Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы

Курс экономической теории

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

смотреть на рефераты похожие на "Курс экономической теории" 1. Предмет, функции и методы экономической теории как науки. Экономическая теория и экономическая политика. Экономика любой страны есть многоуровневый, многосторонний организм, а значит нельзя изучить все ее стороны одной науке. Существует несколько экономических наук, каждая из которых изучает свой аспект. Экономические науки - это комплекс наук, в функции и задачи которых входят познание объективных закономерностей экономического строя общества в процессе его исторического развития, статистическая обработка и теоретическая систематизация сведений об экономической жизни, выработка практических рекомендаций. Классификация экономических наук ведется по нескольким критериям, но наиболее распространенными из них являются: 1) степень общности охвата объекта исследования и 2) характер отношения к практике. Если брать за основы первый критерий, то экономические науки делятся на общие и конкретные (частные). К общим экономическим наукам относятся политическая экономия (или экономическая теория), история народного хоз-ва, история экономической мысли. Эти науки изучают общее регулирование хозяйственных процессов. Специфическое место занимают экономические науки, которые изучают количественные взаимосвязи и статистические закономерности системы общественного производства. Это: экономическая статистика, бух.учет, анализ хозяйственной деятельности. Особый раздел экономического анализа составляет приложение математики к экономике, экономико - математические методы. Конкретные экономические науки исследуют отдельные стороны экономической жизни общества. Они разграничиваются на межотраслевые (экономическая география, демография), функциональные (финансы, кредит, денежное обращение), отраслевые (экономика промышленности, экономика сельского хозяйства), региональные (экономика края, республики, страны). Если брать за основу второй критерий - характер отношения к практике, то экономические науки можно разграничить на фундаментальные и прикладные. Фундаментальные экономические науки исследуют объективные экономические законы, движущие силы условий и факторов функционирования хозяйственных механизмов, обоснование наиболее рациональных путей и способов использования экономических ресурсов. Прикладные экономические науки решают частные задачи, например, постановка и проведение хозяйственных экспериментов, разработка конкретных экономических программ и т.д. Фундаментальные разработки служат основой для прикладных наук. Но наилучший результат дает оптимальное сочетание фундаментальных и прикладных экономических исследований, именно это и позволяет выбрать наиболее эффективные формы и методы хозяйствования. Во всем многообразии экономических наук политическая экономия является их ядром и играет в нем фундаментальную и системообразующую роль. Политическая экономия – это наука о законах, управляющих производством и обменом материальных жизненных благ в человеческом обществе. Для того, чтобы можно было изучать любую экономическую науку и успешно овладевать ею, надо, прежде всего, изучить политическую экономию.

Любая наука имеет свой предмет исследования, политическая экономия не является исключением. Так представители меркантилизма считали предметом научных исследований богатство, которое отождествляли с деньгами, а источником богатства считали внешнюю торговлю. Физиократы считали предметом политической экономии – нац. богатство, а источником его сельское хоз-во. Представители английской классической школы предметом политической экономии считали национальное богатство, его производство, накопление (А.Смит), а также распределение (Д.Рикардо), но источником они считали производительный труд во всех отраслях производства. Марксисты предметом политической экономии они считали производственные отношения, которые складываются между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. 2. Основные направления современной экономической науки. Во второй половине нынешнего века трудовая теория стоимости и теория предельных величин, не отрицая одна другую, вместе использовались при решении теоретических и практических проблем развития экономики. Кейнсианство было вполне состоятельным в чрезвычайных условиях развития (экономические кризисы, военная обстановка, период восстановления разрушенного хоз-ва), когда особенно необходимо централизованное регулирование экономики. С переходом же к нормальному развитию хоз-ва широкое вмешательство гос-ва в него становится нецелесообразным, ибо оно в определенной степени сковывает частную предпринимательскую инициативу и парализует рыночный механизм, который в обычных условиях способен восстанавливать нарушенное равновесие в экономике и поддерживать его. Главной была проблема обеспечения стабильного развития экономики страны. В современной экономической мысли можно выделить три основные ее течения: неоклассическая, неокейнсианское и институционально-социологическое, в которых имеются свои ответвления. Коротко о каждом из них. Неоклассицизм (неоконсерватизм) сформировался к 80-м гг. с целью защиты экономики от вмешательства гос-ва, воскрешения образа свободной рыночной экономики, которая объявляется саморегулирующийся системой, не требующей влияния извне. Основными теоретическими принципами новой классической теории являются следующие: 1) Экономика - относительно гармоничная и равновесная система с господством компетентного эгоизма (интереса) всех ее субъектов. 2) Основой экономической системы является частная собственность, обуславливающая частную инициативу, предпринимательство, свободную конкуренцию, что обеспечивает рост производства и повышения благосостояния общества. 3) Источником инициативы субъектов экономических отношений выступает неравенство их в доходах, что заставляет одних подтягиваться до уровня более обеспеченных, а последних - не останавливаться на достигнутом. 4) Минимальное государственное воздействие на экономику с целью обеспечить эффективное функционирование рыночного механизма. По механизму реализации основной идеи неоклассическое направление имеет две ветви: монетаризм и неолиберализм. Монетаризм - есть теория стабилизации экономики в которой определяющую роль выполняют деньги.

