Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Теоретические основы деятельности муниципального образования по обеспечению социальных гарантий детства

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Содержание1. Сущность понятий &quo ;детство&quo ;, &quo ;социальные гарантии детства&quo ; в современной психолого-педагогической литературе 2. Анализ нормативных документов по проблемам детства 1. Сущность понятий &quo ;детство&quo ;, &quo ;социальные гарантии детства&quo ; в современной психолого-педагогической литературеРассмотрим различные взгляды на категории &quo ;детство&quo ;, &quo ;гарантии детства&quo ;, существующие традиции и отношения к толкованию этих понятий. Исследованию понятий &quo ;дети&quo ;, &quo ;детство&quo ; уделяет большое внимание Н.Н. Суртаева. Ею исследованы позиции таких авторов, как И.И. Будницкая, А.А. Катаев, К. Девис, Дж. Гарбарено, Е.Б. Бреева и др. Рассмотрим некоторые из них. Так, И.И. Будницкая, А.А. Катаев отмечают, что наиболее распространенным является определение категории &quo ;дети&quo ; как группы населения, находящейся в переходном периоде, цель которого - интеграция и социализация детей в общество &quo ;на равных&quo ; со взрослыми. К. Девис, Дж. Гарбарено считают, что дети не являются равноправной частью общества, они лишь готовятся для этого. Е.Б. Бреева считает, что не следует противопоставлять детей и взрослых как две группы населения, так как каждая из них имеет свои достоинства, свои функции. Дети, как и взрослые, имеют собственное мнение, собственные взгляды, но отличаются жизненным опытом, уровнем знаний, умений. Они могут принимать различного рода решения, не прибегая к помощи взрослых, но им нужна их поддержка (экономическая и моральная). В словаре по психологии отмечается, &quo ;детство&quo ; - термин, обозначающий начальные периоды онтогенеза (от рождения до подросткового возраста). Отмечается, что детство, будучи социокультурным феноменом, носит конкретно-исторический характер и имеет свою историю развития. Главная социальная функция детства, состоящая в подготовке человека к взрослому самостоятельному труду, определяет специфику возрастной периодизации, продолжительность и своеобразие детства. На характер и содержание отдельных периодов детства также оказывают влияние конкретные социально-экономические и этнокультурные особенности общества, в котором растет ребенок, и, в первую очередь, система общественного воспитания. В психологическом словаре категория &quo ;детство&quo ; рассматривается как этап онтогенетического развития индивида, начинающийся с рождения ребенка и заканчивающийся его непосредственным включением во взрослую жизнь. Исторически возрастные границы детства изменяются преимущественно в сторону удлинения, что объясняется, прежде всего, усложнением содержания задач обучения и воспитания детей, которые, в свою очередь, являются следствием прогресса экономических и социальных технологий. Д.И. Фельдштейн пишет, что детство - это хорошо известное, но (как это ни странно звучит) мало понятное явление социального мира. Термин &quo ;детство&quo ; используется широко, многопланово и многозначно. Как особый социальный феномен детство исторично. На разных этапах развития общества оно имело разное содержание и структуру. Как особое явление социального мира детство имеет свои определенные характеристики.

Функционально детство представлено как объективно необходимое состояние в динамической системе общества, состояние процесса вызревания подрастающего поколения и поэтому подготовки к воспроизводству будущего общества. В своем содержательном определении - это процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований, освоения социального пространства, рефлексии всех отношений в этом пространстве, определения в нем себя, собственной самоорганизации, которая происходит в постоянно расширяющихся, усложняющихся контактах ребенка с взрослыми и другими детьми, взрослым сообществом в целом. Сущностно детство представляет собой особую форму проявления, особое состояние социального развития, когда биологические закономерности, связанные с возрастными изменениями, в значительной степени проявляют свое действие. Автор отмечает, что главной, внутренне заложенной целью детства в целом и каждого ребенка в частности, является взросление - освоение, присвоение, реализация взрослости. Эта же цель - взросление детей, - субъектно имеющая другую направленность - обеспечить это взросление, - выступает главной для взрослого мира. Нормальное развитие детства предполагает субъектный принцип построения отношений между взрослыми и детьми как субъектами взаимодействия. Однако в современном обществе прослеживается иная картина - деформированные взаимоотношения взрослых и детей. Автор выделяет причины сложившейся ситуации. К ним он относит следующие: Слабо структурированная, сложная система отношений общества, государства и конкретных взрослых с детьми, т.е. взаимоотношения на общественном, государственном и индивидуальном уровнях. Очевиден серьезныйдефицит внимания, уважения к ребенку. В характеристике реальной позиции современного детства и его отношений с взрослым миром важнейшее значение имеют особенности социального статуса детства в обществе и внутренние связи в нем самом, которые в настоящее время, по существу, блокированы обществом, где рухнули многие компоненты и структуры воспитательного процесса. В нашей стране&quo ;легко и быстро отказались не только от идеологизированных пионерской, комсомольской организаций, но и вообще от всех детских самодеятельных объединений&quo ;. Однако дети испытывают потребность в развитии многоплановых связей между собой, в организации особых социальных структур, которые несут определенную нагрузку как в детском социуме, так и во взрослом мире. Во взрослом мире реально не выработано отношение к детству как к субъекту взаимоотношений, поэтому отсутствует дифференцированная позиция к характеру, условиям его социального созревания. Это проявляется в том, что взросление, самостоятельность, общественная ценность растущего человека не подчеркиваются, не фиксируются, атрибутно не обозначаются. Сложный процесс социального развития ребенка, овладения опытом социальных действий и отношений плохо регулируется, что затормаживает, осложняет социальное созревание подростков и юношей. Серьезную психологическую роль в характеристике отношений взрослого мира и детства играет отсутствие доверия к растущим людям, выведение их за пределы социально значимых дел.

