее подходит термин «категория». Социальная группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других. Анализируя это определение, можно выделить два условия, необходимых для того, чтобы совокупность считалась группой: Наличие взаимодействия между ее членами; Появление разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других ее членов. 1.1 Поведение, социальные действия, взаимодействия Социальное действие, поведение — проявление социальной активности.

Активность присуща всем живым существам. Формами ее проявления выступают произвольные движения — от элементарных актов до рассудочной деятельности. Деятельность — внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознанием. Деятельность присуща только человеку. Она включает в себя цели, потребности, действия. Цель — осознанный образ предвосхищаемого действия. Потребность — состояние психологического напряжения, вызванное нуждой в каком-либо объекте (предмете или человеке), стремлением к достижению цели. Действие — элементарный акт, состоящий из движений – является единицей деятельности. Поведение — непосредственно наблюдаемая деятельность, оно может быть только открытым, видимым. Деятельность включает осознанные цели, планируемые действия. Она совершается ради какого-либо вознаграждения, выполняющего роль внешнего стимула, например, почета, дохода, спасения и т. д. Поведение часто не преследует никакой цели. Но в нем содержатся потребности, мотивация, ожидания. Внешне поведение представляет собой совокупность поступков. Мотивация — это побудитель поведения, придающий действию субъективный смысл. Действие мотивировано, если его цели и логика понимаются и осознаются действующим человеком. Зачем социологии изучать мотивацию? Без ее учета мы не сможем установить причинные связи, которые позволяют создать объективное представление о социальном процессе. Но понятным может быть только осмысленное действие, т. е. направленное на ясную цель и использующее средства, которые вы признаете соответствующими этим целям. Поведение, обладающее указанными признаками, называется целерациональным. М. Вебер положил в основу своей теории социального действия именно этот его тип. Сравнивая с ним все прочие действия, Вебер выделил ценностно-рациональный и традиционный типы. Ценностно-рациональное действие основано на вере в том, что наш поступок имеет эстетическую, этическую, религиозную или какую-либо еще ценность. Оно бескорыстно. С целерациональным его сближает наличие мотива, средств, ориентации на других, отличает же отсутствие цели, результата, успеха. Традиционное действие — действие, совершаемое автоматически, в силу привычек. Ничего общего с целерациональным нет, следовательно, традиционное действие несоциально. М. Вебер определял социальное действие как любое осознанно мотивированное и ориентированное на других действие. Совершая социальные действия, каждая личность испытывает на себе действия других людей. Происходит обмен действиями или социальное взаимодействие — интеракция. Интеракция — система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической причинной зависимостью. Большую роль в осуществлении взаимодействий играет система взаимных ожиданий, случайных или устойчивых, предъявляемых людьми и социальными группами друг к другу. Пассажир автобуса и кондуктор, вступают во взаимодействие, ожидая: один, что его без проблем и вовремя довезут до нужной остановки, другой — что за проезд будет заплачено. В этом примере интеракция, как правило, случайна, но она может продолжаться становиться все более устойчивой.

Вспомним, в этой связи, что сам Г. Моска отождествлял элиту и правящий класс, что позволило его оппонентам посчитать следами марксистского влияния. 4. Позиция политологов, которые считают понятие элиты совместимым с классовым анализом общества; элита выступает как "исполнительный комитет" господствующего класса (Э. Карлтон). 5. Плюралистическая концепция, согласно которой понятие элиты, применимое по отношению к недемократическим политическим системам, не "работает" при анализе современного демократического процесса, который представляет собой результат взаимодействия и конкуренции между "группами давления", выражающими интересы различных социальных слоев, и представляет собой определенный баланс интересов между различными слоями населения и выражающими их интересы "групп давления" или "вето-групп" (Д. Рисмен). Эту позицию можно назвать "радикальным плюрализмом". 6. Наконец, среди плюралистов существует, так сказать, "ослабленный плюрализм", включающий в себя элементы элитизма, или "элитный плюрализм", когда политический процесс рассматривается как состязание и сотрудничество элит, выражающих интересы различных социальных групп (например, лидеры организаций рабочего класса, средних слоев, высшего класса), групп, играющих ведущую роль в основных [286] сферах социальной жизни (политическая, экономическая, культурная и другие элиты - точка зрения В