Следовательно, управляющая роль гос-ва сводится прежде всего к контролю за денежной массой, эмиссией и количеством денег в обращении и запасах, к достижению сбалансированности гос-ного бюджета и установлению высокого кредитного банковского процента с целью предотвращения инфляции. Школа монетаристов зародилась в середине века в Чикагском университете во главе с профессором Милтоном Фридменом, лауреатом Нобелевской премии по экономике в 1976г. автором книги “ Свобода выбора”, которую президент Р.Рейган рекомендовал всем, кто заботится о будущем Америки. Фридмен считал, что между свободой предпринимательства и свободой общества есть внутренняя связь. Поэтому для обеспечения свободы первого необходимо ограничить экономическую роль гос-ва, не допускать его к созданию богатства, регулированию объема производства, занятости, цен. Неолиберализм - это теория доказывающая необходимость свести до минимума вмешательство гос-ва в экономику, поскольку частное предпринимательство само способно обеспечить ее рост, вывести из кризиса, повышать благосостояние граждан страны. Основными представителями этого направления были американский экономист Л.Мизес и англ. экономист Ф.Хайек, получивший в 1974г. Нобелевскую премию. Немецкий ученый и общественный деятель Людвиг Эрхард создал свою теорию социально-ориентированного рыночного хоз-ва и осуществил ее на практике. Основные положения он изложил в книге “Благосостояние для всех” (1956): необходимость свободных цен и свободной конкуренции, равновесие спроса и предложения, равновесие экономики в целом; гос-во должно гарантировать эти условия и обеспечить социальную направленность развития рыночного хоз-ва, при котором каждый 3. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической науки. Российские ученые, не смотря на трудные социально-экономические специфические условия развития общества, внесли значительный вклад в развитие мировой экономической науки. Иван Тихонович Посошков (1652-1726) в “Книге о скудосте и богатстве” (1724) изложил свои экономические взгляды и предложил проект реформ по улучшению экономического и политического устройства страны. Он считал, что основой богатсва является производительный труд в промышленности и сельском хоз-ве. Необходимо совершенствовать систему налогооблажения, чтобы крестьянин и ремесленник были больше заинтересованы в труде. Следует улучшать и защищать обществленную торговлю. Посошков И.Т. считал полезным конкуренцию и необходимою регламентацию хозяйственной жизни. Н.Д. Кондратьев (1892-1938) разработал теорию экономических циклов - “длинных волн”, которые переживает мировая экономика примерно через каждые полстолетие, проходя так называемые повышательную и понижательную фазы; сформулировал закономерности длительных колебаний экономической конъюктуры. “Всеобщая организационная наука (тектология)” Александра Александровича Богданова (1873-1928) имеет универсальный характер, ибо рассматривает принципы и законы организационных процессов во всех сферах органического и неорганического мира, в работе стихийных сил и сознательной деятельности людей. Ряд идей, высказанных автором в этом крупном научном труде, были развиты в кибернетике и общей теории систем.

При этом стало ясно, что обучение ДОТУ — не самоцель, а средство обучения учащихся методологии познания, на основе который каждый смог бы решать конкретные задачи в самом широком спектре жизненных ситуаций. 3. Демонстрации необходимости овладевать методологией познания по существу была посвящена и вся публичная деятельность ВП СССР после 1995 года. Если бы в обществе действовал алгоритм обучения, альтернативный кодирующей педагогике, то после того, как была выражена в определённой лексике Достаточно общая теория управления, не было бы необходимости в написании не только множества книг по различным проблемам жизнедеятельности современного общества, но даже «Краткого курса…» — экономического раздела КОБ. Все книги и вся текущая аналитика представляют собой примеры выявления проблем, встающих перед обществом, и указания путей их разрешения на основе методологии, выраженной в лексике ДОТУ. Другими словами, все это — своеобразная демонстрация обществу мощи и эффективности методологии в процессе решения конкретных жизненных задач, а также возможностей методологии в деле производства и освоения нового знания