Так, в школах до сих пор не создаются условия для включения детей в ситуации, требующие проявлениями социальной ответственности. В организации отношений взрослого мира и детства нарушен принцип непрерывности характера воспитания и не реализованы возможности поступательного процесса развития личности. &quo ;Второстепенность&quo ; воспитания привела к непростительным просчетам в важнейших областях развития личности, в частности, к разным формам противодействия взрослым. Фельдштейн Д.И. подводит к пониманию того, что забота о детях, их росте, взрослении проявляется взрослым миром на двух уровнях отношений: 1) эмоциональном - объективно имеющаяся и проявляющаяся любовь и симпатия к младшим; 2) на моральном - социальная ответственность за будущие поколения, включающая осознание и своего будущего, обязанности по отношению к детству и формирование будущих обязанностей детей по отношению к взрослым. До XXI века детство находилось на периферии общественных интересов; оно, в основном, воспринималось как неразвитость, невыраженность взрослых черт и качеств. В современной цивилизации детство отделено от взрослости специальными переходными этапами - отрочеством и юностью. О парадоксах детского развития писали В. Штерн, Ж. Пиаже, И.А. Соколянский и многие другие. Многие ученые отмечают, что детство - это период усиленного развития, изменения и обучения, период парадоксов и противоречий, без которых невозможно представить себе процесс развития. Свои лекции в Московском университете Д.Б. Эльконин неизменно начинал с характеристики двух основных парадоксов детского развития, заключающих в себе необходимость исторического подхода к пониманию детства. Рассмотрим их. Человек, появляющийся на свет, наделен лишь самыми элементарными механизмами для поддержания жизни. По физическому строению, организации нервной системы, по типам деятельности и способам ее регуляции человек - наиболее совершенное существо в природе. Однако по состоянию в момент рождения в эволюционном ряду заметно падение совершенства - у ребенка отсутствуют какие-либо готовые формы поведения. Как правило, чем выше стоит живое существо в ряду животных, тем дольше длится его детство, тем беспомощнее это существо при рождении. Таков один из парадоксов природы, который предопределяет историю детства. В ходе истории непрерывно росло обогащение материальной и духовной культуры человечества. За тысячелетия человеческий опыт увеличился во много тысяч раз. Но за это же время новорожденный ребенок практически не изменился. Опираясь на данные антропологов об анатомо-морфологическом сходстве кроманьонца и современного европейца, можно предположить, что новорожденный современного человека ни в чем существенном не отличается от новорожденного, жившего десятки тысяч лет назад. Детство - период, продолжающийся от новорожденное до полной социальной и, следовательно, психологической зрелости; это период становления ребенка полноценным членом человеческого общества. При этом продолжительность детства в первобытном обществе не равна продолжительности детства в эпоху средневековья или в наши дни.

В свое время классический либерализм поставил задачу политической демократизации власти ее подотчетности электоральному большинству, социалистическое и синдикалистское движение демократизацию собственности и обеспечение социальных гарантий. Сегодня же стоит задача демократизации самого исторического процесса освобождение народов из-под опеки «авангардов», навязывающих им тягчайшие социальные эксперименты от имени очередного «великого учения». Негодование против узурпаторов исторического процесса выражает не только тираноборческие чувства; оно служит источником и теоретико-методологического беспокойства: можно ли снизить опасный волюнтаризм новейшей истории, оказавшейся столь подвластной доктринерским вывертам политико-идеологических элит? Можно ли найти в современном историческом процессе более основательную и в то же время более человечную логику, чем умозрение старого и нового прогрессизма? Как говорил Г. Гегель, «в принципе развития содержится и то, что в основе лежит внутреннее определение, существующая в себе предпосылка, которая себя осуществляет».[28] Данный императив гегелевской историософии имеет и нравственное содержание, относящееся к защите исторического достоинства народов, их права на собственную историю