1. Теории социального взаимодействия

2. Роль социального взаимодействия в развитии мышления подростка

3. Социальное взаимодействие и механизмы социального становления личности

4. Культура социальных общностей и групп

5. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами

6. Социально-психологические особенности группы
7. Проблема социального взаимодействия в различных социологических концепциях
8. Теории и модели социальной работы

9. Теория стратификации и социальная мобильность

10. Литература - Социальная медицина (СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА)

11. Теории механизмов взаимодействия и гипотеза об их синтезе

12. Энтропия-инфляция – индикатор устойчивости развития социальных систем. Социальные самоорганизующиеся диссипативные структуры

13. Анализ социальной деятельности социальной службы

14. Сиротство как социальная работа. Социальная работа с безработными.

15. Теория социальной пассионарности Л. Н. Гумилева

16. Социально-психологические особенности больших и малых групп

Набор лаков для ногтей, 8 штук, арт. Т11204.
Новинка весеннего сезона - волшебный Лак Lucky. Что может быть лучше, чем накрасить ногти ярким лаком? Конечно, красить и перекрашивать их
736 руб
Раздел: Косметика для девочек
Пистолет высокого давления, 375 серии для минимоек от 70 до 230 Атм.
Пистолет высокого давления ЗУБР 70410-375, предназначен для расширения функциональности моек ЗУБР. Регулировка выхода пены. Рассчитан на
753 руб
Раздел: Мойки высокого давления
Бумага для пишущих машин, А3, 2500 листов.
Бумага предназначена для использования в минитипографиях, печати на ризогрофах и т.д. Формат А3. Цвет – серый Плотность бумаги – 48
888 руб
Раздел: Формата А3 и больше

17. Общие проблемы малой группы в социальной психологии

18. Теория социально-психологического тренинга

19. Внутригрупповое взаимодействие, как социальный процесс

20. Теория социальной мобильности Питирима Сорокина

21. Л. Дюги. Теория социальной солидарности

22. Политические интересы социальных групп. Лоббизм в политической жизни России
23. Российская революция 1917 года и ментальность больших социальных групп: проблемы изучения
24. Теория социального менеджмента

25. Группы давления и элиты как выразители социально-политических интересов, как субъекты политики

26. Влияние группы, огруппление мышления (на примере социально-религиозной группы Свидетели Иеговы)

27. Социально-когнитивная теория (А.Бандура)

28. Теория социального научения

29. Цветовые предпочтения социальных групп, партий и общественных объединений.

30. Исследования малых групп в зарубежной социальной психологии

31. Молодёжь как социально-психологическая группа. Молодёжная субкультура

32. Социальное воспроизводство как проблема феминистской теории

Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви
Цветные акварельные карандаши "Lyra Osiris Aquarell", 24 цвета.
Цветные акварельные карандаши, треугольные с кистью, диаметр грифеля 3,3 мм.
753 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подушка детская Dream Time.
Приятная на ощупь подушка сделан из материала, который отличается надежностью, прочностью и легкостью ухода. В качестве наполнителя
698 руб
Раздел: Подушки для детей

33. Семья как малая социальная группа

34. Теории социального порядка

35. О теориях социального неравенства

36. Социальный прессинг в малой научной группе

37. Комплексное изучение социальных групп. (Как основа для принятия управленческих решений)

38. Социально-экологические проблемы взаимодействия общества и природы
39. Взаимодействие компьютера и человека как социальное явление
40. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии

41. Малая социальная группа

42. Социальное научение: принципы и формы партнерского взаимодействия

43. Туризм в контексте социальных теорий

44. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности

45. Социальная работа с наркозависимыми группами населения

46. Теория управления и империя игр в системе социального управления

47. Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

48. Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы

Крем детский "Weleda" питательный, для тела (с календулой), 75 мл.
Этот мягкий крем увлажняет кожу ребенка и делает ее бархатистой. Полезный для кожи ланолин и органическое миндальное масло защищают, а
520 руб
Раздел: Крем детский
Игра "Падающая башня".
В комплект игры входят 54 бруска из неокрашенного дерева. Размер бруска: 14х25х75 мм. Высота башни около 33 см. Возраст: 7+.
480 руб
Раздел: Игры на ловкость
Каталка детская Bradex "Движение" (цвет: розовый).
У Вас очень активный ребенок? Только недавно исполнился годик, а он уже требует ролики, самокат и велосипед, как у взрослых товарищей?
1859 руб
Раздел: Каталки