1. Разработка электронного учебника по математике для студентов I курса, отделения "информатика - иностранный язык"

2. Ответы на билеты по курсу АХД по учебнику Савицкой

3. Понятие, экономическое содержание, общественно-экономические функции и роль малых предприятий в системе современных экономических отношений. Существующие системы налогообложения малого предпринимательства, их характеристика

4. Программа Производственной практики студентов 4 курса экономического факультета по направлению – 521500 "Менеджмент"

5. О курсе “Элементы теории Галуа”

6. Контрольное задание по курсу "История экономических учений"
7. Вопросы и ответы к экзамену по курсу «История экономических учений»
8. Шпаргалки з курсу Теорія і методіка журналістської творчості ГЕК

9. Особенности экономического курса в 50-60-х годах ХХ века

10. Решение задач по курсу теории вероятности и математической статистики

11. Расчет технико-экономических показателей деятельности малого предприятия "Курсы английского языка ООО "Великая Британия"

12. Экзаменационные билеты по курсу "Биология" (9 класс сш)

13. Билеты за курс средней школы (2003г.)

14. Экзаменационные билеты по геологии, 2 курс, УГТУ (РЭНГМ, ПЭМГ, БС)

15. Билеты по Истории (1 курс МТЭТ РГТЭУ)

16. Правоведение - курс лекций

Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
359 руб
Раздел: 13-24 цвета
Грызунок на прищепке "Сердечко".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
392 руб
Раздел: Силиконовые
Набор для проведения опытов по выработке электричества "Маленький гений".
Сейчас уже невозможно представить жизнь человечества без электричества. Для обеспечения людей электричеством работают огромные
452 руб
Раздел: Физические опыты

17. Контрольная работа по курсу экологического права

18. Темы для экзамена в Финансовой академии, 1 курс

19. Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

20. Психологизм в русской литературе. Лекция из курса проф. В.Гудонене

21. Методическое руководство по проведению занятия по русскому языку в рамках аудиовизуального курса для студентов-иностранцев с использованием видеозаписи мультфильма "Мороз Иванович".

22. Лекции по курсу "Введение в языкознание"
23. Билеты по литературе (2 курс 2 семестр, 2004г.)
24. Древневосточные цивилизации (по курсу "Россия в мировой истории")

25. Курс лекций и семинаров "История России: 1861-1995 гг."

26. Подготовительный курс по Истории России для поступающих в Академию МВД РФ

27. Лекции по курсу "Периферийные устройства компьютеров"

28. Обучение начальных курсов методам программирования на языке Turbo Pascal

29. Ответы на вопросы по курсу "Системное программирование" (Шпаргалка)

30. Создание и описание базы данных "СТУДЕНТЫ" (Отчет по курсу "Базы данных")

31. Разработка курса по OS (2 Warp (WinWord)

32. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

Глобус политический, диаметр 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
791 руб
Раздел: Глобусы
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (midi).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду и содержит
379 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Мольберт "Ника растущий", со счетами (сиреневый).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1790 руб
Раздел: Буквы на магнитах

33. Методические указания по курсу "Математика" для студентов I курса исторического факультета

34. Большая коллекция шпор для МАТАНа (1 семестр 1 курс)

35. Рабочая программа по хирургическим болезням для студентов 3 - 4 курсов стоматологического факультета

36. Формирование понятия "фермент" в курсе биологии и связь с школьным курсом химии

37. Методика проведения контроля знаний по курсу "Основы экономики"(Контроль знань з курсу "Основи економЁки")

38. Изучение файловых систем в профильном курсе информатики
39. Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения
40. История Всесоюзной Коммунистической Партии /Большевиков/: Краткий курс

41. Кризис системы. Смена политического курса

42. Отчет по практике по курсу "Строительные машины"

43. Математическое моделирование технологических операций механической обработки поверхностей деталей лезвийными инструментами (Учебное пособите по курсу: математическое моделирование технологических операций-4834)

44. Теоретическая часть курсов вождения

45. Учебные материалы курса "Социальная психология"

46. Курс лекций по социальной психологии

47. Общая социология для 1 курса

48. Вопросы для программированного контроля по курсу "Механика"