1. Правовые основы деятельности органов образования и науки РФ

2. Проблемы и основные методы социального обеспечения на примере муниципального образования

3. Теоретические основы социально-педагогической работы с учащимися в микрорайоне

4. Теоретические основы функционирования срочного рынка и его социально-экономическая роль

5. Экономические основы деятельности учреждений социального обслуживания

6. Разработка инструментария оценки эффективности управления социально-экономическим развитием муниципальных образований
7. Теоретические основы контрольно-ревизионной деятельности
8. Социальная политика муниципального образования Якшурское

9. Теоретические основы правотворческой деятельности

10. Теоретические основы маркетинговой деятельности предприятия

11. Теоретические основы организации стимулирования наемных работников в процессе предпринимательской деятельности

12. Социально-психологические факторы и их влияние на прфессиональную деятельность муниципальных служащих

13. Совершенствование деятельности администрации муниципального образования "Город Хабаровск" по организации сбора, вывоза, утилизации и переработке производственных отходов

14. Пути и направления усовершенствования системы обеспечения реализации интересов муниципального образования

15. Социально-экономическое развитие муниципального образования

16. Правовые и организационные основы деятельности паспортно-визовой службы органов внутренних дел РФ

Коврик массажный "Морские камушки".
Массажные элементы модулей представляют собой два вида иголочек и камешки, покрытые маленькими пупырышками. Модули, выполненные из мягкого
1325 руб
Раздел: Коврики
Ранец школьный "DeLune" с мешком для обуви, пенал, часы (арт. 9-119).
Ранец школьный «Каскадный», украшенный объёмной 3D картинкой,- это совершенно уникальное решение, сочетающее яркую, большую картинку и
6050 руб
Раздел: С наполнением
Влажные салфетки Johnson's baby Нежная забота, 256 штук.
Влажные салфетки для самых маленьких разработаны специально для ухода за нежной кожей. Они очищают настолько деликатно, что могут
374 руб
Раздел: Влажные салфетки

17. Устав муниципального образования и его роль в М.С.У.

18. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

19. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая ответственность (Контрольная)

20. Теоретические основы игры дошкольника

21. Теоретико-методологические аспекты управления муниципальным образованием

22. Теоретические основы деструкции в обществе
23. Образование как социальный институт
24. Теоретические основы формирования мировоззренческой устойчивости в средней школе

25. Теоретические основы смешанной формы правления на примере республики Франции

26. Теоретические основы исследования способов психологического воздействия электронных СМИ на население

27. Образование как социальный институт

28. Образование как социальный институт

29. Концептуальные основы дифференцированного физкультурного образования студентов системы среднего профессионального образования

30. Рынок заимствований субъектов РФ и муниципальных образований: будущее за публичным долгом

31. Теоретические основы денежной системы

32. Теоретические основы формирования торговых марок в условиях переходной экономики

Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные

33. Формирование и использование местного бюджета муниципального образования

34. О теоретических основах экономической науки

35. Правовые основы деятельности субъектов Российской Федерации

36. Гражданско-правовая ответственность государства, государственных муниципальных образований

37. Теоретические основы б/у отчетности

38. Государственные служащие: понятие, классификация, полномочия и социальные гарантии
39. Базовое университетское образование и социальный заказ на педагогическую работу
40. Теоретические основы статистики

41. Правовые основы деятельности Центрального банка РФ по надзору за кредитными организациями

42. Теоретические основы страхования в России

43. Формирование и расходование бюджета территориального фонда обязательного медицинского страхования в муниципальном образовании города Норильск

44. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

45. Исследование организации архивного дела в муниципальном образовании

46. Теоретические основы управленческого учета

47. Глава муниципального образования

48. Глава муниципального образования и представительный орган местного самоуправления: проблемы разграничения компетенции

Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018", с наклейками.
Альбом "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" - это место для хранения 682 коллекционных наклеек. Формат альбом: 232х270 мм. В
2749 руб
Раздел: Канцтовары, хобби
Набор мисок с крышками "Loraine", 6 предметов.
В наборе 3 миски с крышками. Материал: стекло. Крышка: полипропилен. Размер: 16 см, 18 см, 20,7 см. Объем: 370 мл, 650 мл, 1,0 л. Цвет:
923 руб
Раздел: Наборы
Мягкий пол универсальный, желтый, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Размер кромки: от 1,5 см до 3 см. Толщина деталей около 9 мм. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие

49. Гражданская правосубъектность муниципальных образований

50. Жилищный фонд муниципального образования

51. Инвестиционная политика муниципального образования

52. Исполнительный орган общей компетенции в муниципальном образовании: полномочия, ответственность