49. Социальные группы как субъекты политики

50. Массовидные общности и большие социальные группы

51. Психологические теории в социальной работе

52. Социально-психологические характеристики малых групп с внешним статусом

53. Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия

54. Феномен группового давления в социальной психологии группы
55. Исследование аудитории Интернета: использование онлайн фокус-групп в исследованиях социальной жизни
56. Конфликты больших социальных групп

57. Природа социального конфликта, основные теории

58. Роль социального партнерства школы и группы по делам несовершеннолетних в решении актуальных проблем несовершеннолетних правонарушителей

59. Современная социально-экономическая система в теории информационного общества как общества социальных сетей

60. Социализация личности. Теория социальной стратификации и социальной мобильности

61. Социальная политика, как общественная теория и практика

62. Социальные группы

63. Социальные группы и институты

64. Социальные группы, их виды и основные черты

Зонт на коляску Lorelli, цвет: зелёный.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Фломастеры со штампами "Fantasy", 24 цвета.
Фломастеры со штампами. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - штамп в колпачке; - корпус пластиковый; - в пластиковом пенале. Состав:
478 руб
Раздел: 13-24 цвета
Настольная игра "Падающая башня с фантами. Бам-бум".
Настольная игра. Башня типа «Дженга» с заданиями на каждом третьем брусочке Отличия. Падающая башня стала еще более азартной и
529 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Социальные установки общества по отношению к лицам пожилого и старческого возраста в контексте межпоколенного взаимодействия

66. Теории социальных конфликтов Р. Дарендорфа и Л. Козера

67. Теория социальной работы

68. Теория социальной системы

69. Теория социальных классов

70. Формы проявления девиантного поведения, социальная работа с лицами и группами девиантного поведения
71. Методы теории социальной работы
72. Молодежь как особая социальная группа

73. Социально-экологическое взаимодействие

74. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

75. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

76. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

77. Эколого-социально-экономическая характеристика Цивильского района Чувашской Республики

78. Социально-экономические проблемы угольной промышленности

79. Шведская модель социальной экономики

80. Социально-экономическая характеристика Индии

Ящик с ключевым замком, синий.
Размер (ВхШхГ) - 90х240х300 мм. Надежный корпус с удобной ручкой. Съемный лоток из ударопрочного пластика с 9 отделениями. Изготовлен из
1424 руб
Раздел: Прочее
Тортница с защелками.
Колпак тортовницы крепится к дну защелками. Сверху полиэтиленовая ручка, которая при необходимости вытягивается. Все это позволяет
333 руб
Раздел: Хлебницы
Планшетик "Умная сказочка".
Говорящий планшет "Умная сказочка" от бренда "Азбукварик" представляет собой интересный девайс, который поможет малышу
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

81. Социально-экономическая характеристика Болгарии

82. Социально- экономическое положени Швейцарии

83. Роль местного бюджета в социально-экономическом развитии региона

84. Социальная защищенность таможенных органов

85. Становление системы социальной защиты государственных служащих

86. Государственное управление в социально-культурной сфере
87. Земельный кадастр как инструмент регулирования социально-экономического развития города (на примере г. Екатеринбурга)
88. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

89. Победоносцев как социальный теоретик

90. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

91. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

92. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.

93. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.

94. Сравнительный анализ социально-экономических прав, свобод и обязанностей в конституциях Китая и Испании

95. Социальная политика Украины и оценка её эффективности

96. Социальное страхование и обеспечение

Настольная игра «Пороховая бочка».
В игре могут принять участие 2 или 4 ребёнка. Поместите пирата на его бочку так, чтобы зажать выталкивающий механизм и по очереди
490 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Скоростные колпачки".
Игра на ловкость рук и остроту глаза. Способствует развитию зрительно-моторной координации движений, концентрации внимания и зрительного
635 руб
Раздел: Игры на ловкость
Игра интерактивная "Супер магический Джинн".
Интерактивная игрушка "Супер магический Джинн" умеет без малейшего труда угадывать задуманные слова, поэтому ребенку придется
1549 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение

97. Единый социальный налог и социальная защита населения России

98. Социальное обслуживание

99. Образование производственно-социальных комплексов регионов

100. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.