Бумага крафт, без печати (10 листов).
Размер: 100x70 см. Плотность бумаги 70 г/кв.м.
495 руб
Раздел: Однотонная, голография
Комплект чехлов "Карапуз" для колясок с поворотными колесами.
Чехлы для колясок с поворотными колесами. Изготовлены из водонепроницаемой ткани. Диаметр передних поворотных колес 25 см, задних 32 см.
323 руб
Раздел: Чехлы для колес
Набор детской посуды "Тачки. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Тачки" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления

49. Билеты по физике за весь школьный курс

50. Шпаргалка по всему курсу физики (как ее преподают в Днепропетровском Государственном Техническом Университете Железнодорожного Транспорта)

51. Рациональное питание в рамках курса "Валеология" начальной школы

52. Шпаргалка по философии (для 2 курса ТГТУ г.Тамбов)

53. Финансовое планирование. Курс лекций для вечернего отделения специальности ФПУ Пермского государственного университета

54. Контрольная работа по основам экономической теории
55. Банки (курс лекций)
56. Шпаргалки по курсу аудита (Шпаргалка)

57. Бухгалтерский учет (шпаргалка, 3 курс)

58. Теория экономического анализа (Шпаргалки)

59. Некоторые экономические теории

60. Критика экономической теории К. Маркса

61. Кембриджская школа экономической теории

62. Валютные системы и валютные курсы

63. Валютный курс и факторы его определяющие

64. Пакет документов по курсу "Делопроизводство"

Стиральный порошок, автомат Econel для цветного белья (3 кг).
Стиральный порошок Econel "Color" предназначен для стирки белья из льняных, синтетических, хлопчатобумажных тканей и тканей из
343 руб
Раздел: Стиральные порошки
Набор Philips Avent № 67 "Подарочный набор для малыша 6+".
Подарочный набор Philips Avent для малыша 6+ №67 содержит все необходимые аксессуары для того, чтобы приготовить еду для малыша, накормить
1101 руб
Раздел: Наборы для кормления
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор А" (15 схем).
Вам будет предложено собрать свой первый фонарик, первый вентилятор, провести первые эксперименты с магнитом — всего 15 разных проектов,
892 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

65. Курс лекций по менеджменту

66. Билеты по менеджменту за 1 семестр 2-го курса (2003г.)

67. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

68. Лекции по политэкономии 2 семестр 1 курс

69. Финансовая отчетность и ее анализ на примере ЗАО «…» (4 курс)

70. Конспект лекций по курсу ЭММ (Экономико-математические методы и модели)
71. Лабораторная работа по экономике N2. ЛЭТИ 4 курс
72. Экономическая теория

73. Экономическая теория налогообложения и налоговая политика государства

74. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон

75. Место общей экономической теории в ряду экономических наук

76. Современные направления и школы экономической теории

77. Трактовка эффективности в рамках экономической теории

78. Преддипломная практика для студентов 5 курса специальности 060800 "Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)"

79. Экономическая Теория (шпаргалка)

80. Экономическая теория, Макроэкономика (Шпаргалка)

Счеты большие "Mapacha".
Благодаря этим красочным счётам малыш очень быстро научится считать! Счёты оснащены 10-ю осями, на каждой из которых расположено по 10
800 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Доска магнитно-маркерная.
Доска напольная в деревянной некрашеной раме, азбука и цифры на магнитах, маркер. Доска двухсторонняя, с одной стороны "белая"
1619 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Кружка керамическая "FIFA 2018", 650 мл.
Объем: 650 мл. Материал: керамика.
880 руб
Раздел: Кружки, посуда

81. Лекции по экономической теории

82. Современные дискуссии о предмете экономической теории.

83. Билеты по экономической теории

84. Проблемно-тематический курс по макроэкономике

85. Теория экономического анализа (шпаргалка)

86. Шпоры по Основам Экономической Теории
87. Экономическая теория прав собственности и трансакционные издержки
88. Программа курса "Технология выездного туризма"

89. Исламская революция и курс на создание армии нового типа

90. Курс мировой истории

91. Курс лекций по истории Отечества - основа для докладов и выступлений

92. Шпоры по Истории первый курс (ЧГУ)

93. Правительственный курс 80-90-х гг. XIX века. Политика консервативной стабилизации.

94. Реформы Витте ; курс на индустриализацию

95. Информатика (полный курс)

96. Шпаргалка по курсу "Культурология"

Полотенце вафельное "Сластена полосатка", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Сластена полосатка". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук.
Таблетки идеальны для использования на коротких циклах - таблетки быстро растворяются. Таблетки не нужно разворачивать! Специальные
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
832 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

97. Курс лекций по культурологии

98. Программа курса «Язык рекламы»

99. Курс лекций по маркетингу


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.