53. Муниципальное образование

54. Муниципальные образования, как субъекты гражданского права (учредительные документы, право собственности и приватизация объектов муниципальной собственности, компетенция администраций муниципальных образований в гражданском обороте)
55. Основы деятельности системы органов государственной власти
56. Правовая основа деятельности ЦБ РФ

57. Правовой статус и полномочия администрации муниципального образования

58. Правовые основы деятельности службы судебных приставов РФ

59. Разработка конкурсной документации на право заключения муниципального контракта на выполнение работ по уборке и содержанию дорог на территории муниципального образования

60. Совершенствование организационно-правового статуса главы администрации муниципального образования

61. Сравнительный анализ уставов муниципальных образований г.Новосибирска и г. Калининграда

62. Теоретические основы института возмещения вреда

63. Территории муниципальных образований

64. Управление муниципальным хозяйством в муниципальных образованиях

Фанты "Масло в огонь".
Это настолка для влюбленных пар с различным «стажем» отношений, подойдет в качестве презента на свадьбу или годовщину
1291 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)
Пазл "Россия" (Русский), 100 деталей.
Пазлы - это прежде всего обучающие пазлы. С фотографической точностью прорисованы обитатели и растительный мир самых отдаленных уголков
548 руб
Раздел: Пазлы (100-199 элементов)
Каталка-мотоцикл "МХ".
Новая каталка-мотоцикл "МХ" впечатлит вашего малыша. Он сможет почувствовать себя настоящим байкером, ведь эта каталка не просто
2899 руб
Раздел: Каталки

65. Устав муниципального образования

66. Участие государственных и муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством

67. Функционирование организационного отдела аппарата Совета муниципального образования "город Нижнекамск"

68. Этические основы деятельности полиции в современном обществе

69. Теоретические основы исследования способов и приемов убеждения в судебной речи

70. Теоретические основы информатики
71. Теоретические основы построения модуляторов и демодуляторов
72. Теоретические основы бизнес-планирования

73. Теоретические основы маркетинга

74. Теоретические основы валютного курса

75. Проблемы кадровой работы и пути их разрешения в муниципальных органах на примере администрации муниципального образования "Камышловский район

76. Системный анализ как теоретическая основа исследования систем управления

77. Стратегическое планирование муниципального образования

78. Стратегия развития территориальной организации населения муниципальных образований в современных условиях

79. Теоретические основы менеджмента на современном этапе

80. Теоретические основы управления проектами

Игровой набор "Шарлотта Земляничка" - Кукла с домом и аксессуарами, 15 см.
Комплект: домик, кукла, кошка, 3 шарика, стол, торт, кувшин, 2 стакана. Размер домика в сложенном виде: высота - 33 см, ширина - 25 см,
1999 руб
Раздел: Шарлотта Земляничка
Конструктор металлический для уроков труда №3, 292 элемента.
Конструктор металлический имеет в своем составе 292 детали, из которых можно собрать 5 моделей - наибольшее количество в серии
392 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Электроминикар Tokids "Лев", цвет желтый.
Помимо того, что каталка может развивать моторные функции, научиться управлять своим собственным маленьким автомобильчиком, она также
1261 руб
Раздел: Электромобили

81. Теоретические основы финансового менеджмента

82. Теоретические основы воспитания

83. Теоретические основы методов обучения физике

84. Теоретические основы становления дошкольных учреждений

85. Теоретические основы фундаментальной естественнонаучной подготовки студентов технического вуза

86. Основные рекомендации и предложения по формированию имиджа главы муниципального образования
87. Теоретические основы сушки и сушильные устройства
88. Теоретические основы психологического управления

89. Информация и её роль в обеспечении социального управления

90. Основы социальной защиты детства

91. Образование и социальное неравенство

92. Организационное обеспечение деятельности отдела документационного обеспечения управления Костромской таможни

93. Теоретические основы электротехники

94. Теоретические основы географии рекреации и туризма

95. Бюджетный процесс муниципального образования Беленского сельсовета

96. Исследование доходной части бюджета муниципального образования

Треугольные цветные карандаши, 24 цвета ( с точилкой ).
Мягкие цветные карандаши треугольной формы, 24 цвета в комплекте с точилкой.
423 руб
Раздел: 13-24 цвета
Сумка-мини для раскрашивания "Клатч", арт. 01948.
Набор для раскрашивания содержит текстильный пенал-клатч, застегивающийся на молнию, а также пять цветных водостойких маркеров. На обеих
359 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Конструктор LEGO "Juniors. Ветеринарная клиника Мии".
Помогай Оливии и Мие лечить заболевших животных в ветеринарной клинике LEGO® Juniors! Вместе с Мией открой клинику и приготовься к
808 руб
Раздел: Больницы

97. Проблемы разработки и реализации финансовой политики муниципального образования на примере г.Пенза

98. Теоретические основы финансов предприятия (организации)

99. Теоретические основы финансового менеджмента


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.